最新精品作文：拯救小树大行动_250字作文-精选作文

小朋友扶正小树的作文
在我家附近的小公园里，有一棵特别的小树。

它就像一个瘦弱的小士兵，努力地站在那里，可是有时候，调皮的风就像个捣蛋鬼，总是把小树吹得歪歪扭扭的。

有一天，我像往常一样到小公园玩耍。

一进公园，我就看到那棵小树可怜巴巴地斜着身子，好像在对我说：“小朋友，我站不稳啦，快来帮帮我呀。

”
我赶忙跑过去，想把小树扶正。

我伸手抓住小树的树干，这树干比我想象的要粗一些呢，我的小手都快抱不住啦。

我像个大力士一样，用力地把小树往直了拉，嘴里还嘟囔着：“小树小树，你要站直喽，可不能再被风欺负啦。

”
可是，这小树就像故意和我作对似的，我刚一松手，它又歪向了一边。

我皱起眉头，心里想：“哼，我可不能这么轻易就放弃。

”于是，我在周围找了几块小石头，然后用小铲子挖了几个小坑，把石头稳稳地放在小树的根部周围。

这就像是给小树做了几个小卫兵，让它们把小树扶住。

这时候，一阵风吹过来，小树只是轻轻地晃了晃，并没有再歪倒。

我开心地跳了起来，对着小树说：“看呀，我们成功啦！”
我看着扶正后的小树，心里美滋滋的。

感觉自己做了一件特别了不起的事情，就像一个超级英雄拯救了小树苗。

我仿佛看到小树在对我点头微笑，好像在说：“谢谢你，小朋友，你真是个善良的好孩子。

”
从那以后，每次我到小公园玩，都会去看看那棵小树。

看着它一天天地茁壮成长，我的心里就充满了快乐。

因为我知道，这里面也有我的一份功劳呢。

看图作文《救小树》（通用6篇）看图作文《救小树》篇1一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。

忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。

围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。

小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。

小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。

丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。

这时狂风摇身一变，变成了微风。

小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。

看图作文《救小树》篇2一个夜晚，刮起了大风下起了瓢泼大雨，刮倒了一棵不起眼的小树。

第二天下午放学，李英背着自己蓝色的书包蹦蹦跳跳地走出校门回家去。

她走着作着，突然在公园门前的一棵小树前停下了脚步，原来这棵小树被昨晚的暴风雨刮倒了，土也松了。

李英两手抱住树干扶起了小树，可手一离开小树，小树就又倒下了。

“该怎么办呢？”李英挠了挠后脑勺想。

忽然，她猛的一灵机，三步并作二步跑回家，拿了一条绳子木棍，又气喘吁吁地奔回了公园前那棵倒下的小树旁，把木棍插进了小树旁，再把土踩结实了，最后，李英用绳子把木棍和小树绑在一起，小树又挺起了腰，李英见了这情景，拍了拍手，放心的回家去了。

