2017届四川省成都市新津中学高三入学考试物理试题及答

四川省成都市新津中学2017-2018学年高三上学期期中物理试卷一、本题共7小题，每题6分，共42分．本题为不定项选择，全部选对得6分，选对但不全得3分，选错或不选得0分．1．（6分）关于物体做曲线运动，下列说法正确的是（）A．物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零B．物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动C．物体在恒力的作用下不能做曲线运动D．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力2．（6分）如图所示，实线为电场线，一带电粒子在电场中的运动轨迹如虚线所示，下列说法中正确的是（）A．粒子一定带正电B．粒子受到的电场力做正功C．粒子在B点的电势能大于在A点的电势能D．粒子在B点的加速度大3．（6分）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．mg和mg B．mg和mg C．mg和μmg D．mg和μmg4．（6分）雨伞边缘到伞柄距离为r，边缘高出地面为h，当雨伞以角速度ω绕伞柄水平匀速转动时，雨滴从伞边缘水平甩出，则雨滴落到地面上的地点到伞柄的水平距离（）A．r B．r C．r D．r5．（6分）宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，飞船原来的线速度为v1，周期为T1，假设在某时刻飞船向后喷气做加速运动后，进入新的轨道做匀速圆周运动，运动的线速度为v2，周期为T2，则（）A．v1＞v2，T1＞T2B．v1＞v2，T1＜T2C．v1＜v2，T1＞T2D．v1＜v2，T1＜T26．（6分）如图所示，水平放置的平行金属板A、B连接一恒定电压，两个质量相等的电荷M和N同时分别从极板A的边缘和两极板的正中间沿水平方向进入板间电场，两电荷恰好在板间某点相遇．若不考虑电荷的重力和它们之间的相互作用，则下列说法正确的是（）A．电荷M的电荷量大于电荷N的电荷量B．两电荷在电场中运动的加速度相等C．从两电荷进入电场到两电荷相遇，电场力对电荷M做的功大于电场力对电荷N做的功D．电荷M进入电场的初速度大小与电荷N进入电场的初速度大小一定相同7．（6分）如图1所示，小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑，恰能到达最大高度为h 的斜面顶部．如图2中A是内轨半径大于h的光滑轨道，B是内轨半径小于h的光滑轨道，C是内轨半径等于的光滑轨道，D是长为的轻杆，其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的小球，小球在底端时的初速度都为v0，则小球在以上种情况中不能达到高度h的有：（）A．A B．B C．C D．D二、实验题（16分）8．（6分）图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为N．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．①试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是．A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．②实验中要进行质m和M的选取，以下最合理的一组是．A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g．三、计算题（52分）要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分．有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位9．（10分）某同学在《验证机械能守恒定律》实验中，不慎将一条测量好的纸带的前面一部分破坏了，剩下的一段纸带上的各个点间的距离他测出如图所示，该同学利用纸带数据验证了重锤通过2、5两点时机械能守恒．已知打点计时器工作频率50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2，重锤的质量m=1kg．①设重锤在2、5两点的速度分别为v2、v5，2、5两点的距离为h，该同学验证所用的守恒表达式为10．（15分）额定功率为80kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度是20m/s，汽车的质量是2t，如果汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小是2m/s2，运动过程中阻力不变．求：（1）汽车受到的阻力多大？（2）3s末汽车的瞬时功率多大？（3）汽车维持匀加速运动的时间是多少？11．（17分）如图所示：摆球的质量为m，从偏离水平方向30°的位置由静止释放，设绳子为理想轻绳，已知绳长为L，重力加速度为g，求（1）小球运动到最低点A时绳子受到的拉力是多少？（2）从小球静止释放到最低点A的过程中，此系统中产生的总热量是多少？12．如图所示，圆环A的质量m1=10kg，被销钉固定在竖直光滑的杆上，杆固定在地面上，A与定滑轮等高，A与定滑轮的水平距离L=3m，不可伸长的细线一端系在A上，另一端通过定滑轮系系在小物体B上，B的质量m2=2kg，B的另一侧系在弹簧上，弹簧的另一端系在固定在斜面底端挡板C上，弹簧的劲度系数k=40N/m，斜面的倾角θ=30°，B与斜面的摩擦因数μ=，足够的长的斜面固定在地面上，B受到一个水平向右的恒力F作用，F=20N，开始时细线恰好是伸直的，但未绷紧，B是静止的，弹簧被压缩．拔出销钉，A开始下落，当A下落h=4m时，细线断开、B与弹簧脱离、恒力F消失，不计滑轮的摩擦和空气阻力．问（1）销钉拔出前，画出物体B的受力示意图，此时弹簧的压缩量；（2）当A下落h=4m时，A、B两个物体速度大小的关系；（3）B在斜面上运动的最大距离？（g=10m/s2）四川省成都市新津中学2017-2018学年高三上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、本题共7小题，每题6分，共42分．本题为不定项选择，全部选对得6分，选对但不全得3分，选错或不选得0分．1．（6分）关于物体做曲线运动，下列说法正确的是（）A．物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零B．物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动C．物体在恒力的作用下不能做曲线运动D．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体做曲线运动时，所受合外力的方向与加速度的方向在同一直线上，合力可以是恒力，也可以是变力，加速度可以是变化的，也可以是不变的．平抛运动的物体所受合力是重力，加速度恒定不变，平抛运动是一种匀变速曲线运动．物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力．解答：解：A、物体做曲线运动时，速度是切线方向，时刻改变，一定具有加速度，故所受的合外力一定不为零，故A正确；B、物体所受的合外力不为零时不一定做曲线运动，如自由落体运动，故B错误；C、物体在恒力的作用下可能做曲线运动，如平抛运动只受重力，是恒力，故C错误；D、物体做曲线运动时所受的合力也可以是恒力，如平抛运动，合力不变化，故D错误．故选：A．点评：题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（6分）如图所示，实线为电场线，一带电粒子在电场中的运动轨迹如虚线所示，下列说法中正确的是（）A．粒子一定带正电B．粒子受到的电场力做正功C．粒子在B点的电势能大于在A点的电势能D．