中班科学：好玩的降落伞

幼儿园中班科学教案-中班科学：好玩的降落伞
大家好，今天我们要来学习一个非常有趣的科学实验——制作降落伞。

让我们来
看看这个实验需要准备哪些材料吧！
1. 一张红色的塑料袋(可以用来当做降落伞)
2. 一根长长的细绳子(用来系在降落伞上)
3. 一些彩色的纸条(可以用来做降落伞的装饰)
4. 一些小玩具(可以用来做实验时的参照物)
现在我们可以开始制作降落伞了！我们需要把塑料袋剪开两个口子，然后把细绳子穿过这两个口子，再把细绳子的两端分别系在塑料袋的两端。

我们需要把彩色的纸条剪成小条状，然后把它们系在细绳子的一端，形成一个漂亮的降落伞。

我们可以在降落伞上贴上一些小玩具，让它看起来更加有趣。

现在我们已经完成了制作降落伞的过程。

接下来我们就可以开始进行实验了！我们需要找一个空旷的地方，比如操场或者草地。

我们需要把制作好的降落伞扔出去，看看它会不会飘下来。

如果不会飘下来呢？那我们就需要重新检查一下制作过程是否有误了。

通过这个实验，我们可以学到很多有趣的知识哦！比如说，为什么降落伞会飘下来呢？这是因为降落伞上方的空气流速比下方快，所以就会产生一个向上的力，让降落伞飘下来。

而且，如果我们把降落伞扔得更高更远，它就会飘得更远哦！
除了制作降落伞之外，我们还可以做很多其他的有趣的科学实验。

比如说，我们可以做一个火山爆发的实验，或者做一个彩虹瓶的实验等等。

只要我们用心去做，就一定能够学到很多有趣的知识哦！
今天的科学课就到这里啦！希望大家都能够喜欢这个好玩的降落伞实验，并且在未来的学习生活中也能够保持好奇心和探索精神哦！谢谢大家！。

《好玩的降落伞》一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和实验，了解降落伞的基本构造和原理。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣，培养合作和分享的良好品质。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解降落伞的原理，能够自己制作简单的降落伞。

2. 教学难点：让幼儿通过实验发现降落伞下降速度与降落伞面积的关系。

三、教学准备：1. 物质准备：降落伞模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、剪刀、计时器等。

2. 环境准备：宽敞的教室，每个孩子有一桌一椅。

四、教学过程：1. 导入：教师通过图片和视频引入降落伞的概念，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师讲解降落伞的基本构造和原理，让幼儿初步了解降落伞。

3. 实验：幼儿分组进行实验，制作自己的降落伞，并观察降落伞的下降速度。

4. 讨论：教师引导幼儿讨论降落伞下降速度与降落伞面积的关系。

5. 总结：教师总结实验结果，强调降落伞的原理。

五、作业与评价：1. 作业：幼儿回家后，与家长一起制作一个更加美观和实用的降落伞，并拍照留念。

2. 评价：教师通过观察幼儿的制作过程和实验结果，评价幼儿的学习效果。

反思：在本次教学中，我发现大部分幼儿对降落伞的制作非常感兴趣，积极参与实验和讨论。

但在实验过程中，部分幼儿对降落伞的下降速度和面积的关系理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

作业的设置可以让幼儿将所学知识应用到家庭中，增强学习的实用性。

总体来说，本次教学达到了预期的效果。

六、教学延伸活动：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起展示制作的降落伞，并分享制作过程和实验心得。

2. 户外活动：组织幼儿到户外，放飞自己制作的降落伞，感受降落伞在空中的飘逸。

七、教学反思：1. 教师应以幼儿的兴趣为导向，充分调动幼儿的积极性，提高教学效果。

2. 在实验过程中，教师要关注幼儿的操作安全，避免使用锋利的工具。

3. 对于幼儿在实验中遇到的问题，教师应引导幼儿共同探讨，培养幼儿的解决问题的能力。

一、教学目标：1. 让幼儿了解降落伞的基本原理，知道降落伞在空气中的浮力作用。

2. 通过动手制作和实验，培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的沟通能力和协作能力。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解降落伞的原理，培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。

