高考满分作文:生命
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初三化学上学期教学工作计划7篇一个无法实际执行的工作计划将无法为工作的顺利进行和完成提供任何帮助和支持,工作计划是我们成功的法宝,能够帮助我们克服困难,以下是本店铺精心为您推荐的初三化学上学期教学工作计划7篇,供大家参考。
初三化学上学期教学工作计划篇1一、学期教学目标:(一)知识与技能目标。
《一〉知识目标⑴、学习有关溶液的知识;⑵、知道酸、碱、盐、氧化物等化合物;⑶、学习化学元素与人体健康的简单知识;⑷、认识化学与材料、化学与社会、化学与环境;《二〉技能目标1、自主能力:能联系旧知识自主学习新课,能自主解决学习中遇到问题;2、综合能力:综合运用各种学习方法进行学习,联系各科知识综合解决问题;3、拓展能力:由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际;4、创新能力:改进演示实验和学生实验,进行小发明和小制作等科学探究,实施快乐学习。
(二)过程与方法目标:1、培养学生自学的方法,学会预习、复习、练习的方法;2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。
3、根据课程标准的能力要求来辅导学生,让学生理解基本原理。
了解有关知识的来源和推理过程以及生活中有关的化学知识。
初步掌握实验操作的基本技能,了解物质构成的奥秘,了解溶液、酸、碱、盐等物质。
(三)情感态度价值观目标:1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神;2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。
3、通过学习力争让全部学生顺利毕业,成为合格的初中毕业生。
4、提高学生各种能力,主要包括动手操作能力、实验观察能力、综合运用课本知识解决问题的能力和创新能力。
5、通过学习提高学生的逻辑思维和发散思维。
二、学生基本情况分析:初三两个班共有学生近百人。
下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、学习态度与学习方法等几个方面简要地分析一下:(一)知识基础:学生在上学年的学习中有了一定的化学知识基础,但从化学知识系统的总体上来说,只是学习了水、氧气、空气、二氧化碳等基础学科中最基础、最基本的化学知识,所学的知识是零碎的,支离的,就是从化学观方面去分析,学生对自然界和身边的化学现象的认识也是浅显的。
高考满分作文--生命的痕迹(精选5篇)生命的痕迹掌心的雪化了,留下一沁清水,顺着手掌的纹路蔓延,渗入皮肤,融进血液,最终深深嵌于骨髓。
许多回忆霎那间便被勾起,于是我想,是不是每个人的世界里,都留着刻骨铭心的痕迹,安然被埋在时间的长河里,抹不去,化不开……“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”金岳霖的世界里刻着爱的痕迹,不言不语,温情的守护着。
梁思成有着丈夫的职责与关怀,徐志摩是诗人般的疯狂与热烈,可在我看来,真正懂得感情的却是金岳霖,他自始至终都以最高的理智驾驭自我的感情。
不忍她承受选择的艰难,默默退出,静静守护,他的爱深沉而极致,慎重,却恒久。
无奈造化弄人,时光无情,自此阴阳相隔,你可曾知晓,他在北京宴请宾客,呢喃道:“今日,是徽因的生日。
”你是否听闻,他终生未娶,就这样,爱了你一生。
爱的痕迹浪漫与感动中透出遗憾和无奈,有些痕迹不像这般缱绻,却有着令人侧目的严肃与庄重。
屈原的世界里刻着国的痕迹。
正直不阿却遭谗言陷害,满腹才思梦想却未遇施展之机。
屈原的死是一种力量,一种发奋的力量,是一种警醒,把生命的意义诠释得淋漓尽致,这正是死的价值所在。
楚王不懂,可汨罗江畔的草木懂,水中流泪的鱼儿懂,投着粽子的百姓懂。
“身悲痛未变,香冠顶山巅。
”爱国之情在屈原的身体里刻下了不灭的痕迹,也为后世留下了不朽的丰碑。
历史不懂温柔,不会掩饰,它清晰地印刻着中华民族屈辱的痕迹。
丧权辱国的不平等条约,惨绝人寰的屠杀事件……一桩桩血与泪的史实,无不将国人的心勒出了淋漓的鲜血。
古有将士为民请命,今有先烈为国捐躯,先人的痕迹告诫我们:别再一味妥协退让!于是,祖辈父辈们团结起来,抗争起来,历史笔锋一转,便又刻下了中华人民共和国的富强与腾飞!过往的痕迹会给我们启示与警醒,会让我们反思和回忆。
你必须和我一样,心里有一处削不去的刻骨铭心。
然而你还有很多事情要做,你不能把时间浪费在相簿上或是博物馆里,你必须回去学习,回去工作,回去继续千辛万苦地爱某个人,或是怀念某个再也不会出现的人。
