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教学目标：1. 了解基础工程的基本概念和重要性。
2. 掌握基础工程的研究对象和内容。
3. 熟悉基础工程的基本方法和步骤。
4. 培养学生对基础工程的学习兴趣和工程实践能力。
教学对象：土木工程专业学生教学时间：2课时教学重点：1. 基础工程的概念和重要性。
2. 基础工程的研究对象和内容。
教学难点：1. 基础工程的基本方法和步骤的理解与应用。
2. 基础工程在实际工程中的应用。
教学过程：一、导入1. 引导学生思考：什么是基础工程？为什么基础工程在工程建设中如此重要？2. 提出问题：基础工程是如何影响建筑物的稳定性和安全性的？二、基础知识讲解1. 基础工程的概念：基础工程是指为了确保建筑物或构筑物稳定、安全而进行的工程活动。
2. 基础工程的重要性：基础工程是建筑物或构筑物的基石，其质量直接关系到整个工程的稳定性和安全性。
3. 基础工程的研究对象：土力学、岩土工程、结构力学等。
4. 基础工程的内容：包括地基处理、基础设计、基础施工等。
三、案例分析与讨论1. 介绍典型的基础工程案例，如高层建筑、桥梁、道路等。
2. 分析案例中基础工程的设计和施工过程，引导学生思考如何确保基础工程的质量。
3. 学生分组讨论，针对某一具体案例，提出改进基础工程设计的建议。
四、基本方法和步骤1. 基础工程的基本方法：包括地质勘察、设计计算、施工管理等。
2. 基础工程的步骤：勘察设计、方案比选、施工准备、施工过程、验收等。
五、实际应用1. 介绍基础工程在实际工程中的应用，如高层建筑、桥梁、道路等。
2. 分析基础工程在实际工程中可能遇到的问题及解决方法。
六、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容，强调基础工程的概念、重要性、研究对象和内容。
2. 鼓励学生在课后查阅相关资料，进一步了解基础工程的相关知识。
七、作业布置1. 阅读教材中关于基础工程的相关章节，总结学习心得。
2. 结合所学知识，设计一个小型基础工程方案，并进行分析。
教学反思：本节课通过理论讲解、案例分析、课堂讨论等方式，帮助学生了解基础工程的基本概念、重要性、研究对象和内容。
基础工程智慧树知到课后章节答案2023年下长安大学长安大学第一章测试1.未经人工处理就可以满足设计要求的地基称为（）答案:天然地基2.公路工程结构物及桥梁工程常用的基础形式有：（）答案:深水基础;浅基础;深基础3.基础工程设计和施工所需要的资料包括（）答案:其他调查资料（地震、建筑材料、气象、临近构筑物、施工等）;桥位（包括桥头引道）平面图及拟建上部结构及墩台形式、总体构造及有关设计资料;桥位工程地质勘测报告及桥位地质纵剖面图;地基土质调查试验报告;河流水文调查资料第二章测试1.墩、台身底部边缘与基础底部边缘的连线和竖直线间的夹角称为刚性角。
（）答案:错2.基础底面位于透水性地基上的桥梁墩台基础，当验算稳定性时，应考虑采用设计水位的浮力；当验算地基应力时，可仅考虑低水位的浮力，或不考虑水的浮力。
（）答案:对3.基坑排水方法有表面排水和井点法降低地下水位两种，其中表面排水适用于黏聚力较小细粒土层。
（）答案:错4.对刚性扩大基础进行基础稳定性验算，其主要内容包括（）答案:基础倾覆稳定性验算;基础滑动稳定性验算5.基础工程设计计算的基本原则包括（）答案:地基及基础的整体稳定性有足够保证;基础本身的强度、耐久性满足要求;地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值;基础底面的压力小于地基承载力容许值第三章测试1.在钻孔灌注桩施工中常用的钻孔方法有（）。
答案:冲击钻进成孔;冲抓钻进成孔;旋挖钻进成孔;旋转钻进成孔2.在旋转钻进成孔当中，钻杆进浆，孔口排渣称为正循环，反之孔口进浆，钻杆排渣称为反循环，一般来讲，反循环的排渣效率比正循环的排渣效率高。
（）答案:对3.钻孔灌注桩施工中常用的清孔方法包括（）答案:换浆清孔;抽浆清孔;掏渣清孔4.刚性扩大基础在计算基底压应力时所遵循的计算假定包括（）在非岩地基上，基底与土之间不能承受拉应力;基础刚度无穷大;基底压应力呈直线分布5.刚性扩大基础中襟边的作用包括（）答案:为支立墩、台身模板提供可靠支撑;扩大基底面积、减小基底应力;调整平面尺寸上的施工偏差第四章测试1.桩顶受有轴向压力的竖直桩。
