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You will get what you reward.精品模板助您成功！（页眉可删）关于实施方案范文6篇实施方案篇1为进一步夯实党在基层的执政基础，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，结合州委深入推进百乡千村党建提升工程实施“强乡兴村”战略的意见》和县委《关于进一步深化“强乡兴村”战略的实施方案的通知》要求，现就乡建设“强乡兴村”示范点制定如下实施方案。
根据上级要求，乡结合自身实际情况，经乡党委慎重研究决定将村建设成为“强乡兴村”-----幸福乡村示范点。
一、基本情况村位于乡西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷气候，平均海拔1730米，面积28平方公里。
耕地面积442亩，辖三寨组、组2个村民小组，130户482人，常年外出务工人员35人，党员18人，两委成员6人。
全村共有耕地土面积412余亩，退耕还林面积1548.9亩，林权改革中全村公益林为39290亩，草原生态保护补助奖励机制中草场承包面积11965亩。
主要产业：主要经济作物以种植优质水果、土豆、蔬菜、玉米和劳务输出、运输、小型养殖业为主要经济________。
经济林木主要为花椒、核桃、青脆李。
二、目标任务落实“强乡新村”战略，是立足我乡社会发育程度、历史文化背景、党建工作存量以及当前党的基层组织建设、群众工作方面等实际情况，是维护稳定团结、发展民生的重要举措，也是乡全面发展面临的重大机遇。
通过“强乡”带动“新村”、“新村”推动“强乡”，逐步扩大组织覆盖、强化队伍建设、优化党建载体、落实政治责任、发展产业民生，全面增强基层组织服务能力、提高基层干部能力素质、激发党员队伍生机活力、增进广大群众民生福祉，致力形成以点代面、点面共推的良好工作态势。
推动我乡经济快速发展，提升村民的幸福感。
三、具体措施1.安路灯、助出行。
村位于九环沿线，餐饮业发展迅速，且村民居住比较集中，由于没有路灯，给村民晚间出行带来极大的不变。
村两委决定在公路沿线安装太阳能路灯，为村民晚间出行提供便利，同时也有利于助推餐饮业的蓬勃发展。
实施方案是指什么实施方案是指什么实施方案是指在解决问题、实现目标或推动计划等方面所采取的具体步骤和措施。
它是一个全面且有条理的计划，旨在引导和指导相关人员在特定情况下采取行动。
实施方案通常是根据特定目标和需求制定的，旨在确保任务的顺利进行并达成预期的结果。
实施方案在各个领域和行业中都非常重要。
不论是企业管理、政府政策、社会项目还是个人计划，都需要一个详细的实施方案来确保目标的顺利实现。
实施方案的好坏将直接影响到计划的成功与否，因此它的制定和执行都需要经过深思熟虑。
一个有效的实施方案应该具备以下几个要素。
首先，明确的目标和指导方针是实施方案的基础。
在开始制定实施方案之前，需要明确确定要达成的目标，并在此基础上制定详细的行动计划。
其次，实施方案应该具备可操作性和可行性。
它应该基于实际情况和资源的可利用性，确保可执行性并避免过于理想化的设想。
另外，实施方案应该包含明确的时间表和里程碑，以便监督和评估实施进度。
最后，实施方案需要明确分工和责任，确保各相关人员了解自己的任务和角色，并协调合作以实现共同的目标。
在制定实施方案时，还需要考虑到可能出现的风险和挑战，并采取相应的预防和应对措施。
实施方案应该是灵活的，能够适应环境的变化和意外情况的发生。
此外，定期的评估和反馈也是实施方案成功的关键要素。
通过对实施过程的监控和评估，可以及时发现问题并及时调整方案，以确保最终目标的实现。
总之，实施方案是指在实现目标和解决问题过程中所采取的具体步骤和措施。
它是一个全面且有条理的计划，为相关人员提供了明确的行动指南。
一个好的实施方案应该具备明确的目标、可操作性和可行性、明确的时间表和分工责任，并考虑到风险和挑战并进行及时的评估和反馈。
只有通过科学有效的实施方案，我们才能顺利实现预期的目标和计划。