粒子在B点的加速度大考点：电场强度；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：解这类题是思路：根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向，然后根据电性判断电场线方向，根据电场力做功判断电势能的变化．解答：解：A、由粒子的运动轨迹弯曲方向可知，带电粒子受电场力大致斜向左下方，与电场强度方向相反，故粒子带负电，故A错误；B、由于不知道是从A到B，还是从B到A，故电场力做功的正负无法判断，故B错误；C、沿着电场线电势逐渐降低，等势面与电场线垂直，可以知道A点电势高，负电荷在电势高的点电势能低，故C正确；D、A点电场线密集，故电场强，电场力大，故加速度大，故D错误；故选C．点评：解决这类带电粒子在电场中运动问题的关键是根据轨迹判断出电场力方向，利用电场中有关规律求解．比较电势能的大小有两种方法：一可以从电场力做功角度比较，二从电势能公式角度判断，先比较电势，再比较电势能．3．（6分）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．mg和mg B．mg和mg C．mg和μmg D．mg和μmg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．分析：对小球进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．解答：解：对三棱柱受力分析如图所示：对重力进行分解，根据共点力平衡条件得出三棱柱合力为0，那么沿斜面方向的合力为0，垂直斜面方向合力为0．利用三角函数关系得出：F N=mgcos30°=mg，F f=mgsin30°=mg．故选A．点评：对小球进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．注意几何关系的应用．4．（6分）雨伞边缘到伞柄距离为r，边缘高出地面为h，当雨伞以角速度ω绕伞柄水平匀速转动时，雨滴从伞边缘水平甩出，则雨滴落到地面上的地点到伞柄的水平距离（）A．r B．r C．r D．r考点：向心力；牛顿第二定律．分析：根据线速度与角速度的关系求出雨滴平抛运动的初速度，结合高度求出平抛运动的时间，通过初速度和时间求出平抛运动的水平距离，根据几何关系求出雨滴落到地面上的地点到伞柄的水平距离．解答：解：雨滴的线速度v=rω，根据h=得：t=，则平抛运动的水平位移为：x=vt=rω，根据几何关系知，雨滴落地点到伞柄的水平距离为：s=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及知道圆周运动线速度与角速度的关系．5．（6分）宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，飞船原来的线速度为v1，周期为T1，假设在某时刻飞船向后喷气做加速运动后，进入新的轨道做匀速圆周运动，运动的线速度为v2，周期为T2，则（）A．v1＞v2，T1＞T2B．v1＞v2，T1＜T2C．v1＜v2，T1＞T2D．v1＜v2，T1＜T2考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：飞船向后喷气做加速运动后，将做离心运动，轨道半径增大，由公式v=，分析线速度的关系．由分析周期关系．解答：解：飞船向后喷气做加速运动后，将做离心运动，轨道半径r增大，由公式v=，G、M不变，线速度减小，则v1＞v2．由分析可知，周期增大，则T1＜T2．故选B点评：本题是选择题，不必像计算题要建立物理模型，根据地球的万有引力提供向心力推导飞船的线速度、周期与半径的关系式，可利用一些结论，缩短做题时间．6．（6分）如图所示，水平放置的平行金属板A、B连接一恒定电压，两个质量相等的电荷M和N同时分别从极板A的边缘和两极板的正中间沿水平方向进入板间电场，两电荷恰好在板间某点相遇．若不考虑电荷的重力和它们之间的相互作用，则下列说法正确的是（）A．电荷M的电荷量大于电荷N的电荷量B．两电荷在电场中运动的加速度相等C．从两电荷进入电场到两电荷相遇，电场力对电荷M做的功大于电场力对电荷N做的功D．电荷M进入电场的初速度大小与电荷N进入电场的初速度大小一定相同考点：带电粒子在匀强电场中的运动．专题：电场力与电势的性质专题．分析：两个电荷同时进入电场到相遇，运动时间相等；从轨迹图可以看出，M电荷的水平分位移和竖直分位移都比N电荷的大；将电荷的运动沿水平和竖直方向正交分解后根据运动学公式和牛顿第二定律联合列式分析即可．解答：解：A、B、从轨迹可以看出：y M＞y N，故•t2＞•t2解得：＞，q M＞q N故A正确，B错误；C、根据动能定理，电场力的功为：W=△E k=m，质量m相同，M电荷竖直分位移大，竖直方向的末速度v y=也大，故电场力对电荷M做的功大于电场力对电荷N做的功，故C正确；D、从轨迹可以看出：x M＞x N，故v M t＞v N t，故v M＞v N，故D错误；故选：AC．点评：本题关键将合运动沿水平和竖直方向正交分解，然后根据运动学公式列式分析．7．（6分）如图1所示，小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑，恰能到达最大高度为h 的斜面顶部．如图2中A是内轨半径大于h的光滑轨道，B是内轨半径小于h的光滑轨道，C是内轨半径等于的光滑轨道，D是长为的轻杆，其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的小球，小球在底端时的初速度都为v0，则小球在以上种情况中不能达到高度h的有：（）A．A B．B C．C D．D考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：小球在运动的过程中机械能守恒，根据机械能守恒定律，以及到达最高点的速度能否为零，判断小球进入右侧轨道能否到达h高度．解答：解：A、小球到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒定律得，mgh+0=mgh′+0．则h′=h．故A正确．B、小球离开轨道做斜抛运动，运动到最高点在水平方向上有速度，即在最高点的速度不为零，根据机械能守恒定律得，mgh+0=mgh′+mv2．则h′＜h．故B错误．C、小球到达最高点的速度不能为零，所以小球达不到最高点就离开轨道做斜抛运动．故C 错误．D、杆子可以提供支持力，所以到达最高点时速度可以为零，根据机械能守恒定律可知，小球能达到最高点即高h处，故D正确．本题选不能达到的，故选：BC点评：解决本题的关键掌握机械能守恒定律，以及会判断小球在最高点的速度是否为零．二、实验题（16分）8．（6分）图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为N．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．①试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是B．A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．②实验中要进行质m和M的选取，以下最合理的一组是C．A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g．考点：验证牛顿第二运动定律．专题：实验题．分析：1、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力；2、当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力；解答：解：（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，即平衡摩擦力．故B正确、AC错误．故选：B．（2）当m＜＜M时，即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力．