七年级语文下册第三单元12卖油翁分层训练新人教版
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初中语文·人教版·七年级下册——第三单元12卖油翁(测试时间:15分钟)一、选择题1.(独家原创试题)下列句中加点字的注音有误的一项是()A.公亦以此自矜.(jīn)尝射于家圃.(pǔ)B.释担.而立(dān)睨.之久而不去(ní)C.见其发矢十中.八九(zhòng)但微颔.之(hàn)D.康肃忿.然曰(fèn)以我酌.油知之(zhuó)2.(独家原创试题)下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.陈康肃公善射..(自夸)..(擅长射箭)公亦以此自矜B.有卖油翁释担..而立(放下担子)以.我酌油知之(凭、靠)C.尔安敢轻吾射...(轻视我的射箭)徐.以杓酌油沥之(姓徐的人)D.康肃笑而遣之..曰(气愤的样子)..(让他走)康肃忿然3.下列加点字的意义或用法相同的一项是()A.射:①陈康肃公善射.②吾射.不亦精乎B.以:①公亦以.此自矜②以.我酌油知之C.尔:①尔.安敢轻吾射②无他,但手熟尔.D.而:①释担而.立②久而.不去4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5.文章强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九的目的是()A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出二人对话。
6.下列对文章理解有误的一项是()A.本文在写法上详略得当,略写了陈康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B.“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C.陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D.作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,说明熟能生巧的道理。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”,相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”,放东西的器物
5.下列各组加着重号词的意思相同的一项是(C)
A.公亦以此自矜以钱覆其口
B.汝亦知射乎尝射于家圃
C.睨之久而不去相委而去
D.公亦以此自矜自钱孔入
(解析:A.凭、靠/用;B.射箭的本领/射箭;C.离开;D.自己/从.)
6.下列各句中“而”的用法不同于其他三项的一项是(A)
A.而钱不湿 B.相委而去 C.释担而立 D.择其善者而从之
(解析:A项是连词,表转折,其他三项是连词,表顺承.)
7.把下列句子翻译成现代汉语.
(1)见其发矢十中八九,但微颔之.
(卖油翁)看他放箭十次中了八九次,只是对此微微点头.
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
你也懂得射箭吗?我的射箭技术不精湛吗?
(3)无他,但手熟尔.
没有其他的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了.
(4)尔安敢轻吾射!
你怎么敢轻视我射箭的本领?
(5)以我酌油知之.
凭我倒油(的经验)知道这个(道理).
8.文学常识填空.
本文选自《归田录》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋(朝代)政治家、文学家,唐宋八大家之一.
9.阅读下列两则材料,说说你的探究结果.
1 / 1。
《卖油翁》课内外阅读分层练第一部分:课内基础卖油翁①欧阳修陈康肃公②善射③,当世无双,公亦以此自矜④。
尝射于家圃⑤,有卖油翁释担⑥而立,睨⑦之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔⑧之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他⑨,但手熟尔⑩。
”康肃忿然⑪曰:“尔安⑫敢轻吾射⑬!”翁曰:“以我酌油知之⑭。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆⑮其口,徐⑯以杓⑰酌油沥之⑱,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之⑲。
【注】①选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。
有删节。
题目是编者加的。
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,溢号文忠,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
②[陈康肃公]即陈尧咨,字嘉谟,谥号康肃,阆(làng)州阆中(今属四川)人,北宋官员。
公,对男子的尊称。
③[善射]擅长射箭。
④[自矜(jīn)]自夸。
⑤[圃(pǔ)]园子。
⑥[释担]放下担子。
释:放。
⑦[睨(nì)]斜着眼看,这里形容不在意的样子。
⑧[但微颔(hàn)之]只是对此微微点头(意思是略微表示赞许)。
但,只。
颔,点头。
之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
⑨[无他]没有别的(奥妙)。
⑩[但手熟尔]只是手法技艺娴熟罢了。
熟,熟练。
尔:同“耳”,相当于“罢了”。
⑪[忿(fèn)然]气愤的样子。
然,表示“……的样子”。
⑫[安]怎么。
⑬[轻吾射]轻视我射箭的本领。
