地理学业水平测试知识点总结
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2024年高中地理学业水平考试地理知识点《2024 年高中地理学业水平考试地理知识点》说起高中地理学业水平考试的知识点,那可真是五花八门,从地球的自转公转,到各种气候类型的分布,再到复杂的地形地貌,每一个都让人又爱又恨。
就拿地球的自转和公转来说吧,这可是基础中的基础。
地球自个儿绕着轴不停地转,一天就这么过去了,这一转就产生了昼夜交替。
你想想,要是地球突然不转了,那可就乱套啦!一半永远是白天,另一半永远是黑夜,估计大家都得疯掉。
而地球绕着太阳公转呢,这一转就是一年,四季的变化就这么来的。
夏天热得要死,冬天冷得要命,全是因为地球公转时和太阳的距离在不断变化。
气候类型也是个让人头疼又有趣的部分。
热带雨林气候,那地方常年高温多雨,树木长得密密麻麻,像个巨大的绿色迷宫。
走进去,到处都是湿漉漉的,感觉空气都能拧出水来。
还有温带海洋性气候,终年温和多雨,住在那里的人估计都不怎么需要担心干旱的问题,雨伞估计是出门必备品。
再说说地形地貌。
山脉那可是大地的脊梁,雄伟壮观。
像喜马拉雅山,高耸入云,山顶上白雪皑皑,仿佛戴着一顶巨大的白色帽子。
山脚下呢,可能是郁郁葱葱的森林,再往下也许就是奔腾的河流。
而平原就像是大地的肚皮,平坦开阔,适合大规模的农业种植。
想象一下一大片金黄的麦田在微风中轻轻摇曳,那场面多壮观啊!我记得有一次,老师带我们去实地考察。
那是一个风和日丽的日子,我们来到了学校附近的一座小山丘。
老师指着山丘的岩层说:“同学们,你们看,这就是典型的沉积岩。
”我们凑近了仔细瞧,那一层层的岩石就像一本厚厚的史书,记录着地球的过往。
老师接着说:“这些岩层的倾斜方向和角度,可以告诉我们这里曾经发生过的地质运动。
”我当时就在想,这小小的山丘居然藏着这么多的秘密。
我们沿着小路往上爬,路边的野花野草随风摇曳,好像在跟我们打招呼。
老师又停下来,指着一棵歪脖子树说:“这棵树的生长方向受到了风向的影响,你们看它往一边倾斜,说明这边经常刮大风。
地理水平考试知识点总结地理作为一门重要的学科,涉及到人类生活的方方面面,包括地表的自然地理特征、不同地区的人文环境、各种自然资源的分布、地球环境的变化和地理信息系统等。
地理知识在现代社会中的重要性越来越被人们所认识。
因此,掌握地理知识成了提高自身综合素质的一项重要内容。
下面,就来总结一下地理水平考试的知识点。
一、自然地理特征1.陆地特征陆地面积分布:地球表面约有30%是陆地,陆地面积主要分布在北半球;陆地面积最广的大洲是亚洲,其次是非洲、北美洲、南美洲、欧洲和澳洲。
地形特征:地球表面被陆地和海洋交替构成,陆地包括高山、丘陵、平原和盆地等,海洋包括大洋和海湾。
地貌类型:地貌类型主要有山地、丘陵、平原和盆地。
气候特征:气候是指某一地区在长期内的天气状况。
气候主要由温度、湿度、气压和风等构成,主要分为季风气候、大陆性气候和海洋性气候等。
2.海洋特征海洋特征:地球表面大约70%为海洋,当中主要分为大洋和海湾,大洋深度较大,海湾比较浅。
海洋生物:海洋生物包括浮游生物、底栖生物、海草和藻类等。
海洋资源:海洋资源包括能源资源、生物资源、矿产资源和海洋水资源等。
3.气候环境气候环境:气候环境主要由气温、降水、风向、湿度和大气压等构成,气候环境对植被分布和农业生产有着重要的影响。
4.自然资源自然资源:自然资源包括土地资源、水资源、矿产资源、能源资源和生物资源等。
二、人文环境1.人口分布人口分布:世界人口分布主要集中在亚洲、非洲和欧洲,人口分布与地形、气候和资源等密切相关。
2.城市特征城市特征:城市是人类集中居住、经济发展和文化交流的地区,具有辐射带动周边地区的功能。
3.文化特征文化特征:不同地域的文化特征各异,包括宗教信仰、语言文字、饮食习惯和节庆活动等。
4.经济发展经济发展:不同地区的经济发展水平不同,主要受自然资源、人力资源以及科技条件等的影响。
5.交通运输交通运输:交通运输包括陆上交通、水上交通和空中交通,是地区经济发展和人口流动的重要条件。
高中学业水平考试地理知识点总结高中地理主要涉及以下五个方面的知识点:1. 地球基本知识:包括地球的形状、自转和公转、地球的内部结构和地球的地理坐标系统等。
2. 自然地理:包括天气与气候、地表水资源、土地利用、自然环境保护等。