因此最合理的一组是C．故选：C．点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题（52分）要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分．有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位9．（10分）某同学在《验证机械能守恒定律》实验中，不慎将一条测量好的纸带的前面一部分破坏了，剩下的一段纸带上的各个点间的距离他测出如图所示，该同学利用纸带数据验证了重锤通过2、5两点时机械能守恒．已知打点计时器工作频率50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2，重锤的质量m=1kg．①设重锤在2、5两点的速度分别为v2、v5，2、5两点的距离为h，该同学验证所用的守恒表达式为mgh=m﹣m考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出2、5两点的瞬时速度，从而得出动能的增加量，根据下降的高度求出重力势能的减小量，通过比较判断机械能是否守恒．根据能量守恒判断重力势能减小量大于动能增加量的原因．解答：解：根据减小的重力势能与增加的动能相比较，若相等，则可判断机械能是守恒．则有：mgh=m﹣m；故答案为：mgh=m﹣m点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度，以及知道实验误差的来源．10．（15分）额定功率为80kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度是20m/s，汽车的质量是2t，如果汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小是2m/s2，运动过程中阻力不变．求：（1）汽车受到的阻力多大？（2）3s末汽车的瞬时功率多大？（3）汽车维持匀加速运动的时间是多少？考点：功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律．专题：功率的计算专题．分析：（1）当牵引力等于阻力时，速度最大，根据P=Fv m=fv m求出汽车所受的阻力．（2）根据牛顿第二定律求解出牵引力，根据速度时间关系公式求解速度，根据P=Fv求解瞬时功率；（3）当匀加速运动速度达到最大时，功率达到额定功率，根据牛顿第二定律求出匀加速直线运动的牵引力，从而得出匀加速直线运动的最大速度，根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速运动的时间．解答：解：（1）当汽车达最大速度时，加速度为零，牵引力的大小等于阻力的大小，即；（2）设汽车做匀加速运动时，需要的牵引力为F1，有F1=f+ma=8×103N假设3s末汽车仍然匀加速，则此时的瞬时速度为v3=6m/sP3=F1 v3=8×103N×6m/s=48kW＜80kw∴汽车在3s末的瞬时功率为48kW（3）汽车做匀加速运动时，牵引力恒定，随着车速的增大，汽车的输出功率增大，当输出功率等于额定功率时的速度是汽车做匀加速运动的最大速度，设为v1，有=10m/s根据运动学公式，汽车维持匀加速运动的时间为==5s答：（1）汽车受到的阻力为4000N；（2）3s末汽车的瞬时功率为48KW；（3）汽车维持匀加速运动的时间是5s．点评：本题考查的是机车启动的两种方式，即恒定加速度启动和恒定功率启动．要求同学们能对两种启动方式进行动态分析，能画出动态过程的方框图，公式p=Fv，p指实际功率，F表示牵引力，v表示瞬时速度．当牵引力等于阻力时，机车达到最大速度v m=．11．（17分）如图所示：摆球的质量为m，从偏离水平方向30°的位置由静止释放，设绳子为理想轻绳，已知绳长为L，重力加速度为g，求（1）小球运动到最低点A时绳子受到的拉力是多少？（2）从小球静止释放到最低点A的过程中，此系统中产生的总热量是多少？考点：动能定理的应用；功能关系．专题：动能定理的应用专题．分析：小球开始做自由落体运动，当下落一定高度时绳子绷紧，径向速度由于绳子的作用而消失；绳子沿切向速度前进，此后机械能守恒；结合牛顿第二定律可求得最低点时绳子的拉力．由功能关系可求得总热量．解答：解：（1）设悬线长为l，下球被释放后，先做自由落体运动，直到下落高度为h=2lsin30°=l，处于松驰状态的细绳被拉直为止．由机械能守恒定律可知；mgl=mv2；解得：小球的速度竖直向下，大小为．当绳被拉直时，在绳的冲力作用下，速度v的法向分量减为零（由于绳为理想绳子，能在瞬间产生的极大拉力使球的法向速度减小为零，相应的动能转化为绳的内能）；小球以切向分量开始作变速圆周运动到最低点，v1=vcos30°=；在绳子拉直后的过程中机械能守恒，有mgl（1﹣sinθ）=mv22﹣mv12在最低点A，根据牛顿第二定律，有F﹣mg=m所以，绳的拉力F=mg+m=3.5mg；（2）在B点绷紧绳的过程中，由功能关系可知：Q=mv2﹣mv12解得：Q=mgL；答：小球运动到最低点A时绳子受到的拉力是3.5mg；（2）绷紧过程中产生的热量为mgL；点评：绳子拉直瞬间，物体将损失机械能转化为绳的内能（类似碰撞），本题中很多同学会想当然地认为球初态机械能等于末态机械能，原因是没有分析绳拉直的短暂过程及发生的物理现象．力学问题中的“过程“、“状态“分析是非常重要的，不可粗心忽略．12．如图所示，圆环A的质量m1=10kg，被销钉固定在竖直光滑的杆上，杆固定在地面上，A与定滑轮等高，A与定滑轮的水平距离L=3m，不可伸长的细线一端系在A上，另一端通过定滑轮系系在小物体B上，B的质量m2=2kg，B的另一侧系在弹簧上，弹簧的另一端系在固定在斜面底端挡板C上，弹簧的劲度系数k=40N/m，斜面的倾角θ=30°，B与斜面的摩擦因数μ=，足够的长的斜面固定在地面上，B受到一个水平向右的恒力F作用，F=20N，开始时细线恰好是伸直的，但未绷紧，B是静止的，弹簧被压缩．拔出销钉，A开始下落，当A下落h=4m时，细线断开、B与弹簧脱离、恒力F消失，不计滑轮的摩擦和空气阻力．问（1）销钉拔出前，画出物体B的受力示意图，此时弹簧的压缩量；（2）当A下落h=4m时，A、B两个物体速度大小的关系；（3）B在斜面上运动的最大距离？（g=10m/s2）考点：动能定理；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）销钉拔出前，以B为研究对象，分析受力情况：重力、电场力，根据电场力与重力在垂直于斜面方向的分力关系，确定斜面对B的支持力．由于mgcosθ=qEsinθ，斜面对B无支持力，则无摩擦力．说明B受到三个力：重力m2、电场力qE和弹簧的弹力F，根据平衡条件求出F，再由胡克定律求出弹簧的压缩量．（2）下降4m时有几何关系即可求得速度关系（3）销钉拔出后，对A、B及弹簧组成的系统，A的重力势能、弹簧的弹性势能转化为系统的动能、B的重力势能和电势能，根据能量守恒定律求出A下落h=4m时，B的速度，再对B运用动能定理求解B在斜面上运动的最大距离．解答：解：（1）对物体受力分析，如图，F和重力的合力F合为：F合的方向平行斜面向下由题意分析可得物体对斜面的压力为0，故摩擦力为0，由平衡条件有：F合=F弹=k x弹簧的压缩量为：（2）设当滑块下降h=4 m时，环和物的速度分别为v1，v2．此时物体上升的距离为：h=由运动的分解和几何关系得：v2=v1cos37°（3）由于弹簧的压缩量和伸长量相同，弹簧对物体做功为零，对系统用动能定理有：代入数据得：v2=6.02m/s当细线断开、B与弹簧脱离、恒力F消失后，对物体B受力分析，由牛顿定律有：a=g（sinθ+μcosθ）=10m/s2答：（1）销钉拔出前，画出物体B的受力示意图，此时弹簧的压缩量为1m；（2）当A下落h=4m时，A、B两个物体速度大小的关系为v2=v1cos37°（3）B在斜面上运动的最大距离为3.8m点评：本题考查分析和解决复杂物理问题的能力，要求非常高，涉及的知识点相当多，没有扎实的功底很难得全分．。