Don't think about creating the sea, you must first start with small rivers.通用参考模板（页眉可删）实施方案范文9篇实施方案篇1为贯彻落实省委十届六次全会精神，落实精准扶贫、精准脱贫要求，集中力量打赢扶贫开发攻坚战，市委、市政府下发了《关于市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作的通知》，由市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作，全市70个省级贫困村，全部纳入市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作范围，市教体局、区教育局正在开展贫困村儿童、青少年接受教育情况调查，现就有关工作通知如下：一、调查范围及对象(一)调查范围：全市70个省级贫困村仁和区共有10个：务本乡大火山村、布德镇老村子村、平地镇波西村、平地镇辣子哨村、同德镇双河村、啊喇乡啊喇村、大龙潭乡大龙潭村、大龙潭乡干坝子村、大田镇乌喇么村、中坝乡大纸房村。
(二)调查对象：贫困村儿童、青少年接受教育情况。
二、工作要求(一)高度重视：摸清扶贫对象基本情况，准确掌握贫困村儿童、青少年接受教育现状，对市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作起着非常重要作用，各学校要高度重视，由校长负责，积极争取当地政府及村社的支持，安排专人做好摸底工作，确保相关信息真实、数据准确，并按市教体局下发的表格及时统计上报。
(二)切实做好控辍保学工作1.学校要切实做好辍学及未入学适龄儿童少年情况核查工作。
学校要对辍学及未入学适龄儿童少年情况进行全面核查，摸清接受教育的情况，辍学时所在教育阶段，辍学原因，班主任、学校报告和动员复学所做工作，乡镇政府、村委会工作情况，现状如何，有无补救措施等，摸清情况后及时上报区教育局教育股。
2.学校要建立辍学学生报告制度。
学校每学期初应将学生辍学情况向区教育局和当地乡镇政府书面报告，由乡镇政府责令其入学。
实施方案要包含哪些内容实施方案是指在制定目标和计划的基础上，为了实现这些目标和计划所必须采取的具体措施和步骤。
一个完善的实施方案应该包含以下内容：一、目标和背景。
在实施方案中，首先要明确目标和背景。
目标是指实施方案所要达到的预期结果，而背景则是指实施方案制定的原因和必要性。
明确目标和背景可以使实施方案具有明确的指导方向，有利于实施过程中的顺利进行。
二、详细的行动步骤。
实施方案中必须包含详细的行动步骤，包括具体的工作内容、时间安排、人员分工等。
只有明确了具体的行动步骤，才能保证实施过程的有序进行，避免出现混乱和失误。
三、资源需求。
实施方案中还需要明确所需的资源，包括人力资源、物力资源、财力资源等。
只有充分准备好所需的资源，才能保证实施过程的顺利进行，避免由于资源不足而导致实施失败。
四、风险评估和对策。
在实施方案中，必须对可能出现的风险进行评估，并制定相应的对策。
只有充分考虑到可能出现的风险，并制定相应的对策，才能保证实施过程的顺利进行，避免由于风险而导致实施失败。
五、监测和评估。
实施方案中还需要包含监测和评估的内容，即在实施过程中需要对实施效果进行监测和评估，及时发现问题并加以解决。
只有进行监测和评估，才能及时发现问题并加以解决，保证实施效果的达到预期目标。
六、沟通和协调。
实施方案中还需要包含沟通和协调的内容，即在实施过程中需要做好各方之间的沟通和协调工作，确保各方的利益得到充分保障。
只有做好沟通和协调工作，才能保证实施过程的顺利进行，避免由于沟通不畅而导致实施失败。
总结。
在制定实施方案时，以上几个方面都是需要考虑和包含的内容。
只有充分考虑和包含这些内容，才能制定出完善的实施方案，保证实施过程的顺利进行，最终达到预期的目标和效果。
什么是实施方案
什么是实施方案
实施方案是指在完成一个项目或解决一个问题的过程中所采取的具体措施和步骤的计划。
它是根据项目目标和要求，为实现预期结果而设计的指南。
