语文部编版初一语文上册练习题句式变换与仿写含答案
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语文部编版初一语文上册练习题句式变换与仿写含答案
一、初中语文句式变换与仿写
1 。阅读下面这段文字,根据要求答题。
①有一个智者,他叫孔子。他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历 史上的地位不容 zhi疑。② 有一位医者,他叫鲁迅。他放下救济苍生的医书,用手中的笔 医治麻木的民众,他是一直勇敢前行的斗士。 ③有一个勇者,她叫海伦 ?凯勒。她看不见
也听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。她不屈不挠地与命运抗争的 精神令人由zh o n式佩。
(1)根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容 zh 凝 由zho ng IW 不屈不援
(2)画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)请另选一个人物,按照第 ②句的句式仿写。(语意连贯,结构相似)
【答案】(1)置;衷;ling; nao
(2)她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。(或者她看 不见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。)
(3)略(符合题意即可)。
【解析】【分析】(1)此题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规那么,标准拼音 书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形 似字的辨析,防止混淆。注意 置〞的字形和 挠〞字的读音。
(2)语句 她看不见也听不到这世界的声音 〞,属于搭配不当, 声音〞不是的 看〞的。所以
可修改为:她看不见这世界,也听不到声音。
(3)考查语言表达与应用。仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的 例子都有一定的格式,确定句式仿风格;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞 手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。此题作答要选择一个自己熟 悉的人物,采用 宥一位••…;他叫•・…6他・•…;•・…;他是……句式,叙写人物的人生经历 并对人物进行评价。答案是多元的。如:有一个强者,他叫谢坤山。他失去了珍贵的左 腿、双臂和右眼,用嘴咬住画笔作画,他是在画布里搏斗人生的勇士。
故答案为:⑴置;衷;ling; nag
⑵她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。(或者她看不
见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。);
⑶略(符合题意即可)。
【点评】⑴此题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词 语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范 围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以防止读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确 书写;
⑵此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞, 标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配 不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等;
⑶此题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的 主题,例句的格式,例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞 一样。
2。语文实践活动,根据要求作答。
〔1〕哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗,哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面 两那么?哭嫁歌?,写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。〔可从内容、语言、艺术特色等 方面介绍。〕
同喝一口水井水, 同踩岩板路一根」 同村同寨十八年? 雨同耍长成人。 日同板凳坐啊, 夜同油灯过J 织麻同麻篮啊, 磨坊同岩磨…
〔2〕汉字是世界上最具诗情画意的文字, 咬文嚼字〞可让我们感受汉字之趣。请仿照例
句,解说图中所示的会意字。
【答案】〔1〕①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情
〔第一首哭同伴,第二首哭父母〕; ②它篇幅短小,富有生活气息〔表达生活细节表达感
情〕;③语言通俗,口语化; ④运用反复、比照、比喻等多种方法表现情感,艺术性较
强。
〔2〕① 由人、手二字合成,后面伸出的一只手抓住了前面的那个人, ② 意为跟上、抓
住、到达等。
【解析】 【分析】⑴此题考查学生对民歌内容和艺术的赏析能力。解答此种类型的题目,
表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。结合?哭嫁歌?的内容,从内
容、语言、艺术特色等方面来写介绍词。内容上:分析两首?哭嫁歌?,可知第一首是哭 同伴,第二首是哭父母,所以哭嫁歌多是表达离别父母、同伴的难舍难分的深挚感情。艺
术特色上:第一首 何时额头起了苦瓜皱〞,运用了比喻的修辞,第二首 同喝一口水井水, 同踩岩板路一根,同村同寨十八年,同玩同耍长成人 〞运用了反复的修辞,艺术性较强。据 此作答即可。
⑵此题考查对会意字的字义的分析推断能力和仿写能力。解答时,根据提供的例如,结合 图画内容来推断字义。画面中,前边一个人,后边一只手,后面伸出的一只手抓住了前面 的那个人,可推断 及〞是跟上、抓住、到达的意思。
故答案为:⑴ ①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情 今日我要离娘走, 临行再帮娘响梳把头。 曾记鬟发野花艳, 何时额头起了苦瓜皱? 摇篮还在耳边响, 娘为女儿熬白了头。 燕子齐毛离窝去? 衔泥何时得回头?
