高中语文(高考分类题库)考点21 江苏特色(含解析)新人教版必修1
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江苏高一高中语文专题试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、语言表达1.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园:(仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。
(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。
周萍:(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。
周朴园:一个人敢做一件事就要当一件事。
(甲句)周萍:(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。
”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。
要求:①理由合理、充分;②语言表达准确、简明。
2.请仔细欣赏著名作家张洁画的一幅油画,然后描绘画中豹子的外形和精神气质,以及让你产生的审美想象。
要求:语言简洁,有文采,不超过100字。
二、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()读狄金森的诗,_____,_____,______。
______。
______。
①而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力能写得出来的,这点上狄金森尤胜一筹②我不由自主想到李白③生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵,反差实在太强烈,叫人难于置信④倒不是两者的诗存在什么相似之处⑤这位终身未嫁的女诗人,一辈子生活在美国小镇,30岁后几乎足不出户。
她拒绝会见任何人,性情孤僻之极A.⑤②④①③B.②④①⑤③C.⑤②①④③D.②④①③⑤2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①庞大的市场缺口和较高的薪资吸引着众人投身快递行业,因此“北大才女”送快递也就“________”。
②这个骗局的高明之处就是让人不设防,让人动________,因为以往的骗子都是主动向人借钱。
③她说“人民赋予了我人大代表的权利,我无法做出什么惊天动地的成就,但我可以为人民做________的事情。
” A.不足为奇恻隐之心力所能及B.司空见惯于心不忍力挽狂澜C.司空见惯恻隐之心力挽狂澜D.不足为奇于心不忍力所能及3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()与历史演义、英雄传奇和神魔小说不同,人情小说中的故事,不再是战争、武功____①_____神魔斗法,____②_____趋向于平凡、散漫、没有多少激烈冲突的日常生活图景。
苏教版高中语文必修一基础知识精练40题(附答案)(每题2.5分,总分100分)班级学号姓名成绩1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 401、下列词语中加点字读音有误的一项是( )A、瞭.望(liào) 忧悒.(yì) 蓊.郁(wěng) 气氛.(fèn)B、追溯.(sù) 独处.(chǔ) 肴馔.(zhuàn) 惆怅.(chàng)C、蜿.蜒(wān) 嬉.戏(xī) 蠕.动(rú) 给.予(jǐ)D、卓.越(zhuó) 百舸.(gě) 摇曳.(yè) 驯.服(xùn)2、下列各组词语中书写正确的一项是()A、湍急怀揣磕绊搅绊B、饿桴蜉蝣嫉妒愤世嫉俗C、黯淡黯然艾蒿竹篙D、曙光署假潦草缭绕3、填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①张总工程师在极端困难的下,也没有放弃对这一课题的研究工作。
②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中,不难判断他是一个知识的人。
③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈,并未写任何。
A、境遇渊博评语B、处境广博评语C、境遇广博批语D、处境渊博批语4、下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是()A. 如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不能把它做好,我们就是不能完成自己使命的社会成员,由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B. 再重新开始吧,这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。
不应该悲天悯人,会有一个时辰,留给我检点自己。
C. 旅居国外已30年的黄老先生思念故土,思念亲人,最近,他写信给老家的政府部门,表达他安土重迁的愿望。
D. 我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调,尽管我希望你能随心所欲地享受读书之乐。
考点21 江苏特色一、(江苏卷)阅读材料,完成1~3题。