3. 人文地理:包括人口与城市、交通与通讯、工业与经济地理、农业与农村、文化与发展等。
4. 区域地理:包括国际关系、中国的自然地理和人文地理、世界主要国家和地区的地理、地理教材插图解读等。
5. 环境与可持续发展:包括环境问题、可持续发展的理念和实践、资源利用与保护等。
具体的知识点如下:1. 地球基本知识:- 地球的形状和大小:地球是一个近似于椭球的球体,其直径约为12742公里。
- 地球的自转和公转:地球自西向东自转,公转轨道为椭圆形。
- 地球的内部结构:地球由地壳、地幔和地核构成。
- 地球的地理坐标系统:地球的经线和纬线构成的网格系统,用于定位地球上的位置。
2. 自然地理:- 天气与气候:天气是指短时间内大气状态的变化,气候是指长时间内某地区的天气情况。
- 地表水资源:包括江河湖泊、地下水和冰川等。
- 土地利用:包括城市建设、农田、森林、草原等。
- 自然环境保护:保护自然资源和生态环境,防止生物多样性的丧失和环境污染。
3. 人文地理:- 人口与城市:包括人口分布、人口变化和城市化等。
- 交通与通讯:包括陆路交通、航空、水路交通和通讯网络等。
- 工业与经济地理:包括工业发展和产业布局。
- 农业与农村:包括农业发展、农田水利和农村经济等。
- 文化与发展:包括地域文化特色和文化自信等。
4. 区域地理:- 国际关系:包括国际政治、国际经济和国际合作等。
- 中国的自然地理和人文地理:包括地理区划、地势地貌、气候特点、人口分布等。
- 世界主要国家和地区的地理:包括各国的地理位置、地理特点和主要城市等。
- 地理教材插图解读:对地图、图表和示意图等进行解读和分析。
5. 环境与可持续发展:- 环境问题:包括全球气候变化、大气污染、水资源短缺、土地退化和生物多样性丧失等。
地理学业水平测试考纲整理知识点地理学是一门研究地球表面的各种自然现象和人文现象的科学。
地理学的研究范围非常广泛,包括地球的表面地貌、气候、植被、动物、人口、城市、交通、经济、文化等方方面面。
下面是地理学业水平测试考纲整理知识点。
1.地球的形状和大小-地球的形状:地球是一个略扁球面,由于地球每天自转,使得地球的赤道半径略大于两个极半径。
-地球的大小:地球的赤道半径约为6378千米,极半径约为6357千米,平均半径约为6371千米。
2.地球的内部结构-地球的内部结构包括地壳、地幔和地核。
-地壳:地壳是地球上最外层的一层固体壳状岩石层,分为陆壳和海壳。
-地幔:地幔位于地壳之下,是一层具有高温高压的可塑性岩石层。
-地核:地核分为外核和内核,外核是液态,内核是固态。
3.地球的地理格局-地球的地理格局包括陆地和海洋的分布。
-陆地的分布:陆地主要分布在北半球,分布较广的大陆有亚洲、非洲和北美洲。
-海洋的分布:海洋主要分布在南半球,太平洋为最大的海洋,占地球表面积的约30%。
4.地球的气候系统-气候是指地球一定地区长期平均的天气状况。
-气候因素:气候主要受到纬度、海洋和陆地的影响。
-气候区划:地球可以根据气候特征划分为寒带、温带、亚热带和热带等气候带。
5.地球的地貌-地貌是指地球表面的自然形态。
-地质作用:地貌的形成受到地质作用的影响,包括构造作用、风化作用、溶蚀作用、沉积作用等。
-地貌类型:地球表面主要有山地、高原、平原、河谷、湖泊、岛屿等地貌类型。
6.人口地理学-人口地理学研究人口在地理空间上的分布特征和变化规律。
-人口分布:人口主要分布在沿海地区和河流流域,大城市人口密度较高。
-人口迁移:人口迁移主要包括农村向城市的迁移、国际间的人口迁移等。
7.经济地理学-经济地理学研究地理环境对经济活动的影响和经济活动对地理环境的影响。
-城市发展:城市作为经济中心,吸引了大量的人口和资源。
-区域经济发展:地理环境条件影响了区域经济发展,如资源丰富的地区更容易发展。
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《地理学业水平测试考纲整理》知识点地理学是一门研究地球表面、地球内部构造与发展规律的科学。
地理学的内容十分广泛,包括自然地理学和人文地理学两个大的方向。
学习地理学需要掌握一定的基础知识和概念,下面来整理一下地理学业水平考试的考纲。
1.地理学的基本概念地理学的定义、地理学的对象、研究方法和意义等。
2.自然地理学的知识点(1)大地构造和地球板块学说大陆漂移理论、板块构造学说、板块边界类型和特征等。