一阵微风吹来，树叶"沙沙”的响着，好似再向李英道谢呢！看图作文《救小树》篇3一个夜晚，突然刮起了一阵风，风像一群野狼凶狠地叫着，紧接着是一场倾盆大雨。

第二天早晨，李红背着书包上学。

突然，她在公园旁的一棵小树面前停了下来。

原来，这棵小树弯下了腰。

李红想：昨天那阵雨下得真不小，小树都倒了，我要救它，不然它会死的。

于是，李红把小树扶了起来，可刚一松手，小树就倒下来了，李红再次扶起小树，小树又倒下来，低头一看，原来土松了，她把土踩实了，可小树还是倒了下来。

李红心想：这样不行，我应该想个法子救救小树。

救助小树作文救助小树作文【第1篇】星期一的早上，小明来到公园里跳绳。

他来到一块空地上跳绳，一边跳绳，一边数数：“1、2、3、4……”等他跳到63的时候，突然，他看见一棵小树被折断了。

他惊讶地瞪大眼睛，张大嘴巴，心想：这棵小树是被谁折断的，怎么没公德心，它一定很疼吧！我要救助这棵小树，说干就干。

小明先把小树扶正，接着把他的.跳绳捆在小树上，就像医生小心地帮病人包扎伤口一样。

最后，小树站直了，小明很开心，树叶在风中沙沙作响，好像在说：“谢谢你！小明，是你给了我第二次生命。

”【第2篇】星期六上午，我去人民公园跳绳。

在公园里，我找了一块宝地跳了起来。

突然，我发现一棵小树折断了，我惊讶地瞪大眼睛，自言自语地说：“奇了怪了，小树怎么会折断呢？是不是我的跳绳弄的？不行，我得赶紧把小树弄直了。

”说干就干，首先，我找了一根很粗的木棍，小心翼翼地把小树支撑住，然后把我的跳绳一圈一圈地绕在树干上，就像骨科医生给病人包扎伤口一样，最后打了个结。

我看小树站直了，心里像吃了蜜一样甜滋滋的！【第3篇】星期六的早晨，我在人民公园跳绳。

突然，我看见一棵小树断了，心想：这是谁做的坏事？我一定要拯救小树！我先用手中的跳绳小心翼翼地把它绕起来，接着再用一根粗木棍支撑在树干上，然后我在一块牌子上写着“爱护树木，人人有责”，并把它挂在树上，我心里又高兴又兴奋。

一阵风吹来，树叶沙沙地响，好像在说：“谢谢你，小朋友。

”【第4篇】星期六的上午，小东来到人民公园跳绳。

突然，他看到一棵小树被折断，心想：这可是公共场所，谁还来欺负小树呢？这人太坏了。

于是，小东先找来一根木棍支撑住小树，接着把小树折断的地方紧紧缠住，最后给小树浇水，小树又站得直直的了。

一阵风吹来，树叶在风中沙沙地响，好像在说：“谢谢你，小东，是你给了我第二次生命，你真有爱心！”【第5篇】星期天下午，小明在公园里跳绳。

跳着跳着，突然，他看到一棵小树被折断了，心想：这棵小树怎么会无缘无故地折断了呢！于是，小明先用找来的一根粗木棍撑住小树，接着用跳绳一圈一圈地把它包扎起来，就像骨科医生细心地帮病人包扎伤口一样，非常细心，小树终于恢复了原样。

抢救小树苗
本文是关于小学作文的抢救小树苗，感谢您的阅读！
暑假的一天，小强、小丽和小刚约好去公园玩，当他们走到一半的时候，发现路旁有一棵小树渴得弯了腰。

艳阳高照，酷热难忍，三个小伙伴你看看我，我看看你，怎么办呢？小强提议说：“回家里提水吧！”小丽说：“如果从家里提水，我们要走好长的路，又要过两条横道。

”小刚说：“为了救活这棵小树，我们苦点累点我们也要克服啊！”就这样，三个小伙伴顶着烈日，不知走了多少路，每天都来给小树浇水。

| 连着几天，小树苗被救活了，为了保护好小树，不让小树被风刮倒，他们又给小树苗绑上了支架、做了一圈围栏。

想到会有人来伤害小树苗，他们三人又一起制作了一块小木牌，上面清楚地写着“爱护树木”四个大字。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