高考全国卷满分作文:生命就在你的伸手之间【小编寄语】以下是我们为大家整理的高考全国卷满分作文《生命就在你的伸手之间》,文章仅供大家参考:上帝是公平的,他给每个人的生命都只有一次,生命成为人最重要,最宝贵的载体。
船主与漆工的故事里隐含着一个道理,那就是,在你的伸手多做一件事时,你会挽救生命。
漆工的工作只是涂漆,但他却在本职的工作后,补上了船的漏洞。
在这位漆工看来,这是无心之举,只需多一点时间和工作。
但对于这艘船的主人来说,这伸手之劳却让他的孩子平安归来,他或许会感谢上帝,但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。
一个小动作就让生命免于疏忽,船主是幸运的,他的孩子也是幸运的,但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的,这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。
钱不能买回生命,漆工的伸手却能让生命得到温暖,这是一次伸手之间,这又何尝不能看出,漆工对工作和生命的重视。
其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。
这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。
有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。
在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。
我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。
妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。
记得有这样一句话,被很多人作为签名:予人玫瑰,手有余香。
当我们学会点亮心里的那盏灯时,前途就不会被黑暗阻挡。
也只有我。
生命的意义高考总分值作文保尔的话犹在耳旁回响:“人最珍贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知鼓励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。
只有坚持下去,才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。
不久,霍金便完全瘫痪了。
但他并没有就此放弃自己珍贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。
1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。
出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是消灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。
但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。
他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了安康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比安康人更饱满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!但是也有一局部人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微缺乏道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
2019高考作文2019高考满分作文:生命的祝福生命是一场接力,承载曾经的期待,接纳崭新的光明,对生命的未来做充满温暖的凝望。
经过这生活的考验,不是停留在以往的美好,而是放眼更宽的视野,创造出属于生命未来更富有活力的力量和存在。
做一个欢喜的人,去传递温暖,分享价值和希望;成为一个欢喜的人,成为一个有信心、有力量的人,并且传递这种信心和力量。
生命有一种价值叫作未来价值,祝福每一个生命,一定会更强大,一定会更勇敢,一定会更富有智慧,一定会具有幸福的现实感。
生活也是对未来的殷殷祝福,生命需要更多的祝福、更多的感谢、更多的遇见,用更富有生机的生命去接纳这生命的景色,辽阔,清新和温暖;用最好的生命状态,去活出生活的智慧和向前,活出生命的更新与壮美。
