2016-2017第一学期政教总结

第一学期政教处总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期已经接近尾声。

作为政教处的一员，我深感荣幸能参与到学校的各项工作中来。

本学期，政教处紧紧围绕学校工作要求，以创建和谐校园为目标，从学生的角度出发，以德育为核心，以培养“四有”新人为己任，扎实开展各项工作。

一、德育工作本学期，政教处继续加强德育队伍建设，不断增强教师的德育意识，努力提升德育工作的实效性。

1. 完善德育工作制度。

制定了《政教处工作制度》、《班主任工作制度》等，规范了德育工作的具体要求和操作流程，为德育工作的顺利开展提供了制度保障。

2. 开展师德师风教育活动。

通过集中学习和自学相结合的方式，组织教师学习师德师风相关文件和先进事迹，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强了教师的事业心和责任感。

3. 加强学生行为规范教育。

通过国旗下讲话、主题班会、学生座谈会等形式，引导学生养成良好的行为习惯，提升校园文明程度。

同时，加强学生的法制教育和安全教育，提高学生的法律意识和安全意识。

二、教学管理本学期，政教处紧紧围绕教学中心工作，加强教学管理，不断提高教学质量。

1. 制定教学计划。

根据学校实际情况，制定了详细的教学计划，明确了本学期的教学目标和任务，为教学工作的顺利开展提供了指导。

2. 加强课堂管理。

通过随堂听课、巡课等方式，了解教师的教学情况和学生的学习状态，及时发现问题并加以解决。

同时，加强课堂纪律管理，维护良好的教学秩序。

3. 组织考试和评价。

按照教学计划的要求，组织了期中、期末考试和学科竞赛等活动，并对学生的成绩进行评价和分析，为后续教学提供了参考依据。

三、校园文化建设本学期，政教处积极组织开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，营造了浓厚的校园氛围。

1. 举办校园文化艺术节。

通过文艺表演、书画展览等形式，展示了学生的才艺和创造力，增强了学生的审美体验和文化素养。

2. 加强体育和美育工作。

通过体育课、运动会、美术课等形式，引导学生积极参与体育锻炼和艺术创作，提高了学生的身体素质和审美能力。

2016-2017学年第一学期政教工作总结回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下，在年级组长、班主任和全体教师的支持和帮助下，经过努力较圆满地完成了自己分管的所有工作。

这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，让我感受到了大家庭的温暖，是大家的帮助和关心让我茁壮成长，是大家的包容和理解让我有了自信和勇气。

惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，工作成果离理想目标尚有很大差距。

下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请指正：一、老老实实做人1、进取。

我始终认为能主抓政教工作是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。

我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，熟悉各项与校园安全有关的相关法律，不断提高自身各方面的素养。

工作中，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

并进取，是我工作的原动力。

2、真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友。

一年来在学校领导和大家的支持下，政教处共组织了开学典礼、开学安全第一课、开学伊始和期末家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、运动会、歌咏比赛等文艺类比赛、每月一次疏散应急演练、每月一次流动红旗评比、迎接创卫、综治、平安校园评比、安全等检查达二十余次，共准备迎检资料100余本，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏。

在工作中，我始终以一颗真诚之心与大家团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

2016—2017学年上学期政教工作总结—姜华本学期，我在学校主抓政教工作，现将四个多月的工作总结如下：一、养成教育1、制订了“养成教育评价内容体系“根据学生年龄特点制订了不同学段的养成教育内容要求，各班根据方案要求进行了细化制订出符合自己本班实际的实施学生自主管理方案及评价细则。

特别是在领导班子的齐抓共管下，彻底解决了师生的剩饭问题。

2、班级文化建设。

9月11日开会要求班主任对自己的班级进行布置，着力建设“班级文化氛围”，经过10月13日检查发现，各班教室的面貌焕然一新，使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

3、学校卫生。

划分各班级担当区卫生区域，楼道卫生执行轮流制，定期由值周教师进行检查评分，办公室卫生由组长负责，自主与督促为主，促进养成良好的卫生习惯。

校园卫生得到了极大地改善。

4、家长学校，在校长的领导下，在各部领导的支持下，在全体师生努力下，于11月5日成功创办了家长学校，家校形成合力，为孩子吃好、住好、学好打下坚实基础，也为孩子健康成长营造良好的环境。

5、升旗，从学生养成教育实际出发抓好升旗仪式，充分发挥教育的主阵地的作用。

6、关注留守儿童工作，通过爱心爸爸、妈妈小手拉大手活动，可以看出教师采用打电话、面谈等多种形式进行家访活动及时了解学生学习、生活情况。

二、班主任工作。

1、10月16日制定出《班主任工作考核方案》和《班主任工作考核细则》以全票通过，现正在应用考评细则对班主任进行考核，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。