〔第一首哭同伴,第二首哭父母〕; ②它篇幅短小,富有生活气息〔表达生活细节表达感
情〕;③语言通俗,口语化; ④运用反复、比照、比喻等多种方法表现情感,艺术性较 强。
⑵① 由人、手二字合成,后面伸出的一只手抓住了前面的那个人, ②意为跟上、抓住、
到达等。
【点评】⑴此题考查学生对民歌内容和艺术的赏析能力。答题时应注意,结合自己对民歌 的了解,从内容、篇幅、语言、修辞手法、感情等方面赏析。
⑵此题考查对会意字的字义的分析推断能力和仿写能力。答题时应注意,根据例如的模 式,拆解偏旁部首和笔画,结合字的本义和图画理解归纳字义。
3 。阅读下面语段,答复下列问题立春之美,没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗,完全是一种 的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽,但是早梅已经在山坳中疏影横斜,占
尽了风情; 。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光,
枝条摇曳,金盏簇拥。本是素馨之花,竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想
到,梅也好,水仙也好,其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰,虽然她依
然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比,它绝不怒放,漫长地 良
久,才偷开半朵,只为自由之赏。
〔1〕为文中括号处选择恰当的词语:清淡;淡雅;哺育;孕育。 ①立春之美,没有桃花
肉红、萱草绿肥的艳俗,完全是一种 的静静等待着的含蓄美。
② 与梅或水仙比,它绝不怒放,漫长地 良久,才偷开半朵,只为自由之赏。
〔2〕文中画线句有语病,请修改。
〔3〕运用 虽然••…但是……的句式为文中横线处写一句话。
【答案】〔1〕淡雅;孕育
〔2〕真正唯一不争的是春兰,只有〔因为〕她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一 隅。〔或删去虽然〞〕
〔3〕例如1:春风虽然还是料峭,但是垂柳已经在河畔边绽出新芽,描绘着画意。例如
2:阳光虽然还不够温暖,但是迎春花已经在花园里悄然含苞,充满了生机。例如 3:蛰虫
们虽然还未出土,但是一个个细小的孔洞都已钻通,积蓄着力量。
【解析】【分析】〔1〕此题关键在于比拟近义词的区别,将词语拆分,根据词中不同的文
字辨析词语意义的细微差异,再根据语意判断选用。 清淡〞指清新恬淡,颜色、味道等不
浓……淡雅〞指素淡雅致, 哺育〞指喂养, 孕育〞指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后
代。也指一样事物衍生,及帮助了另一样事物的开展生长等。更何况还有
蓄美 〞、 “绝不怒放,漫长地 〞的提示。〔 2〕病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、
语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言标准有所了解,首先要仔细阅读句
子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识〔病句类型〕作分析。可用压缩句
子抓主要成分由整体到局部地判断。划线句是 “真正唯一不争的是春兰,虽然她依然故我,
仍然静静地只甘居墙角架上一隅 〞。从句意上看, “虽然 〞根本就是多余的,直接删去好了。
〔 3〕此题查考的是仿写句子。注意前半句的 “虽然 〞中的 “然 〞是 “这样 〞的意思,那么 “这样 〞
指那样?应该是立春前后景象, “但是 〞表转折,转到哪里去呢?从文意来看,应该偏向 “争
春 〞 了。
故答案为:〔 1 〕淡雅;孕育 静静等待着的含
〔 2〕真正唯一不争的是春兰,只有〔因为〕她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一
隅。〔或删去 “虽然 〞〕
〔 3〕例如 1 :春风虽然还是料峭,但是垂柳已经在河畔边绽出新芽,描绘着画意。例如
2:阳光虽然还不够温暖,但是迎春花已经在花园里悄然含苞,充满了生机。例如 3:蛰虫
们虽然还未出土,但是一个个细小的孔洞都已钻通,积蓄着力量。
【点评】〔 1〕选词填空既不能脱离开词语本身的含义,也不能脱离文本的情境,要从语意
环境出发进行具体分析选择。
〔 2〕要掌握修改病句的根本方法,然后结合语句具体分析。修改病句要尽量不改变原意,
在原意的根底上进行修改,改动的字数要尽量少。
〔 3〕注意内容要与前后文连贯,让整个句子构成内容连贯,但意义不尽相同的流畅语句。
4. 结合语境,仿写句子,构成语意连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病
交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到强烈的震
撼;爱心是 _________ , _________ 。
【答案】 一座亮在黑夜的灯塔;使迷途的人找到美丽的港湾
【解析】 【分析】仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相
同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比方修辞方法相同。抓住前例句
“ 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到强烈的震撼 〞。句式结构为 “爱心是
使……';从修辞上讲是个暗喻句。一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途的人找到美丽的港湾。
【点评】解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。观察例句可知,只要仿写
使用比喻等修辞,句式与例句一致,并与前两句构成排比句即可。
5. 仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同没有一本书的家,是没有
一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; __________ , _________ 。
【答案】 没有一本书的家;是没有一滴水的大海
【解析】 【分析】此题考查学生仿写句子的能力。作答时,一定要认真分析例句,分析其
格式,分析其修辞。所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。例句将
“家 〞比喻成 “花园 〞“ 树林 〞,所以仿写时也要运用比喻的修辞,围绕 “家 〞来写。
故答案为:没有一本书的家 ,是没有一滴水的大海。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句
式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 ① 注意文章的手法,像修辞手
法、对偶、排比等; ② 词性要相当。
6. 站在天坑底部,抬头望天,峭壁遮挡,头上的天空变得只有巴掌大小了。此时才明白,
旱夔门的迷宫河底部那么开阔,根本不算井。现在的我们,才是 “绝望的井底之蛙
,特别是当我站在这幽洞里的苔藓上,满心只有一种无力对抗大自然的无奈,没
敢给自己填充盲目的精神,只有敬畏。
【答案】人真是很渺小的
【解析】【分析】这类题目一般要求 “根据材料内容〞补写句子,要求所补写的句子内容贴
切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。解答这类补写填空题目,