《At the Airport》Li Ming Goes to Canada PPT【精选推荐下载】
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六年级上册英语 Unit 1 Li Ming Goes to Canada Lesson1At the airport
2019/9/5
3. Let’s do it!
a.It’s one o’clock in the morning in Ottawa. b.It’s half past two in the morning in Beijing.
It’s half past seven in the afternoon in London.
②arrive in 后面一般接较大的地方，如城市和国家等。 例：The plane will arrive in New York at 6.
这架飞机将于6点抵达纽约。
2019/9/5
③arrive at 后面一般接较小的地方，如村庄、乡镇、超市、 车站和机场等。 例：Jenny will arrive at London airport at 7.
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
2019/9/5
2
Play a game “The number game” to review numbers. Play with numbers up to ten thousand.
2019/9/5
Groups work
请同学们分组表演这部分内容。
2019/9/5
3. Let’s do it!
a.He will be in Canada for ten months. b.He will go home on June 25. c.He feels tired after the trip.
重点句型1 He is coming to Canada!
他马上就要来加拿大了！
详解 句中的is coming to是用现在进行时表示将来， 和一般将来时比，这样的用法更生动，给人一 种期待感。
3. Let’s do it!
a.It’s one o’clock in the morning in Ottawa. b.It’s half past two in the morning in Beijing.
It’s half past seven in the afternoon in London.
②arrive in 后面一般接较大的地方，如城市和国家等。 例：The plane will arrive in New York at 6.
这架飞机将于6点抵达纽约。
2019/9/5
③arrive at 后面一般接较小的地方，如村庄、乡镇、超市、 车站和机场等。 例：Jenny will arrive at London airport at 7.
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
2019/9/5
2
Play a game “The number game” to review numbers. Play with numbers up to ten thousand.
2019/9/5
Groups work
请同学们分组表演这部分内容。
2019/9/5
3. Let’s do it!
a.He will be in Canada for ten months. b.He will go home on June 25. c.He feels tired after the trip.
重点句型1 He is coming to Canada!
他马上就要来加拿大了！
详解 句中的is coming to是用现在进行时表示将来， 和一般将来时比，这样的用法更生动，给人一 种期待感。
(三起)冀教版六年级英语上册第一单元课课练一课一练堂堂清同步练习随堂练习题及答案
Unit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson 1 At the Airport一、英汉互译。
1. what time____________2. 旅途愉快____________3. 回家____________4. arrive in____________5. half past two____________6. 坐下____________二、看图选择正确时间。
( )1. — What time is it now? — It's _______ o'clockA. nineB. fourC. eleven( )2. I want to learn English at_________am.A. sixB. twelveC. one( )3. — How does he arrive here? — He arrives here at _______. pm.A. half past twelveB. half past sixC. half past one三、按照所给时间将时针和分针在图上标出。
1. a quarter to seven2. half past seven3. eight o'clock4. twenty past two四、翻译下列句子。
1. What time is it now? ___________________________________2. Look at the clock. _______________________3. His plane will arrive at five o'clock. ___________________________________4. It's two o'clock in the afternoon in Shanghai. ___________________________5. Did you have a good trip? ___________________________6. Here he is. ______________________答案一、1. 几点 2. have a good trip 3. go home 4. 到达 5. 两点半 6. sit down二、1. B 2. A 3. C三、1. 6:45 2. 7:30 3. 8:00 4. 2:20四、1. 现在几点了？ 2. 看看表。
冀教版六年级英语上册《At the Airport》PPT课件(2篇)
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
讲解
get的用法： (1) get 意为“到达”时， 多用于口语，是不及物动词，
常接介词to，后可接大地方，也可接小地方。 (2) 如果后面接地点副词，不加to。
讲解
例句： (1)Can we get to the airport in time? 我们能及时赶到机场吗？
(2)When did you get there? 你什么时候到那儿的？
讲解
知识点 2 arrive /ə'raɪv/ v.到达
例句： I arrived home at 8 o’clock.我8点钟到家。 短语： arrive in / at... 到达…… 同义词： get 到达 过去式： arrived
讲解
辨析：arrive 和get arrive的用法： (1) arrive 后面接地点副词here, there, home 等时副词前
面不加介词。 (2) arrive 后面一般接介词in 或at。arrive in 后面一般接较
大的地方，如城市或国家等arrive at后面一般接较小 的地方，如村庄、乡镇、超市、车站或机场等。
讲解
例句：(1) She arrived home at5:00. 她五点到家。 (2) The plane will arrive in London at 15:00. 飞机将在15:00 到达伦敦。 My mother will arrive at the station at 9:00. 我的妈妈将在9:00 到达车站。
冀教版(三起)六年级上册英语全册课时练习含答案
Unit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson 1 At the Airport一、英汉互译。
1. what time____________2. 旅途愉快____________3. 回家____________4. arrive in____________5. half past two____________6. 坐下____________二、看图选择正确时间。