在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

3、经验交流。

本学期组织四次班主任经验交流，通过交流，不断提高管理水平，并找出在班级管理中的困惑及先进经验，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强与班主任之间的沟通，发现问题及时解决，使班主任工作更加的富有成效。

三、安全工作1、开学初，组织相关人员认真排查学校内外存在的安全隐患地方，发现隐患马上做出整改。

2016—2017学年度第一学期九年级（1.2.3）班思想品德教学工作总结时间过得真快，一转眼，一学期又结束了，本学期我担任九(1.2.3)班的思想品德课，一学期来，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际情况，制订中考教学复习计划，按教学计划要求，认真进行中考复习，精心编写中考复习资料，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。

现将本学期的工作总结如下。

一、正确引导，帮助学生树立自信心今年我是途中接班，这届学生学习基础差，学习积极性不高，成绩普遍差，针对学生的这一情况，我因材施教，根据学生特点制定符合学生实际的教学计划，重点对学生进行思想品德教育，帮助学生树立自信心，树立正确的理想、人生观、价值观。

教会学生学会学习，学会做人，学会尊重教师，团结同学，互相帮助，勤奋努力学习。

通过正确引导，所上班级学生从厌学慢慢转变为想学、自觉学、努力学。

二、狠抓教学常规，提高教学质量在教学上，我严格要求自己，主要从下几个方面搞好教学工作。

1、认真备课。

备好课是上好课的前提，为了让自己的课堂教学丰富多彩，在上课前我认真钻研教材，查阅相关教学参考资料，从网络上获取教学相关资料，制作教学PPT，结合学生特点，认真备好每一节课。

针对2016年中考要求，结合时政热点，我从网上、教学参考资料上搜集中考复习资料，精心编写中考复习资料。

在今年的中考中，听学生反映，我编写的中考资料命中了很多的中考问答题。

2、上好每一节课。

备课是前提，上好课是关键，教师的课讲得精彩，学生就喜欢学。

为了让学生喜欢听我的课，喜欢学习思想品德，我总是精心上好每一节课，课堂上，我充分调动学生学习积极性，以问题导学的方式引导学生自主学习，让学生成为学习的主人。

我认为只要学生上课认真听讲，积极参加讨论，合作学习，课后温习巩固，学生是可以学好思想品德的。

所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极参与到课堂活动中，以此来活跃课堂气氛，提高学生学习积极性。

2016-2017学年度第一学期政教工作总结本学期政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校委会的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育活动，以认真的态度，求实的作风较好地完成了既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：一、主要工作回顾1.规范管理，提升德育水平1）坚持“三检”工作，每天继续以班为单位对学生进行“晨、午、晚”检查，学校在第一时间内掌握因病、因事、无故等未到校学生情况，保证了学校教育教学工作正常开展。

2）加强了班纪班风考核工作，坚持每天一公示，每周一小结，每月一评比制度。

开学初政教处制定出了值周安排表，并继续修订了《班级班风量化考核办法》、《值周教师量化考核细则》，对值周教师工作进行规范和要求。

3）成功召开了中期学生家长会，加强了家校构建的桥梁，为今后如何更加有效地进行班级管理、如何和家长进行更有效的沟通、如何加强班集体建设，起到了积极的促进作用，届时还邀请了梦航教育的老师给学生和家长上了感恩教育课、单独给家长上了“如何培养具有优秀人格尊严的孩子”的辅导课。

4）开展了“每月一主题”教育活动，学校充分利用主题班会、黑板报、学生墙报作品等方式，对学生进行德育教育，同时也培养了学生书法、绘画、设计、创新等多方面的能力。

5）爱国主义教育方面，今年是长征胜利80周年，为了使学生不能忘记80年前的那段历史，政教处组织学生主办了主题为“纪念长征胜利80周年”的文化墙报，并组织进行了一次国旗下演讲活动。

通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。

6）共青团工作进一步加强。

本学年，政教处、团委继续组织了班级黑板报评比活动，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

2．安全工作常抓不懈1）完善安全制度，签订安全责任书，层层落实责任。

开学初，进一步完善了《班级安全责任书》、《教师安全责任》、《安全稳定预案》等制度，并补充了一些新安全管理制度。

政教处2016-2017学年第一学期期末总结（模版）第一篇：政教处2016-2017学年第一学期期末总结（模版）提升内涵发展全面推进素质教育树立品牌意识着力打造适情德育——政教处2016-2017学年第一学期期末总结杨志忠学期末，对我们教师而言是一个沉淀的季节，也是用心来感悟收获的季节。