(10分)1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸名。
魏用李克,尽地力,为强君。
自是之后,天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。
以至于秦,卒并海内。
(节选自司马迁《史记·平准书》) 【解题指南】本题考查文言文断句的能力。
文言文的断句是一种与翻译相关的题型,其难度低于翻译,但读不懂文句,断句也是很困难的。
考生在读懂大意的基础上,首先要根据标志词进行辅助断句,如常用于句首的“乃、然、安”等,常用于句尾的“也”等。
还可以通过文言句式、对偶等来断句。
【解析】断句时,可借助标志词:先、故、而;也可借助对偶句将“贵诈力而贱仁义”和“先富有而后推让”断开,“庶人之富者或累巨万”和“而贫者或不厌糟糠”断开。
答案:天下争于战国/贵诈力而贱仁义/先富有而后推让/故庶人之富者或累巨万/而贫者或不厌糟糠/有国强者或并群小以臣诸侯/而弱国或绝祀而灭世。
附【译文】齐桓公采用管仲的计谋,统一货币,从山海的事业中求取财富,以朝会诸侯,利用区区齐国成就了霸主的威名。
魏国任用李克,充分利用地力,(发展农业生产,)变成了强国。
从此以后,战国时期,天下互相争夺,以诡诈武力为贵,轻视仁义道德,以富有为先,以推让礼仪为后。
因此民间富有的积累财产以万计,而贫穷的糟糠之食尚不能满足;诸侯国强大的并吞诸小国而使诸侯称臣,弱小者断绝祭祀而亡国。
延续到秦,终于使海内统一。
2.写出《史记》五种体例中除“本纪”、“书”、“列传”以外的其他两种。
(2分) 答:答案:表、世家。
3.用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施,不超过15个字。
(2分)答:【解题指南】这类题要求考生要能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法,注意是指所读文章作者自己的看法,而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。
2023年新高考l卷江苏语文试题及答案(含解析)2023年新高考l卷江苏语文试题及答案2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。
不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从20XX年到20XX年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
20XX年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
20XX年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》20XX年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
2021年江苏高考语文试题逐题解析一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与进展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。
它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。
A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数A试题分析:本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法,然后结合语境进行选择。
精益求精,比方考点定位:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如“美不胜收”和“数不胜数”,前者突出“美”和“多”,后者突出“多”。
第二,辨析感情。
第三,辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如“刮目相看”一般指人。
“励精图治”一般形容国家领导者。
解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义冲突或者前后语义重复的现象。
2.下列句子中,没有使用比方手法的一项是(3分)A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参加进展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,乐观承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。
2021年一般高等学校招生全国一致考试〔江苏卷〕语文语文I试题本卷须知考生在答题前请认真阅览本留神事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含精选题〔第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题〕、非精选题〔第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题〕两局部。
本卷总分值为160分,考试时辰为150分钟。
考试完成后,请将本试卷和答题卡一起交回。
