语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写含答案
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语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写含答案
一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,完成小题。①这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;学习中,同学提供的帮助是最真诚的礼物;________,________……这些礼物陪
伴、呵护着你,在生命的历程中散发出迷人的馨香。
②生活中的精彩与黯淡,教会你坦然面对平凡的自己;旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜,懂得了感恩。于是,无论在怎样的境遇里,你才能放平心态,幸福生活。这时,你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。
③当然,我们接受礼物,也应该回赠礼物。当你送出礼物时,你也会获得,“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界,
回馈这个世界,世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。
④从物质到精神,从具体到抽象,礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花,灿烂如烟火,闪耀如星辰…
(1)请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________馨香黯淡旅途回馈
(3)请在第①段横线处补写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式相同。(4)第②③段中各有一处语病,请找出一处加以修改。
【答案】(1)略(2)xīn;àn;lǚ;kuì
(3)校园里,老师给予的教诲是最珍贵的礼物;失落时,朋友伸出的双臂是最踏实的礼
物;大雨中,父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。(4)第②段:于是,无论在怎样的境遇里,你都能放平心态,幸福生活。
第③段:每个来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。或:每个人来到这个世界上,都肩负着一份使命。【解析】【分析】⑴抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置
要正确;整洁,即不要涂改。注意“坦、然、回、馈、绚、多、姿”等字的偏旁部首,规范书写。
⑵字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,根据平时的掌握辨析。“馨”要和“罄”等形近字区别,“馈”要和音形近
似字区别。
⑶衔接和续写,要遵循原则:话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。结合具体的场景或环境,人物的不同特点,写出礼物的价值。
⑷第②段,关联词语不当,应该是条件关系“无论,都”。第③段“ 每个人来到这个世界上的人”语意重复,应改为:每个来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。或:每个人来到这个世界上,都肩负着一份使命。故答案为:⑴略
⑵ xīn ; àn ;lǚ ; kuì。
⑶校园里,老师给予的教诲是最珍贵的礼物;失落时,朋友伸出的双臂是最踏实的礼物;大雨中,父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。
⑷第②段:于是,无论在怎样的境遇里,你都能放平心态,幸福生活。第③段:每个来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。或:每个人来到这个世界上,都肩负着一份使命。【点评】⑴本题考查用楷书抄写汉字。答题时应注意,楷书主要要求是笔笔不连,突出笔
画和偏旁部首的独立性,所以要规范仔细书写,速度不能太快,注意写端正,笔画和间架结构搭配合理,尽量美观。
⑵本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意,要认真阅读选项中每一个画线字的读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时容易读错的字音。
⑶本题考查句子的衔接和续写。答题时应注意,词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子。
⑷本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,不通顺的语句可以分为两类:一是结构不当,二是表达不当。修改之后再读一读,体会一下意思是否符合作者本意,是否正确、明
白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。
2.同学们在新的学校,认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)在历史的长河中,有许多关于友谊的故事流传下来,他们之间的赤子情怀不是我们用
简单的词汇可以描述的。他们的故事与他们所处的时代一起,在历史的深处闪烁着光芒,直到今天,依然让我们敬佩。仿照示例,写出一个古代交友的称谓。
示例:莫逆之交:指非常要好或者情投意合的朋友。
________之交:________。(2)根据语境,补写句子。
朋友是什么?朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象,请仿照下面示例,写一个句子。示例:朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
【答案】(1)生死;同生共死的交情(2)略
【解析】【分析】(1)本题要求:句式相同;内容相关。示例:刎颈之交:指可以同生死、共患难的朋友。(2)仿写句子要仔细分析所给的句子,修辞、句式、结构、字数都要
与所仿写的句子相同或基本相同,还要注意内容通顺连贯。示例:朋友是生命失意时的一
轮太阳,温暖地给你带来前行的力量。故答案为:⑴生死;同生共死的交情
