2022-2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

单选题（共100题）

1、高等学校职能的主要实现者是（ ）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师

【答案】 D

2、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段

【答案】 D

3、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）。

A.研究型教育

B.发展个性教育 C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】 D

4、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（ ）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程

【答案】 C

5、高校专业具有“双重性”，即学科性和（ ）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性

【答案】 C

6、高等教育系统的主要层次是（ ）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院 D.函授学院

【答案】 B

7、当代高等教育的发展趋势是（ ）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势

【答案】 D

8、高等学校的基本职能是（ ）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合

【答案】 A

9、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（ ）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色 D.知识的传授者的角色

【答案】 D

10、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是

【答案】 D

11、我国高等教育可追溯到哪个时期（ ）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉

【答案】 C

12、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》

【答案】 A

13、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

【答案】 C

14、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段

【答案】 D

15、1984年，（ ）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承

【答案】 C

16、文化素质教育不是为了（ ）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养

【答案】 B

17、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（ ）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等

【答案】 C

18、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（ ）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级

【答案】 A

19、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔

【答案】 C

20、狭义的课程评价是指（ ）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价

【答案】 D

21、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（ ）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国

【答案】 A

22、教师专业发展的关键是（ ）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验

【答案】 D

23、大学（university）的历史长达（ ）。

A.大约一万年

B.大约一千年

C.大约五百年

D.一百多年

【答案】 B

24、高等学校职能的主要实现者是（ ）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师

【答案】 D 25、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（ ）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨

【答案】 D

26、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程

【答案】 B

27、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】 B

28、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（ ）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

【答案】 A

29、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（ ）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性

【答案】 A

30、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（ ）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国

【答案】 C

31、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（ ）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式

【答案】 C

32、现代意义的中国高等教育始于（ ）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学

【答案】 A

33、《普通高等学校设置暂行条例》属于（ ）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章

【答案】 A

34、教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育

【答案】 A

35、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（ ）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才

【答案】 C

36、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（ ）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

【答案】 C

37、高等教育的经济功能表现在（ ）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所

【答案】 A

38、教案编写的主体部分是（ ）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思

【答案】 C

39、狭义的课程评价是指（ ）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价