实施方案不仅仅是简单的计划，它还包含了资源分配、时间安排、风险评估和管理等关键要素。
一个好的实施方案应该是明确且可操作的。
它需要清晰地定义项目的关键目标和里程碑，以及达到这些目标所需的具体步骤。
实施方案还应该将整个项目分解为可管理的任务，并确定每个任务的负责人和所需时间。
此外，实施方案还应考虑项目的风险，并制定相应的风险管理策略，以确保项目顺利进行。
实施方案通常由项目团队或专业人员编制，他们会根据项目的性质和要求制定出具体的方案。
在编制实施方案时，需要充分考虑项目的目标、范围、资源、预算和时间限制等因素。
同时，团队还应该与相关利益相关者进行充分的沟通和协商，确保实施方案的可行性和可接受性。
在实施方案中，时间管理是至关重要的一环。
实施方案应该合理地安
排项目的时间表，确保所有任务都能按时完成。
此外，团队还应该进行定期的进展检查和评估，以及及时做出调整和改进。
及时的沟通和反馈也是实施方案成功的关键因素之一。
总之，实施方案是项目管理中不可或缺的一部分。
它是将项目目标转化为实际行动的桥梁，帮助团队明确目标、分配资源、管理风险，以实现项目的成功实施。
一个好的实施方案能够提供清晰的指导，并确保项目按照计划顺利进行。
因此，在开始一个项目之前，制定一个完善的实施方案是至关重要的。
实施方案与方案的区别实施方案和方案两个词常常在工作、管理和项目管理等领域被使用。
尽管它们看起来很相似，但实施方案和方案之间存在一些关键区别。
本文将探讨实施方案与方案的含义、作用以及它们之间的区别。
一、实施方案的含义与作用实施方案是指为了实现特定目标或解决问题而制定的具体行动计划。
它是在方案制定的基础上，对各种细节进行深入规划和安排的具体方案。
实施方案通常包括目标、任务分解、资源分配、时间安排、风险评估和衡量指标等各个方面的内容。
实施方案的主要作用是指导和推动具体工作的实施，确保按照计划有条不紊地进行。
实施方案具有以下特点：1. 具体性：实施方案需要明确具体的目标和操作步骤，确保团队成员能够理解和执行。
2. 可操作性：实施方案应该具有可操作性，即能够根据实际情况进行适当的调整和改进。
3. 协同性：实施方案需要考虑各个环节之间的协同配合，确保整个过程协调一致。
4. 可测量性：实施方案需要有明确的衡量指标，以便对实施过程进行监控和评估。
二、方案的含义与作用方案是指根据某一特定目标或问题，制定的总体思路或行动计划。
它是在对问题进行全面分析和研究的基础上，提出解决问题的整体方案。
方案通常包括问题定义、目标设定、方法选择、资源筹备和评估等内容。
方案的主要作用是在整体层面上指导和规划工作，确保工作按照整体目标有序进行。
方案具有以下特点：1. 综合性：方案需要综合考虑各个方面的因素和条件，提出一个全面解决问题的总体思路。
2. 指导性：方案应该具有明确的指导性，能够为相关人员提供实施的方向和方法。
3. 灵活性：方案需要具备一定的灵活性，能够根据实际情况进行适当的调整和改进。
4. 可行性：方案需要从实际可行性的角度考虑，确保方案的可行性和可实施性。
三、实施方案与方案的区别实施方案和方案之间存在以下几个关键区别：1. 侧重点不同：实施方案侧重于具体工作的操作步骤和实施细节，而方案侧重于整体思路和解决问题的总体方案。
2. 层次不同：实施方案是方案的具体化和细化，是方案的实施阶段；而方案是对问题进行分析和思考后所提出的总体解决方案。
什么是实施方案实施方案是指为了达成某项目标或解决某一问题而制定的详细计划和措施的执行方案。
它是实现战略目标的具体步骤和操作方法，是管理者根据目标需求、资源情况和环境条件等因素制定的行动指南。
本文将从实施方案的定义、重要性、制定步骤等方面进行论述。
一、实施方案的定义实施方案是指在具体的情境和目标基础上，为实现特定目标或解决问题所进行的具体行动计划。
它需要明确目标、设计措施、分工责任，以及具体的时间和资源安排，以确保工作按计划有序进行。
二、实施方案的重要性1. 确保目标达成：实施方案为战略目标提供明确的行动指南，帮助组织或个人在特定时间内完成任务，确保目标的顺利实现。
