英语课件ppt

一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]

Regularly assess the listening level of students in order to identify and solve problems in a timely manner.
13
Oral expression strategies and imitation training
2
目录
2024/1/25
• Improving reading comprehension and writing skills
• Cultural background knowledge and expansion of cross-cultural communication skills
• Examination Skills Guidance and Preparation Suggestions
• Attributive clauses and adverbial clauses: Learn the guide words, word order, and usage of attributive clauses and adverbial clauses.
2024/1/25
11
03
Listening training and oral expression ability
Auxiliary materials
Provide rich listening, speaking, reading, and writing practice materials to help students consolidate their knowledge.
7
02
Basic knowledge of phonetics, vocabulary,

2023最新整理收集 do something
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词，通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后，用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…（范围内）哪一个最…？

Course arrangement
要点三

3 months
This course is designed for students who need to improve their English in a short period of time It focuses on intensive training in all areas of English language proficiency
要点一
要点二
6 months
This course is suitable for students who want to improve their English gradually and systematically It provides a balance of language skills training and cultural understanding
Clear explanations
Provide clear and detailed explanations of English grammar rules, helping students understand and apply them correctly
Practice exercises
Scene simulation is a teaching method that simulates real-life situations to help students better understand and apply language.
In open English courses, scenario simulation is commonly used for oral and listening training. Teachers simulate scenarios such as business negotiations, tourism, and shopping, allowing students to play different roles and engage in dialogue exercises to improve their oral expression and listening comprehension abilities.

Reading comprehension
Reading material selection
Choose challenging reading materials such as novels, essays, and comments to improve students' reading comprehension abilities.
Choose a natural and smooth transition effect to maintain audience attention.
When to use animation and transitions
When it is necessary to draw attention or guide the audience's thoughts, avoid abuse.
01
Course Introduction
Course objectives
Improving students' English listening, speaking, reading, writing, and translation abilities
Enhancing students' cross cultural communication skills and ability to apply English in practical situations
2 Listening and speaking practice
This part focuses on the basic rules of English grammar and common vocabulary, aiming to lay a solid foundation for further English learning

听力技巧与训练方法
多听多练
经常听英语音频、视频和播客，提高 对英语语音、语调和节奏的敏感度。
精听与泛听结合
听力练习题
通过做听力练习题，如听写、选择题 和判断题，提高听力理解和应试能力 。
精听有助于提高细节理解能力，泛听 有助于提高整体理解能力。
口语表达技巧与训练方法
清晰简洁
用简单易懂的语言表达，避免使用复 杂的词汇和句子结构。
听力与口语实践练习
英语演讲比赛
参加英语演讲比赛，提高口语表 达能力和自信心。
英语辩论俱乐部
加入英语辩论俱乐部，提高口语 表达和逻辑思维能力。
国际志愿服务
参加国际志愿服务活动，与不同 国家和文化背景的人交流，提高
口语实际运用能力。
05
英语阅读与写作
阅读技巧与训练方法
01
02
03
04
略读与扫读
通过快速浏览全文，抓住文章 主旨和关键信息，提高阅读效
写错误。
段落分明
合理划分段落，使文章 层次分明，易于理解。
写作练习与反馈
多进行写作练习，并寻 求老师或同学的反馈，
不断改进。
阅读与写作实践练习
阅读英文原著
选择适合自己水平的英文原著 进行阅读，提高阅读能力和文
化素养。
写作实践
定期进行写作练习，如写日记 、短文等，培养写作习惯。
模拟考试与竞赛
参加模拟考试和英语写作竞赛 ，锻炼实际应试能力。
自然流畅
保持语速适中，避免停顿和重复，使 表达更加自然流畅。
口语表达技巧与训练方法
• 准确发音：注意发音准确，尤其是元音和辅音的 发音要标准。
口语表达技巧与训练方法
多模仿与跟读

