父亲(筷子兄弟)_音乐课件
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父亲手机里放着筷子兄弟的那首:“父亲”,听着这首熟悉的音乐,我的心中感到莫名的哀伤。
在我匆匆忙忙的长大之时,却忽略了父亲日益佝偻的身躯。
小时候,父亲是我的靠山,长大后,父亲是我的榜样。
我的父亲是一个面朝黄土背朝天的农民,他每天的工作就是同庄稼打交道,在那片充满希望的土地里对他来说是我们一家人的希望。
我的父亲,也许他不会关注时事政治,也不会关注今日的油价房价,更不会关注城市的交通堵塞情况以及暴力执法的城管,他关注的只是今年的庄稼收成多少,能买多少价钱罢了,这对于他来说就是全部。
20XX年,是我的成年之年,在距离我满18岁还有几分钟的那晚,父亲发来了祝福短信:儿子,生日快乐。
一条仅仅有六个字的短信让我这个六年没有哭过的男孩那晚上哭得一塌糊涂。
在手机这头的可以想象得到此时父亲的心情,是啊,养儿十八年,十八年里,父亲由一个男孩逐渐的转变为一个成熟的男人,岁月已经把他的面容蹂促得体无完肤。
十八年里,他为了我吃过多少苦,受过多少累,遭受过多少白眼?看着小时候无数次坐在上面的那个肩膀,现在已经被岁月和劳累过度压得有些佝偻。
我的父亲,虽然没有给我提供什么好的物质条件,也没有接受过太多的文化教育,在农村来说,只要能认识字的都不算是文盲,在那个贫困的年代,有的吃就是富中之福了,谁还有钱去学校读书呢?父亲的文凭虽低,但是这并不影响他教育子女,从小他就经常教育我做人要脚踏实地,事做错了可以再改,可是人做错了就没有再改的机会了。
这些话一直陪伴我走过整个学生时代。
如今,准备年过半百的父亲依旧在为生计奔波着,他愿意把他有限的生命尽可能的发挥最大的潜能,让我和母亲过上好日子。
逐渐长大的我时常也会和父亲顶嘴,有时候说话过于偏激把他的心给伤透了,但是不过几分钟我们就又如平常一样了,感觉那件事情从来就没有发生过,也许他把委屈往肚子里咽就是为了让我好受点,那时候我突然意识到原来我是如此的不懂事。
爸,您辛苦了大半辈子了,再过几年,我为您撑起一片天!午后的阳光温柔得一如从前,温柔得阳光透过玻璃折射在手机屏幕上,而手机里的音乐依旧在单曲循环着,正如歌词里唱的那样:“时光时光慢些吧,不让你再变老了,我愿用我一切换你岁月长留,我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊长大啦。
筷子兄弟父亲吉他弹唱教学
总是向你索取却不曾说谢谢你
直到长大以后才懂得你不容易
每次离开总是装作轻松的样子
微笑着说回去吧转身泪湿眼底
多想和从前一样牵你温暖手掌
可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你变老了
我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家
总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊长大啦
多想和从前一样牵你温暖手掌
可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你变老了
我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家
总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦
时光时光慢些吧不要再让你变老啦我愿用我一切换你岁月长留
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦
感谢一路上有你
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
《父亲》课件(带目录)《父亲》课件一、引言在人生的长河中,父亲是那个为我们撑起一片天空的人。
他们用自己的双手,为我们搭建起成长的舞台;他们用自己的智慧,为我们点亮前行的道路。
在这个课件中,我们将深入探讨父亲的角色、责任以及对我们成长的影响,以期让我们更加珍视和感恩父爱。
二、父亲的角色1.家庭的支柱父亲是家庭的重要成员,他们承担着家庭的经济、精神支柱的角色。
在家庭中,父亲往往承担着养家糊口的重任,为家庭提供物质保障。
同时,他们也是家庭的情感支柱,为家庭成员提供关爱、支持和安全感。
2.社会的中坚父亲在社会中扮演着中坚力量的角色。
他们通过自己的努力,为社会创造价值,推动社会进步。
同时,他们还承担着培养下一代的重任,将自己的智慧和经验传授给子女,为社会培养出更多优秀的人才。
三、父亲的责任1.养育子女父亲有责任为子女提供良好的成长环境,关心他们的身心健康,培养他们的品德和能力。
父亲应该以身作则,成为子女的榜样,用自己的言行教育子女,让他们在成长过程中学会尊重、责任和担当。
2.传承文化父亲有责任将优秀的传统文化传承给子女。
这包括中华民族的传统美德,如诚信、勤奋、孝顺等,以及家族的历史、文化、传统等。
通过传承文化,父亲让子女更好地认识自己的民族和国家,增强文化自信。
四、父亲对子女成长的影响1.性格塑造父亲对子女的性格塑造具有重要影响。
父亲的教育方式、言行举止都会对子女产生潜移默化的影响。
一个关爱子女、尊重子女的父亲,能够培养出子女自信、独立、有责任感的性格。
2.能力培养父亲在子女能力培养方面具有独特的作用。
他们往往具有较强的实践能力和创新能力,能够引导子女在实践中学习和成长。
同时,父亲还能为子女提供丰富的社会资源,助力子女实现自身价值。
五、珍视和感恩父爱1.学会尊重和理解我们要学会尊重和理解父亲,体谅他们的辛苦和付出。
在与父亲沟通时,要用心倾听,尊重他们的意见和建议。
2.表达感恩之情我们要学会表达对父亲的爱和感激。
父亲(筷子兄弟音乐优秀优质课件一、教学内容本节课教学内容选自音乐教材第四章《流行音乐的魅力》,具体内容为《父亲》这首歌曲的学习。
本章内容通过赏析流行音乐中的经典作品,让学生了解流行音乐的发展历程,感受音乐的魅力。