让曾经所有的记忆当作生命时光最好的陪伴,留一段生命的清香,记录着生命时光路过的那些地方,把所有的遇见都赋予一种感谢,所有的纷扰都落地成尘埃。
在生命的前行中,经过这一场历练,迎接一个更具有情怀、希望、未来和力量的成长。
所有的努力都不会被辜负,所有的付出终将改变、终将重塑生命未来的方向,去传递生命的希望与信心、祝愿与期待,迎来一场更美好的成长、更丰富的收获和更精彩的呈现。
相信美好,相信幸福,相信力量,相信未来,每个人都将走向更美好的生活,犹如走进这山水间,或曲或折,或高或低,远近或浓或淡,这就是生命的景色。
送给生命一个祝福,送生命更多祝福,为这个时代去完成对人生价值的一种践行、接力、希望和力量,完成对人生向前的一种幸福、光明和指引。
分享对于生活的理解、对于美好的祝愿,和对于生命所有美好信心的信念接力。
这岁月向前,用尽了所有的成全,请格外善待,格外珍惜,那么就算生活付出再多的辛苦,也始终值得。
让生活与光明同行,让生活与希望同行,让生活与期待和祝愿同行,去见证生活,成为生命对未来的再一次崭新认识,再一次升华理解,再一次信心推动。
向前出发,去看更远的风景,去看更远的未来,去收获更多的收获,去完成生命当中最美好的行走。
阅读下面的材料,根据要求写作。
①只管走过去,不必逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续开放的。
——泰戈尔②生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有恋花的丽蝶、累累的果实,但我们很少去停留观赏或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。
然而在前进的征途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达了一个荒漠。
——萨拉全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【试题来源】重庆市四区高中2018-2019学年高一下学期联合调研评估测试语文试题【答案解析】生命太美,别再错过人生似乎是一场永不休止的战斗,我们只有一路披荆斩棘才能到达心中的理想地,为此,有多少人前赴后继地奔跑于奋斗之路,而其中真正收获美景的人却寥寥无几……惋惜之余,我不禁想起了萨拉那声叹息:“生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花和雨蝶,累累的美果,但我们很少去停留、观赏或咀嚼它。
”善哉斯言,多少花朵在我们视而不见的眼神中凋谢,多少鸟鸣在我们置若罔闻的耳畔消逝。
生命的路上鸟语花香,已不容我们一再错过啊。
日本作家芥川龙之介曾在书中写道:“为使人生幸福,必须热爱日常琐事,云的光彩、竹的摇曳、雀群的鸣声、行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。
”也许,在许多疲于奔命的旅人眼中,妍花丽蝶都只不过是路旁的点缀,无法改变对其心中美丽圣地的追求和向往。
然而,当川端康成在凌晨的熹微晨光中安然地守候未眠的海棠,当王维在南山的藩篱旁平静的聆听“雨中山果落,灯下草虫鸣”,当庾信泰然地依湖而坐,细数那“一寸两寸之鱼,三竿两竿之竹”时,我仿佛看见他们的人生轨迹上,妍蝶飞舞,花香满径。
我们总是将小路的风景冠以“无用琐事”的名号,总以为一路奔跑才是人间正道。
难道你没发觉你的身旁正逐渐树影凄凉,花蝶匿迹吗?难道要置身荒漠才悔恨于自己踏上的绝路吗?不管你能否把握自己前进的速度,都不要忘记古老的印第安人信奉的箴言:人不能一味地走下去,要驻扎在行程的空隙中,与灵魂会合。
山东卷xx年高考总分值作文生命的本质更在于过程阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除外,文体不限;④文体特征鲜明。
这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。
韭菜兰作为兰花的一种,因极其类似于韭菜,故得名“韭菜兰”。
倘假设区别二者差异,仅存在于长熟待取阶段,不仅破坏了世间万物自然规那么,也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。
以人为例,常言道“人之初,性本善。
”人在成长过程中,身体构造已然完成,内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。
倘假设以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。
如果以这样的规那么宣讲传世,缔造出来的只是“活人”。