( )1. — What time is it now? — It's _______ o'clockA. nineB. fourC. eleven( )2. I want to learn English at_________am.A. sixB. twelveC. one( )3. — How does he arrive here? — He arrives here at _______. pm.A. half past twelveB. half past sixC. half past one三、按照所给时间将时针和分针在图上标出。
1. a quarter to seven2. half past seven3. eight o'clock4. twenty past two四、翻译下列句子。
1. What time is it now? ___________________________________2. Look at the clock. _______________________3. His plane will arrive at five o'clock. ___________________________________4. It's two o'clock in the afternoon in Shanghai. ___________________________5. Did you have a good trip? ___________________________6. Here he is. ______________________答案一、1. 几点 2. have a good trip 3. go home 4. 到达 5. 两点半 6. sit down二、1. B 2. A 3. C三、1. 6:45 2. 7:30 3. 8:00 4. 2:20四、1. 现在几点了？ 2. 看看表。
最新冀教版小学英语六年级上册Lesson1公开课教学设计
教师板书：Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
设计意图
通过呈现旅行图片引起学生的注意，使学生注意和思维进入课程。旅行过程的轻
松、愉快特点，对课程的LiMing的旅行内容形象、具体，展示本单元主题作用明显，
便于引导学生进入相关问题的思考。
课堂记录
二、衔接起步（时间3分钟)
1.出示飞机场图片，学习并记忆单词airport和短语at the airport（时间1分
钟）
教师:What’s this in Chinese?
学生:飞机场
教师:引出单词airport并领读
学生:跟读、自由读单词
教师:引出短语at the airport
学生:自由读
学生:1.询问时间习惯用语和时间表示法2.对待朋友要真心
板书设计
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
planeclock
at the airport
What time is it?
It’s(4:45,halfpast„,„o’clock)
之间询问了三次时间，等到LiMing后他们都非常高兴。从他们心情变化角度上思考：
他们之间的情谊怎么样？
学生:友谊深厚
教师:(1)他们相隔那么远，而他们之间的友情为什么能够如此深厚呢？
学生:例如：(1)他们善待朋友(2)经常联系等
教师:我们一定要用真心去对待我们的朋友，即使相隔很远，也无法疏远和朋友间
1.阅读“1 Li Ming arrives today!”（时间5分钟）
教师:播放录音
学生:(1)默读，对照教学光盘的发音来纠正自己出现的问题。(2)齐读“1LiMing
Lesson 1 At the Airport
设计意图
通过呈现旅行图片引起学生的注意，使学生注意和思维进入课程。旅行过程的轻
松、愉快特点，对课程的LiMing的旅行内容形象、具体，展示本单元主题作用明显，
便于引导学生进入相关问题的思考。
课堂记录
二、衔接起步（时间3分钟)
1.出示飞机场图片，学习并记忆单词airport和短语at the airport（时间1分
钟）
教师:What’s this in Chinese?
学生:飞机场
教师:引出单词airport并领读
学生:跟读、自由读单词
教师:引出短语at the airport
学生:自由读
学生:1.询问时间习惯用语和时间表示法2.对待朋友要真心
板书设计
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
planeclock
at the airport
What time is it?
It’s(4:45,halfpast„,„o’clock)
之间询问了三次时间，等到LiMing后他们都非常高兴。从他们心情变化角度上思考：
他们之间的情谊怎么样？
学生:友谊深厚
教师:(1)他们相隔那么远，而他们之间的友情为什么能够如此深厚呢？
学生:例如：(1)他们善待朋友(2)经常联系等
教师:我们一定要用真心去对待我们的朋友，即使相隔很远，也无法疏远和朋友间
1.阅读“1 Li Ming arrives today!”（时间5分钟）
教师:播放录音
学生:(1)默读，对照教学光盘的发音来纠正自己出现的问题。(2)齐读“1LiMing
冀教版六年级上册英语全册课时练含答案
Unit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson 1 At the Airport、英汉互译四、翻译下列句子。
1. What time is it now? _________________________________2. Look at the clock. ______________________3. His planewill arrive at five o'clock. ___________________________________4. It's two o'clock in the afternoon in Shanghai. _________________________5. Did you have a good trip? _________________________1. what time ___________ 3. 回家 _____________ 5. half past two ___________2. 旅途愉快 ______________ 4. arrive in____________ 6. 坐下 _____________、看图选择正确时间( )1. —What time is it now? — It'sA. nineB. four)2. I want to learn English at ________ am. A. sixB. twelve)3. —How does he arrive here? — He arrives here at ___ A. half past twelve B. half past six C. half past one按照所给时间将时针和分针在图上标出1. a quarter to seven2. half past seven3. eight o'clock4. twenty past two______ o'clockC. elevenC.one6. Here he is. ____________________答案一、1. 几点2. have a good trip 3. go home 4. 到达5. 两点半6. sit down二、1. B 2. A 3. C三、1. 6:45 2. 7:30 3. 8:00 4. 2:20四、 1. 现在几点了？2. 看看表。
冀教版六年级英语上册第一单元《lesson 1 At the Airport》 -
其他意义：time （n.）次，回
询问时间的句型
问句是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问具体的 时间。What time is it意为“几点了?”。 肯定回答为：It’s+时间． 否定回答为：Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。 当我们向陌生人询问时间时，应该先礼貌地说一声 “Excuse me.”。
知识点 1 He is coming to Canada!他要来加拿大！
这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语+be 动词+动词的ing形式+其他.”，用来表达某人将要做某事。现在进 行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行 时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表 达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最 常用的动词有come, go, arrive（到达）, leave（离开）, start, begin（开始）和return（返回）等。 例句：My brother is leaving for America.