新津中学高2014级高三理科综合半期试题 二、选择题（本大题共8个小题，每小题6分。

在每个小题给出的四个选项中，第14-17题只有一项符合题目要求,第18—21题可能有几项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.下列说法正确的是（ )A.以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动B.曲线运动一定有加速度，且加速度一定是变化的C 。

物体所受的合力减小,速度变化率减小，速度一定减小D 。

作用力对A 物体做正功,反作用力一定不对A 物体做功15。

质量为m 的汽车以恒定的功率P 在平直的公路上行驶，汽车匀速行驶时的速率为v 1,则当汽车的速率为v 2（v 2＜v 1）时，汽车的加速度为( ）A ．1Pmv B ．2P mv C ．1212()P v v mv v - D ．()1212Pv v m v v - 16.如图所示是质量为1kg 的滑块在水平面上做直线运动的v-t 图象，下列判断正确的是（ ）A ．在t=1s 时，滑块的加速度为零B ．在1s ～5s 时间内，合力做功的平均功率为2WC ．在4s ～6s 时间内，滑块的平均速度大小为2.5m/sD ．在5s ～6s 时间内，滑块受到的合力大小为2N 17。

假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g 0,在赤道的大小为g ；地球自转的周期为T ，引力常数为G ，则地球的密度为:A ．0203g GT g g π-B ．0203g g GT g π-C ．23GT πD ．023g GT gπρ= 18。

如图在光滑地面上,水平外力F 拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．小车质量是M ，木块质量是m ，力大小是F ，加速度大小是a ，木块和小车之间动摩擦因数是μ，则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是（ )A ．μmaB ．maC ．D ．F —Ma19.如图所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程，下列说法中正确的是（ ）A. 电动机多做的功为12mv 2B。

四川省新津中学2017-2018学年高二物理下学期入学考试试题一、单项选择题1、下列关于电荷在电场中电势能的说法正确的是( ) A ．电荷在电场强度大的地方，电势能一定大 B ．电荷在电场强度为零的地方，电势能一定为零C ．电荷只在电场力的作用下从某点移动到另一点，电荷的电势能一定减少D ．电荷只在电场力的作用下从某点移动到另一点，电荷的电势能可能增加，也可能减少 2、用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）．设两极板正对面积为S ，极板间的距离为d ，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若( )A ．保持S 不变，增大d ，则θ变大B ．保持S 不变，增大d ，则θ变小C ．保持d 不变，减小S ，则θ变小D ．保持d 不变，减小S ，则θ不变3、根根R ＝ρlS 可以导出电阻率的表达式ρ＝RS l，对温度一定的某种金属导线来说，它的电阻率( )A ．跟导线的电阻R 成正比B ．跟导线的横截面积S 成正比C ．跟导线的长度l 成反比D ．只由其材料的性质决定4、如图，电源的内阻不能忽略，当电路中点亮的电灯的数目增多时，下面说法正确的是( ) A ．外电路的总电阻逐渐变大，电灯两端的电压逐渐变小 B ．外电路的总电阻逐渐变大，电灯两端的电压不变 C ．外电路的总电阻逐渐变小，电灯两端的电压不变 D ．外电路的总电阻逐渐变小，电灯两端的电压逐渐变小5、下列说法中正确的是( )A ．由B ＝F IL可知，磁感应强度B 与一小段通电直导线受到的磁场力F 成正比 B ．一小段通电导线所受磁场力的方向就是磁场方向C ．一小段通电导线在某处不受磁场力，该处磁感应强度一定为零D ．磁感应强度为零处，一小段通电导线在该处不受磁场力6、假如有一宇航员登月后，想探测一下月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈，则下列推断正确的是( )A ．直接将电流表放于月球表面，看是否有示数来判断磁场的有无B ．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表无示数，则可判断月球表面无磁场C ．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表有示数，则可判断月球表面有磁场D ．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈在某一平面内沿各个方向运动，如电流表无示数，则可判断月球表面无磁场 二、多项选择题7、如图，M 、N 是在真空中竖直放置的两块平行金属板，板间有匀强电场，质量为m 、电荷量为－q 的带电粒子，以初速度v 0由小孔进入电场，当M 、N 间电压为U 时，粒子刚好能到达N 板，如果要使这个带电粒子能到达M 、N 两板间距的1/2处返回，则下述措施能满足要求的是( ) A ．使初速度减为原来的1/2 B ．使M 、N 间电压提高到原来的2倍 C ．使M 、N 间电压提高到原来的4倍 D ．使初速度和M 、N 间电压都减为原来的1/28、用如图所示的电路来测量电池电动势和内电阻，根据测得的数据作出如图所示的U －I 图线，由图可知( )A ．电池电动势的测量值为1.40 VB ．电池内阻的测量值为3.50 ΩC ．外电路发生短路时的电流为0.40 AD ．电压表的示数为1.20 V 时，电流表的示数I ′＝0.20 A 9、如图所示，一导线弯成闭合线圈，以速度v 向左匀速进入磁感应强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直平面向外．线圈总电阻为R ，从线圈进入磁场开始到完全进入磁场为止，下列结论正确的是( ) A ．感应电流一直沿顺时针方向 B ．线圈受到的安培力先增大，后减小 C ．感应电动势的最大值E ＝BrvD ．穿过线圈某个横截面的电荷量为B r 2＋πr 2R10、如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B ，方向相反且垂直纸面，MN 、PQ 为其边界，OO ′为其对称轴．一导线折成边长为l 的正方形闭合回路abcd ，回路在纸面内以恒定速度v0向右运动，当运动到关于OO′对称的位置时( )A．穿过回路的磁通量为零B．回路中感应电动势大小为2Blv0C．回路中感应电流的方向为顺时针方向D．回路中ab边与cd边所受安培力方向相同三、实验题11、“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，选用的电路图应是( )12、用电流表和电压表测一个电阻值约为25 kΩ、额定功率为120W的电阻R x的阻值，备用器材有：①量程0～100 μA，内阻约为500 Ω的电流表A1②量程0～500 μA，内阻约为300 Ω的电流表A2③量程0～1 V，内阻约为10 kΩ的电压表V1④量程0～15 V，内阻约为100 kΩ的电压表V2⑤量程0～50 V，内阻约为500 kΩ的电压表V3⑥直流稳压电源，两端的输出电压为16 V⑦滑动变阻器，阻值范围0～500 Ω，允许最大电流1 A⑧待测电阻R x，开关和导线若干(1)为了测量准确，电压表应选______，电流表应选________(填写仪器前的序号)．(2)在如图所示的方框内画出实验电路图．(3)若测量值为R测，真实值为R真，那么在操作、读数、计算均正确无误的情况下，R测________R 真(选填“大于”、“等于”或“小于”)．四、计算题13、如图所示，在倾角为θ＝30°的斜面上，固定一宽L＝0.25 m的平行金属导轨，在导轨上端接入电源和滑动变阻器R.电源电动势E＝12 V，内阻r＝1 Ω，一质量m＝20 g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好．整个装置处于磁感应强度B＝0.80 T、垂直于斜面向上的匀强磁场中(导轨与金属棒的电阻不计)．金属导轨是光滑的，取g＝10 m/s2，要保持金属棒在导轨上静止，求：(1)金属棒所受到的安培力大小；(2)通过金属棒的电流；(3)滑动变阻器R接入电路中的阻值．14、如图所示，空间存在着电场强度为E＝2.5×102 N/C、方向竖直向上的匀强电场，一长为L＝0.5 m的绝缘细线，一端固定在O点，一端拴着质量m＝0.5 kg、电荷量q＝4×10－2C的小球．现将细线拉直到水平位置，使小球由静止释放，则小球能运动到最高点．不计阻力，取g＝10 m/s2，求：(1)小球的电性；(2)细线在最高点受到的拉力；(3)若小球刚好运动到最高点时细线断裂，则细线断裂后小球继续运动到与O点水平方向距离为细线的长度L时，小球距O点的高度．15、在图甲中，带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后，从G点垂直于MN进入偏转磁场，该偏转磁场是一个以直线MN为上边界、方向垂直于纸面向外的匀强磁场，磁场的磁感应强度为B，带电粒子经偏转磁场后，最终到达照相底片上的H点，如图甲所示，测得G、H间的距离为d，粒子的重力可忽略不计．(1)设粒子的电荷量为q，质量为m，求该粒子的比荷q m ；(2)若偏转磁场的区域为圆形，且与MN相切于G点，如图乙所示，其他条件不变．要保证上述粒子从G点垂直于MN进入偏转磁场后不能打到MN边界上(MN足够长)，求磁场区域的半径R应满足的条件．。

