小学信息技术画图工具使用课件.ppt

1、修小桥
用铅笔或笔刷将桥上的线画完整
2、去除道路上的石头
用橡皮擦去路上的石头
3、画 使用橡皮时选择颜色2改变橡皮颜色
一、太阳升起
二、溪水清澈 三、花草树木恢复生机
画上太阳
给溪水涂上颜色
用喷枪给树木画上绿 叶、画上花草，让大 地充满生机
使用橡皮擦去睡美人紧闭的双眼，用粗铅笔或 刷子画上睁开的眼睛。
初识画图程序
铅笔 用颜色填充 文本 橡皮擦
颜色选取器
从前，有一个很漂亮的公主诞 我要公主十五岁时，被一个纺 我祝愿公主倒下去不是死掉， 生了，被邀请的预言家都给她最美 锤戳伤手指，倒地死掉，从此太阳 而是熟睡一百年，直到有一天太阳 好的祝福，而一个女预言家很生气 不再升起，树木花草枯萎，溪水污 升起，溪水清澈，花草树木都恢复 国王没有邀请她，于是她就诅咒公 浊。 生机。 主。
过了十五年，诅咒真的实现了，公主碰
到了纺锤，倒在了草地上睡着了。公主倒下的 一刹那，太阳消失了，溪水干枯了，花儿、草 儿、树儿都枯萎了，世间变得一片昏暗。
比一比
踏上寻找睡美人，拯救睡美人的道路吧
一、太阳升起 二、溪水清澈 三、花草树木恢复生机
快速访问工具栏
“画图”按钮
功能区
绘图区域
在这100年里，睡美人 周围的森林发生了很大的改 变，小桥断了桥板，石头挡 住了道路，树木没了生机。

菜单栏 标题栏 工具栏 绘图区 调色板
三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨 其他工具的使用，派代表当小老师介绍演 示，让他们自己得出结论
四、老师讲解演示如何填充颜色
返回
？
•今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画
的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电 脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学 吗？”
•今天我们就来学习用电脑画画。
一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。
二、让学生观察窗口界面，逐渐引导学生认 识菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调
新 色板等等。 课 学 习
Байду номын сангаас材分析
《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的 教学重点，教材共４个课时。画图程序是WINDOWS 操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使 其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况，我 把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。
教学目标
第一、使学生掌握画图的启动和关闭 。
第二、了解画图程序窗口界面 。
第三、掌握画图工具的简单使用。通过本课的学 习，能够运用各种工具画出一幅简单的作 品—“我的小家”。
教
学
重• 画图程序工具栏中各种工具的正确使用
点
和
任意形状裁剪 选定
橡皮擦
用颜色填充
难
吸管
放大镜
铅笔
刷子
点
喷枪
文字
直线
曲线
矩形
多边形
椭圆
圆角矩形
导入
•同学们，你们喜欢画画吗？ •那么你们是用什么画的呢？ •如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗

第5课 动物图画案 ——画图工具的使用
学习任务
1、了解工具的作用和使用方法 3、学习文件的保存方法 4、提高学生的具体操作能力以及审美能力；发挥学生的 想象能力，培养学生的创造力
学习过程 一、确定绘画目标，概括基本形
图2-1 分析动物的基本形举例
图2-3 形状工具
2.尝试使用形状工具绘制图形
2、选中“椭圆形”工具， 按住Shift键的同时画出 的就是正圆 3、选中“心形”工具， 拖动绘制
1、选中“椭圆形”工具、 在绘图区恰当位置按下鼠 标左键，拖动鼠标，达到 合适大小后松开左键
四、尝试使用其他工具，对作品进行完善
选取“橡皮”工具，拖动鼠标擦除 选取“铅笔”工具，拖动鼠标绘画 选取“用颜色填充”工具填充颜色
二、启动画图软件，认识画图窗口 1.启动“画图”软件
1 单击“开始”
2 Windows附件
3 画图，启动程序
2.认识"画图"窗口
快速访问 工具栏
画图按钮
绘图区（画纸） 水平滚动条
文件名 选项卡 功能区
垂直滚动条
图2-2 "画图"窗口
三、尝试使用形状工具，绘制小动物 1.认识"画图"中的各种形状工具
（1）
（2）
六、交流展示
在他人作品中找到闪光点，通过学习，取长补短，相互启发，才能不 断进步。办个小小的动物绘画展，为你最喜欢的三幅作品投票。
作者 绘画内容 使用的主要形状 使用的画图工具 优点
表2-1 动物绘画展评表
图2-6 编辑颜色
五、保存画图文件
1、在E盘中新建个人文件夹 （1）新建以姓名命名的个人文件夹； （2）将文件保存到该文件夹中； （3）对文件进行重命名为“动物名”，如“小兔”。