(2)地质作用和地貌学地球的内外热源、地壳运动、地球的动力学内外力的作用、地貌变化与发展规律等。
(3)气候和气候变化气候要素、气候带、气候类型、气候变化及其影响等。
(4)水文地理学和水资源世界的水资源分布、地下水、河流水系、湖泊与水库、冰川与冰雪资源等。
(5)地理环境与环境可持续发展自然与人文环境的关系、环境问题与保护、可持续发展的理念及实践等。
3.人文地理学的知识点(1)人口地理学人口数量与分布、人口迁移与城市化、人口结构与人口问题等。
(2)经济地理学农业地理、工业地理、交通运输与通信、城市与区域发展等。
(3)城市地理学城市的概念与特征、城市化过程与城市功能、城市规模与结构发展、城市问题与可持续发展等。
(4)农业地理学农业类型与分布、农业方式与发展、农业资源与环境问题等。
(5)区域地理学区域的概念与特征、区域发展的基本模式与规律、地域差异与区域规划等。
除了上述的具体知识点,地理学考试还需关注以下几个方面:1.能力要求(1)对地理知识的理解和掌握能力(2)对地理问题的分析与解决能力(3)对地理现象和事件的观察与观察能力(4)对地理概念的理解和运用能力(5)对地理信息的获取和运用能力3.实地考察对于一些具体的地理现象和地理问题,要求考生具备一定的实地考察和观察能力。
4.地理信息技术要求考生能够运用地理信息技术,进行地理问题的分析和解决。
总而言之,地理学业水平考试考察的不仅是对地理知识的掌握程度,更重要的是考察对地理学基本概念和研究方法的理解,以及对地理问题的分析和解决能力。
2024年高中地理学业水平考试地理知识点2024年高中地理学业水平考试地理知识点一、地理学基本概念1、地理学:是一门研究地球及其自然现象、社会和经济等方面的学科,旨在揭示地理环境的规律及其对人类活动的影响。
2、地理信息系统(GIS):是一种集成了地理空间数据和信息系统的技术,可用于存储、管理、分析和显示地理信息。
二、地球的基本知识1、地球的圈层结构:包括地壳、地幔、外核和内核等圈层。
2、地球的自转和公转:自转产生昼夜交替现象,公转产生四季交替现象。
3、地球的纬度、经度和海拔高度:用于描述地球表面的位置和方向。
三、自然地理环境1、气候:主要受到纬度、海拔、地形和洋流等因素的影响,有热带、温带和寒带等不同类型。
2、水文:河流、湖泊、海洋等水体在地球表面分布,形成不同的水文环境。
3、植被和土壤:受到气候和地形等因素的影响,有不同的植被类型和土壤类型。
4、自然地理区域:根据自然环境的相似性和差异性,划分为不同的自然地理区域,如山脉、河流、湖泊等。
四、人文地理环境1、人口分布:人口分布不均,主要集中在亚洲、非洲和北美洲等地区。
2、城市化:城市数量不断增加,城市化进程加速。
3、经济发展:发展中国家和发达国家经济发展水平存在差异。
4、人类活动对环境的影响:人类活动对自然环境产生影响,如土地利用、资源开发等。
五、地理环境问题1、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染等环境问题日益严重。
2、生态破坏:森林砍伐、水资源短缺、生物多样性减少等生态问题日益突出。
3、资源短缺:土地资源、水资源、能源等资源面临短缺问题。
4、自然灾害:地震、洪水、台风等自然灾害对人类社会造成严重影响。
六、可持续发展的重要性1、概念:可持续发展是指在满足当代需求的同时,不损害后代满足需求的能力。
2、重要性:实现经济发展与环境保护的协调,保障人类社会的可持续发展。
3、措施:采取环境保护措施,节约资源,促进绿色发展,减少人类活动对环境的负面影响。
以上是2024年高中地理学业水平考试的重要知识点,同学们在学习过程中需要注重理解和应用,以便在考试中取得好成绩。
地理学业水平测试知识点总结一、地球概论地球是一个复杂的系统,由含有大量的陆地、海洋和大气层的行星组成。
地理学的研究对象是地球及其表面上的各种现象和事物。
地理学家通过研究地球的物理特征、气候、地形等来理解地球上的自然环境和人类活动。
1. 地球的结构地球可以分为三个主要的层次:地核、地幔和地壳。
地核位于地球的中心,由固态内核和液态外核组成。
地幔是地球的中间层,主要由固态岩石和熔融矿物组成。
地壳是地球最外层的薄壳,主要是由岩石和土壤组成。
2. 地球的形状地球并不是一个完全的球体,而是类似一个不完全的椭球。
地球的赤道略大于两极,这种形状被称为地球的赤道膨胀。