四川省成都市2017年高中阶段教育学校统一招生考试物理答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】A【解析】A、书包要用宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意。

B、在鞋底做上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C、菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；D、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，故D不符合题意。

故选A【提示】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（2）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度；（3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

【考点】减小压强的方法及其应用。

2.【答案】B【解析】A、天平在使用时，能绕着固定点转动，动力臂等于阻力臂，是个等臂杠杆，与大气压无关。

故A 错误。

B、将塑料吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故B正确；C、船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故C错误；D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，与大气压无关，故D错误。

故选B【提示】（1）天平是等臂杠杆；（2）吸盘式挂衣钩利用的是大气压强；（3）船闸是利用连通器原理。

（4）密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。

【考点】大气压的综合应用。

3.【答案】B【解析】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，（1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；（2）当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；故探究的是音调与声源振动的频率的关系。

故选：B【提示】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

新津中学2017届高三月考物理试题一、选择题（每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题意，有的有多个选项符合题意，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分）1、根据理想斜面实验，提出“力不是维持物体运动的原因”的物理学家是( )A ．伽利略B ．牛顿C ．亚里士多德D ．法拉第2、如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的( ) A ．动能大B ．向心加速度大C ．运行周期长D ．角速度大3、如图所示，质量为M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架顶端，下端固定一个质量为m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有弹起．当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小和方向为( )A ．g ，竖直向上 B.M －mmg ，竖直向上C ．0 D.M ＋mmg ，竖直向下4、如图所示，用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑，下列说法正确的是( )A．物体只受重力和弹簧的弹力作用，物体和弹簧组成的系统机械能守恒B．手的拉力做的功，等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量C．弹簧弹力对物体做的功，大于物体机械能的增加量D．手的拉力和物体重力做的总功等于物体动能的增加量6、一质点自x轴原点O出发，沿正方向以加速度a运动，经过t0时间速度变为v0，接着以－a加速度运动，当速度变为－v02时，加速度又变为a，直至速度变为v04时，加速度再变为－a, 直至速度变为－v08……其v－t图像如图所示，则下列说法中正确的是 ( )A．质点一直沿x轴正方向运动B．质点将在x轴上一直运动，永远不会停止C．质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0D．质点最终静止时离开原点的距离一定小于v0t07、如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是( )A．小球通过最高点时的最小速度v min＝g R＋rB．小球通过最高点时的最小速度v min＝0C．小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力D．小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力二．本题共2小题，共17分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．8、（1）用如图所示的装置做“验证牛顿运动定律”实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a－F图像为图中的直线Ⅱ.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是( )A．实验前甲同学没有平衡摩擦力B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了C．实验前乙同学没有平衡摩擦力D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了①实验时，应先将电阻箱的电阻调到______．(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)②改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R0＝10 Ω的定值电阻两端的电压U.下列两组2”)③根据实验数据描点，绘出的1U—R图像是一条直线．若直线的斜率为k，在1U坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝______，内阻r＝______.(用k、b和R0表示)三．计算题．本题共3小题，共51分．解答应写出文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9、（13分）如图所示为火车站装载货物的原理示意图，设AB段是距水平传送带装置高为H=5m的光滑斜面，水平段BC使用水平传送带装置，BC长L=8m，与货物包的摩擦系数为μ=0.6，皮带轮的半径为R=0.2m，上部距车厢底水平面的高度h=0.45m．设货物由静止开始从A点下滑，经过B点的拐角处无机械能损失．通过调整皮带轮（不打滑）的转动角速度ω可使货物经C点抛出后落在车厢上的不同位置，取g=10m/s2，求：（1）当皮带轮静止时，货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离；（2）当皮带轮以角速度ω=20 rad/s顺时方针方向匀速转动时，货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离；(1)电场强度E的大小和带电粒子经过P点时速度v的大小和方向；(2)磁场的磁感应强度B的大小和方向．11、（20分）如图甲所示，有理想边界的两个匀强磁场，磁感应强度均为B ＝0.5 T，两边界间距s＝0.1 m．一边长L＝0.2 m的正方形线框abcd由粗细均匀的电阻丝围成，总电阻R＝0.4 Ω.现使线框以v＝2 m/s的速度从位置Ⅰ匀速运动到位置Ⅱ.(1)求cd边未进入右方磁场时线框所受安培力的大小；(2)求在整个过程中线框所产生的焦耳热；(3)在如图乙所示的坐标图中画出整个过程中线框a、b两点的电势差U ab随时间t变化的图线．。