2. 教学难点：让幼儿通过实验和观察，理解降落伞在空气中的浮力作用。

三、教学准备：1. 教具：降落伞模型、气球、绳子、剪刀、彩纸、胶水等。

2. 环境：宽敞的教室，足够的光线和通风。

四、教学过程：1. 导入：通过降落伞模型的展示，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察降落伞的形状和结构。

2. 讲解：讲解降落伞的基本原理，让幼儿了解降落伞在空气中的浮力作用。

3. 动手制作：分组进行降落伞的制作，让幼儿亲自动手，体验制作的乐趣。

4. 实验环节：让幼儿自己尝试放飞降落伞，观察降落伞在空气中的浮力作用。

5. 总结：通过实验和观察，让幼儿理解降落伞的原理，培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。

五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一个降落伞，观察其在空气中的浮力作用。

2. 评价：通过作业的完成情况，评价幼儿对降落伞原理的理解和动手操作能力。

鼓励幼儿在课堂上分享自己的作业成果，提高他们的自信心和表达能力。

六、教学延伸：1. 邀请专业人士讲解降落伞在实际应用中的作用，如跳伞运动员、飞行员等。

2. 组织幼儿参观航空博物馆或相关展览，加深对降落伞的了解。

3. 开展降落伞设计比赛，鼓励幼儿发挥创造力，设计出独特的降落伞。

七、教学反馈：1. 课后向家长了解幼儿在家庭中的作业完成情况，收集家长的意见和建议。

2. 通过观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对降落伞原理的理解和动手操作能力。

3. 定期与同事交流教学心得，共同提高教学水平。

八、教学修改：1. 根据幼儿的反馈和教学实际情况，调整教学内容和教学方法。

幼儿园中班科学精品教案《好玩的降落伞》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的物理现象》，详细内容为“好玩的降落伞”。

通过观察降落伞的构造和特点，让幼儿了解降落伞的原理，培养幼儿对科学的兴趣。

二、教学目标1. 了解降落伞的构造和作用，知道降落伞在生活中的应用。

2. 通过实践操作，培养幼儿动手能力和观察力。

3. 激发幼儿对科学现象的探究欲望，培养科学精神。

三、教学难点与重点难点：理解降落伞的原理。

重点：掌握降落伞的制作方法，观察降落伞下降的过程。

四、教具与学具准备教具：降落伞模型、图片、视频、剪刀、胶水、彩纸等。

学具：每组一份降落伞材料包。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示降落伞模型，引导幼儿观察降落伞的构造和特点。

（2）教师播放降落伞下降的视频，让幼儿感受降落伞的神奇。

2. 例题讲解（1）教师讲解降落伞的原理，引导幼儿理解降落伞是如何减缓下落速度的。

（2）教师示范制作简单的降落伞，讲解制作步骤。

3. 随堂练习（1）幼儿分组，每组根据教师提供的材料包制作降落伞。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 降落伞比赛（2）教师记录比赛结果，引导幼儿分析原因。

（2）幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、板书设计1. 降落伞的构造和特点2. 降落伞原理3. 制作步骤4. 降落伞比赛结果七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。

答案：参照课堂所学制作方法，选择合适的材料，制作一个具有特色的降落伞。

2. 作业题目：观察降落伞下降的过程，记录观察结果。

答案：观察降落伞下降的速度、方向等，用图文结合的方式记录观察结果。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，幼儿对降落伞的制作和原理表现出浓厚的兴趣，但部分幼儿在制作过程中存在困难，需要在今后的教学中加强个别指导。

2. 拓展延伸：（1）开展“我的降落伞最棒”主题活动，鼓励幼儿展示自己的作品。

（2）组织幼儿进行户外降落伞实验，观察不同高度、风速对降落伞下降的影响。

《好玩的降落伞》一、教学目标：1. 让幼儿了解降落伞的基本原理，知道降落伞的大小、形状和材料对其降落速度的影响。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作精神。

3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的创新思维。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过实验了解降落伞的基本原理，培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作精神。