2.答题前,请有必需将自己的名字、准考据号用0.5毫米黑色墨水的署名笔填写在试卷及答题卡的规那么位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所张贴的条形码上的名字、准考据号与自己能否符合。
4.作答精选题〔第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题〕,有必需用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需变动,请用橡皮擦干净后,再选涂其余答案。
作答非精选题,有必需用0.5毫米黑色墨水的署名笔在答题卡上的指定方向作答,在其余方向作答一概无效。
一、语言文字运用〔15分〕1.在下边一段话的空缺处按序填入词语,最合适的一组是说到桃花源,很多人会联想到瓦尔登湖。
实在的瓦尔登湖,早已成为▲的参观胜地,梭罗的小木屋前也经常召集着▲的旅客,不复有隐居之地的气味。
但是虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也能够获取心灵的寂静。
【答案】D【分析】【详解】本题检查分析近义成语和词语的才华。
分析近义词语的要害即是要认真辩解它们的细微差别。
首先阅览语境,掌握语境意义,而后捉住相异语素,分析其意义差别,一起可联系平时习惯用语,揣测词语意义及用法。
“声名大噪〞,描述名望很大;“声名大噪〞,指名望歌颂于一个期间。
语境侧重的是瓦尔登湖成为参观胜地,应填“声名大噪〞。
“闻风而至〞,一听到音讯就来,描述行为矫捷;“接连不停〞,描述接连不停的到来。
语境侧重的是人们都纷纷到达瓦尔登湖,应填“接连不停〞。
“混居〞侧重稠浊而处,“栖居〞侧重休息寓居,语境侧重在“现代都市〞寓居,因此应填“栖居〞。
考点4 辨析并修改病句一、选择题1.(2013·新课标全国卷I)下列各句中,没有语病的一句是( )A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。
C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。
【解题指南】解答本题的关键应明确两点:(1)题干中的关键信息:没有语病的一句;(2)辨析病句的解题技巧。
有以下几种技巧:【解析】选A。
本题考查辨析语病的能力。
要求熟练掌握六种病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是( )A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。
【解题指南】首先要了解病句的六大类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其次,分析各个选项时应从语法和语意两个层面入手。
【解析】选A。
3.(2013·辽宁卷)下列各句中,没有语病的一句是( )A.第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。
B.在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
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2021 年江苏语文高考试卷一、语言文字运用〔15 分〕1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最合适的一组是〔 3 分〕中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
若是把经典不过看作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能的确圣人的心得,这样我们的修为才能日有所进。
A .特立独行谆谆教诲顿悟B.特立独行耳擩目染领悟C.以身作则谆谆教诲领悟D.以身作则耳擩目染顿悟2.在下面一段文字横线处填入语句,连结最合适的一项为哪一项〔3 分〕“理性经济人〞,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的根本假设之一。
,。
,,,,更倾向于暂时获取产品或效劳,或与他人分享产品或效劳。
使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采用一种合作分享的思想方式②不再侧重购置、拥有产品或效劳③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把全部权看作获取产品的最正确方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A .③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④② D .⑤⑥③④②①3.以下诗句与所描述的古代体育活动,对应全部正确的一项为哪一项〔3 分〕①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。
A .①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4.对下面一段文字主要意思的提炼,最正确的一项为哪一项〔 3 分〕偏见能够说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。
假设我们不能够怀挟偏见,随时随地必定得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又恰似在浴室里照镜子还得做出摄像机前的姿态。