Bejing London
_It_’_s_2_:_3_0_a_._m_._i_n_B__e_ij_in_g _I_t’_s_7_:_3_0_a_._m_._i_n__L_o_n_d_on
一、单项选择。
1. —Jenny, please help me carry the books !
—I ____C____.
我的弟弟正准备动身去美国。
典例 They ____C____ to the zoo. A. goes B. is going C. are going
Canada / kænədə/ n.加拿大 例句： My sister lives in Canada. 我的姐姐住在加拿大。 形近词： banana 香蕉 短语： in Canada 在加拿大
询问时间的句型
问句是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问具体的 时间。What time is it意为“几点了?”。 肯定回答为：It’s+时间． 否定回答为：Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。 当我们向陌生人询问时间时，应该先礼貌地说一声 “Excuse me.”。
知识点 1 He is coming to Canada!他要来加拿大！
这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语+be 动词+动词的ing形式+其他.”，用来表达某人将要做某事。现在进 行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行 时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表 达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最 常用的动词有come, go, arrive（到达）, leave（离开）, start, begin（开始）和return（返回）等。 例句：My brother is leaving for America.
Bejing London
_It_’_s_2_:_3_0_a_._m_._i_n_B__e_ij_in_g _I_t’_s_7_:_3_0_a_._m_._i_n__L_o_n_d_on
一、单项选择。
1. —Jenny, please help me carry the books !
—I ____C____.
我的弟弟正准备动身去美国。
典例 They ____C____ to the zoo. A. goes B. is going C. are going
Canada / kænədə/ n.加拿大 例句： My sister lives in Canada. 我的姐姐住在加拿大。 形近词： banana 香蕉 短语： in Canada 在加拿大
Unit1 Li Ming Goes to Canada Lesson1 同步练习 (含答案)
Unit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson 1 At the Airport一、根据图片写上适当的单词。
(5 分)题一题二题三1. I always help my mother at _________.2. Tom: What t_________is it now?Lily: Look! There is a ________. It's 4：45.3. Look! It's h________past four now.The plane will arrive soon.二、选词填空。
1. Guang touqiang ____________ (live/lives) in a little house in the forest.2. We will meet the Blue Sky Rescue Team (蓝天救援队) ________ (in/at) the airport.3. Did you ________ (have/had) a good trip?4. The 2024 Olympic Games were held ________ (on/in) July 26, 2024.5. Let's ________ (go/going) home.三、单项选择。
()1. My brother wants ________ the short track (短道速滑) from Wu Dajing. A. to learn B. learns C. learning()2. My father will________ this weekend. I am so happy.A. go to homeB. goes homeC. go home()3. I see Wang Yaping. There ________!A. is sheB. she isC. is her()4. My father will be in Beijing for three________.A. monthsB. weekC. month四、用所给单词的适当形式填空。
Unit 1 Li Ming Goes to Canada Lesson 1 At the Airport 课件 3
--- Did you have a good trip? 你旅途快乐吗？ --- Yes, thanks, but I’m tired. 是的，多谢，但是我很累。
Let's do it !