四川省新津中学2017-2018学年高一物理下学期入学考试试题一、选择题（每题4分，共48分．全部选对的得4分，选对但不全的得2分）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点一定是很小的物体B．质点是实际存在的有质量的点C．质点是研究物体运动时的一种理想模型D．质点就是物体的重心2．三个共点力F1、F2和F3的合力为0，其中两个共点力的大小F1=8N，F2=4N，则F3的大小不可能是（）A．8 N B．6 N C．4 N D．2 N3．自由落体运动的v一t图像应是下图中的（）4．如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力的作用D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力的作用5．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大6．一物体从某行星表面竖直向上抛出。

从抛出瞬间开始计时，得到物体相对于抛出点的位移x与所用时间t的关系如图所示，以下说法中正确的是（）A．物体上升的最大高度为16mB．8s末物体上升到最高点C．该行星表面的重力加速度大小为4m/s2D．物体抛出时的初速度大小为4m/s7．将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。

用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F的最小值为（）A．mg/3 B．mg/2 C．mg D．3mg/28．如图所示，一物体以速度v0冲上粗糙的固定斜面，经过2t0时间返回斜面底端，则物体运动的速度v(以初速度方向为正)随时间t的变化关系可能正确的是（）9．如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，长木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对长木板的摩擦力为0C．长木板对地面的压力大小为3mgD．若人用斜向下的力推箱子，则长木板对地面的压力会大于3mg10．某物体运动的速度图像如图所示，根据图像可知（）A．0～2 s内的加速度为1 m/sB．0～5 s内的位移为10 mC．第1 s末与第3 s末的速度方向相同D．第1 s末与第5 s末的加速度方向相同11．将一轻质弹簧固定在竖直的墙壁上，如图所示，右端与一小球相连接，另用一质量不计且不可伸长的细绳与小球相连，另一端如图固定。

学年度双流中学高三上期理综-物理周考试题（三）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部份。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.全数答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 S 32 Cl Fe 56 Cu 64 二、选择题（本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。

全数选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14.卡车以v 0=10 m/s 在平直的公路上匀速行驶,因为路口显现红灯,司机当即刹车,使卡车匀减速直线前进直至停止。

停止等待6 s 时,交通灯变成绿灯,司机当即便卡车做匀加速运动。

已知从开始刹车到恢恢复先的速度所历时刻t=12 s,匀减速的加速度是匀加速的2倍,反映时刻不计。

则下列说法正确的是（ ） A.卡车匀减速所历时刻t 1=2s B.匀加速的加速度为2/5s m C.卡车刹车进程通过的位移是20mD.从卡车开始刹车到刚恢复到原先速度的进程中,通过的位移大小为40m 15.从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球，若运动进程中受到的空气阻力与其速度成正比，球运动的速度随时刻转变的规律如图所示，t 1时刻抵达最高点，再落回地面，落地速度为v 1，且落地前小球已经做匀速运动，则在整个进程中，下列说法中不正确．．．的是 （ ） A.小球下降进程中的平均速度大于v 1/2B.小球的加速度在上升进程中慢慢减小，在下降进程中也慢慢减小C.小球抛出刹时的加速度大小为（1+v 0/v 1）gD.小球被抛出时的加速度值最大，抵达最高点的加速度值最小16.火星探测器绕火星近地做圆周轨道飞行，其线速度和相应的轨道半径为0v 和R 0，火星的一颗卫星在圆轨道上的线速度和相应的轨道半径为v 和R ，则下列关系正确的是（ ）A ．)lg(21)lg(00R R v v = B ．)lg(2)lg(00R Rv v = C ．)lg(21)lg(00R R v v = D ．)lg(2)lg(00RR v v=17．如图所示，直线MN 是某电场中的一条电场线（方向未画出）。

新津中学2015届高三入学考试物理试题一不定项选择（共42分）1、（原创）下列说法正确的是：（）A 物体所受静摩擦力的方向可以与其运动方向成任意夹角B 作加速直线运动的质点其前1T、前2T、前3T...... 的位移之比为1:4:9.......C 伽利略通过著名的“两个铁球同时落地”现象研究，得出自由落体运动为一个初速度为零的匀加速直线运动的结论D 物体的速度越大则加速度就越大2、利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图象如图所示，以下说法错误的是 ( )A 小车在0~5s内做加速度减小的加速运动B 小车运动的最大速度约为0.8 m/sC 小车在15s内速度未反向D 小车做曲线运动3、用一水平力F将两砖块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是 ( )A B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下B 铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力C 铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力D 铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下4、如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量于静止，对小球施加的最小的力是 ( )A.0.5mgB. 2mgC. mgD.约 0.58mg5、（原创）一光滑圆环正下方放了一质量均匀的杆，如图所示，杆的质量为m,环半径和杆长均为R，系统在竖直平面内静止，则（）A 环对杆每一个接触点的支持力为0.5mgB 环受的压力是由于环发生微小形变而形成的C 杆的重力与杆对环的压力是一对相互作用力D 若将杆沿环逆时针向上移动一点，杆将不可能在新的位置静止6、（原创）新津中学后校门设置了遥控电动伸缩门，设其移动速度为0.3m/s，校门红绿灯路口到校门的距离大约50米。

某天一同学来到学校，刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动准备关门，设此时电动门再需移动4.5m就会关上。

他从静止开始以1m/s2 的加速度匀加速跑步前进，设他最大速度为5m/s,达到最大速度后能保持这个速度奔跑。

2017-2018学年四川省成都市新津中学高二（上）开学物理试卷一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．曲线运动不一定是变速运动B．曲线运动可以是匀速运动C．做曲线运动的物体一定有加速度D．做曲线运动的物体加速度一定恒定不变2．（3分）如图所示，宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中会完全失重，下列说法中正确的是（）A．宇航员仍受万有引力的作用B．宇航员受力平衡C．宇航员受万有引力和向心力D．宇航员不受任何作用力3．（3分）如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径是4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（）A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与d点的向心加速度大小相等4．（3分）一架投放救援物资的飞机在某个受援区域的上空水平地匀速飞行，从飞机上每隔1s投下1包救援物资，先后共投下4包，若不计空气阻力，则4包物资落地前（）A．在空气中总是排成抛物线B．在空中总在飞机正下方排成一竖直的直线C．它们的落地点距离越来越大D．它们落地的时间间隔越来越短5．（3分）长为L的细绳，一端系一质量为m的小球，另一端固定于某点，当绳竖直时小球静止，再给小球一水平初速度v0，使小球在竖直平面内做圆周运动，并且刚好能过最高点，则下列说法中正确的是（）A．球过最高点时，速度为零B．球过最高点时，绳的拉力为mgC．开始运动时，绳的拉力为D．球过最高点时，速度大小为6．（3分）质量为m的小木块从半球形的碗口下滑，如图所示，已知木块与碗内壁间的滑动摩擦系数为μ，木块滑到最低点时的速度为v，那么木块在最低点受到的摩擦力为（）A．μmg B．C．μｍ（g+）D．0二、多项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分）7．（4分）已知引力常量G和下列某组数据就能计算出地球的质量，这组数据是（）A．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离B．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及地球表面重力加速度8．（4分）如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一红蜡块R（R视为质点）．将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正向做初速度为零的匀加速直线运动，合速度的方向与y轴夹角为α．则红蜡块R的（）A．分位移y与x成正比B．分位移y的平方与x成正比C．合速度v的大小与时间t成正比D．tanα与时间t成正比9．（4分）小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。