A.没有思想的人经常更简单产生偏见。
B.即使有思想的人也经常会怀挟偏见。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
考点21 江苏特色一、(2013·江苏卷)阅读材料,完成1~3题。
(10分)1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸名。
魏用李克,尽地力,为强君。
自是之后,天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。
以至于秦,卒并海内。
(节选自司马迁《史记·平准书》) 【解题指南】本题考查文言文断句的能力。
文言文的断句是一种与翻译相关的题型,其难度低于翻译,但读不懂文句,断句也是很困难的。
考生在读懂大意的基础上,首先要根据标志词进行辅助断句,如常用于句首的“乃、然、安”等,常用于句尾的“也”等。
还可以通过文言句式、对偶等来断句。
【解析】断句时,可借助标志词:先、故、而;也可借助对偶句将“贵诈力而贱仁义”和“先富有而后推让”断开,“庶人之富者或累巨万”和“而贫者或不厌糟糠”断开。
答案:天下争于战国/贵诈力而贱仁义/先富有而后推让/故庶人之富者或累巨万/而贫者或不厌糟糠/有国强者或并群小以臣诸侯/而弱国或绝祀而灭世。
附【译文】齐桓公采用管仲的计谋,统一货币,从山海的事业中求取财富,以朝会诸侯,利用区区齐国成就了霸主的威名。
魏国任用李克,充分利用地力,(发展农业生产,)变成了强国。
从此以后,战国时期,天下互相争夺,以诡诈武力为贵,轻视仁义道德,以富有为先,以推让礼仪为后。
因此民间富有的积累财产以万计,而贫穷的糟糠之食尚不能满足;诸侯国强大的并吞诸小国而使诸侯称臣,弱小者断绝祭祀而亡国。
延续到秦,终于使海内统一。
2.写出《史记》五种体例中除“本纪”、“书”、“列传”以外的其他两种。
(2分)答:答案:表、世家。
3.用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施,不超过15个字。
(2分)答:【解题指南】这类题要求考生要能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法,注意是指所读文章作者自己的看法,而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。
文章中,作者的观点、看法、态度有时表现得直露而显明,有时却表现得含蓄而曲折,因而这类题的难度也往往较大。
它要求考生从阅读材料中筛选出作者自己的看法,进而进行较为准确的选择。
【解析】一定要看清题目要求,要用原文中的词句概括,概括的是经济措施,而非其他。
答案:通轻重之权,徼山海之业;尽地力。
二、名著阅读题(15分)1.(2013·江苏卷)下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分) ( )A.葛朗台原本是一个贫穷的箍桶匠,40岁时娶了木材商的女儿为妻,又从岳母、外婆、外公处得到了三笔遗产,于是成为州里“纳税最高”的人物。
B.《三国演义》中,诸葛亮于入川之时布下“八阵图”以拦截东吴大将,在南征时火烧藤甲军七擒孟获,在攻打天水郡的战役中收服了姜维。
C.《棠棣之花》中的聂荌和聂政姐弟二人是“愿将一己命,救彼苍生起”的爱国志士,作者借他们歌颂了我国古代那些为人民利益而牺牲的英雄。
D.《哈姆莱特》中“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”的著名独白,刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理,也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。
E.《茶馆》共三幕,严格按照“三一律”的艺术法则,以裕泰茶馆为中心,分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。
【解题指南】本题考查对文学常识的识记能力。
从文学常识的考查情况来看,主要考查方向是作家、作品、国籍、作家生活的朝代、作品的风格特点、作家的流派、作家的具有代表性的诗句名言、文体特点等,还有对文学名著故事情节及人物的认识和把握。
文学常识的识记,其主要复习手段是背诵。
最重要的是抓住重点强化记忆。
要从诗歌、小说、散文、戏剧四个方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品进行记忆。
背诵时要围绕名家名篇有重点地进行,切忌贪多求新。
背诵要注意纵向(历史进程)、横向(同一时期)两条线索,要将特定作家作品放在它的特定“坐标”中去记忆,切忌杂乱无章孤立地记。
【解析】选AE。
A项中对葛朗台的发家史的解说有不当之处。
葛朗台在当箍桶匠时就已经家境殷实了,后来赶上共和政府拍卖教会产业,又加上他娶了个富裕的木材商的女儿,带着现金和陪嫁,通过贿赂监管拍卖人以极便宜的价格买下了索漠的最好的葡萄园、老修道院和几块分租田。
后来他又被提名为索漠专区行政委员会会员,在拿破仑时期成为市长,主要功绩是为自家的葡萄园修了个直通的公路,并利用职权干了好多利己的事。
再加上他的精打细算和吝啬,才发的家,而并未继承财产。
E项,《茶馆》没有严格按照“三一律”的艺术法则创作。
2.(2013·江苏卷)简答题(10分)(1)《红楼梦》中抄检大观园时,在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物,在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱,包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。
