竞聘演讲稿各位领导、各位同仁：大家上午好！今天，我站在这里参加这次竞聘演讲，一方面，表明我对学院实行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面，借此机会和大家交流思想，接受领导和大家对我的评判。
我相信，通过这次竞聘活动，必将使我院今后的干部竞聘上岗机制呈现出良好的开端。
我竞选的第一岗位是XX学院的院长，第二岗位是XX。
竞聘XX学院院长这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的优势：一、较高的政治素质，良好的道德修养。
我1989年参加工作，1991年5月向党组织递交了入党申请书，1995年7月光荣的成为一名中共党员。
这期间，在党组织的严格要求和考验下，我系统的学习了马列主义的基本原理、毛选一至四卷合订本、周恩来选集、朱德、陈毅、陈云等老一辈无产阶级革命家的选集，邓小平理论等，大量的阅读和思考开阔了我的胸襟，坚定了我的共产主义信念，使我具备了扎实的理论基础和使不完的干劲。
那几年，我就像一颗铆足了劲的树苗，拼命的向泥土深处扎根。
92年到94年，我连续三年被评为优秀教师，那不仅仅对我教学工作的肯定，更是对我的综合素质的评判。
在以后的岁月里，我始终牢记自己是一名共产党员。
始终不忘打扫自己的思想，挤出那些“小我”，提高自己的思想境界。
顺境也罢，逆境也罢，我坚信老一辈革命家陶铸的一句话“心底无私天地宽”。
每一个阶段的党的领导人的重要论著，都及时学习领会，以指导自己的行动。
保证自己坚持正确的政治方向，不断增强政治把握能力和政治鉴别能力，在政治上、行动上能与党中央保持高度一致。
有了较高的政治素质，就能为提高个人的道德修养提供扎实的基础。
在工作中，生活中，我坚信“至善若水，水利万物而不争。
”；坚信“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”；我坚持做到“严以律己，宽以待人”；牢记“壁立万仞，无欲则刚，海纳百川，有容乃大。
”。
我努力做到传统文化中的“人、义、礼、智、信”，培养自己的浩然正气。
二、务实的工作态度，高度的责任感。
我们学院有着核工业人艰苦奋斗，求真务实的光荣传统，我们经济管理系有着踏实认真、精益求精的工作作风。
老一辈核工业人为我们留下的宝贵精神财富，已经深深渗入到我的习惯中。
“不积跬步，无以至千里”，“万丈高楼平地起”，这些教导，我不会忘记。
所以，任何事情，我都是想好了才做，做好了才说，决不好高骛远，好大喜功。
近年来，在会计、营销专业毕业生饱和的大背景下，我们系的在校学生能保持在580多名，正是我们一向严抓教学质量，求真务实工作的体现。
这些年来，无论面对什么工作，我都尽自己的全力，扎扎实实去干。
特别是这几年的系主任兼书记，工作头绪多，压力大，责任重，我是如履薄冰，如临深渊，无论是2006年教学评估工作中的加班加点，还是2008年地震期间的夜间值班，还是2009年的预防甲流，还有那时不时冒出偶发事件。
一次次的事件都向泰山压顶一般，压得人紧张不安，唯恐在自己的身上出了什么疏漏，给学院带来损失。
所以，不管自己是多么的疲惫，都告诉自己，不能懈怠，不能放弃，不能后退，坚持，用全部的力量坚持，直到转危为安。
这几年，我觉得自己老得很快，那种无时无处不在的压力，只有经历过后才能体会。
但值得欣慰的是，我们经管系的全体同事上下一心，恪尽职守，圆满地完成了一年年的工作，我对我的同事们充满了感激。
三、扎实的专业功底，宽广的知识面。
我不是一个聪明的人，但我的确很爱学习。
在这里，我不得不提一下自己的专业和学历。
1989年，我毕业于XX学校金融专业，学历大专。
命运的阴差阳错使我来到学校当老师。
学历低，专业也不对口，我只有填补这个弱势。
1993年，我考上了会计专业的专升本，1996年拿到了毕业证和学位证。
同时，我1992年开始汉语言文学的自学考试，2003年拿到毕业证。
2002年到2004年，又参加了研究课程进修班的学习，拿到了结业证。
为了证明自己真正成为了一个会计专业的“业内人士”2002年我考上了会计师。
为了证明自己是一个跨专业的复合型人才，2008年我考上了项目投资分析师。
也许证书并没有实际的意义，但是，每一个证书的取得，都证明我在这个领域游历过并小有斩获，说明我的勤奋，说明我的毅力，说明我的不甘落后，说明我的自强不息。
告慰着我的多少个严寒酷暑中的点灯熬油和废寝忘食！正是这些艰辛而快乐的学习，使我横跨了四个专业，使我紧跟时代的变化，。
使我在教学中独立潮头，带给学生最新的理念。