2. 组织资源有效利用：实施方案明确了资源分配和利用的方式，可以避免资源浪费和低效率的情况发生，提高工作效率。
3. 明确工作职责：实施方案明确了各个参与方的分工和责任，使得工作任务更加清晰明确，减少工作重复和冲突。
4. 提高工作过程的可控性：实施方案中包含了详细的时间安排和控制点，使得整个工作过程可以被监督和管理，及时发现并纠正问题。
5. 促进效果评估和进一步改进：实施方案在实施过程中可以进行效果评估，通过反馈信息可以及时调整和改进方案，提高工作效果。
三、制定实施方案的步骤1. 定义目标：明确需要实现的目标，确定目标的具体内容和量化指标，确保目标具备可实施性和可操作性。
2. 分析环境：了解外部环境和内部资源情况，确定影响目标实现的因素，为制定方案提供基础数据和信息。
3. 制定措施：根据目标和环境分析结果，制定可行的措施和方法，明确需要采取哪些行动以实现目标。
4. 确定时间节点：将整个实施过程划分为几个阶段，为每个阶段确定具体的时间节点和里程碑，以便及时监督和评估进展情况。
5. 安排资源：根据实施方案所需的资源，进行合理的资源分配，确保资源的有效利用和供给，避免资源瓶颈的出现。
6. 明确责任：明确各个参与方的责任和职责，确保每个人清楚自己在实施方案中的角色和任务。
实施方案和落实方案的区别实施方案和落实方案在项目管理中是两个非常重要的概念，它们虽然有着一定的联系，但却有着明显的区别。
实施方案是指在项目规划阶段确定的具体操作步骤和方法，是对项目目标进行达成的一种计划和安排；而落实方案则是指在实施阶段对实施方案进行具体执行和落实的过程和方法。
下面将从不同的角度对实施方案和落实方案进行详细的阐述，以便更好地理解它们之间的区别。
首先，从概念上来看，实施方案是在项目规划阶段确定的具体操作步骤和方法，是对项目目标进行达成的一种计划和安排。
实施方案通常包括项目的时间安排、资源分配、人员配备、风险控制等方面的具体安排和计划。
而落实方案则是指在实施阶段对实施方案进行具体执行和落实的过程和方法。
落实方案通常包括对实施过程中的监督、检查、反馈和调整等环节的具体安排和措施。
其次，从内容上来看，实施方案主要包括项目的整体计划和安排，是对项目目标实现的整体规划；而落实方案则是对实施方案的具体执行和落实，是对实施过程中各个环节的具体安排和措施。
实施方案更侧重于项目整体的规划和安排，而落实方案更侧重于项目实施过程中的具体执行和落实。
再次，从阶段上来看，实施方案通常是在项目规划阶段确定的，是对项目整体目标达成的整体规划和安排；而落实方案则是在项目实施阶段进行的，是对实施过程中各个环节的具体执行和落实的安排和措施。
实施方案和落实方案是项目管理中不同阶段的两个重要环节，它们相互联系、相互依存，但又有着明显的区别。
最后，从目的上来看，实施方案的主要目的是为了对项目整体目标的达成进行整体规划和安排；而落实方案的主要目的是为了对实施过程中的具体执行和落实进行具体安排和措施。
实施方案和落实方案有着不同的目的和侧重点，但又相互联系、相互依存，共同促进项目的顺利实施和目标的达成。
综上所述，实施方案和落实方案在项目管理中是两个非常重要的概念，它们虽然有着一定的联系，但却有着明显的区别。
实施方案是对项目整体目标达成的整体规划和安排，而落实方案是对实施过程中的具体执行和落实进行具体安排和措施。
实施方案范文集合8篇实施方案篇1起步：领导认识，导入培训，概念开发；第一步：企业全面调研，认识基准和起点，树立目标；具体指标：P（OEE，TEEP，故障停机时数等）；Q（合格品率，客户投诉率等）；C（制造成本，维修成本，设备、备件成本、停机损失等）；D（按时交货率，计划完成率，库存等）；S（事故率，事故损失工时数，工伤事故数）；M（TPM员工参与率，合理化提案数，单点课程制作数等）。
第二步：建立组织，成立TPM专职机构第三步：制定公司TPM目标、推进计划和实施计划推进计划——框架计划（主要内容和阶段描述）实施计划——三个月的时间表具体目标：PQCDSM按照五阶评价体系目标（组织结构健全性；管理流程规范性；员工士气和素养水平；生产（办公）现场状况；设备管理经济指标（OEE，TEEP，维修费用，备件消耗与库存，MTBF等））最终目标：八个零（零故障、零事故、零缺陷、零浪费、零库存、零投诉、零差错、零损失）；第四步：TPM启动会（4月18日下午已启动）动员大会：最高领导；导入培训：1、请外部专家进行现场指导；2、到外面去学习参观；刊物、看板、电子视板：宣传部门配合。