难点：让幼儿能够运用所学知识，设计并制作出适合自己的降落伞。

三、教学准备：1. 教具：降落伞模型、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。

2. 材料：降落伞制作材料包（每个幼儿一份）、实验记录表。

四、教学过程：1. 导入：教师通过展示降落伞模型，引发幼儿对降落伞的兴趣，引导幼儿观察降落伞的形状、大小和材料。

2. 讲解：教师讲解降落伞的基本原理，让幼儿了解降落伞是如何减缓下降速度的。

3. 实验一：教师带领幼儿进行“降落伞降落速度”实验，让幼儿观察不同大小、形状和材料的降落伞的降落速度，并记录实验结果。

4. 实验二：教师带领幼儿进行“降落伞承载能力”实验，让幼儿观察不同大小、形状和材料的降落伞所能承载的重量，并记录实验结果。

5. 制作：教师发放降落伞制作材料包，指导幼儿根据实验结果，设计并制作出适合自己的降落伞。

6. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己制作的降落伞，让幼儿分享制作过程中的心得体会，并互相评价。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在实验过程中的表现，引导幼儿积极思考，培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作精神。

2. 在教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，引导幼儿主动参与，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

3. 对于制作降落伞的环节，教师要给予幼儿足够的自由发挥空间，培养幼儿的创新思维。

4. 教师要关注幼儿的安全，确保实验过程中幼儿的人身安全。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起，利用废旧材料制作一个家庭版降落伞，并拍摄制作过程和降落伞试飞的视频。

2. 课后探讨：教师与幼儿讨论降落伞在现实生活中的应用，如跳伞、无人机等。

《2024年幼儿园中班科学活动《有趣的降落伞》教案》一、教学目标1.让幼儿了解降落伞的原理，知道降落伞是如何工作的。

2.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们勇于探索的精神。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解降落伞的原理，学会制作降落伞。

2.教学难点：引导幼儿观察降落伞下降的过程，分析降落伞下降的原因。

三、教学准备1.教具：降落伞模型、降落伞材料（伞面、伞绳、胶带等）。

2.学具：剪刀、彩笔、气球、塑料袋等。

四、教学过程1.引入师：小朋友们，你们听说过降落伞吗？谁知道降落伞是用来干什么的？生：是的，降落伞是用来跳伞的。

师：那你们知道降落伞是如何工作的吗？今天我们就来学习一下有趣的降落伞。

2.讲解降落伞原理师：降落伞的原理其实很简单，就是利用空气阻力来减缓下降速度。

当降落伞打开时，伞面受到空气的阻力，使得下降速度减慢。

这就是降落伞的基本原理。

3.制作降落伞（1）将伞面剪成圆形，大小可以根据自己的喜好来定。

（2）将伞绳剪成四根，长度要一样。

（3）将伞绳的一端粘在伞面上，另一端粘在胶带上。

（4）将胶带贴在塑料袋上，使伞面和伞绳固定在一起。

（5）将气球吹满气，套在伞绳的另一端，一个简单的降落伞就制作完成了。

4.观察降落伞下降过程师：现在我们来观察一下降落伞下降的过程。

请一个小朋友拿着降落伞到窗户边，将气球放开，观察降落伞下降的过程。

师：请问你们发现了什么现象？生：我发现降落伞在下降的过程中，速度越来越慢。

师：这是因为降落伞受到空气的阻力，使得下降速度减慢。

那我们能不能让降落伞下降得更慢呢？生：我们可以尝试增加伞面的面积，或者增加伞绳的长度。

5.实验验证（学生分组实验，教师巡回指导）师：通过实验，我们发现增大伞面面积或增加伞绳长度确实能让降落伞下降得更慢。

这说明降落伞的下降速度与伞面面积和伞绳长度有关。

生：是的，我们小组制作的降落伞就下降得比较慢。

师：那我们今天学到了什么？生：我们学会了制作降落伞，了解了降落伞的原理，还知道了如何让降落伞下降得更慢。

《好玩的降落伞》一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和实验，了解降落伞的原理和特点。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和问题解决能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解降落伞的原理和特点。