⑵略
【点评】⑴本题考查词语的积累,注意写出一个古代交友的称谓,并解释。⑵本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,
弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
3.阅读下面的文字,完成下列小题。
被人误解的时候,能微微一笑,这是一种素养;受委屈的时候,能坦然一笑,这是一种①________;吃亏的时候,能开心一笑,这是一种豁达;无奈的时候,能达观一笑,这是一种②________;危难的时候,能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候,能平静一笑,这是一种③________;伤心的时候,能轻轻一笑,这是一种撒脱。人们常犯最大的错
误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太kē刻。把这个坏习惯改过来,天下太平。帮助人
是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,A________________________。月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
kē________
________刻轻蔑(2)文段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)根据句子的意思,将“境界”“自信”“大度”分别填入文中①②③处横线上。
①________;②________;③________。(4)请你在横线上A的位置,模仿前面三小句再续写一句。帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,A________。
【答案】(1)苛;miè(2)撒脱;洒脱(3)大度;境界;自信
(4)服务人是一种快乐【解析】【分析】(1)此题注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要
写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。本题注意“蔑”字的读音。
(2)句子中的“撒脱”应该是“洒脱”。
(3)本题“受委屈的时候,能坦然一笑”——大度;“无奈的时候,能达观一笑”——境界;“被轻蔑的时候,能平静一笑”——自信。据此理解作答。
(4)本题仿写要采用“……是……”的暗喻形式来作答。故答案为:⑴苛;miè;
⑵撒脱;洒脱;⑶大度;境界;自信
⑷服务人是一种快乐。【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范
围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词
语的意思;
⑶此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨
析作答;
⑷要从被仿句的句式特点,修辞运用,语意表达等多方面掌握特点,找到仿写点。
4.阅读下面语段,回答问题立春之美,没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗,完全是一种
_______的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽,但是早梅已经在山坳中疏影横斜,占尽了风情;________________________________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光,枝条摇曳,金盏簇拥。本是素馨之花,竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想
到,梅也好,水仙也好,其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰,虽然她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比,它绝不怒放,漫长地_______良
久,才偷开半朵,只为自由之赏。(1)为文中括号处选择恰当的词语:清淡;淡雅;哺育;孕育。①立春之美,没有桃花
肉红、萱草绿肥的艳俗,完全是一种________的静静等待着的含蓄美。
②与梅或水仙比,它绝不怒放,漫长地________良久,才偷开半朵,只为自由之赏。(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。【答案】(1)淡雅;孕育
(2)真正唯一不争的是春兰,只有(因为)她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一隅。(或删去“虽然”)
(3)示例1:春风虽然还是料峭,但是垂柳已经在河畔边绽出新芽,描绘着画意。示例
2:阳光虽然还不够温暖,但是迎春花已经在花园里悄然含苞,充满了生机。示例3:蛰虫们虽然还未出土,但是一个个细小的孔洞都已钻通,积蓄着力量。【解析】【分析】(1)本题关键在于比较近义词的区别,将词语拆分,根据词中不同的文
字辨析词语意义的细微差别,再根据语意判断选用。“清淡”指清新恬淡,颜色、味道等不浓……“淡雅”指素淡雅致,“哺育”指喂养,“孕育”指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后
代。也指一样事物衍生,及帮助了另一样事物的发展生长等。更何况还有“静静等待着的含
蓄美”、“绝不怒放,漫长地”的提示。(2)病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句
子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。划线句是“真正唯一不争的是春兰,虽然她依然故我,
仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。从句意上看,“虽然”根本就是多余的,直接删去好了。(3)本题查考的是仿写句子。注意前半句的“虽然”中的“然”是“这样”的意思,那么“这样”
指那样?应该是立春前后景象,“但是”表转折,转到哪里去呢?从文意来看,应该偏向“争
春”了。故答案为:(1)淡雅;孕育
(2)真正唯一不争的是春兰,只有(因为)她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一隅。(或删去“虽然”)