轻,轻视。
⑭[以我酌(zhu ó)油知之]凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
以,凭、靠。
酌,舀取,这里指倒入。
之,指射箭是凭手熟的道理。
⑮[覆]盖。
⑯[徐]慢慢地。
⑰[杓]同“勺”。
⑱[沥之]滴入(葫芦)。
沥,下滴。
之,指油。
⑲[遣之]让他走。
遣,打发。
第二部分:课内外对比阅读一、阅读《卖油翁》和《梵天寺木塔》,完成问题。
(13分)甲陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
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12.卖油翁基础导练01积累运用1.字词积累——给下列加点的字注音。
尧咨() 自矜() 家圃( )睨之( )发矢() 颔之( )忿然( ) 酌油()覆其口( )沥之( ) 遣之()2.词语积累——解释下列加点词的意思。
(1)公亦以此自矜( )(2)但手熟尔( )(3)有卖油翁释担而立( )(4)但微颔之()(5)尔安敢轻吾射()(6)康肃笑而遣之()(7)汝亦知射乎()3.词语积累--解释下列的多义词.(1)以以我酌油知之( )以钱覆其口()(2)射尝射于家圃()尔安敢轻吾射()(3)自公亦以此自矜( )自钱孔入( )4.句子积累—-把下面的句子翻译成现代汉语. (1)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
(2)吾射不亦精乎?(3)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
(4)徐以勺酌油沥之。
5.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是:________________________________________________________________________6.语言运用—-某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联:康肃公百发百中,天下无双。
请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
7.材料探究。
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12.卖油翁错误!1.文学常识填空.欧阳修(1007-1072),字________,号________,晚号______________,汉族,吉州永丰(今属江西)人,北宋著名________家、________家。
因吉州原属庐陵郡,故以“庐陵欧阳修"自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号________,世称“欧阳文忠公”。
与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善.射( ) (2)康肃忿然.曰( )(3)公亦以此自矜..( ) (4)尝.射于家圃.( )( )(5)有卖油翁释.担而立() (6)睨.之久而不去.()( )(7)但.微颔.之()()(8)无他,但手熟尔.()(9)尔安..敢轻吾射.( )()( )(10)乃.取一葫芦置于..地()( )( )错误!3.根据下列句中加点字的意义,写出一个含有这个加点字,且意义一致的成语。
(任选三题做答)如:扁鹊望桓侯而还走.(跑)→奔走相告(1)益.习其声(更加)→(2)有卖油翁释.担而立(放下)→(3)天下之所恃.以无忧(凭借、倚仗)→(4)久之,目似瞑,意暇.甚(空闲)→4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
卖油翁分层训练1.下面句子中加点字解释有误的一项是( C )A.公亦以此.自矜(这)B.尝射于家圃.(园子)C.睨.之久而不去(瞪眼睛)D.徐.以杓酌油沥之(慢慢地)2.下面对句子的节奏划分不正确的一项是( B )A.陈康肃公/善射B.有卖油翁释担/而立C.以我酌油/知之D.尔/安敢轻吾射3.体会下面句子的朗读语气,写在后面括号里。
(1)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”[不服气的语气(骄矜的语气)](2)无他,但手熟尔。
(平淡的语气)(3)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(气愤地责问语气)(4)翁曰:“以我酌油知之。
”(从容自若的语气)4.填空。
《卖油翁》的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,谥号文忠,是我国北宋(朝代)政治家、文学家。
是文坛诗文革新运动领袖,唐宋八大家之一。
阅读下面的文段,完成下面各题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5.下面句子中加点字解释有误的一项是( D )A.公亦以此自矜.(夸耀)B.尝.射于家圃(曾经)C.徐以杓酌油沥.之(下滴)D.康肃笑而遣.之(派遣)6.对下面句中加点的“而”解释不正确的一项是( C )A.有卖油翁释担而.立(表顺接关系,不译)B.而.钱不湿(表转折关系,但是)C.康肃笑而.遣之(表顺接关系,然后)D.结友而.别(表顺接关系,然后)7.翻译下面的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”译文:陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”8.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( D )①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①③④阅读下文,回答问题。