基础工程第一章：导论1.地基和基础的概念与分类a、一般而言，将承受建筑物各种作用的地层称为地基，而将建筑物与地基接触的最下部分，也就是将建筑物的各种作用传递到地基的结构称之为基础。
b、地基可分为天然地基和人工地基。
未经人工处理就可以满足设计要求的地基称为天然地基。
如果天然地层土质过软或者存在不良工程地质问题，需要经过人工加固或处理后才能修筑基础，这种基础称之为人工基础。
2.作用的分类及代表值作用：组成各种工况的基本要素就是作用。
公路桥涵设计采用的作用分为永久作用、可变作用和偶然作用三类。
作用代表值有多种，它包括作用标准值、准永久值和频遇值。
作用标准值：作用标准值是作用的基本代表值，相当于设计基准期内年最大荷载统计分布的特征值，可以取均值或某个分位值。
作用准永久值、频遇值：对于可变作用，在设计基准期内，作用准永久值取其超越的总时间约为设计基准期一半的作用值。
与作用准永久值类似，作用频遇值取其超越的总时间约为设计基准期95%的作用值。
3.关于水浮力计算的相关规定：（1）基础底面位于透水性地基上的桥梁墩台，当验算稳定性时，应考虑设计水位的浮力。
当验算地基应力时，可仅考虑低水位的浮力，或不考虑水的浮力。
（2）基础嵌入不透水性地基上，且基底与地基接触良好的桥梁墩台基础，可以不考虑水的浮力。
（3）作用在桩基承台底面的浮力，应考虑全部底面积。
对于嵌入不透水地基并灌注混凝土封闭者，不应考虑桩的浮力，在计算承台底面浮力时应扣除桩的截面面积。
（4）当不能肯定地基是否透水时，应以透水和不透水两种情况与其他作用组合，取最不利者。
4.掌握基础工程设计中的基本原则和目的基础工程设计计算的目的是设计一个安全、经济和可行的地基及基础，以保证结构物的安全和正常使用。
因此，基础工程设计计算的基本原则是：（1）基础底面的压力小于地基承载容许力（2）地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值（3）地基及基础的整体稳定性有足够的保证（4）基础本身的强度、耐久性满足要求第二章天然地基上的浅基础1.浅基础的常见类型天然浅基础个根据受力条件及构造可分为刚性基础（也称无筋扩展基础）和钢筋混混凝土扩展基础两大类。
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解桥梁基础工程的基本概念和重要性。
2. 掌握桥梁基础工程的主要类型和施工方法。
3. 培养学生分析桥梁基础工程中常见问题的能力。
4. 提高学生的实践操作技能和团队合作意识。
教学重点：1. 桥梁基础工程的类型和施工方法。
2. 桥梁基础工程中的常见问题及解决方法。
教学难点：1. 桥梁基础工程的复杂性和多样性。
2. 桥梁基础工程中的安全问题。
教学内容：第一课时一、导入1. 通过图片展示桥梁工程，引导学生思考桥梁的基础工程的重要性。
2. 引出课题：桥梁基础工程。
二、讲授新课1. 桥梁基础工程的概念：桥梁的基础工程是指为桥梁提供稳定支撑和传力的结构工程。
2. 桥梁基础工程的类型：a. 基础类型：桩基础、扩大基础、桥墩基础、桥台基础等。
b. 施工方法：钻孔灌注桩、预制桩、挖孔桩、沉井等。
3. 桥梁基础工程中的常见问题：a. 地质条件变化导致的桩基破坏。
b. 桥墩基础的稳定性问题。
c. 桥台基础的沉降问题。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，分析桥梁基础工程中的常见问题及解决方法。
2. 学生展示讨论成果，教师点评。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对桥梁基础工程的掌握情况。
2. 引导学生思考桥梁基础工程的安全问题。
二、讲授新课1. 桥梁基础工程的安全问题：a. 地质勘察与设计不合理。
b. 施工过程中操作不当。
c. 监督管理不到位。
2. 桥梁基础工程的安全措施：a. 加强地质勘察，确保设计合理。
b. 严格施工操作规程，确保施工安全。
c. 加强监督管理，确保工程质量。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，分析桥梁基础工程中的安全问题及预防措施。
2. 学生展示讨论成果，教师点评。
四、总结1. 总结本节课所学内容，强调桥梁基础工程的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解桥梁基础工程在实际工程中的应用。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和练习情况。