第五步：以6S为切入点，开展TPM6S是基础；6S是突破口；6S同样要程序、规范管理：确定区域、人员、标准、周期、方法，并有检查评估方案；6S中必然发现根源性的问题——引入清除六源内容。
TPM的6S活动整理：取舍分开，取留舍弃；整顿：条理摆放，取用快捷；清扫：清扫垃圾，不留污物；清洁：清除污染，维持整洁；安全: 隐患管理，强化预防；素养：形成制度，养成习惯。
营建“绿色”的企业！第六步：“六源”的解决TPM的寻找和清除“六源”活动污染源：清扫困难源、故障源、浪费源、缺陷源、事故危险源1.污染源：来自环境，来自设备；2.清扫困难源：需要清扫，难于清扫，源于速、热、电、位；3.故障源：引起故障的设备外部和本身条件；4.危险源：存在安全隐患的现场和设备状况；5.缺陷源：引起产品缺陷的设备问题及环境因素；6.浪费源：造成物、能、人工浪费的人-机系统因素和生产现场。
实施方案格式精选5篇一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以“为广大师生营造安全、和谐校园环境”为目标，全面落实科学发展观，切实加强和改进学校安全管理工作，进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力，建立健全我校工作的长效机制，彻底消除各类安全隐患，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。
二、主要目标(一)健全学校安全工作组织机构，使责任明确，制度完善，档案建设规范，高度重视我校安全工作。
(二)积极开展安全宣传教育工作，开好安全课并进行安全知识教育，提高我校师生的安全意识和自我保护能力。
(三)全面排查校园安全隐患，使我校的安全管理水平有大幅度提高，并建立安全隐患排查治理账本，及时整改学校安全隐患。
(四)加大安保资金投入，坚持以防为主，防治结合，“人防”、“物防”和“技防”并兴的原则，增强保卫力量，提高技防水平。
(五)在校内开展“八防”活动，以“八防”(防火灾、防盗窃、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防车祸、防疫病)为重点，组织开展活动，严格落实，及时检查安全效果，做好档案管理工作。
以清查整治学校的校舍及学生租住房屋、学校周边秩序、清查整治学校食堂、清查学校责任制度的落实为关键，使我校的安全防范内容、检查方法、更具体、更具有指导性和可操作性，有效地促进学校安全管理工作的落实和应急预案的完善及演练工作，坚决预防学校各类安全责任事故，确保不发生重大安全责任事故。
三、工作重点(一)建立健全机构，明确责任1.成立安全工作领导小组，明确工作职责，负责组织领导、指挥、协调学校安全工作，校长任组长，副校长任副组长，具体负责学校安全工作，各班子成员、各班科任教师明确分工，各尽其职，各负其责。
设立学校安全工作办公室，安排兼职安全办公室主任，协助校长做好学校安全工作。
2.严格落实安全工作责任制。
明确校长责任制，学校校长为学校安全工作的第一责任人，分管领导(副校长)是安全工作的直接责任人，班主任是本班学生安全工作的第一责任人，任课教师是学科时间内学生安全第一责任人，学校职工是从事职责范围内的安全第一责任人。
张村镇长川小学开展学习实践科学发展观
活动实施方案
在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。