Memory skills
Teach students some memory skills, such as associative memory, repetitive memory, etc., to help them memorize vocabulary more effectively.
Enhance text analysis skills
Present representative English text samples through PPT, guide students to analyze the language characteristics, rhetorical devices, and thematic ideas of the text, and improve their text analysis and appreciation abilities.
Basic English knowledge
02
Systematic learning
Show vocabulary roots, affixes, synonyms, antonyms, etc. through PPT to help students systematically learn vocabulary and improve their vocabulary.
Oral expression
Situational dialogue
English Reading and Writing
04
Developing reading comprehension skills
By presenting different types and difficulties of reading materials through PPTs, such as novels, news, science popularization articles, etc., students are guided to understand the main idea, details, and logical relationships of the article, and improve their reading comprehension and analytintext

01
Course Introduction
Course objectives
01
Improving English listening and speaking skills
02
Enhancing English reading and writing abilities
03
Developing cultural awareness and communication skills
02
Teaching method
Task Based Teaching Method
Practice oriented
The Task Based Teaching Method emphasizes learning English through completing tasks, enabling students to master language skills in practical use. This method emphasizes active participation and collaborative learning among students, which helps to cultivate their practical application abilities.
03
Teaching content
Vocabulary and Grammar
Solid foundation
This section focuses on explaining the application of English vocabulary and grammar, and through examples and exercises, helps students deeply understand the basic elements of English, laying a solid foundation for subsequent learning.

/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
小结
1. 字母(zìmǔ)的笔顺
书写时注意下列各点：
①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成
外，其余小写字母都是一笔完成。
②C，G，J，L，O，S，V，W，Z 9个大写字母，书写 时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。如：
•
第30页，共37页。
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当， 不要凑得过紧，也不要离得太远。
(12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小
写字母a的宽度为宜。
第37页，共37页。
第11页，共37页。
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子(yèzi)长得低，方向朝东没分别。
第12页，共37页。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看(yǎnkàn)世界，却见l小瘦又长。
第13页，共37页。
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰(shānfēng)相对峙。
小写m的像梳子，总共只有三个齿.
B，D，K，M，N，P，Q，R，T，U，X，Y 12个大写字
母，书写(shūxiě)时都是两笔完成。如：
A，E，F，H，I 5个大写字母，书写时都是三笔完
成。如：
第31页，共37页。
③小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字 母(zìmǔ)的起笔都在相当于小写字母(zìmǔ)c或大写 字母C的起笔处。
第8页，共37页。
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
第9页，共37页。
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节(yǒu jié)腰不弯。

英语学习网站
例如，多邻国、有道词典等，提供丰富的英语学习资源和在线 课程。
英语学习书籍
例如，《新概念英语》、《大学英语四六级考试大纲》等，涵 盖了英语学习的各个方面。
英语学习软件
例如，百词斩、扇贝单词等，提供个性化的英语学习计划和练 习。
THANKS
感谢观看
多听英语材料可以培养英 语语感，提高对英语的理 解能力。
英语口语技巧
模仿发音
模仿英语母语者的发音可 以提高自己的口语，可以 通过跟读、模仿电影、广 播等途径进行练习。
多说多练
口语需要多说多练，可以 通过参加英语角、与外国 人交流等方式进行口语练 习。
注意语法和词汇
口语表达需要正确的语法 和词汇，因此需要注重语 法和词汇的学习。
英语听力与口语练习
听英文歌曲
英文歌曲是一种很好的听力练 习材料，可以帮助你熟悉英语
发音和语调。
看英文电影
英文电影是一种很好的口语练习 材料，可以帮助你了解英语口语 表达方式和语速。
参加英语角
英语角是一个很好的社交场所，可 以与英语母语者和学习者交流，练 习口语和听力。
03
英语阅读与写作
英语阅读技巧
的运用。
填空题
02
给出不完整的句子，让学生填写合适的单词，以检验学生对英
语词汇和语法的掌握程度。
翻译题
03
给出中文句子，让学生翻译成英文，以检验学生对英语词汇和
语法的综合运用能力。
05
英语考试与评估
英语考试类型与内容
总结词：了解熟悉
详细描述：介绍英语考试的常见类型，如托福、雅思、大学英语四六级等，以及 各类型考试的主要内容和特点。
05
掌握时态和语态可以帮助我们