七年级下册第三单元第十三课卖油翁分层作业A组基础练习一、积累与运用1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()A.自矜.(qín)震悚.(sù)响.午(shǎnɡ)自言自语B.颔.之(hàn)取缔.(dì)睨.之(lì)微不足到C.愧怍.(zà)孤孀.(shuānɡ)塌.败(tā)言外之义D.忿.然(fèn)滞.笨(zhì)烦琐.(suǒ)大庭广众【答案】D【解析】A项,悚(sǒng),晌午;B项,睨(nì),微不足道;C项,怍(zuò)。
2.下列句中不含通假字的一项是( )A.我亦无他,惟手熟尔B.当窗理云鬓,对镜帖花黄C.徐以杓酌油沥之D.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”【答案】D【解析】A项“尔”同“耳”;B项“帖”同“贴”;C项“杓”同“勺”。
3.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.尝射.于家圃吾射.不亦精乎B.公亦以.此自矜以.我酌油知之C.惟手熟尔.尔.安敢轻吾射D.公亦以此自.矜自.钱孔入【答案】B【解析】A项两个“射”分别为“动词,射箭”“名词,射箭的本领”;B项两个“以”都是“介词,凭借”的意思;C项两个“尔”分别为“同‘耳’,相当于‘罢了’”“代词,你”;D项两个“自”分别为“代词,自己”“介词,从”。
4.下列句中“之”字用法不同于其他三项的一项是( )A.睨之久而不去B.不能称前时之闻C.徐以杓酌油沥之D.康肃笑而遣之【答案】B【解析】B项中的“之”是助词;其他三项中的“之”都是代词。
5.下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是( ) A.有卖油翁释.担而立B.汝亦知射.乎C.尔安敢轻.吾射D.但微颔.之【答案】A【解析】A项“释”,放下。
B项“射”,动词作名词,箭法。
C项“轻”,形容词作动词,轻视。
D项“颔”,名词作动词,点头。
6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地【答案】D【解析】D项正确的划分为“乃/取一葫芦置于地”。
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12 卖油翁1.给下面加点的字注音.尧咨.(zī) 自矜.(jīn) 家圃.(pǔ)睨.之(nì) 发矢.(shǐ)颔.之(hàn)忿.然(fèn)酌.油(zhuó)2.下列加点词的解释有误的一项是(C)A。
尝.射于家圃(曾经)B.公亦以此自矜.(夸耀)C.以钱覆.其口(倒置)D。
尔安敢轻.吾射(看轻)3.下列句子中的“以”,与例句的“以”意义相同的一项是(B)例句:以.我酌油知之A.歌以.咏志B.公亦以.此自矜C。
以.钱覆其口D。
自以.为大有所益4。
用现代汉语翻译下面句子。
(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
(2)康肃笑而遣之.参考答案(1)有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。
(2)陈尧咨笑着让他走了。
5.填空。
《卖油翁》作者是欧阳修,北宋著名文学家.唐宋八大家之一。
阅读下面的文字,完成第6~9题。
卖油翁【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之.”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
【精品解析】部编版七年级下册语文13 《卖油翁》同步分层作业(进阶篇)部编版2022-2023学年七年级下册语文13 《卖油翁》同步分层作业(进阶篇)一、选择题(共6小题)1.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是()A.以此自矜(jīn)徐以杓酌油沥之(zhuó)B.尝射于家圃(pǔ)以我酌油知之(zhuó)C.释担而立(dān)见其发矢十中八九(shǐ)D.但微颔之(hán)睨之久而不去(nì)2.《卖油翁》中起承上启下作用的一句是()A.睨之久而不去B.见其发矢十中八九,但微颔之C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎D.无他,但手熟尔3.下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是()A.文章略写了陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。
C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。
D.“汝亦知射乎?"表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
4.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是()A.见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许。
5.下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是()A.有卖油翁释担而立B.汝亦知射乎C.尔安敢轻吾射D.康肃笑而遣之6.下列各组加点词意思相同的一项是()A.公亦以此自矜以我酌油知之B.汝亦知射乎吾射不亦精乎C.睨之久而不去我以日始出时去人近D.公亦以此自矜自钱孔入,而钱不湿二、默写(共1小题)7.根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》一文中,运用神态描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:。