人,存在固然是有着本质区别和探索的。
以完成某项成就某项工作某种生命为根底。
假设,仅仅以人活着等死校正其意义,这违背了人存在和存活的理解。
显而易见,乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义,并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。
探索万物更应该从本质和存在过程出发,生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在,这些都不影响对其生命结果的探索。
归咎其源,这也印证了生命过程存在的意义。
既然,万物本身都有着自身的意义和本质追求。
那么,对万物结果的探索,不能止步于生命的终结。
每个生命都值得尊重和关爱,丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度,两者生命的结果却差异较大。
不管是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。
在生命过程中都有着相似的地方,这些因素极易被诱导成另一个生命结果。
生命高考满分作文7篇生命的定义必须足够普遍甚至是模糊,才能包含尽可能广泛的生命形式。
而生命本身是一个过程,生命体是这个过程的载体,这使得生命和生命体的定义十分困难。
下面给大家带来生命高考满分作文,希望大家喜欢!生命高考满分作文1在我的生活中,经历过许许多多的事,但有一件事像一颗玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人感动,至今回想起来还让我记忆犹新,感动不已。
记得那是上_年级的一个星期六的早晨,我醒来就感觉浑身没有力气,头很晕,喉咙也疼,我连忙叫来妈妈。
“怎么了?乖宝贝儿,”妈妈说。
“我头晕,说话喉咙都疼,”我有气无力地回答。
妈妈听了,先是一惊,然后又摸了摸我的额头,说:“怎么这么烫!快起床,去医院看医生。
”妈妈急忙帮我起床穿衣服,连头发都没有梳好,就风一样地跑了出去开车把我送到了医院。
医生伯伯给我测量了体温,38.5度,又让我张大口,发出“啊……”的声音,他用棉棒压住我的舌头仔细检查了一遍,说:“扁桃体化脓了,要住院治疗啊!”我一听,害怕了,因为我很怕打针,我心里就像有十五只吊桶打水——七上八下。
妈妈开导我说:“如果不打针,病情就会更严重,还不能上学耽误学习,宝贝听话,要学会坚强。
”听了妈妈的话,我有了勇气。
妈妈先让我坐在门口等一等,就忙着给我办住院手续了。
开始打针了,我把头扭到一边,紧紧地攥着拳头、咬紧牙关。
妈妈的神情比我还紧张,就像针是扎在她身上似的,但还是不停地安慰我,“宝贝,不疼,马上就好。
”我在医院住了3天,每天都要打吊针,吃药。
我想吃什么,妈妈就赶快跑出去给我买来。
经过妈妈的精心照料、陪伴,给我讲故事,加上医生的治疗,我的病很快就好转了。
准备出院了,我坐在病床上对妈妈说:“妈妈,对不起,害你花了很多钱,还害你受累了!”妈妈微笑着对我说:“乖乖,没关系的,生病不由人,生了病必须要看。
爸爸和妈妈辛苦工作都是为了你。
你想想:如果你有什么事,就算我们积攒再多的钱,又有什么用呢?”听了妈妈的话,我的心里热乎乎的,不听话的“银豆豆”嘀嘀哒哒地从我的脸颊两边流了下来。
生命不息,自强不息吉林一考生自强是世界美好的品德,一个人只有不依赖别人,能够自立,才能够走向自强。
一个人只有自强不息,才能够做到坚忍不拔。
不畏困难与挫折,才能做到志存高远。
古往今来,成就大事之人,多为自立自强者。
“天行健,君子以自强不息”人生不会是一帆风顺的,遇到挫折在所难免,我们只有勇敢的战胜困难,才能自强。
司马光小时候不太聪明,要用别人三倍的时间去学习,但他却一直坚持不懈,他住的地方,除了书和卧具,再没有其他珍贵的摆设,为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思。
当读书太困倦的时候,一睡就是一大觉,圆木枕头放到硬邦邦的木板床上,极容易滚动,只要稍微动一下,它就滚走了,头跌在木板床上,“咚”的一声,他惊醒了,就会立刻爬起来读书,司马光给这个圆木枕头取了个名字叫:“警枕”。
正是有了他自强不息的鞭策自己,最终成为了伟大的政治家,史学家,文学家。
范仲淹啖粥苦读,苏秦悬梁刺股,欧阳修“三上”苦读,高尔基刻苦自学,匡衡凿壁偷光……无一不说明生命不止,自强不息,可以使人成就大梦,实现人生价值的最高升华。
自强成就人生,正如毛泽东所说:“数风流人物,还看今朝。
”古老的历史长河中,尚能踊跃出如此优秀的典范与楷模,作为21世纪的青少年,我们能做的就是继承与发扬,同时注入新的文化原动力,让中国梦绽放属于她的别样风采。