1. a. Ten months. b. On June twenty-fifth. c. He feels tired.
in the morning 在上午
in the afternoon 在下午
in the evening
在晚上
1. 整点表达 表示整点，用 “ ____ + o’clock ” 表示。 其中“o’clock ”可以省略。 6:00 six o’clock 12:00 twelve o’clock
2. 半点的表达方式 表示半点，用 “ ____ + thirty ”或“ half past + ____ ”。 2:30 two thirty 或 half past two
Unit 1 Li Ming Goes to Canada Lesson 1 At the Airport
New words:
airport 飞机场 arrive 到达 learn 学习 （教：teach） clock 钟表 tired 累的
重点句子：
1. Li Ming lives in China. (居住在) 2. He is coming to Canada. (他将要去加拿大) be doing 正在进行时表一般将来时 3. He wants to learn English! (want to do想做...) 4. Li Ming arrives today! (到达) arrive
• 当句子中出现here或there时，多用倒装句形式出现。
冀教版六年级英语上册At the AirportLi Ming Goes to Canada 课件
讲解
知识点 1 He is coming to Canada!他要来加拿大！
这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语+be 动词+动词的ing形式+其他.”，用来表达某人将要做某事。现在进 行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行 时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表 达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最 常用的动词有come, go, arrive（到达）, leave（离开）, start, begin（开始）和return（返回）等。 例句：My brother is leaving for America.
讲解
get的用法： (1) get 意为“到达”时， 多用于口语，是不及物动词，
常接介词to，后可接大地方，也可接小地方。 (2) 如果后面接地点副词，不加to。
讲解
例 (1)Can we get to the airport in time? 句：
我们能及时赶到机场吗？
(2)When did you get there? 你什么时候到那儿的？
Where will he go?
He will go to Canada.
回答问题。
1.Does Li Ming live in Canada?
No, he doesn’t.
2.Why will Li Ming go to Canada?
He wants to go to school in Canada.
我的弟弟正准备动身去美国。
讲解
知识点 2 arrive /ə'raɪv/ v.到达
例句： I arrived home at 8 o’clock.我8点钟到家。 短语： arrive in / at... 到达…… 同义词： get 到达 过去式： arrived
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这节课我的收获是：_____________ 这节课我的不足是：_____________
1.听录音，朗读本课的第一、二部分。 2.完成相关习题。 3.结合本课学习内容创编对话并表演。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
1.完成调查表，并介绍。
Name Place of birth Foreign country
aim When will you arrive? vehicle
2.结合表格内容，仿照课文，创编对话表演。
1.Words: home, time, clock, half, go home, month, plane, past 2.Sentences: Li Ming arrives today! What time is it now? It’s … Did you have a good trip? Yes, thanks, but I’m tired.
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
one three
fourteen
thirteent’s…
Li Ming, English, Canada, home, tired
A: Hello, everyone. I have a good friend. He is Li Ming.
Where is Li Ming?
Li Ming is at the airport.
Where will he go?
He will go to Canada.
回答问题。
1.Does Li Ming live in Canada?
No, he doesn’t.
2.Why will Li Ming go to Canada?
观察图片，回答问题。 When will Li Ming’s plane arrive?
Part 2
小组合作学习，完成Part 3。
Keys：
1.a. Ten months. b.He will go home on June 25. c. He feels tired.
2.a.It’s one o’clock in the morning in Ottawa. b. It’s two thirty in the morning in Beijing. It’s seven thirty in the afternoon in London.
Look! He is coming. B: Nice to see you, Li Ming. C: Nice to see you, too! B: Where do you live now? C: I live in Canada. B: Why? C: Because I study English in Canada. B: When do you get up/go home every day? ……
He wants to go to school in Canada.
3.When does Li Ming arrive?
He will on September 1.
4.How long will Li Ming be in Canada?
Ten months.
Keys: 1.F 2.F 3.F 4.T
1.听录音，朗读本课的第一、二部分。 2.完成相关习题。 3.结合本课学习内容创编对话并表演。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
1.完成调查表，并介绍。
Name Place of birth Foreign country
aim When will you arrive? vehicle
2.结合表格内容，仿照课文，创编对话表演。
1.Words: home, time, clock, half, go home, month, plane, past 2.Sentences: Li Ming arrives today! What time is it now? It’s … Did you have a good trip? Yes, thanks, but I’m tired.
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 1 At the Airport
one three
fourteen
thirteent’s…
Li Ming, English, Canada, home, tired
A: Hello, everyone. I have a good friend. He is Li Ming.
Where is Li Ming?
Li Ming is at the airport.
Where will he go?
He will go to Canada.
回答问题。
1.Does Li Ming live in Canada?
No, he doesn’t.
2.Why will Li Ming go to Canada?
观察图片，回答问题。 When will Li Ming’s plane arrive?
Part 2
小组合作学习，完成Part 3。
Keys：
1.a. Ten months. b.He will go home on June 25. c. He feels tired.
2.a.It’s one o’clock in the morning in Ottawa. b. It’s two thirty in the morning in Beijing. It’s seven thirty in the afternoon in London.
Look! He is coming. B: Nice to see you, Li Ming. C: Nice to see you, too! B: Where do you live now? C: I live in Canada. B: Why? C: Because I study English in Canada. B: When do you get up/go home every day? ……
He wants to go to school in Canada.
3.When does Li Ming arrive?
He will on September 1.
4.How long will Li Ming be in Canada?
Ten months.
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