(2)《卖油翁》一文中,运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:___ 。
(3)《卖油翁》一文中,表现陈尧咨傲慢无礼的句子是?(或!)(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明“"的道理。
(2016年秋季版)七年级语文下册第12课《卖油翁》练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级语文下册第12课《卖油翁》练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《卖油翁》练习一、字音、字形1。
给下列汉字注音。
咨()矜( )圃( )睨( )矢()颔()忿()酌()沥( ) 杓( )2. 解释下列加点的词的意义。
(1)有卖油翁释担而立(释)(2)但微颔之(但)(3)无他,但手熟尔(尔)(4)尔安敢轻吾射(安 )3。
下列各组词意思相同的一项是()A、以:公亦以此自矜以我酌油知之B、射:汝亦知射乎吾射不亦精乎C、去:睨之,久而不去我以日始出时去人近D、自:公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿4. 根据课文内容填空。
(1) 写出了陈尧咨的骄横之态。
(2)表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度.(3)表现了卖油翁从容自若的态度.二、文学常识《卖油翁》作者是_______ ,北宋著名______家。
唐宋_______ 之一。
三、语言应用1. 翻译下列句子.(1)陈康肃公尧咨善射,当世无双.(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)自钱孔入,而钱不湿。
2. 给下面句子划分停顿.(1)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口(2)此与庄生所谓解牛斫轮者何异三、阅读理解陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
卖油翁
分层训练
1.下面句子中加点字解释有误的一项是( C )
A.公亦以此.自矜(这)
B.尝射于家圃.(园子)
C.睨.之久而不去(瞪眼睛)
D.徐.以杓酌油沥之(慢慢地)
2.下面对句子的节奏划分不正确的一项是( B )
A.陈康肃公/善射
B.有卖油翁释担/而立
C.以我酌油/知之
D.尔/安敢轻吾射
3.体会下面句子的朗读语气,写在后面括号里。
(1)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”[不服气的语气(骄矜的语气)]
(2)无他,但手熟尔。
(平淡的语气)
(3)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(气愤地责问语气)
(4)翁曰:“以我酌油知之。
”(从容自若的语气)
4.填空。
《卖油翁》的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,谥号文忠,是我国北宋(朝代)政治家、文学家。
是文坛诗文革新运动领袖,唐宋八大家之一。
阅读下面的文段,完成下面各题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5.下面句子中加点字解释有误的一项是( D )
A.公亦以此自矜.(夸耀)
B.尝.射于家圃(曾经)
C.徐以杓酌油沥.之(下滴)
D.康肃笑而遣.之(派遣)
6.对下面句中加点的“而”解释不正确的一项是( C )
A.有卖油翁释担而.立(表顺接关系,不译)
B.而.钱不湿(表转折关系,但是)
C.康肃笑而.遣之(表顺接关系,然后)
D.结友而.别(表顺接关系,然后)
7.翻译下面的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
译文:陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”
8.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( D )
①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之
A.①②③
B.②④⑤
C.②③④
D.①③④
阅读下文,回答问题。
卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝①声,旁睨而揶揄之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成②君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。
”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
【注】①绝:停止。
②成:成全。
9.解释下列句子中加点的词语。
(1)旁睨.而揶揄之(斜着眼看)
(2)叟能如是.乎(这样)
(3)老人徐徐
..负蒜而归(慢慢地)
(4)卒.不肯告人姓氏(最终)
10.用“/”给下面的句子断句。
(标两处)
哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣
答案:哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
译文:我都快要死了,如果能用死成全你的名声,死了也没什么怨恨的!