根据张村镇中心校印发的《关于<张村教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案>通知》的精神，结合我校教学实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神和十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、始终联系实际”的总体思路，围绕“遵循规律、科学发展、办好人民满意的教育”的主题，以“创建区域教育现代化，规范办学行为，突出内涵建设”为载体，树立“用于创新突破、敢有非常作为”的工作追求，把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，更加注重实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重统筹协调，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强组织建设、促进科学发展”的具体目标，切实把实践活动办成群众满意的工程。
二、目标要求
1、提高思想认识。
通过学习引导党员和全体教师全面、准确理解和把握科学发展观对教育的要求，深刻认识教育面临的机遇和挑战，把发展教育的理念加快转变到科学和谐上来，把教育的工作重点，加快转移到内涵建设上来，把育人模式加快转换到培养一切孩子和孩子的全面发展上来，把工作的重点加快转变到创建区域教育现代化建设上来，进一步强化推进教育科学和谐发展的共识。
2、解决突出问题。
一是着力解决教育理念方面存在的突出问题，坚持以人为本，牢固树立科学和谐发展教育的理念；二是着力解决教师素质提升，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设、优化师德形象；三是研究“减负增效”，解决“低效课堂”问题，全面提高教育质量，促进学生素质全面发展；四考核评价的问题，奖勤罚懒，调动教师工作积极性，为我镇教育作出积极贡献。
三、主要原则
深入、健康开展学习实践活动，着重把握如下主要原则：
1、坚持解放思想。
以解放思想为先导，进一步更新发展观念、转变发展思路，为破解发展难题、完善体制机制提供思想保证，使思想和行动更加符合科学发展观的要求，更加符合实事求是的思想路线，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。
2、突出实践特色。
实践性是科学发展观的本质特征和活动开展的本质特点。
要紧扣实践来深化科学发展观的学习，紧密联系学校实际以及需要解决的突出问题，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来，与切实加强学校领导班子思想政治建设和办学治校能力结合起来，与推动教育教学质量的提高、教师队伍建设、精神文明建设等工作结合起来，把实践特色贯穿于学习实践活动全过程，通过学习推动实践，在推动实践中深化学习。
3、贯彻群众路线。
群众路线是党的根本工作路线。
要充分发扬民主，发挥师生员工的主体作用，认真听取师生员工的意见和建议，共谋学校发展大计；真诚接受师生员工的评议和监督，把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。
4、正面教育为主。
组织广大党员干部深入学习科学发展观，认真进行自我教育，加强党性修养，树立和发扬好的工作作风，实事求是地查找学校存在的突出问题及产生问题的原因，全面总结经验和教训，进一步明确努力方向。
四、实践活动的着力点
1、理论学习方面。
重点查找和解决理论学习不够扎实，对贯彻落实科学发展观的重要性认识不足，对科学发展观的内涵理解不深、不透，甚至片面理解、因需解读，不能自觉运用科学发展观指导工作的问题。
2、强化实践特色方面。
大力开展“三满意”活动，推进学习实践活动。
同时围绕“关注学生身心发展，遵循教育教学规律，全面推进素质教育，促进学生健康发展”设计活动载体，着力提高素质教育实施水平，促进学生全面发展。
3、服务发面。
要围绕教育收费、考试、减轻学生过重课业负担等教育热点难点问题，积极听取社会各界意见，改进工作方法，努力提高人民群众对教育工作的满意度。
4、工作能力方面。
重点查找和解决科学决策、民主管理不到位，统筹协调能力、攻坚克难能力、改革创新能力不强，工作效率不高，工作推进不平衡的问题。
5、党性党风党纪方面。