帮助小树苗作文
哎呀呀，今天我遇到了一件超有趣的事儿，和小树苗有关哦！
下午我出门溜达，走着走着就来到了一片小空地。

嘿，你猜怎么着，我看到了一棵小小的树苗，它呀，瘦瘦小小的，感觉风一吹就能给它吹倒喽。

这小树苗就那么孤零零地站在那里，好像在喊：“救救我呀，救救我呀！”我看着它，心里就软乎了。

我走近仔细一瞧，它的周围好多杂草呀，这些杂草就像是小坏蛋，拼命地和小树苗抢养分呢。

我当下就决定要帮一帮这可怜的小家伙。

我蹲下身子，开始小心翼翼地拔那些杂草，生怕一不小心就伤到了小树苗。

那些杂草还挺顽固，我费了好大的劲儿才把它们清理干净。

拔完草后，我又想呀，这小树苗这么小，要是来点水喝，肯定会长得更好。

于是我又跑回家，拿了个小水桶，接了满满一桶水，气喘吁吁地拎回来给小树苗浇上。

看着水慢慢渗进土里，我仿佛都能感觉到小树苗在开心地喝水呢，说不定它在心里说：“哇，好舒服呀，谢谢好心人。

”
弄完这些后，我还找了些小木棍，给小树苗围了个小小的保护圈，这样那些调皮的小动物就不会轻易碰到它啦。

我看着自己的劳动成果，心里那叫一个美呀。

等我要走的时候，我还不忘回头看看那棵小树苗，它好像在和我挥手说再见呢。

我在心里默默对它说：“小树苗呀，你要快快长大哦，我会再来看你的。

”
哈哈，今天帮助了这棵小树苗，让我觉得特别有成就感。

原来小小的举动也能带来这么大的快乐呀。

我以后也要多多关心这些小生命，让它们都能茁壮成长。

这就是我和小树苗的故事啦，是不是挺有意思呀！。

拯救大树250字【第1篇】拯救大树一天，小华去公园玩，公园真美呀！到处鲜花盛开，绿树成荫。

大树生长着茂密的枝叶，像撑开的一把把绿色大伞。

知了在树上歌唱，鸟儿在树上玩耍，有的歌唱，有的做游戏。

这时，小华走到一棵大树下，抬头一看，咦？树上被谁刻了一列文字啊？小华再抬头看看树枝，大树好像在说：“我好疼啊，我好疼啊！”小华找来一块牌子刻上：爱护树木，人人有责。

一阵微风吹来，树叶哗啦啦地响，好像在说：“谢谢你，小华，谢谢你！”老师点评：生动的环境描写，突出公园的美，引出下文，一系列的动作，心理的刻画突出小华行为美，彰显环保的内涵，好。

【第2篇】受伤的小树一天下午正在下大雨。

不一会儿，雨停了，太阳出来了。

天边出现一座彩虹桥，美丽极了！小华拿着跳绳出去玩，刚走到下面，小花一看，咦？上个月栽的小树苗怎么断了，一定是风太大了，把小树吹断的。

小华看着受伤的小树，感觉小树正在说：“好痛，好痛，小华，你能不能救救我！”小华小心翼翼地扶起小树，再用一根木棍撑着受伤的小树，可是小树还是站不稳，他就用跳绳捆住小树，小树又挺直了腰。