难点：让幼儿通过实验操作，探究降落伞下降速度的快慢与什么因素有关。

三、教学准备：1. 教具：降落伞模型、剪刀、彩纸、胶水、绳子、剪刀、计时器等。

2. 材料：降落伞制作材料包（每个幼儿一份）、实验记录表（每个幼儿一份）。

四、教学过程：1. 导入：教师出示降落伞模型，引发幼儿对降落伞的兴趣，引导幼儿观察降落伞的外形和特点。

2. 探究降落伞的原理：教师讲解降落伞的工作原理，让幼儿初步了解降落伞是如何工作的。

3. 制作降落伞：教师发放降落伞制作材料包，指导幼儿动手制作降落伞。

过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 实验探究：让幼儿放飞自己制作的降落伞，观察降落伞下降的速度。

教师引导幼儿用计时器记录降落伞下降的时间，并填写实验记录表。

5. 分析与讨论：教师组织幼儿分享实验结果，引导幼儿分析降落伞下降速度的快慢与什么因素有关。

让幼儿通过讨论，得出结论。

五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找关于降落伞的资料，了解降落伞在实际生活中的应用。

2. 延伸：教师组织幼儿进行降落伞设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的降落伞。

教师引导幼儿思考降落伞在救援、军事等领域的应用。

教学反思：在本次教学中，幼儿积极参与制作和实验，对降落伞产生了浓厚的兴趣。

在实验过程中，幼儿能主动观察、记录和分析，问题解决能力得到了锻炼。

但在讨论环节，部分幼儿表达不够清晰，今后需加强幼儿的表达能力训练。

总体来说，本次教学达到了预期的效果。

六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导幼儿主动发现问题、探究问题。

2. 运用实验教学法，让幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。

3. 采用分组讨论法，鼓励幼儿相互交流、合作，提高幼儿的表达能力和团队协作能力。

中班主题好玩的降落伞精品教案(通用一、教学内容本节课我们将学习《中班主题活动指导手册》中“有趣的科学”章节的“好玩的降落伞”一节。

详细内容涉及了解降落伞的原理、制作和测试，通过实践活动，让孩子们理解空气阻力的概念，以及简单物理原理在实际生活中的应用。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解降落伞的工作原理，认识到空气阻力对物体下落速度的影响。

2. 技能目标：学生能够独立完成降落伞的制作，提高动手操作能力。

3. 情感目标：培养学生对科学的兴趣和探索精神，增强合作意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：降落伞的工作原理以及制作方法。

难点：理解空气阻力对物体下落速度的影响。

四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料、多媒体课件。

学具：彩色纸、剪刀、胶水、绳子、小物品（如小玩具、小石子等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示降落伞在空中飘落的画面，引发学生兴趣，引导学生讨论降落伞的原理。

2. 知识讲解（10分钟）讲解降落伞的工作原理，介绍空气阻力的概念，并通过实验进行验证。

3. 例题讲解（10分钟）示例制作降落伞的过程，讲解注意事项，强调重点和难点。

4. 制作降落伞（15分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 降落伞测试（10分钟）学生分组测试自己制作的降落伞，观察降落伞的飘落情况，讨论空气阻力对下落速度的影响。

六、板书设计1. 主题：好玩的降落伞2. 内容：降落伞原理空气阻力制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞，记录制作过程和测试结果。

2. 答案：无固定答案，要求学生完成制作并提交测试报告。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他利用空气阻力的物品，如飞机、滑翔伞等。

邀请专业人士进行科普讲座，拓宽学生视野。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的深度4. 制作降落伞的过程指导5. 降落伞测试的实验设计6. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定在教学过程中，明确教学难点和重点是提高教学效果的关键。

《好玩的降落伞》一、教学目标：1. 让幼儿了解降落伞的基本原理，知道降落伞的大小、材料和形状对下降速度的影响。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的探究精神。