2018-2019学年四川省成都市新津中学高三（上）开学物理试卷二、选择题（本题共计8题．每题6分，共计48分．1-5题为单项选择，6-8为不定项选择．全对得6分，漏选得3分，错选、多选不得分．）1．（6分）“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众对大象这样的庞然大物，在缺少有效的称量工具的情况下，曹冲称出了大象的体重，体现了他的智慧．下列物理或研究中用到的方法和“曹冲称象”的方法是相同的是（）A．质点的概念B．合力与分力的关系C．瞬时速度的概念D．研究加速度与质量和合力的关系2．（6分）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/sC．12m/s，19.5m/s D．8m/s，12m/s3．（6分）一物体以一定的初速度在水平面上匀减速滑动．若已知物体在第1s内的位移为8.0m，在第3s内位移为0.5m，则下列说法正确的是（）A．物体的加速度大小一定为3.75m/s2B．物体的加速度大小可能为3.75 m/s2C．物体在第0.5s末速度一定为4.0m/sD．物体在第2.5s末速度一定为0.5m/s4．（6分）如图所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的张力的大小将（）A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．先变小后变大5．（6分）如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为（）A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθ D．1﹣μtanθ6．（6分）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇7．（6分）放在粗糙水平面上的物体在水平拉力F的作用下做加速直线运动，现将拉力F不断减小直至变为0，上述过程中该物体一直在滑动，则该物体在此过程中（）A．所受的合力先减小后增大B．加速度不断减小，速度不断减小C．加速度先增大后减小，速度先增大后减小D．加速度先减小后增大，速度先增大后减小8．（6分）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2．下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动三、非选择题：9．（6分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列那些说法是正确的A、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是A、两细绳必须等长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．10．（9分）新津中学物理兴趣小组用图示的器材测定重力加速度，实验器材有底座带有标尺的数值杆、光电门计时器A 和B、铜球和网兜组成．小组通过以下实验步骤来：（1）按图安装好实验器材，让小球、两个光电门和网兜的中心在一条竖直线上；（2）先打开光电门计时器，再释放小球，光电门记录下小球通过两个光电门的时间t；（3）保持A 的位置不动，改变B的位置，再次测定和小球通过两光电门的时间t；（4）在坐标纸上做出﹣t的图象，已知斜率为k，则重力加速度为．（5）写出一种减小实验误差的方案．11．（12分）一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s 内，火车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计），求：（1）火车的加速度的大小；（2）人开始观察时火车速度的大小．12．（15分）如图所示，斜面上质量为m的小物块P在水平方向的推力F的作用下静止不动，斜面固定在水平面上．斜面倾角为θ，若要物体保证静止在斜面上，则力F 应在什么范围变化？物块与斜面之间的动摩擦因素为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．2018-2019学年四川省成都市新津中学高三（上）开学物理试卷参考答案与试题解析二、选择题（本题共计8题．每题6分，共计48分．1-5题为单项选择，6-8为不定项选择．全对得6分，漏选得3分，错选、多选不得分．）1．（6分）“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众对大象这样的庞然大物，在缺少有效的称量工具的情况下，曹冲称出了大象的体重，体现了他的智慧．下列物理或研究中用到的方法和“曹冲称象”的方法是相同的是（）A．质点的概念B．合力与分力的关系C．瞬时速度的概念D．研究加速度与质量和合力的关系【分析】曹冲称象故事用等重量的石头代替等重量的大象，是等效替代的思想；力的合成与分解、运动的合成与分解是等效替代思想．【解答】解：A、建立“质点”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故A错误；B、建立“合力和分力”的概念，采用的是等效替代的方法，故B正确；C、建立“瞬时加速度”的概念，采用极值法，不是等效替代；故C错误；D、研究加速度与质量和合力的关系是利用控制变量法，不是等效替代法；故D错误；故选：B【点评】本题考查了等效替代法、理想模型法、极值法等思想方法，是物理学的精髓所在，要注意在学习中体会相应的分析问题的方法．2．（6分）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/sC．12m/s，19.5m/s D．8m/s，12m/s【分析】将t=0s、t=2s、t=3s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出三个时刻质点离O 点的距离，求得位移，再求解平均速度．【解答】解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得到：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移△x1=x2﹣x1=16m，===8m/s则质点在t=2s到t=3s时间内的位移△x 3=x3﹣x2=38m，===38m/s故选：B．【点评】本题中物体的运动不是匀变速运动，根据平均速度的定义公式列式求解即可．3．（6分）一物体以一定的初速度在水平面上匀减速滑动．若已知物体在第1s内的位移为8.0m，在第3s内位移为0.5m，则下列说法正确的是（）A．物体的加速度大小一定为3.75m/s2B．物体的加速度大小可能为3.75 m/s2C．物体在第0.5s末速度一定为4.0m/sD．物体在第2.5s末速度一定为0.5m/s【分析】根据匀减速直线运动的位移时间公式列出两个方程，即可求出初速度和加速度．再根据匀变速直线运动的基本公式即可求解，但是该题目要考虑速度在3s前还是3s后速度为零，如果3s末前速度减为零后可能静止，也可能要反向运动．【解答】解：A、B：第一秒内的位移：X1=V0t+at2=8m ①第3s内的位移：m ②其中v2是物体在第2s末的速度，v2=v0+a×2 ③联立①②③方程，代入数据解得：V0=9.875m/s a=﹣3.75m/s2第3s末的速度：v3=v0+at3═9.875﹣3.75×3（m/s）=﹣1.375m/s说明在3s末前物体已经反方向运动．还有一种情况：物体做减速运动，速度为0后就静止不动，（刹车问题）即在3s末前就停止运动．如果物体在3s末前就停止运动，其加速度就不为﹣3.75m/s2，故A错误，B正确；C：第0.5s末速度为第一秒的中点时刻速度，根据m/s，故C错误；D：如果在3s末前就已经停止运动，则物体在第2.5s末速度不等于第三秒的平均速度，故D错．故选：B【点评】该题考查了匀加速运动的基本公式，要注意匀减速运动速度为零后的运动情况，可能静止，也可能要反向运动，该题难度较大．4．（6分）如图所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的张力的大小将（）A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．先变小后变大【分析】对点O受力分析，受重力和两根细线的拉力，然后根据平衡条件作图分析．【解答】解：对O点受力分析，受重力和两个拉力，如图根据平衡条件，合力为零，将两个拉力合成，与重力平衡，如图；从图中可以看出，OB绳子的拉力先减小后增加，OA绳子的拉力逐渐减小；故选：D．【点评】本题是三力平衡中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变大小变，一个力大小和方向都变，关键作图分析．5．（6分）如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为（）A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθ D．