一阵风吹来，小树的叶子哗啦啦地响，好像在说：“谢谢你！”小华妈妈看了，说：“小华，你真是个爱护树木的好孩子！”小华开开心心地回家了。

老师点评：你想象丰富，将简单的图画描写生动的故事，人物的动作、心理描写细腻。

【第3篇】拯救大树星期天，小明来到公园，公园里鲜花盛开，绿树成荫。

一棵棵大树生长着茂密的枝叶，好像撑着绿色的大伞。

知了在树上唱歌，鸟儿在枝头上快乐地玩耍，有的做游戏，有的打理羽毛，个个开开心心。

这时，小明来到一棵树下，他抬头一看，咦？是谁不爱树木，在树上乱写乱刻。

于是，小明找来一块木板，写上两行字：爱护小树，人人有责，写完就把木板挂在了树枝上。

一阵微风吹来，树叶哗啦啦地响，好像在说：“谢谢你，小明，你真是个有爱心的孩子。

”老师点评：生动的语言写出了公园的美，富有想象力的描写，突出小明的行为之美。

拯救小树
拯救小树
在一个学校里，有一群“学习雷锋”的小学生。

她们非常想像雷锋叔叔一样帮助别人。

在一个阳光明媚的早晨，她们准备一起去森林里玩。

刚走进森林，她们就看见地上光秃秃的一片。

其中一个小女孩说道：“奇怪，以前我来玩时，这儿明明有几棵大树的，怎么现在没了呀？”“是呀，我也看见过。

难道，这几棵树自己长腿跑了？”另一个小女孩疑惑地说道。

“好了，你们别乱猜了。

”这支队伍中的队长发话了。

“我们不是“学习雷锋”队中的队员吗？那我们就去买小树苗把这块地种起来，就能把森林衬托地更美丽了！”队长说道。

“好，我同意。

”“我也同意。

”渐渐地，大家都同意了。

“那我们赶快去买小树苗吧！”说完，大家跑向了集市。

买好小树苗，她们分配好了任务，就把土翻好，再挖好小坑，然后把小树苗种在小坑中，最后把土填好。

经浇了几天的水之后，小树苗渐渐生根发芽，长出了嫩绿的叶子。

再变成苍天大树。

小伙伴们看到了眼前的这一幕，心里别提有多高兴了！
在学校，这支“学习雷锋”的队伍慢慢地遍布整个学校，也有许多人加入了这个队伍，她们非常高兴，因为她们让其他人都学会了学习雷锋好榜样这个道理。

有三个小朋友看到树歪了把树扶正的作文示例文章篇一：《扶正小树，收获美好》“哎呀，这棵树怎么歪啦？”我惊讶地叫了起来。

那天，阳光正好，微风不燥。

我和小明、小红一起在公园里玩耍。

正玩得高兴呢，突然我发现了一棵歪倒的小树。

小明跑过来，皱着眉头说：“这树肯定是被昨天的大风给刮歪的，多可怜呀！”小红也凑了过来，着急地说：“那咱们得赶紧把它扶正，不然它会死掉的！”我心里想，这可真是个大问题，这棵小树就像一个受伤的小朋友，急需我们的帮助。

说干就干，我们仨开始行动起来。

我和小明找来了一些粗树枝，准备把它们当作支撑小树的工具。

小红呢，在一旁给我们加油打气，还时不时地提醒我们：“小心点，别伤着自己啦！”我把粗树枝靠在小树上，对小明说：“你扶住树枝，我来把土填回去。

”小明用力地点点头，紧紧地扶着树枝，那认真的样子，就好像在守护着最珍贵的宝贝。

我一铲子一铲子地把土填回去，累得气喘吁吁。

我忍不住问自己：“这么辛苦，值得吗？”可当我看到那棵歪倒的小树一点点直起身子，又觉得一切都是值得的。

“哎呀，我快没力气啦！”我大声喊道。

“加油，再坚持一下！”小红在旁边鼓励着我。

经过一番努力，小树终于被我们扶正了。

我们又用绳子把粗树枝和小树绑在一起，确保它不会再歪倒。

看着挺直的小树，我们三个开心地笑了。

小明笑着说：“这小树现在看起来精神多啦！”小红也开心地说：“是呀是呀，就像一个重新站起来的小战士！”我抹了一把额头上的汗，自豪地说：“咱们做了一件大好事，这小树一定会茁壮成长的！”难道我们不应该爱护这些小生命吗？它们也是大自然的一部分呀！通过这次扶正小树的经历，我明白了一个道理：只要我们愿意付出努力，就能让这个世界变得更美好。