• 2.输入文件名，选择文件的格式（.jpg)，最 后点“保存”。
想一想
用计算机画画和手工画画有什么不同？
计算机画图的优点：图像丰富，画画效 果好；修改、复制、变形、换色方便； 耐久保存；传输方便；环保。
自主学习：2程序” → “附 件” →“画图”
2. 双击桌面图标
小组交流 合作学习
任务二： 认识 及名称
的组成
“画图”窗口的组成
菜单栏
标题栏
画布
实例“ ”画小鸡“
保存文件
• 1.单击“文件”— 选择“保存”命令，打 开“保存为”对话框。
情境导入
我们欣赏了这么多漂亮的画作， 你们想不想在计算机上画出更好的 作品呢？
今天就让我们一起来认识一个新的学习伙伴 —《画图》软件。
简简单单画幅画
教学目标：
1.认识“画图”窗口的基本组成及名称。 2.会在计算机中画简单的图画。 3.体验用计算机画画与手工画画的异同。
自主学习 探究新知

对象组合与拆分
支持将多个对象组合成一 个整体进行操作，也可以 将组合后的对象拆分成单 独的部分进行编辑。
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颜色填充与调整
颜色填充
允许为图形对象填充颜色，包括 纯色、渐变色、纹理等效果，可 以通过调色板或颜色选择器选择
所需颜色。
2024/1/25
颜色调整
提供颜色调整工具，如亮度、对比 度、饱和度等调整选项，用于改变 图形对象的颜色效果。
单的图形设计。
02
中期阶段
随着计算机技术的发展，画图软件逐渐增加了更多的功能和工具，支持
更复杂的图形设计和图像处理。
2024/1/25
03
现阶段
现代的画图软件已经成为强大的视觉创作工具，不仅提供了丰富的绘图
和设计功能，还支持与其他软件和设备的无缝集成，满足了专业设计师
和普通用户的多样化需求。
7
应用领域
网页设计和UI设计
画图软件在网页设计和用户界面设计中也 发挥重要作用，用于设计网站布局、图标 、按钮等界面元素。
平面设计
画图软件在平面设计中扮演重要角色，用 于创建海报、传单、标志、名片等视觉元 素。
插画和漫画
许多插画师和漫画家使用画图软件来绘制 精美的插画和漫画作品。
教育和培训
在教育领域，画图软件常被用作教学辅助 工具，帮助学生理解复杂的概念和理论。
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THANKS
感谢观看
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可选颜色
针对特定颜色进行调整，而不影响其 他颜色。
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特殊效果制作
光影效果
透视效果
模拟光源照射产生的光影效果，增强图像 立体感和层次感。
通过模拟人眼透视原理，制作近大远小的 视觉效果。

谢谢观看！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
简简单单画幅画
小学信息技术三年级上册
欣赏作品
一、启动《画图》软件
方法一：1.单击“开始”按钮，打开开始菜单。2.单击“所有程序”选择“附件”选项。3.在下一级菜单中找到“画图”命令并单击（如下图),打开画图窗口。
方法二：双击桌面上的“画图”软件图标
二、认识《画图》窗口
标题栏
菜单栏
工具箱
形状兰
颜料盒
画布
状态栏
单击 按钮，观察其中的命令。（如图10.5）
单击菜单栏的选项按钮 ，看看菜单中的命令。（如图10.4）
文本工具
铅笔
橡皮擦
填充工具
直线
随园
矩形
前景色
背景色
三、画一幅简单的画
动手做：使用形状工具画一幅简单的画
例如画房子框架： 1. 选取“矩形”工具，然后在画布上拖动鼠标指针，画出一个矩形，表示房子框架。2.选取“填充”工具，设置前景色为 橙色，然后移动鼠标指针到矩形（房子框架）内单击，填充颜色。
四、保存图画
1.执行文件菜单中的保存命令，打开“保存”对话框。
2.选择保存位置，输入文件名，单击“保存”按钮。
五、关闭画图窗口
1.执行文件菜单中的退出命令，关闭“画图”窗口。
2.单击画图窗口右上角的 按钮，关闭“画图”窗口。
Hale Waihona Puke 结：通过学习，自主探究，你有什么收获？ （谈谈各自的收获）