详细描述
通过阅读、听力等途径，不断积累英语词汇，提高词汇 量，增强英语表达能力。
详细描述
介绍有效的词汇记忆方法，如联想记忆、语境记忆等， 帮助学生快速记忆单词。
语法解析
总结词
掌握基本语法规则
详细描述
学习英语的基本语法规则，如时态 、语态、主谓一致等，了解句子结 构。
总结词
深入解析复杂语法结构
详细描述
阅读反馈和评估
提供阅读反馈和评估，帮助学 生了解自己的阅读水平和需要
改进的地方。
05
英语写作技巧
写作基础
总结词
掌握基础语法和词汇
详细描述
学习英语的基础语法规则和 常用词汇，能够正确地表达 意思，避免常见的语法和拼
写错误。
总结词
培养英语语感
详细描述
通过大量的阅读和听力练习，培养英语语 感，提高对英语语言的理解和运用能力。
商务演讲与报告
讲解如何准备和发表商 务演讲，以及如何撰写 商务报告，提高演讲和
报告的质量。
生活英语应用
生活英语概述
介绍生活英语的定义、特点和应用范围，以 及其在日常生活中的重要性。
旅游英语表达
介绍旅游中常用的表达方式和技巧，如何与 旅游服务人员有效沟通。
日常会话交流
讲解如何用英语进行日常会话交流，包括问 候、介绍、道别等场景。
。
04
推断技巧
根据文章中的线索和背景知识 ，推断出作者未明确表达的含
义或意图。
文章解析
01
02
03
04
主题和主旨
确定文章的主题和主旨，以及 作者的观点和态度。
结构和组织
分析文章的结构和组织，了解 作者如何安排段落和布局。

说明文
用于解释和描述事物、过程或概 念，语言客观、准确。
议论文
用于阐述观点、论证立场，要有 逻辑性和说服力。
应用文
用于实际生活和工作中的书面交 流，如信函、简历、报告等，语
言正式、规范。
05 英文实际应用
商务英语
商务英语词汇
提供常用的商务英语词汇和短语，如商务谈判、市场营销、财务 管理等领域的专业术语。
运用得体语言
使用符合场景和人物关系 的得体语言，使对话更加 自然、真实。
练习对话技巧
通过模拟对话和角色扮演 ，提高在实际场景中的应 对能力。
03 英文阅读理解
阅读技巧
预览文本
在开始阅读之前，快速 浏览文本的标题、段落 和图片，了解文章的主
题和结构。
寻读技巧
在阅读时，使用寻读技 巧来快速定位关键信息 ，忽略不重要的细节。
商务报告模板
提供标准的商务报告模板，包括标题页、摘要、目录、正文和结论 等部分，方便用户制作专业的商务报告。
商务邮件写作技巧
介绍如何撰写商务邮件，包括邮件格式、称呼、正文、结尾敬语和 签名等，以及如何使用礼貌用语和表达方式。
生活英语
1 2
生活常用表达
提供日常生活中常用的英语表达和对话，如问候 、道别、感谢、道歉等，帮助用户提高口语交际 能力。
总结词
辨析近义词和反义词
05
详细描述
06 了解近义词和反义词的辨析方
法，有助于更准确地表达意思 ，丰富词汇的运用。
语法与句型
总结词
掌握基本语法规则
详细描述
学习英文的基本语法规则，如时态 、语态、语气等，了解句子结构的 正确性。
总结词
理解复杂句型结构

Reading and writing teaching is a very important part of English teaching, which involves cultivating students' reading and writing abilities.
CHAPTER
Grammar teaching is a very important part of English teaching, which involves teaching language rules and structures.
In grammar teaching, teachers usually explain grammar rules and provide sufficient practice to help students master these rules. In addition, teachers will also teach students how to analyze sentence structures to improve their reading and writing abilities.
English Lecture PowerPoint CoursewareΒιβλιοθήκη CATALOGUE目录
Course IntroductionTeaching contentTeaching strategiesCourse implementationCourse effectiveness
CHAPTER
01
02
03
04
In depth explanations of grammar, vocabulary, reading, and writing skills