地球自转产生了一个地球的赤道凸出,使得地球的形状更接近椭球。
3. 地球的运动地球有两个基本运动:自转和公转。
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转,形成了昼夜交替。
地球公转是指地球围绕太阳运行,一年绕日一周。
二、自然地理自然地理涉及地球上的自然环境,包括地形、气候、生物群落等方面的研究。
1. 地形与地貌地形是地球表面的形态特征,包括山脉、平原、高原等。
地貌是指由地质作用和侵蚀塑造而成的地形。
常见的地貌类型包括山地、河流、湖泊、海洋等。
2. 气候与气象气候是指长期的天气状况统计,包括温度、湿度、降水等因素。
气象是研究地球大气层中天气现象的科学。
地理学家通过分析气候和气象数据来了解某一地区的气候特征和气候变化。
3. 生物群落生物群落是指由具有相同生态适应性的生物种群组成的总体,包括动物、植物和微生物。
地理学家研究生物群落的空间分布和生态特征,以及人类活动对生物群落的影响。
三、人文地理人文地理涉及人类在地理环境中的活动和影响。
1. 人口与人类活动人口是指一个地区或国家的居民总数。
人类活动包括农业、工业、城市化等方面的活动。
地理学家通过研究人口的分布和人类活动的空间模式来理解人类社会在地理环境中的作用。
2. 城市化与城市发展城市化是指人口向城市聚集的过程,城市发展是指城市空间和人口规模的变化。
地理水平测知识点总结地理是研究地球表面地理现象和自然环境的学科。
而地理水平测是对学生地理知识水平和能力的考察和评价,通过此种方式可以了解学生对地理学科的认知和理解程度,有助于教师掌握学生地理学科的基本水平,进一步调整教学方法。
在地理水平测的过程中,一般包括地理概念、地理现象、地理问题的解决方法,地理技能等多方面的考查。
地理水平测的知识点主要包括地理基本概念、地理基本技能、地理分析等方面。
下面就地理水平测的主要知识点作一总结:一、地球表面的基本形态地球是我们所生活的星球,是一个带有大量水资源的地球。
地球上的各种地貌类型包括高山、平原、丘陵、峡谷、盆地等。
这些地貌类型在地理水平测中都是重要的考察内容。
学生需要了解这些地貌类型的地理特征,以及它们的地理分布和地理作用。
在地理水平测中,学生需要熟悉不同地貌类型的地理特征和地理分布,从而更好地理解地球的基本形态。
二、地球表面的气候特征地球表面的气候特征是地理水平测的一个重要知识点。
学生需要了解不同地区的气候类型,包括热带气候、温带气候、寒带气候等。
此外,学生还需要了解各种气候类型的特点,包括气温、降水量、风向风速等。
在地理水平测中,学生需要掌握气候类型的地理分布,以及各种气候类型的地理特征,从而更好地理解地球表面的气候特征。
三、地球表面的水资源分布地球上的水资源分布是地理水平测的另一个重要知识点。
学生需要了解不同地区的水资源分布情况,包括江河湖泊的分布、地下水资源的分布等。
此外,学生还需要了解水资源的利用与保护,包括水资源的开发利用、水资源的保护措施等。
在地理水平测中,学生需要了解不同地区的水资源分布情况,以及水资源的开发利用和保护措施,从而更好地理解地球表面的水资源分布情况。
四、地球表面的植被分布地球表面的植被分布是地理水平测的另一个重要知识点。
学生需要了解不同地区的植被类型,包括森林、草原、沙漠等。
此外,学生还需要了解植被分布的地理特征,包括植被的生长条件、植被的地理分布等。
2024年高中地理学业水平考试地理知识点地理是一门既有趣又实用的学科,它涵盖了地球的方方面面。
对于即将参加 2024 年高中地理学业水平考试的同学们来说,掌握以下这些重要的知识点是至关重要的。
一、地球的宇宙环境1、天体系统宇宙中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
天体系统按照从低到高的级别依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
其中,类地行星包括水星、金星、地球和火星;巨行星包括木星和土星;远日行星包括天王星和海王星。
3、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星普通在于地球在体积、质量、密度等方面与其他行星相比,并没有太大的独特之处;特殊在于地球是目前人类所知道的唯一存在生命的星球,这与地球所处的宇宙环境和自身条件密切相关。