绪论0.1地基和基础一、地基和基础的概念（插图）1地基：受建（构）筑物荷重影响的那一部分地层称为地基2基础：支撑上部结构荷载并将其传给地层中地基的下部结构称为基础3直接支撑基础的地基称为持力层，在持力层下方的地层称为下卧层。
4基础分类：埋深不大于5cm或埋深与基础底面宽度之比小于1、只需简单施工程序就可以建造起来的基础称为浅基础；埋深较深，且需要特殊方法施工的基础称为深基础，如桩基础、墩基础、沉井、地下连续墙、筏板带桩基础、箱基带桩基础等。
5地基分类：地层包括岩层和土层，因此地基有岩石地基和土质地基之分。
由于人们对选定场地的土质条件无法选择，只能对其进行合理的利用和处理。
对于开挖基坑后就可以直接修筑基础的地基，称为天然地基；对那些不能满足要求、需要进行人工处理的地基称为人工地基。
二、地基应满足的基本条件：为了建（构）筑物的安全和正常使用，地基基础设计必须满足下列两个基本条件：1地基的强度条件：要求作用于地基的荷载不得超过地基的承载力，保证地基不发生整体强度破坏；地基的土（岩）体必须稳定，保证在建（构）筑物使用期间，不发生开裂、滑动和坍塌等有害现象。
【沉降量、沉降差】2地基的变形条件：控制基础的沉降不超过地基的容许变形值，保证建（构）筑物不因地基变形而损坏过影响其正常使用。
【倾斜、局部倾斜】在荷载作用下，建（构）筑物的地基、基础、上部结构上部分互相制约、共同工作。
对于特定的建筑物，采用何种类型的地基、配合何种形式的基础，是建筑物设计最基本的问题之一。
设计时应根据当地地质勘查资料，综合考虑地基、基础、上部结构的相互作用与当地施工水平及场地施工条件，通过技术经济比较，选取安全可靠、经济合理、技术先进、保护环境的地基基础方案。
0.2基础工程的作用一、基础工程的学科地位：基础工程是以土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、建筑施工等课程为专业基础，研究在各种可能荷载及其组合作用及一定工程地质条件和环境条件下，地基基础受力、变形稳定新装的变化规律及各种地基基础的设计、施工、检测与维护的专门学科，是土木工程学科的一个重要分支。
高等学校教材基础工程长安大学目录第一章导论第一节概述任何建筑物都建造在一定的地层上，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担。
受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物与地基接触的部分称为基础。
桥梁上部结构为桥跨结构，而下部结构包括桥墩、桥台及其基础。
基础工程包括建筑物的地基与基础的设计与施工。
地基与基础在各种荷载作用下将产生附加应力和变形。
为了保证建筑物的正常使用与安全，地基与基础必须具有足够的强度和稳定性，变形也应在允许范围之内。
根据地层变化情况、上部结构的要求、荷载特点和施工技术水平，可采用不同类型的地基和基础。
地基可分为天然地基与人工地基。
未经人工处理就可以满足设计要求的地基称为天然地基。
如果天然地层土质过于软弱或存在不良工程地质问题，需要经过人工加固或处理后才能修筑基础，这种地基称为人工地基。
基础根据埋置深度分为浅基础和深基础。
通常将埋置深度较浅（一般在数米以内），且施工简单的基础称为浅基础；若浅层土质不良，需将基础置于较深的良好土层上，且施工较复杂时称为深基础。
基础埋置在土层内深度虽较浅，但在水下部分较深，如深水中桥墩基础，称为深水基础，在设计和施工中有些问题需要作为深基础考虑。
桥梁及各种人工构造物常用天然地基上的浅基础。
当需设置深基础时常采用桩基础或沉井基础，而我国公路桥梁应用最多的深基础是桩基础。
目前我国公路建筑物基础大多采用混凝土或钢筋混凝土结构，少部分用钢结构。
在石料丰富的地区，就地取材，也常用石砌基础。
只有在特殊情况下（如抢修、建临时便桥）采用木结构。
工程实践表明：建筑物地基与基础的设计和施工质量的优劣，对整个建筑物的质量和正常使用起着根本的作用。
基础工程是隐蔽工程，如有缺陷，较难发现，也较难弥补和修复，而这些缺陷往往直接影响整个建筑物的使用甚至安全。
基础工程的进度，经常控制整个建筑物的施工进度。
基础工程的造价，通常在整个建筑物造价中占相当大的比例，尤其是在复杂的地质条件下或深水中修建基础更是如此。