入画和司棋分别是谁的丫鬟?在处置入画和赶走司棋时,她们的主子各是什么态度?(6分)答:(2)《边城》中,二老说:“爸爸,你以为这事为你,家中多座碾坊多个人,便可以快活,你就答应了。
若果为的是我,我要好好去想一下,过些日子再说它吧。
我尚不知道我应当得座碾坊,还应当得一只渡船,因为我命里或只许我撑个渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分别指什么?“我尚不知道我应当得座碾坊,还应当得一只渡船”的根本原因是什么?(4分)答:【解析】本题考查文学名著阅读,检测考生能否对《考试说明》规定的文学作品的相关文本达到基本理解的程度。
本题考查到了情节中的具体细节,稍有难度。
答案:(1)惜春、迎春。
惜春的态度是“立逼凤姐带了去”,“或打或杀或卖”,“一概不管”。
迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
(2)“得座碾坊”是指他与王家女儿的婚姻;“得一只渡船”是指他与翠翠的婚姻。
他认为,哥哥天保的死与自己有关,觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。
三、材料概括分析题(15分)《花间集》里,大部是闺情、别意、流连光景之作。
不好的不讲,做得好的,自成一种凄婉、惆怅、柔丽、细腻的风格。
人几乎这样想:像《花间》这样的才是词。
如其词的领域为《花间》独占,是词的不幸;要它继续发展,意境上、材料上须得开拓须得丰富才行。
《四库提要》说:“词自晚唐五代以来,以清切婉丽为宗,至轼而又一变,如诗家之有韩愈,遂开南宋辛弃疾等一派。
寻流溯源,不能不谓之别格。
”又说:“(辛)词慷慨纵横,有不可一世之概,于倚声家为变调。
”这里关于苏、辛在词的历史上的位置,及对于他们的风格的认识,都说得很是。
但是透露了两个意义相类的名目——“别格”、“变调”——言外若有微辞,就不免失却评衡家无所容心的鉴赏的态度。
我们固然不说新生的是“常格”是“正调”,可以抹杀旧来的;但也不说旧来的因为发生在先,故是“常格”是“正调”,而新生的与此不同,便是“别格”是“变调”。
“清切婉丽”为什么是正?“慷慨纵横”为什么是变?这些常别正变的议论,是拘泥褊狭的评衡家造了出来,因以减损自己的鉴赏力的,犹如蚕儿吐丝作茧,却裹住了自己的身体。
要能充分地鉴赏文艺,就得丢开这些无益的观念。
这样,才能真切地吟味苏、辛的词,同样也能真切地吟味《花间》派的词。
(选自叶圣陶《<苏辛词>绪言》,有删改) 1.(2013·江苏卷)文中《四库提要》描述了词的哪三个发展阶段?请加以概括。
(4分)答:【解题指南】要认真审题。
题干,要逐字细读;题旨,要真正审清。
要力求问什么答什么,怎么问怎么答,问多少答多少。
分析内容时,要借助标点、重点词句等来找出分层标志,从而恰当分层。
根据所分层次,再分别概括内容,要力求做到找准信息,认真筛选并整合答案,注意表述要简明顺畅。
【解析】先找到答案所在的信息区间,继而给信息分出层次,词之初期是在晚唐五代时,有自己的风格,然后是北宋苏轼一派,接着是苏轼影响下的南宋辛弃疾一派。
答案:第一个阶段是晚唐五代,以《花间集》为代表。
第二个阶段是北宋时期,以苏轼为代表。
第三个阶段是南宋时期,以辛弃疾为代表。
2.(2013·江苏卷)“犹如蚕儿吐丝作茧,却裹住了自己的身体”一句如何理解?(5分)答:【解析】在读懂文章的基础上,先研究题干的字面意思,以此为起点,检索相关信息。
特别注意从句子的字面意思和语境两方面锁定答案。
首先确定词语的本义,然后根据特定的语境,通过联想生发出词语的临时意义,比如象征义、比喻义等等。
答案:比喻的手法,把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧,束缚了思想,减损了艺术鉴赏力。
批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。
3.(2013·江苏卷)你是否同意《四库提要》中称苏、辛词为“别格”、“变调”的说法?试举例具体分析说明。
(6分)答:【解析】对作品进行个性化阅读和有创意的解读,属于探究题型,难度较大。
解题技巧主要有如下几点:①要强化尊重文本的意识。
②要把握作者的情感态度价值观。
③要注意答题模式及层次。
探究性的题目,往往在设计问题的时候有“你同意吗”“你是如何看的”“你的感受如何”“谈谈你的理解”等句子,因此在回答问题的时候,首先要应题,要用“我对这个问题是这样看的”或“我认为……”“我觉得……”等句式来表述。
其次,再按序号写出自己的几点感受或理由。
要看清题干要求,问什么,答什么,要结合文本举例具体说明,要言之成理,自圆其说。
答案:示例一:同意。
自《花间》以来,词已形成了以清切婉丽为正宗的风格,题材以闺情、别意、流连光景为主。
可是,到了苏、辛词,内容无所不有,风格慷慨纵横,如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等,明显和以前不同。
所以说苏、辛词是别格、变调。
示例二:不同意。
只要是词,本无所谓哪一类为正宗,只要有艺术价值即可。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,扩大了词的范围,丰富了词的内容,同样具有不朽的艺术魅力。
所以,没有必要认为《花间》为正宗,而苏、辛词为别格、变调。