二、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳,平均厚度约 17 千米。
地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间,分为上地幔和下地幔。
地核分为外核和内核,外核为液态,内核为固态。
2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
大气圈是包裹地球的气体层,主要成分是氮和氧。
水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层。
生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,它与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响。
三、地球上的大气1、大气的组成和垂直分层大气的主要成分是氮、氧、二氧化碳、水汽等。
大气在垂直方向上分为对流层、平流层和高层大气。
对流层气温随高度增加而降低,天气现象复杂多变;平流层气温随高度增加而升高,气流平稳,适合飞机飞行;高层大气中有电离层,能反射无线电波。
2、大气的受热过程太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射和散射。
地面吸收太阳辐射后升温,同时以地面辐射的形式向外释放能量,大气吸收地面辐射后升温,这就是大气的受热过程。
地月系太阳系 天体系统 银河系河外星系其他恒星 地理学业水平测试知识点总结必修一第一单元 地球的宇宙环境第1节 地球的宇宙环境一、宇宙的组成物质----天体类型多样,包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中,恒星和星云是最基本天体。
二、天体系统的层次概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统 级别:总星系三、太阳辐射对地球的影响1. 太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应2. 对地球的影响A.太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源 四、太阳活动对地球的影响1.太阳大气分层与太阳活动(如图1-1)太阳活动的类型较多,其中最主要是黑子和耀斑,周期约为11年。
2.太阳活动的影响(1)原因:太阳活动强烈时,产生的短波辐射和粒子流对地球电离层、 地球磁场和地球大气状况均有影响。
(2)表现 扰动电离层,影响无线电短波通信产生磁暴, 极光太阳黑子的活动周期与不同纬度地区年降水量变化周期相关五、地球 (一)普通性1. 地球在太阳系中位置 地球是太阳系中八大行星之一2. 表现(1)从运动特征看,地球与其他行星绕日公转 ① 方向一致 ,轨道近似圆形 ② 轨道面几乎在同一平面上(2)从结构特征看,地球与水星、金星和火星有许多相似之处。
(二)特殊性1.表现:地球是太阳系中唯一存在生命的天体。
其他行星系2.存在生命的条件和原因(1)宇宙环境:①安全的宇宙环境②稳定的太阳光照(2)自身条件①日地距离适中,地表温度适宜,地表水多以液态存在;②体积和质量适中,引力能使大量气体聚集形成地球大气层,经漫长演化形成以氮和氧为主;③自转和公转的周期适中,使地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大,有利于生物的生长发育。
第2节地球自转的地理意义一、地球的自转1. 方向:自西向东从北极上空看呈逆时针方向旋转从北极上空看呈顺时针方向旋转。
2. 周期:23时56分4秒,即一个恒星日3. 速度(1)角速度:每小时15度,除南北极点外,其他地点都相同(2)线速度:由赤道向两极递减,极点为0二、昼夜交替1. 原因:①地球自身不发光,不透明,太阳只照亮地球的一半-----产生昼夜现象(晨昏线分地球为昼半球和夜半球)②地球自转2. 周期:约24小时三、时差1.成因:地球自西向东自转,同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早定义:因经度而不同的时刻2.地方时换算:经度没差1度,地方时相差4分钟换算原则:东加西减3.区时(1)时区的划分:以经度每15度范围作为1个时区,全球共分为24个时区(2)区时:每个时区中央经线的地方时(3)换算①每相差1个时区,区时就相差1小时,东早西晚②公式:某地区时=已知区时+(-)两地时区差×1小时(东“+”西“—”)(4)国际日期变更线:180°经线向东过日界线减一天向西过日界线加一天(5)北京时间=东8区时=120°的地方时≠北京地方时四、地转偏向力:越向两极,地转偏向力的作用越明显,物体运动方向偏转得越严重。