“胜人者有力,自胜者强。
”当我们获得了成功,但是不能因此而骄傲自满,瞧不起他人。
拿破仑是顶尖的军事家,曾经威震欧洲,一次次成功,让他成为了天之骄子。
而这天之骄子的名声,就使他成为众矢之的,或许是因为打江山时太容易了,他的江山坐得很不稳定。
内心的骄傲让他不能正确面对自己,也没有稳固好自己的势力,最终被囚禁在孤岛中,相比之下,毛泽东则对成功有更好的定位。
试想,如果当年毛泽东没有正确的面对成功,那么还会有今天如此繁荣的中国吗?如果他也像拿破仑那样打了些胜仗,便在轻敌中迷失,那么还有我们如此幸福的生活吗?自强是一个人战胜挫折,克服困难,正确面对成功,对待胜利的必备品质,是我们健康成长,努力学习,将来成就事业的强大动力。
高考满分作文--生命的痕迹(5篇)生命的痕迹饱经风霜的脸庞,刻满了纵横交错的皱纹;布满血丝的双眼,充满了慈祥与疼爱;她那一抹抹和蔼的笑颜,深深烙在心上,成了一道我永生无法擦去的痕迹。
忆及七八年前,一切仿佛清晰如昨日。
“东边牛来咧,西边马来咧……”伴着声声悦耳至极的歌谣,她的眉毛弯成了月牙,一并飘向我的心田。
她用略微粗糙的手臂拥我入怀,我则坐在她的大腿上。
她慈祥地看着我,露出和蔼的笑容,随着旋律轻摇我的身体。
我微闭双眼,享受在完美安详的氛围里,陶醉于清脆动听的吴语歌谣。
柔和的霞光倾泻而下,暖暖的,弥漫在我和她身边。
一张小木椅上,坐着外婆,外婆搂着顽皮的我,背影就像高大挺拔的绿树,一株小草依偎在它身旁。
我们在家门口看湖水荡漾,吹夏日干燥但偶尔凉爽的风。
我们忙里偷闲,闲中做乐,不用多么奢侈,不用多么雍容华贵,只要对完美的将来充满期望,只要时时刻刻黏在外婆身边,那便是最纯真的乐趣。
那歌、那景、那人,似一幅和谐的画映在我的脑海,如一段优美的旋律萦绕在我的耳畔,那是我心尖最柔软、也是最难忘的痕迹。
歌谣听腻了,我就拍着手一蹦一跳地奔向后院。
外婆不忘带上两顶草帽,在我蹲下玩土的时候悄悄从背后帮我系上帽绳,我转头坐在土堆上,咧嘴大笑。
我在土地上东奔西跑,上蹿下跳,玩的不亦乐乎。
她在一旁帮我擦去脸上的汗珠,看着我略显幼稚、不乏童真的玩耍,她也眉眼带笑。
此时的夕阳一点也不刺眼,反倒宁静祥和,就像慈眉善目的外婆朝着我微笑,那抹笑颜伴着柔和的光辉照耀着我内心深处的那道永远温暖的痕迹。
外婆腰板不再挺直,皮肤不再白皙,笑容也沾染了些许沧桑。
但那些看似远去的回忆,会打破时光的隔阂,像泛黄的老电影一样在眼前缓缓放映。
那时忽略的爱,重新被拾起,捧在心头,完美的时光在其中映现出最清晰的影子。
原先,那些小细节就是她深爱我的痕迹。
对最美的时光留心体会,对最美的人充满感激,别让等待和错过成为遗憾。
生命的痕迹八月,再次走进学校,坐在这本不应当在属于我的位置上,似乎一切都变了模样。
2017高考满分作文:生命
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保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。
只有坚持下去,才有可能战胜它们!
世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。
不久,霍金便完全瘫痪了。
但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。
1985年,霍金因肺炎进行了气管
穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。
出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。
但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!
霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。
他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少
了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!
但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?
每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。
让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
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