二、教学内容：1. 降落伞的原理：介绍降落伞的基本原理，让幼儿了解降落伞是通过空气阻力来减缓下降速度的。

2. 降落伞的构成：讲解降落伞的大小、材料和形状对下降速度的影响。

3. 动手制作降落伞：让幼儿分组制作降落伞，并观察不同降落伞的下降速度。

三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解降落伞的基本原理和构成。

难点：让幼儿通过实验操作，理解降落伞的大小、材料和形状对下降速度的影响。

四、教学准备：1. 降落伞材料：塑料布、绳子、剪刀、胶水等。

2. 实验场地：空旷的场地。

3. 实验记录表。

五、教学过程：1. 导入：通过展示降落伞图片，引发幼儿对降落伞的兴趣，提问：“你们知道降落伞是什么吗？它有什么作用？”2. 讲解降落伞原理：简要介绍降落伞的基本原理，让幼儿了解降落伞是通过空气阻力来减缓下降速度的。

3. 讲解降落伞构成：讲解降落伞的大小、材料和形状对下降速度的影响。

4. 动手制作降落伞：分组让幼儿制作降落伞，提醒注意事项，如安全使用剪刀、胶水等。

5. 实验操作：让幼儿在空旷场地进行降落伞实验，观察不同降落伞的下降速度，并记录实验结果。

7. 分享与交流：让幼儿分享自己的实验心得，讨论降落伞的制作过程中遇到的问题和解决方法。

9. 作业：让幼儿回家后，与家长一起探讨降落伞的其他相关知识，如降落伞在实际应用中的作用等。

六、教学评估：1. 观察幼儿在制作降落伞过程中的动手能力和创造力。

2. 记录幼儿在实验操作中的表现，包括合作意识、观察力和问题解决能力。

4. 通过家长问卷调查，了解幼儿在家庭中的学习情况和家长对教学活动的反馈。

七、安全指导：1. 确保实验场地安全，无尖锐物品和障碍物。

2. 使用剪刀、胶水等工具时，教师需现场指导，确保幼儿正确使用。

一、教学目标：1. 让幼儿了解降落伞的基本构造和作用。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、教学内容：1. 降落伞的定义：降落伞是一种用于降落时减缓速度的飞行器，由伞面、伞绳和控制系统组成。

2. 降落伞的原理：降落伞利用空气阻力，使下降速度变慢，保证人和物体的安全。

3. 降落伞的种类：军事降落伞、体育降落伞、旅游降落伞等。

三、教学准备：1. 教具：图片、降落伞模型、剪刀、胶水等。

2. 材料：彩色纸、绳子、棉花等。

3. 环境：宽敞的教室，桌椅摆放整齐。

四、教学步骤：1. 引入话题：通过展示降落伞图片，引发幼儿对降落伞的兴趣，询问幼儿对降落伞的了解。

2. 讲解降落伞的基本构造和作用：教师简要讲解降落伞的构造和作用，让幼儿初步认识降落伞。

3. 制作降落伞：教师示范制作降落伞的步骤，引导幼儿动手操作，制作属于自己的降落伞。

4. 降落伞实验：让幼儿拿着自己制作的降落伞，进行实验，观察降落伞在空气中的表现。

5. 总结：通过实验，让幼儿了解降落伞的原理，培养幼儿的观察力和动手能力。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作降落伞过程中的动手能力和团队协作能力。

2. 评价幼儿对降落伞原理的掌握程度。

3. 搜集幼儿制作的降落伞，进行展示和评价。

六、教学拓展：1. 邀请专业人士讲解降落伞在军事、体育和旅游等领域的应用。

2. 组织幼儿进行降落伞表演，提高幼儿的胆量和自信心。

3. 参观降落伞生产厂家，让幼儿了解降落伞的制作过程。

七、安全事项：1. 强调在实验过程中要注意安全，避免剪刀、胶水等工具伤害幼儿。

2. 让幼儿远离窗户、楼梯等危险地带，确保实验安全。

3. 教师要加强巡查，确保幼儿在实验过程中不发生意外。

八、教学反思：1. 总结本次教学中幼儿的表现，优点和不足之处。

2. 针对不足之处，提出改进措施，为下次教学做好准备。

3. 加强与家长的沟通，让家长了解教学内容和幼儿在学校的表现。