伴随冬日里温暖的阳光，我满怀喜悦的心情，在这里与大家回顾一学期的工作。

本学期政教处在学校工作计划的指导下，继续“以确保师生人身安全和学校财产安全为工作底线，以创新德育工作方法为动力，以爱国守纪感恩教育为核心，以情景活动为养成教育抓手，以提高班级建设能力为重点，以“7S”管理实施为标准”的德育工作思想为指导，政教管理人员改变工作方法，丰富工作手段，通过完善制度细化工作流程，强化日常管理检查，关注困难班级管理，落实校园安全措施，提升管理内涵等方法，在坚持做好常规工作基础上，创造性的开展工作，打造适合我校校情的适情德育。

这学期在校学生人数突破2500人，这是对我校办学质量的肯定，同时，也是对我校办学能力的考验。

一学期下来，我们看到所有职中人经受住了各种考验，圆满地完成了这一学期的工作，寒假前，让我们坐在一起共同回忆这一学期种种点滴，平凡的常规工作，费尽心力克服的困难，收获的点点成绩的感动，可以说，此类种种都是我们亲手为自己准备的学期成绩单，更是新年礼物。

本学期政教处工作整理为两大点：一是“行成于思”。

在学期初，整理了以往各项工作情况，在上一学期好的制度和工作方式继续坚持创新；效果不好的制度和工作方式，待完善的部分再进一步调研，探寻新的方法、制定新的方案，以期让管理工作效果提升。

二是“思成于行”。

在不断的管理实践中，我们在各项工作中都在探究更符合我校实际的管理方案和德育工作方式，尤其是班主任工作、宿舍管理方面我们进行了很多有益的尝试，以期让班主任工作更科学、更高效，取得了不少令人欣喜的突破。

下面从勤、导、新、责、细五个方面总结本学期的工作。

优选文档2016 —— 2017年道德与法治授课工作总结这学期，自己担当七年级三个班、九年级一个班的道德与法治课授课，除此之外还担当七年级班主任。

作为有志青年自己能适应新时期授课工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实质条件和学生的实质情况，勤勤劳恳，脚扎实地，使授课工作有计划，有组织，有步骤地睁开。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作获取更大的进步，现对本学期授课工作作出总结，希望能发扬优点，战胜不足，总结检验教训，继往开来，以促进授课工作更上一层楼。

一、授课工作1．认真备课，不仅备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟订采用的授课方法，并对授课过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好授课设计。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的幽默教具，课后及时对该课作出总结，写好授课后记，并认真按采集每课书的知识要点，归纳成集。

2．加强上课技术，提高授课质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，感情动，生动化，做到线索清楚，井然有序，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充足表现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提高。

3．虚心请教其他老师。

在授课上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征采其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征采他们的建议，改进工作。

4．认真批阅作业：部署作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去采集资料，对各种辅助资料进行优选，力求每一次练习都起到最大的收效。

同时对学生的作业批阅及时、认真，解析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进授课方法，做到有的放矢。

2016—2017学年度第一学期道德与法治教学工作总结2016—2017学年度第一学期道德与法治教学工作总结1本学期我担任初一年级1至2班的道德与法治教学工作，在教学工作中，以学校的教学工作打算为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探究“五环节教学法”的课堂教学方式，逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的教学工作。

具体总结如下：一、落实常规教学，关怀热爱学生，加强对学生的思想教育工作。

在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予关心个指导，使课堂教学能够顺利的实行。

在备课时，我要紧针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学咨询题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的能力为重点落实常规教学。

二、积极探究课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。

本学期坚持和探究小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。

在充分相信学生、充分依靠学生解决咨询题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。

三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。

本学期，我积极参加学校组织的业务培训和教研活动，如2016xx省远程培训，主题教研“优化课堂教与学，提高课堂时效性”等。

通过培训和教研，不但拓宽了眼界，积存了教育教学经验，也学到了先进的教学方法。

在本学期，我还进行了一次新入职教师的汇报课，作课《认识自己》回首一个学期的工作，忙碌而充实。

在下一时期，我会一如既往的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探究，向更高的目标迈进。

2016—2017学年度第一学期道德与法治教学工作总结2这学期本人担任七年级四个班的道德与法治课科任教师，能够从各方面严格要求自己，有打算、组织的进行教学工作，放眼以后，为了让道德与法治教学工作取得更大进步，我总结了本学期的一些工作细节，鞭策自己更加努力朝好的方向进展。

2016秋七年级上学期道德与法治教学工作总结2016-2017学年度第一学期工作基本结束，回头看，本学期在七年级上学期道德与法治教学工作中虽取得了一些成绩，但也还有很多不足之处，为了使下学期的工作能够做的更好，现对七年级上学期道德与法治教学工作进行以下总结：这学期本人担任七年级一、二班道德与法治课的教学工作。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。

在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。

通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

努力实现思想品德课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。