中考物理一轮复习4、7电学综合计算学案1无答案

【中考物理】中考专题1电学复习一轮复习教学案总复习讲义初中电学欧姆定律电功(电能) 电功率焦耳定律专题1 电学复习知识网络考点突破1、欧姆定律：内容导体中的电流跟导体两端的电压成正比；与导体的电阻成反比。

适用条件：纯电阻电路（电阻R 阻值不变）表达式：（只适用于纯电阻电路和溶液导电）变形式：2、电功（电能）：基本公式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）单位：焦耳（J ）、千瓦时（KW ·h ）换算关系：1KW ·h = 3.6×106J 3、电功率：定义：电流在单位时间内所做的功。

单位：瓦特（W ）、常用千瓦（KW ）基本公式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）4、焦耳定律：内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成反比，跟通电时间成正比。

电热的单位：焦耳（J ）表达式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）5、串、并联电路中I 、U 、P 的分配串联电路中的分压: 并联电路中的分流:串联电路的电功率的分配: 并联电路的电功率的分配: 6、由确定量推导的比例关系: 1、 I 相同: 2、 U 相同: 3、 R 相同: 4、 P 相同：7、分析电路的两个注意：1、要注意不同状态下用电器的连接形式。

2、要注意楚不同状态下电流表（并联时）、电压表（串联时）所测电路。

例题分类一根据开关状态的改变或滑片移动判断电路中电压表、电流表变化和用电器工作情况变化（定性分析）知识准备：RU I =IU R =IR U =UIt Pt W ==tRU Rt I W 22==UI tW P ==RI RU P 22==1、串联的电阻越多，总电阻越大，且大于其中的任何一个电阻;并联的电阻越多，总电阻越小，且小于其中的任何一个电阻。

2、在串联和并联电路中，若其中一个电阻增大，其它电阻保持不变，则总电阻增大。

解题的关键：1、找准不变量——定值电阻、电源电压2、弄清变化前后电路的连接方法，电压表、电流表所测电路，滑阻的连入情况方法：从电阻的变化入手。

教案：人教版九年级物理一轮复习——电学综合复习一、教学内容本节课为人教版九年级物理一轮复习的电学综合复习，主要内容包括：1. 电流的概念和电流的单位；2. 电压的概念和电压的测量；3. 电阻的概念和电阻的计算；4. 欧姆定律及其应用；5. 串并联电路的特点及其应用；6. 电功率的概念和电功率的计算；7. 电功的概念和电功的计算；8. 电流的热效应及其应用。

二、教学目标1. 掌握电流、电压、电阻的基本概念及其单位；2. 理解欧姆定律，并能灵活运用解决实际问题；3. 掌握串并联电路的特点，并能分析简单的电路图；4. 掌握电功率和电功的计算方法，并能应用于实际生活；5. 了解电流的热效应，并能在生活中加以应用。

三、教学难点与重点重点：电流、电压、电阻的基本概念及其单位，欧姆定律，串并联电路的特点，电功率和电功的计算方法。

难点：电流的热效应及其应用。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、电路图、实物电路。

学具：笔记本、笔、电路图、实物电路。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的家用电器电路图，让学生观察并描述电路中各部分的作用。

2. 电流的概念和电流的单位：讲解电流的定义，电流的单位是安培（A），并介绍电流的符号I。

3. 电压的概念和电压的测量：讲解电压的定义，电压的单位是伏特（V），并介绍电压的符号U。

通过示例，讲解电压表的使用方法。

4. 电阻的概念和电阻的计算：讲解电阻的定义，电阻的单位是欧姆（Ω），并介绍电阻的符号R。

讲解电阻的计算公式：R=U/I。

5. 欧姆定律及其应用：讲解欧姆定律的内容，即电流I与电压U成正比，与电阻R成反比。

公式为I=U/R。

通过示例，讲解欧姆定律在实际问题中的应用。

6. 串并联电路的特点及其应用：讲解串并联电路的定义和特点。

串联电路中电流相同，电压分配；并联电路中电压相同，电流分配。

通过示例，讲解串并联电路在实际问题中的应用。

7. 电功率的概念和电功率的计算：讲解电功率的定义，电功率的单位是瓦特（W），并介绍电功率的符号P。

电学计算专题复习导学案学习目标1.理解欧姆定律，并能进行简单计算;2.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算;3.能区分用电器的额定功率和实际功率,并能会计算实际功率;4.知道什么是电功,会计算电功;5.掌握电学计算题中常见题型的解题方法.【课前预习】一、预习问题（要求：复习课本P9-P25，请自主完成下列问题。

如果你觉得有还需补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，预备课上组内交流）1.对于人体来说,一般情况下不高于36V的电压是安全的,通过人体的电流接近30mA时就有生命危险,根据以上数据,请估算人体电阻最接近于A.1×102ΩB.1×103ΩC.1×104ΩD.1×105Ω2．电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW·h，它的电功率是__________W。

3．某灯泡上标有“PZ220 40”的字样，“PZ”表示普通白炽灯，它的额定功率是______________W，正常发光时灯丝的电阻是_______Ω、工作电流是_______A 4．如图所示电路中，电阻R1的阻值是20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A,求：(1)通过电阻R2的电流;(2) 电源电压；(3）电阻R2的阻值.5一盏标有“220V 40W”的灯泡，接在110V的电路中，这盏灯泡的实际功率是多少？6.维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω。

(1)请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻（要求在右侧的虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）(2)若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率。

初三物理电学计算专题复习教案教案标题：初三物理电学计算专题复习教案教学目标：1. 理解电流、电压和电阻的概念，并能正确运用欧姆定律进行电路计算。

2. 掌握串联电路和并联电路的计算方法，能够解决相关问题。

3. 熟悉电功率和电能的计算公式，能够应用于实际问题。

4. 提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。

教学准备：1. 教材：初中物理教材2. 多媒体设备：投影仪、电脑3. 教学工具：实验电路板、电流表、电压表、电阻器等4. 复习资料：电学计算专题练习题、答案解析教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体展示电学计算的实际应用场景，引发学生的兴趣。

2. 复习电流、电压和电阻的概念，让学生回顾相关知识。

二、知识讲解与示范（15分钟）1. 通过多媒体展示电路图和相关计算公式，讲解串联电路和并联电路的计算方法。

2. 以示例题的形式进行示范，解答学生在计算中可能遇到的问题。

三、练习与巩固（25分钟）1. 学生个人练习：发放练习题，让学生独立完成。

2. 学生合作练习：将学生分成小组，让他们相互讨论、解答问题，并互相检查答案。

3. 教师巡回指导，解答学生提出的问题，并纠正他们的错误。

四、拓展应用（15分钟）1. 利用实验电路板等实物进行实验演示，让学生观察和测量电路中的电流、电压和电阻。

2. 引导学生运用所学知识，解决实际生活中的电学问题，如家庭用电计算等。

五、总结与反思（5分钟）1. 总结本节课所学的内容，强调重点和难点。

2. 鼓励学生积极思考和提问，以便更好地理解和掌握电学计算知识。

3. 收集学生的反馈意见，及时调整教学策略。

教学延伸：1. 鼓励学生积极参加物理实验，加深对电学计算的理解。

2. 建议学生多做电学计算练习题，提高计算能力和解决实际问题的能力。

3. 推荐相关的电学计算工具和资源，帮助学生自主学习和提高。

教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的学习态度和参与度。

2. 检查学生完成的练习题，评价他们的计算准确性和解题能力。