就像这棵小树，只要我们给予它帮助，它就能重新焕发生机。

我希望以后能有更多的机会去帮助需要帮助的事物，让我们的生活充满爱和温暖！示例文章篇二：《扶正的小树》“哎呀，这棵树怎么歪啦？”我惊讶地叫了起来。

那天阳光正好，我和小伙伴明明、亮亮一起在公园里玩耍。

救小树作文二年级范文一：今天，我和爸爸妈妈在公园散步，发现旁边的小树被大人们踩坏了，根都露了出来。

我很心疼那棵小树，于是我告诉爸爸妈妈我们要救救它。

我们先找了一些泥土，用手把它铲到树下。

然后我用小铲子把树的根用泥土铲住，爸爸在旁边浇水。

我还在树根旁边挖了一个小坑，放进去一粒小麦，希望树能吃饱长高。

最后，我们用细细的绳子把小树固定起来，一定要它挺直站起来。

听了我的建议，爸爸妈妈也加入了行动中。

经过我们的努力，小树不再是那么脆弱，又挺直又壮了。

这时，我听到了小树的声音，好像在说：“谢谢你们帮助我，我会努力长高，变成一棵大树，让更多的小鸟和小动物来找我玩，我也会让公园更美丽。

”写作重点：通过自己的亲身体验，表达出对小树的关心与关注，以及得到了家人的认可和支持的喜悦感受。

通过细节描写，反映出行动的具体过程与阶段性成果，表达出对小树的行动心意。

另外，还在结尾处加入了小树的声音，传递出了呼唤生态和保护环境的信息。

用词分析：词汇主要简单易懂，能够表达出学生内心淳朴的情感和美好愿景。

如：心疼、救、铲、浇水、挺直等。

范文二：今天，我偶然走到小河边，看到一个小树被浪花冲走了，它就像一个小脆弱的孩子一样，无助地漂浮在水面。

我不禁感到痛心，便急忙拾起了地上的树枝，试图把它救回来。

我用力得朝它身上插去，然后在水中找平衡，试图稳住树干。

虽然很艰难，但是我并没有放弃希望。

时间一分一秒地过去，我看了看露出水面的树根，随即又游到了树下，我用双手去托住它，在两侧，予以支撑。

又将脚用沙子往里一点，低头垂一点，沉垫住通往两条腿的肌肉。

这样，我终于把小树救回了岸边，它感到了我的热情。

同时，我也深深体会到了救生的艰辛。

对于我们每个人来说，在保护生命方面，不仅需要有意愿，而且更需要真正的行动。

写作重点：通过外在的事件触发，表达出作者内心真正的担忧和救助欲望。

通过细节描写，反映出行动的具体过程与阶段性成果，表达出对小树生命的救助心意。

另外，在结尾处强调救生艰辛和行动意愿，表达了救助的责任与使命感。

保护小树作文(15篇)5篇)保护小树作文1一天，三个少先队员一起去上学。

忽然，狂风大作，调皮的.风娃娃把小树吹弯了，少先队员小刚说：“小树被吹弯了，要是风再刮大一点，小树可能就会断，怎么办呢？”就在他冥思苦想的时候，小红忽然大叫一声：“有了！”只见她找来了一根小竹竿，让小刚扶树，自己用绳子把竹竿绑在了树上，这样一来，小树就不会断了。

为了保护小树，小明还特意在小树的旁边立了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个大字。

忙完了，他们又高高兴兴的上学去了。

保护小树作文2下午，同学们放学了。

有三个小朋友在回家的路上，发现有一棵快倒的小树，他们仔细一看，原来这棵小树的枝条很细，树干也不粗，被风一吹，树枝快要折断掉了。

三个好朋友赶紧找来了一条麻绳，把小树绑好。

慢慢地，小树挺直了腰，一个小朋友还在小树的`旁边立了一块牌子——《小树很细，请爱护小树》，三个好朋友这才安心地回了家。

第二天，种这棵树的主人连声夸赞三个小朋友，他们心里高兴的像喝了蜜一样甜。

保护小树作文3冬天来了，天气一下子变冷了！小明戴着手套，围着围巾，走在放学的'路上。

北风呼呼地吹着，路旁的一棵小树快要倒下来了，小明连忙跑过去扶住小树。

小明一看旁边的小树，个个都扎好了麻绳，唯独只有这棵小树没有扎好麻绳。

北风停了，小明赶快跑出去找麻绳，麻绳找到了，小明连忙把麻绳绕在小树上，旁边的老树爷爷看见了说：“谢谢你孩子！”小明说：“不会谢！老树爷爷再见！”老树爷爷也说：“再见！孩子。

”小明蹦蹦跳跳地回家了。

保护小树作文43月12日是植树节，也是我们最喜欢的.日子了，因为我们可以栽树呀！那天上午我放学回家，路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗，我们马上阻止了他们。

我对他们说：“请不要拔小树苗，要不然小树苗会疼的”！我刚说完话，他们就惭愧地低下了头，不由脸红了。

我赶紧把小树苗拿起，在草地上捡了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一个坑，把小树苗栽了进去。

一棵小树苗就又栽好了！我高高兴兴地回家了。