顺着物体前进的方向(或者说看着物体离去),北半球右偏,南半球左偏,赤道不偏(南左北右)。
北半球自西向东流的河流,南岸被河水冲刷较严重;北岸易发育河流三角州。
周期:速度c db a第3节地球公转的地理意义方向:自西向东恒星年:365日6时9分10秒(真正周期)1个恒星年1.公转特征回归年:365日5时48分46秒近日点快,时间为1月初远日点慢,时间为7月初轨道:接近正圆的椭圆,太阳位于其中一个焦点上2.与地球自转的关系(1)黄赤交角:黄道面与赤道平面的夹角,目前度数23°26′黄道平面赤道平面23°26′66°34′黄赤交角北极星(2)影响:引起太阳直射点的回归运动①范围:南北回归线之间②规律:3.正午太阳高度的变化(1)变化原因:太阳直射点的南北移动(2)变化规律:①纬度变化:同一时刻,从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减②季节变化节气夏至春、秋分冬至太阳直射点位置北回归线赤道北回归线达全年最大值的地区北回归线及其以北地区赤道南回归线及其以南地区达全年最小值的地区南半球无北半球4.昼夜长短的变化(1)原因:太阳直射点的回归运动,使晨昏线(圈)以地心为中心在地轴两侧来回摆动所致。
北极圈及其以北地区出现极昼现象;南极圈及其以南地区出现极夜现象。
全球各地昼夜平分冬至日南极圈及其以北地区出现极昼现象;北极圈及其以南地区出现极夜现象。
夏至日北极圈及其以北地区出现极昼现象;南极圈及其以南地区出现极夜现象。
全球各地昼夜平分北回归线南回归线北极圈南极圈热带南温带北温带北寒带南寒带23.5°N 23.5°S66.5°N66.5°S天文特征气候特征有太阳直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒(2)判断①昼弧长于夜弧,则昼长夜短,反之,则昼短夜长②昼弧等于夜弧,则昼夜等长 (3)规律①赤道上,终年昼夜等长;春秋分日,全球各地昼夜等长②夏半年:北半球各地昼长夜短,且纬度越高,昼越长,夜越长,北极附近出现极昼现象。
③夏至日时北半球各地昼长达一年中最大值,极昼范围达最大(南半球相反) ④冬半年情况与夏半年情况相反5.四季更替(1)原因:一年中各地昼夜长短和正午太阳高度随时间变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。
(2)纬度差异①低纬度地区,全年皆夏,季节更替不明显 ②高纬度地区,全年皆冬,季节更替不明显③中纬度地区,正午太阳高度变化幅度最大,昼夜长短的变化也较大,且两者同时达最大值或最小值,单位面积上获得太阳辐射变化最大,四季更替最为明显。
五带的划分第二单元从地球圈层看地理环境第1节岩石圈与地表形态一、地球的圈层结构1. 外部圈层:位于地表以上,包括大气圈、水圈、生物圈2. 内部圈层:(1)划分依据:地震波在地球内部传播速度的变化(2)地球内部圈层名称:(如右图)A:地壳 B:地幔 C:地核D是莫霍界面 E是古登堡界面。
(2)岩石圈:由软流层以上的地幔部分和地壳组成二、岩石圈的组成(一)三大类岩石:1.岩浆岩成因:岩浆侵入地壳上部或喷出地表冷却凝固而成(花岗岩、玄武岩);2.沉积岩成因:裸露在地表的岩石在风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩的作用下形成(砂岩、页岩、砾岩、石灰岩);3.变质岩成因:地壳中原有的岩石,在高温高压下,矿物成分和核结构发生不同程度的改变而形成(大理岩、片麻岩、板岩)。
