文明班级实施方案

1 XX小学X（X）班文明礼仪教育实施方案

为了全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。

一、指导思想

以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的成长环境，为创建和谐文明班级作贡献。

二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点

文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括：

（一）礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

（二）体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

（三）仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。 2

（四）日常行为。集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。

三、实施礼仪教育的措施、方法和要求

（一）广泛宣传，营造氛围

1.把文明礼仪教育作为班级德育和创建文明班级、和谐班级的重要载体，做到措施得当、管理到位。

2.组织全班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《开阳三小学生文明行为要求》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。

（二）精心策划，认真组织，强化落实

1.充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。

2.根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。

文明班级评比活动实施方案

一、指导思想：

为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。

二、文明礼仪班级评比细则（基础分：100分）

（一）仪容仪表（10分）（校园内随时随地抽查）

1、上学期间学生穿着要整洁，不穿拖鞋，不准披衣散扣。（1分/人）

2、上学期间学生不留长指甲、长发（男生）、个人卫生干净。（1分/人）

（二）爱护公物（15分）

1、故意损坏桌子、凳子，墙壁等公物分别扣（1-3分）

2、故意践踏、采摘花草树木，爬栏杆爬树（1分/人）

3、故意损坏班班通和教室工作台等，视其损坏程度扣（1—5分）

4、下午放学学生、教师离开教师，多媒体、灯、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次（1-3分）

5、由于班级管理不善，造成责任范围内学校公物损坏或遗失的（1-3分）

（三）班貌卫生（30分）

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。(5分)

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(2分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(4分)

4、窗户：各室窗户上玻璃要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。(2分)

5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板下粉笔灰。(2分)

6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。(2分)

7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。(2分)

8、清洁区：清洁区无纸屑、无泥土等垃圾。（6分）

9、检查后凡发现卫生责任区内卫生差经督促后，仍不清理的每次扣（1-5分）

城规1102班关于创建文明寝室方案

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生基础文明教育和日

常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生寝室的建设与管理，是学

院优化育人和健全育人的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生

具有重要的意义。“文明寝室“的创建培养大学生团结协作精神和良好的生活习

惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。具体活动

方案如下：

一、活动主题：

创文明寝室，建和谐校园

二、活动目的：

把寝室文化建设和学风建设结合起来，充分发挥学生自我教育和自我管理

的作用，营造一个整洁、舒适、卫生、安全的学习生活环境，进一步发扬致用致

美校训精神，强化学生宿舍内务管理，提升我班寝室文化品味，活跃校园文化生

活，引导当代大学生自觉树立良好的精神风范和文明形象。

三、活动要求

（1）每人要高度重视本次“文明寝室”创建活动，要以此次活动为契机，

与良好校风和优良学风一并落实。

（2）每人必须重视“文明宿舍”创建活动。

四、活动项目

（1）保持寝室地面整洁，室内摆设规范整齐，书桌整齐，无异味。

（2）安全规范用电，不违章使用电器。

(3)保持寝室门前走廊和墙壁整洁，不乱扔杂物，不随意泼水。

将寝室当做自己的家，寝室的卫生体现了每位对家的热爱，这是我们在大学

中生活重要的地方。我们要通过这次活动，表现出我们对家的热爱，对生活的健

康卫生，也通过这次活动，让我们主动的与校园结合，感受校园活动，营造舒适、

健康、欢乐的学习气氛。愉快的度过大学生活。 ——城规1102班

文明班级创建活动方案

XXX文明班级创建活动方案

班级是学校教育的基本组织形式，良好的班风对整体教学质量和学校秩序的稳定起到决定性作用。为了促进良好班风的形成，我们制定了如下实施方案：

一、指导思想

本方案以科学发展观为指导，贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，以人为本，育人兴校。

二、内容任务

1.班级集体主义荣誉感强烈，班（团队）干部和学生组织在班级管理中发挥充分作用。

2.开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设，培养学生崇尚科学、自主研究、热爱劳动、勤于实践、积极进取、开拓创新、健康向上的良好氛围。

3.学生遵守各项规章制度，师生关系和谐，同学之间团结友爱。

4.全面贯彻教育方针，班风学风好，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。

三、实施办法

1.明确创建目标和口号：做文明学生、创文明班级，八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好。口号为“文明与我同行，文明从我做起”。

2.评比办法：每学期开学后，对所有班级建设情况进行检查，发现问题及时督促改进提高。学年末，各班级对照要求进行自查总结，写好总结材料，整理好数据资料。在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。在评比学年度及评审期间，所在班级师生出现严重违反校纪校规事件、违法犯罪事件及较大安全责任事故，或者体育达标率在全乡镇（或全校）平均成绩以下者不得评为文明班级。