(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。
译文:杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。
12.文中的杨二相公和卖蒜叟各自有怎样的特点?
答案:杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,哗众取宠,炫耀于世。
卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。
13.这则故事说明了一个什么道理?
答案:强中自有强中手,不要骄傲自大,否则就会吃亏。
(语意通顺即可)
参考译文:南阳有个叫杨二的,精通拳术,每当他在演武场传授枪棒功夫时,来围观的人多得好像一堵墙。
有一天,有一个卖蒜的老人,不停地咳嗽,斜着眼睛看,还出言嘲笑他。
杨二大怒,把老人叫过来,(在他面前)用拳头打砖墙,(拳头)陷入砖墙一尺多,然后轻视地对老人说:“老头你能够像我这样吗?”老人说:“你(这样也就)能打墙壁,却不能打人。
”杨二更加生气了,怒喝道:“老家伙你能让我打上一拳吗?被打死了不要怨恨我!”老人笑着说:“我都快要死了,如果能用死成全你的名声,死了也没什么怨恨的!”老人把自己捆在树上,脱掉衣服露出肚皮。
杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出,只看到杨二突然跪倒在地,向老人磕着头说:“晚辈知道错了。
”(原来当杨二)想拔出拳头,却发现已经被夹在老人的肚子里,动弹不得。
杨二向老人哀求了很久之后,老人才把肚子一挺放开杨二,只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
老人慢慢背着他的蒜走了,始终不肯告诉大家他的名字。
素材挖掘
达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利著名的画家,他的著名油画《蒙娜丽莎》是世界艺术宝库中的瑰宝,这幅画的最妙之处,是画中妇女的神态,她好像要启唇微笑,但还未笑出,达芬奇把这将笑未笑的一瞬“记录”得是那样准确,描绘得是如此生动迷人,画中人好像呼之欲出。
我很喜爱这幅画,更敬慕达芬奇的天才。
读了《画蛋》的故事,方使我了解了这位大师的天才是由勤奋好学而来,《蒙娜丽莎》竟是从画蛋而来的。
《画蛋》的故事说的是他小时候跟名画家佛罗基奥学画,佛罗基奥要小达芬奇画蛋。
画了十几天的蛋,小达芬奇不耐烦了,老师告诉他:“要学好画画,非下一番苦功不可,你注意了没有,一个蛋从不同的角度看过去,形状是不同的。
”……后来,达芬奇遵照老师的话,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作了许多不朽的名画。
读了《画蛋》故事我受到了这样的启示:没有基础,哪有高楼;不是“胸有成竹”,哪能得心应手;没有勤奋,哪有成就。
每个人的能力各有差异,但勤能补拙,艰苦便能磨练人才。
老师对我的评价是:智力尚可,勤奋不够。
这就造成了我的学习成绩像正弦函数似的波动:有高峰,有低谷,有学校数学竞赛的第二名,也有测验的不及格。
过去,我不以为然,现在达芬奇大师的故事给了我以深刻的教育,我醒悟了,我找到“波动”的波源了。
只有像达芬奇那样,踏踏实实地一切从“画蛋”开始,在艰苦的实践中磨炼自己,“增大比重”沉到知识的海洋里去,用勤奋和刻苦来填平低谷,不断垒高自己的高峰。
人的能力各有差异,但要想跃一跃,做出一定的成就,无他路可走,只有借助“勤奋之神”的臂之力。
《画蛋》的故事给我们的启示,无论什么学术领域都适用。
人们啊,记住!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”
——选自优秀作文《读<画蛋>有感》。