我非常满意自己的专业结构，它们给我打下了深厚的专业基础，使我在会计学、金融学、经济学中的教学中游刃有余。
汉语言文学专业的学习，则使我略具文采、语言丰富、思维严密。
四、一定的管理经验，良好的人际关系。
从2006年担任会计教研室主任起，我积累了一定的管理经验，熟悉了学院的各种规章制度和工作流程，与各个职能部门配合默契。
这些年来，我最大的体会是，当一名优秀的教师，只要自己尽情释放能量就行了，越辉煌越好。
而当一名好的管理者，就要把自己放下，为大家指引方向，提供保障，排忧解难，激发每个人的潜能，让每个教师都找到自己的最佳位置，让整个集体发挥最大的效用。
而自己，则融化在集体之中。
这几年，我还学会了一些基本的原则：对组织，要服从；对领导，要尊重；对同事，要真诚；对学生，要热爱。
要识大体，顾大局。
要学会忍耐，宽容，正人先正己，“己所不欲，勿施于人。
”以诚待人，以情感人，以理服人。
一个集体是由人组成的，人都是讲感情的，只要天长日久的以一颗赤诚之心待人，终会得到大家的信赖和尊重。
建立良好的人际关系后，减少了摩擦和误解，营造了轻松的工作氛围，最终会提高工作效率。
下面谈谈我对竞聘岗位的工作设想：2011年是国家“十二五”发展规划的第一年，也是我院执行《XX学院“十二五”规划》的第一年。
如果我能顺利竞聘成功，将密切配合学院“十二五”整体规划的顺利实施履行职责。
具体设想如下：一、坚持抓好党建和思想政治工作：1、加强青年教师的组织发展工作。
未来是属于青年人的，为确保党的教育方针的实施，必须重视对青年教师的培养，在工作上对他们严格要求，关注他们的日常表现和思想动态，耐心细致的精心培养，壮大教师党员队伍。
2、进一步做好学生党员的组织发展工作。
现在，学生入党积极分子比较多，培养考察的工作任务很重，以至学生的组织发展工作不够细致。
今年要增加对学生的谈话和考察内容，深入了解他们在学习、工作、日常生活中的表现，有针对性的提出培养意见，培养出更加优秀的学生党员。
3、继续做好创先争优活动。
2011年7月以前，以迎接建党90周年为主题，2011年7月以后，围绕迎接党的十八大，全体党员教师要拿出一流的工作业绩。
同时党总支要进一步落实“五个好”，争创先进党支部。
二、强化教学管理工作：1、继续优化人才培养模式与课程体系改革加强校企合作，会同企业管理人员分析现有的人才培养方案，进一步按照工学结合、任务驱动、项目导向的思路制定好2011年人才培养方案。
每个专业中至少有两门课程要按照项目化教学的要求进行教改，做到“教、学、做”一体化。
2、实训基地建设今后要争取学院的支持，努力建设好会计模拟实训室、财务软件实训室和商务管理实训室，其次要再开拓3 个校外实训基地。
在校外实训基地的建设中，注意深度合作，积极参与企业的工作项目，锻炼老师，校企共赢。
3、师资队伍建设首先要加强对现有教师的培养和使用，特别是青年教师，要根据系部的专业设置情况给他们制定明确的专业发展方向。
其次要实施青年教师下企业行动，每年派出2名教师到企业进行半年的实践，填补企业工作经历的空白，提高教师“双师”素质。
另外增加外聘教师的比例，使外聘教师比例达到30%。
4、教材建设根据专业发展和人才培养需要，积极探索适合高等职业人才培养教材的编写工作。
根据专业和服务的行业特点，与企业合作，共同编写符合人才培养要求的“理实结合，教、学、做一体化”校本教材或技能专门培养实训教材。
5、常规管理加强日常管理，保证及时准确地完成各项教学任务。
加强教研活动的力度，使每个教师的教学水平和科研水平都得到提高。
增加系部自身教学检查的效果，杜绝教学事故。
三、提高学生管理工作水平1、完善系部奖助学金评定细则，更好的发挥奖助学金在激励学生成才方面的作用。
2、加强对班主任的考评，促使班主任在深入学生公寓、及时催收学费、正确处理突发事件、维护学生稳定等方面取得更好的成绩。
3、每学期至少举办一次专业学术报告，邀请业内专家或企业高管向学生介绍行业发展新动态，引导学生把更多的精力投入到学业中。
四、提高就业工作效果保持与现有用人单位的密切联系，对顶岗实习的学生和已正式就业的学生进行追踪调查，每年面向用人单位搞一次问卷调查，全面了解用人单位的需要，有针对性的输送学生。
加强就业指导，端正择业心态。
每年邀请往届优秀毕业生回校举办2次报告会，用切身体会启发在校生从基层干起，脚踏实地的走好人生之路。
五、加大科研工作力度每年完成一项市级课题、一项院级课题。
每年发表3篇省部级论文，2篇院级论文。
最后，表明一下我的态度：如果竞聘成功，我会一如继往的克尽职守，当一名让领导放心、跟群众贴心的好干部，如果竞聘不上，我会坚决服从学院的安排，安心做好自己的工作。