❖ Some people believe that A while others consider B more appropriate. Give advantages and disadvantages of the two positions and explain which position you support.
❖ Some people like A; others like B. Which one do you prefer —— A or B? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.
(2)给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要 求说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给 出理由
对立观点式——模板（三）
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，二者各有优势，不过我来选的话，A的优点还 是比B多。
❖ 第一段：前两句同模板（二） ❖ 第三句：While both the two [methods/choices] may
have their advantages and disadvantages, they can be applied under different circumstances. I will explain my opinion about it.
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，A比B至少有三大优势：1，2，3。
❖ 第一段：There is no denying the fact that ____________(whether it is better to choose A or B) is a popular topic which is much talked about [not only by ____________, but also by ____________/by people across the world/ in a modern society].

Analysis of Article Structure
Recognizing text organization: Students should identify how the author organizes the text, such as through chronological order, comparison and contrast, cause and effect, etc. Understanding the organizational patterns can help them better understand the content
01
Basic English knowledge
Vocabulary learning
Summary words
Master basic vocabulary
Detailed description
Learn the basic vocabulary of English, including common nouns, verbs, adjectives, and adverbs, as well as common phrases and expressions.
intonation, and rhythm, to help students produce standard English
pronunciation.
Pronunciation training
要点一
Summary
Improving oral expression ability
要点二
Detailed description
Recognizing the importance of introductions and conclusions: introductions and conclusions are critical in understanding the overall message of the article They provide a framework for understanding the content and help readers grasp the main ideas

Recognizing important details
Discussions techniques for distinguishing important information from IRELEvant details in a spoon pass
Understanding different accounts and speech rates
their knowledge of structure, vocabulary, and grammar
Group work
03
Encouraging students to work together on projects or
tasks that require them to collaborate and share ideas
Teaching students the structure of different types of writing, such as paragraphs, essays, and stories
Vocabulary and grammar
Focusing on accurate language usage, including correct spelling, punctation, and presence structure
Explain how to adapt to different accounts and speech rates when listening to English
Oral skills
1 2 3
Fluency and naturalness
Provide tips for speaking English fluently and naturally, including using appropriate introduction and stress

阅读材料的选取与使用
选择适合自己水平的阅读材料
01
选择难度适中的阅读材料，既能提高阅读理解能力，又能保持
阅读兴趣。
多样化阅读材料
02
阅读不同类型的文章和书籍，如新闻报道、小说、散文等，有
助于拓宽知识面和提高阅读理解能力。
利用阅读材料进行练习
03
通过完成阅读理解练习题、写读书笔记等方式，巩固和提高阅
实用性。
写作技巧与策略
构思
在动笔前进行头脑风暴，列出 要点和主要观点，构建清晰的 文章结构。
撰写初稿
根据提纲展开论述，注意保持 语言表达的流畅性和连贯性。
审题
认真分析题目要求，明确写作 目的和读者对象，制定合理的 写作计划。
草拟提纲
根据构思列出详细的提纲，包 括段落大意和过渡句等，有助 于组织文章内容。
读理解能力。
04
英语写作技能
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
写作基本要素
语法
掌握英语的基本语法规则，如句子结构、时态、语态等，是写作 的基础。
词汇
扩大词汇量，理解单词的准确含义和用法，能够使表达更加丰富 和准确。
标点
正确使用标点符号，如逗号、句号、分号等，以清晰地表达思想 。
跨文化交际能力的培养
提高文化敏感性和意识
了解不同文化的价值观、习俗和行为 规范，意识到文化差异的存在。
学习目的语文化
深入了解目的语国家的文化背景、历 史传统和社会习俗，提高对文化的认 知和理解。
培养跨文化沟通能力
学会尊重、适应和应对不同文化背景 的人，掌握跨文化沟通的技巧和方法 。
实践与反思
通过参与跨文化交流活动、国际合作 项目等方式，实践跨文化交际，并不 断反思和总结经验教训。