打开颜色选择器
在画图工具中，可以通过点击颜色选择器按钮或快捷键打开颜色 选择器。
选择颜色
在颜色选择器中，可以通过鼠标或触摸屏选择所需颜色。
自定义颜色
通过调整颜色选择器中的色相、饱和度和亮度等参数，可以自定 义所需颜色。
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渐变效果设置
1 2
选择渐变工具
在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型
根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
32
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设 置画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏 览并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将 当前图形文件保存到指定位置。
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基本操作演示
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关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
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绘制形状
在画布上单击并拖动鼠标 ，可以创建相应形状。
调整形状
选择形状后，可以通过拖 动控制点来调整形状的大 小和形状。
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填充工具使用
选择填充工具
在工具栏中选择填充工具，可以设置 填充的颜色和样式。
渐变填充
选择渐变填充工具，可以在画布上创 建渐变效果，使图形更加丰富多彩。
填充颜色
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操 作。
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基本操作演示
2024/1/26
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画 布进行放大或缩小操作。

过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
怎样启动画图？
开始程序附件画图
“画图”窗口的组成？ 过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
5渔舟唱晚 6 “铅笔”和“刷子”工具
的使用
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省回忆？ 同学们都上过美术课， Nhomakorabea画过画，画画
时，大家会用到了哪些工具？ 铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
渔舟唱晚
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
绘 图 工 具 箱 子 功 能 区 颜 料 盒
标题栏 菜单栏
画纸 状态栏
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省

任务二：尝试为房间添 加窗户和门。
任务三：为墙壁 和地砖涂上自己 喜欢的颜色。
前景色和背景色进行填色的方法
前景色： 选取：单击鼠标左键 填充：单击画图软件的 “用颜色填充”工具， 接着单击鼠标左键
注意：需要填充颜色的区域必 须是封闭的，否则颜色会外漏。
背景色：
选取：单击鼠标右键
填充：单击画图软件的 “用颜色填充”工具， 接着单击鼠标右键
任务三：为墙壁 和地砖涂上自己 喜欢的颜色。
知识小盘点
Байду номын сангаас
学习收获 能打开或新建画图文件
程度条 ☆☆☆☆☆
会根据需要设置画布大小
☆☆☆☆☆
会用“橡皮”工具修改图画
☆☆☆☆☆
能用“直线”工具画出各种样式的直线
☆☆☆☆☆
知道前景色和背景色的含义
☆☆☆☆☆
会使用“颜料盒”选取前景色和背景色
☆☆☆☆☆
其他收获： 评价留言 自己评：
老师评：
三年级上册信息技术课件－5.3用“直线”工具画图 ｜粤 教版
任务一：尝试为房间添加墙 壁和地砖。
“直线”工具使用技巧
1.单击“直线”工具。 2.从“直线”工具样式中选择直线的粗细。 3.拖动鼠标画出直线。 4.完美的水平线、垂直线或45°斜线画 法 （加按Shift键）。
任务一：尝试为房间添加墙 壁和地砖。

人教新课标五年级信息技术
让海龟画图
ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标
1. 熟悉PU、PD、HT、ST、HOME 等基本绘图命令，运用这些基本绘图 命令绘制出简单图形。
2. 熟悉SS、FS、TS命令的功能和用 法。
3. 感受信息技术对生活与学习的作 用，产生学习的兴趣和积极性。
复习
任务一：
请同学们启动Logo系统，指挥 小海龟走出一大一小两个正方形。
抬笔命令
格式：PU 功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟 再移动时就不会留下痕迹（画线）了。
落笔命令
格式：PD 功能：命令小海龟落下龟笔，这样 小海龟移动时又可以画图了。
任务二
请同学们指挥小海龟画出一大 一小两个正方形，并且让小正方形 处在大正方形中，也就要画出一个 “回”字形图形 。
回家命令格式
格式：HOME 功能：使小海龟回到母位，并且头 朝上。
任务三
不管你们电脑上的小海龟在什么 位置，现在让可爱的小海龟画出当前 所处位置与母位之间的直线，并观察 一下现在图形如何了。
笔擦命令格式
格式：PE 功能：命令小海龟变成笔擦，擦除 它经过的线。
任务四
画出以下图形后，将小海龟隐藏起来。
小结
本节课我们主要学习了抬笔、 落笔、笔擦以及回家等基本绘图命 令。如果能灵活运用这些基本绘图 命令可以绘制出很多简单图形。