(二)岩石圈的物质循环1.过程(如右图)2.意义①形成地球上丰富的矿产资源②改变地表形态,塑造千姿百态的地貌景观③实现物质交换和能量传输,改变地表的环境三、地表形态的塑造分类能量来源表现形式相互关系内力作用主要来自地球内部的热能地壳运动、岩浆活动、变质作用内力作用使地表变得高低起伏,外力作用使地表趋于平缓外力作用主要来自地球外部的太阳辐射风化、侵蚀、搬运、堆积等常见类型成因地形表现褶皱背斜岩层受挤压向上拱起一般地形倒置山岭山谷向斜岩层受挤压向下弯曲山谷山岭断层岩层受力断裂,并沿断裂面发生明显错动或位移谷地、陡崖、或断块山(1)主要表现:风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩作用等(2)主要外力作用(见下表)作用因素作用形式对地貌影响流水作用侵蚀坡面被冲刷,下切成沟谷,水流汇集使沟谷不断加宽加深常形成峡谷;黄土高原千沟万壑的地表堆积流水在搬运过程中,由于流速降低,所携带的物质沉积下来山区山口处洪积扇或冲积扇的形成;河流中下游地区的冲积平原和河口三角洲风力作用侵蚀在干旱地区风力扬起沙石,吹蚀地表形成风蚀蘑菇和风蚀洼地等堆积风在搬运沙石的过程中,当风力减小或气流受阻时,导致风沙沉积形成沙丘、沙垄等第2节大气圈与天气、气候一、大气受热过程1.能量来源:太阳辐射2.大气直接吸收的——很少,且有选择性①臭氧和氧原子吸收紫外线、②水汽和二氧化碳吸收红外线,③可见光被吸收的很少3.大气受热过程太阳辐射绝大部分透过大气射向地面,地面吸收太阳辐射而增温,同时产生地面长波辐射,其中绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。
二、大气保温作用的原理大气在增温的同时,也向外放出红外辐射,其中大部分射向地面,被称为大气逆辐射,把部分热量还给地面。
(太阳暖大地→大地暖大气→大气还大地)三、热力环流的形成过程1.方式:垂直运动——表现为气流的上升和下沉;水平运动——表现为风。
2.热力环流(1)形成原因:地面冷热不均(2)形成过程:如图海陆风:受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。
白天在太阳照射下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面气压降低(高空气压升高),风由海洋吹向大陆形成“海风”;夜晚情况正好相反,风由大陆吹向海洋形成山谷风:白天,因山坡上的空气强烈增温,导致暖空气沿山坡上升,风从谷底吹向山顶形成谷风。
夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿山坡下滑,流入谷地,风从山顶吹向谷底形成山风。
(如图)城市风:城市上空气流上升,近地面风由郊区吹向城市。
污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外,绿化带应布局在城市风下沉距离以内。
四、气压带、风带的形成与分布1.形成因子①太阳辐射对不同地表纬度加热不均②地转偏向力2.分布:气压带、风带在全球的分布是以赤道为轴南北对称,且气压带,风带相间分布,如图所示:3.移动规律:气压带和风带随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季偏北,冬季偏南。
五、季风环流1.季风概念:盛行风向随季节有规律变化的风。
2.成因(1)海陆热力性质差异①特点(右图)②表现:(如下图)在图中标出月份及气压中心;一月——亚洲高压、阿留申低压。
二月——亚洲低压、夏威夷高压。
(2)气压带和风带的季节移动与太阳直射点的移动一致。
比较季节源地风向性质气候类型成因分布东亚季风冬季蒙古、西伯利亚西北寒冷干燥北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候海陆热力性质差异我国东部、日本和朝鲜半岛等地夏季副热带太平洋东南温暖湿润南亚季风冬季蒙古、西伯利亚东北低温干燥热带季风海陆热力性质差异气压带风带季节移动印度半岛、中南半岛和我国西南夏季赤道附近印度洋西南温暖湿润六、气压带和风带对气候的影响1. 温带海洋性气候受西风的影响,气候特点:温暖湿润。
2. 地中海气候夏季受副热带高压影响,气候特点炎热干燥;冬季受西风影响,气候特点温和湿润。
3. 亚热带季风气候夏季受夏季风影响,气候特点高温多雨;冬季受冬季风影响,气候特点低温少雨。
七、锋面系统(锋面:冷气团与暖气团的交界面)1.特征:水平范围广,冷气团在下,暖气团在上,锋面附近常伴有云雨大风等天气2.分类:根据锋面两侧冷暖气团的运动状况分为三类:冷锋、暖锋、准静止锋。