1﹣μtanθ【分析】以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件运用正交分解法求解F1与F2的大小，再求它们的比值．【解答】解：F1作用时，物体的受力情况如图1，根据平衡条件得F1=mgsinθ+μF NF N=mgcosθ解得：F1=mgsinθ+μmgcosθF2作用时，物体的受力情况如图2，根据平衡条件得F2cosθ=mgsinθ+μF N′F N′=mgcosθ+F2sinθ解得：所以故选B．【点评】本题是物体的平衡问题，受力分析，作出力图是正确解题的关键．中等难度．6．（6分）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇【分析】速度﹣时间图线中速度的正负表示运动方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．【解答】解：A、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变．故A错误．B、在第2小时末，甲的位移大小x甲=×30×2km=30km，乙的位移大小x乙=×30×2km=30km，此时两车相距△x=70﹣30﹣30=10（km）．故B正确．C、在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，则乙车的加速度大小总比甲车大．故C正确．D、在第4小时末，甲车的位移x甲=×60×4km=120km，乙车的位移x乙=﹣×30×2km+×60×2km=30km，因x甲＞x乙+70km，可知甲乙两车未相遇．故D错误．故选：BC．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．7．（6分）放在粗糙水平面上的物体在水平拉力F的作用下做加速直线运动，现将拉力F不断减小直至变为0，上述过程中该物体一直在滑动，则该物体在此过程中（）A．所受的合力先减小后增大B．加速度不断减小，速度不断减小C．加速度先增大后减小，速度先增大后减小D．加速度先减小后增大，速度先增大后减小【分析】根据物体的受力，判断合力的变化，结合牛顿第二定律判断加速度的变化，根据加速度的方向与速度方向的关系判断速度的变化．【解答】解：物体做加速直线运动，开始拉力F大于摩擦力，当F逐渐减小，根据a=知，合力减小，加速度减小，由于加速度方向与速度方向相同，速度增大；然后F小于摩擦力，加速度a=，F减小，合力增大，加速度增大，由于加速度的方向与速度方向相反，物体的速度减小．所以合力先减小后增大，加速度先减小后增大，速度先增大后减小．故A、D正确，B、C错误．故选：AD．【点评】解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．8．（6分）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2．下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动【分析】以木板为研究对象，分析受力情况，求出地面对木板的摩擦力．当改变F的大小时，分析m 对M的摩擦力能否大于地面对木板的最大静摩擦力，判断木板能否运动．【解答】解：A、对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，f1=μ1mg，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg．故A正确．B、由于木板相对于地面是否刚滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2（m+M）g．故B错误．C、D由题，分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动．故C错误，D正确．故选AD【点评】摩擦力公式f=μN用来求滑动摩擦力或最大静摩擦力，一般的静摩擦力不能用这个公式直接求解，可根据平衡条件或牛顿运动定律求静摩擦力．三、非选择题：9．（6分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列那些说法是正确的DA、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BA、两细绳必须等长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些．【分析】该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的．【解答】解：（1）A、B、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A、B错误；C、D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选：D．（2）A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故C错误；D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D 错误．故选：B．故答案为：（1）D（2）B【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．10．（9分）新津中学物理兴趣小组用图示的器材测定重力加速度，实验器材有底座带有标尺的数值杆、光电门计时器A 和B、铜球和网兜组成．小组通过以下实验步骤来：（1）按图安装好实验器材，让小球、两个光电门和网兜的中心在一条竖直线上；（2）先打开光电门计时器，再释放小球，光电门记录下小球通过两个光电门的时间t；（3）保持A 的位置不动，改变B的位置，再次测定和小球通过两光电门的时间t；（4）在坐标纸上做出﹣t的图象，已知斜率为k，则重力加速度为2k．（5）写出一种减小实验误差的方案增大AB间的距离．【分析】根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小球经过光电门2的速度大小．采用逆向思维，结合位移时间公式求出h的表达式．根据h的表达式得出﹣t的关系式，结合图线的斜率得出重力加速度的大小．【解答】解：（4）短时间内的平均速度等于瞬时速度，则小球经过光电门2的速度为：v=．采用逆向思维，根据位移时间公式得：h=vt﹣gt2，根据h=vt﹣gt2知：=v﹣gt，知图线的斜率绝对值k=g，则g=2k．（5）本题测量AB间的高度和经过的时间，为了减小误差，可以增大AB间的距离，从而可以减小因读数以及时间测量带来的误差．故答案为：（4）2k；（5）增大AB间的距离．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，本题中求解高度h，采用逆向思维比较简捷．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．11．（12分）一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s 内，火车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计），求：（1）火车的加速度的大小；（2）人开始观察时火车速度的大小．【分析】（1）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出火车的加速度．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出驶过8节车厢时的速度，结合速度位移公式求出初速度．【解答】解：（1）根据△x=aT2代入数据有：6×8﹣8×8=a×102解得：a=﹣0.16m/s2（2）中间时刻的瞬时速度为：，根据速度位移公式得：得：﹣v02=2×（﹣0.16）×64得：v0=7.2m/s答：（1）火车的加速度为﹣0.16m/s2；（2）人开始观察时火车的速度为7.2m/s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．12．（15分）如图所示，斜面上质量为m的小物块P在水平方向的推力F的作用下静止不动，斜面固定在水平面上．斜面倾角为θ，若要物体保证静止在斜面上，则力F 应在什么范围变化？物块与斜面之间的动摩擦因素为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．【分析】用推力推住不动，推力较小时有下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上；推力较大时有上滑趋势，静摩擦力沿斜面向下．找出即将向上滑动和即将向下滑动的两种临界情况，得出推力的范围即可．【解答】解：当F较大时，摩擦力沿斜面向下，根据平衡条件，有：F max sinθ+mgcosθ=F NF max cosθ=mgsinθ+f m其中f m=μF N联立解得：F max=当F较小时，摩擦力沿斜面向上，根据平衡条件，有：F min cosθ+μ（F min sinθ+mgcosθ）=mgsinθ解得：F min=F的范围为：答：力F 应在范围内变化．【点评】本题关键是明确恰好不上滑、恰好不下滑两个临界状态，根据平衡条件列式求解．。