本节课将详细分析《父亲》这首歌曲的歌词、旋律、节奏及情感表达。
二、教学目标1. 让学生掌握《父亲》这首歌曲的歌词、旋律、节奏,并能熟练演唱。
2. 培养学生对中国流行音乐的认识和欣赏能力,激发他们对音乐学习的兴趣。
3. 通过学习《父亲》,引导学生体会亲情,培养他们的家庭观念和感恩情怀。
三、教学难点与重点教学难点:歌曲的情感表达,对旋律、节奏的掌握。
教学重点:歌词的理解,旋律、节奏的练习,情感表达的培养。
四、教具与学具准备教具:钢琴、多媒体课件、黑板。
学具:音乐教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放筷子兄弟的《父亲》,让学生初步感受歌曲的情感,引导学生关注家庭、亲情。
2. 歌曲学习:分析歌词,讲解旋律、节奏,带领学生跟唱,逐步掌握歌曲。
4. 例题讲解:分析歌曲中的典型节奏、旋律,讲解其音乐特点。
5. 随堂练习:让学生自主创作一段以亲情为主题的歌词,并搭配《父亲》的旋律、节奏演唱。
6. 情感教育:引导学生分享与父亲的故事,培养他们的家庭观念和感恩情怀。
六、板书设计1. 歌曲名称:《父亲》2. 歌手:筷子兄弟3. 歌曲旋律、节奏特点4. 亲情主题歌词创作要点七、作业设计1. 作业题目:以亲情为主题,创作一段歌词,要求搭配《父亲》的旋律、节奏演唱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对歌曲的学习兴趣较高,课堂氛围良好。
在今后的教学中,可以尝试加入更多亲情主题的歌曲,丰富教学内容。
2. 拓展延伸:推荐学生课后欣赏筷子兄弟的其他作品,如《小苹果》等,了解中国流行音乐的发展趋势。
同时,鼓励学生参与家庭、学校等举办的亲情活动,将所学应用于实践。
重点和难点解析:1. 歌曲情感表达的教学2. 旋律、节奏的掌握3. 亲情主题歌词的创作4. 板书设计详细补充和说明:一、歌曲情感表达的教学1. 引导学生理解歌词的含义,感受歌曲的情感。
父亲
词曲:筷子兄弟
演唱:筷子兄弟
总是向你索取却不曾说谢谢你
直到长大以后才懂得你不容易
每次离开总是装做轻松的样子
微笑着说回去吧转身泪湿眼底
多想和从前一样牵你温暖手掌
可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~
多想和从前一样牵你温暖手掌
可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~
时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~
感谢一路上有你。
《父亲》——筷子兄弟课题:走进父母珍惜亲情学习目标:1.能深刻体会歌词,聆听感受优美动听旋律,用深情舒展的声音来演唱歌曲。
2.通过演唱歌曲《父亲》,珍惜亲情,分享感动,学会感恩。
学习重难点:1.注意歌曲中切分音节奏的演唱,及反复记号的特点。
教学用具:电子琴多媒体课件学习过程:一.导入新课1.欣赏漫画,初步感受父母爱。
2.走进父亲,感受父亲的爱,父爱如山。
(1)欣赏父亲与孩子的各种图片,感受父爱。
忘不了您谆谆教导的情景忘不了您那满怀爱的眼神忘不了您强壮有力的臂膀忘不了您充满活力的声音忘不了您在风雨中的背影忘不了.....感受父爱——父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,给你一路阳光。
父亲是条河,流转着岁月,诉说人世的沧桑父亲是片海,擎起了太阳,放飞天空的翅膀父亲是座山,坚韧起脊梁,挺拔大地的芬芳如山父爱,父爱如山。
二.学唱新歌《父亲》(1)筷子兄弟微电影《父亲》剧情介绍由肖央编剧,并执导的青春感恩题材的电影作品《父亲》,以阐述父爱为主题,表现儿子对父亲以及女儿对父爱的切身感受,结合演员自身成长的视角,细腻地描绘父爱的光辉。
同时,也展现了北漂一族的思乡情,并深刻阐释了“子欲养而亲不在”的道理。
《父亲》分为“父子篇”和“父女篇”两个系列短片。
在《父亲》“父女篇”中,影片从主人公“小燕燕”的童年对王太利饰演的父亲的崇拜开始,描述了一个普通少女成长过程中,与父亲之间感情关系的变化。
父女间有崇拜与被崇拜、保护与被保护,也有因过度保护而引发的青春逆反,直到小女初长成、开启独立生活时的离别之伤,最后落脚在女儿嫁人婚礼上老父亲的真情流露。
王太利在剧中演霍思燕的爸爸,有着男人身上的劣根性的集合,但是又对自己的女儿无限疼爱,是一个又可气又可怜的角色。
(2).聆听歌曲,初步感受歌曲,体会歌词感受旋律。
(3)学唱歌曲,用“嗯”模唱旋律,感受优美动听的旋律。
(4)填充歌词,体会歌词朴实细腻的父女情。
歌曲:父亲
词曲:筷子兄弟演唱:穆洳萱
总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易
每次离开总是装作轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底
多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你变老了我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦
多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康
时光时光慢些吧不要再让你变老了我愿用我一切换你岁月长留
一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦
时光时光慢些吧不要再让你变老啦我愿用我一切换你岁月长留
我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦
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这首歌送给全天下的父亲,我祝你们永远幸福开心。