重点查找和解决世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是党员意识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，对歪风邪气不敢坚决斗争，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约精神，对拜金主义、享乐主义、极端个人主义抵制不力的问题。
五、基本步骤
认真做好学习实践活动准备工作，及时传达教育局党委有关精神，结合实际制定实施方案，确定实践载体，有针对性地搞好思想发
动，组织开好动员大会。
在此基础上，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，开展学习实践活动。
（一）学习调研阶段（2009年9月至10月中旬）
主要做好学习讨论、调研走访这两项工作。
重点落实“四会一调研”：动员会、专题辅导会、学习心得交流会、征求意见座谈会和专题研究会。
主要抓好三个环节：
1、搞好学习培训。
制定学习培训计划，通过集中培训与个人自学相结合，联系教育发展实际，组织全体教师认真学习党的十七大、十七届四中全会等会议精神，学习中央和省委、市委、区委领导有关重要讲话和指示精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。
坚持学以致用，理论联系实际。
2、组织开展科学发展专题调研。
领导班子结合解决学校教育发展中的突出问题，建立健全贯彻落实科学发展观体制机制，确定具体调研课题。
每一项专题调研都必须深入，要有情况，有分析，有推动工作的建议措施。
3、开展科学发展解放思想大讨论。
通过科学发展讨论交流，促进思想进一步解放，理念进一步更新，推进教育科学和谐发展的自觉性进一步增强。
领导班子成员要认真撰写书面发言材料，分别做主题发言。
解放思想讨论会情况要形成书面材料，在一定范围内公开。
（二）分析检查阶段（2009年10月下旬至2010年1月中旬）主要统筹抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告这两个关键工作。
采取多种形式广泛征求意见，在此基础上开好专题民主生活会。
紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观主题，组织党员开好专题组织生活会，查找差距，明确努力方向。
要围绕分析检查内容、突出检查分析问题、理清科学发展思路和明确改进措施等重点，形成高质量的领导班子分析检查报告。
初稿形成后，要以适当方式听
取各方面意见，召开会议充分讨论，反复修改。
分析检查报告形成后，要采取灵活多样的方式，认真组织群众评议。
具体要抓好“三项活动”： 1、召开一次民主座谈会，邀请部分教师代表、学生代表和家长代表等参加，进行面对面沟通交流，充分征求意见。
2、通过设立并公开意见箱等方式，对征求到的意见建议，要认真汇总梳理，作为撰写分析检查报告的重要依据。
3、组织群众评议。
分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员群众的意见。
评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行。
在评议的基础上，修改完善分析检查报告。
分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开，并备案。
（三）整改落实阶段（2010年1月下旬至2010年3月上旬）
统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题这两项工作。
领导班子要针对征求意见、专题调研、民主评议、分析检查中反映、查摆出的问题和需要完善的制度，分轻重缓急和难易程度，认真制定整改落实方案，实行整改工作责任制，确保取得整改工作实效。
主要抓好三个环节：
1、制定整改落实方案。
整改落实方案以分析检查报告为依据，确定整改重点、整改措施和要求、整改责任主体以及整改时限。
2、集中解决突出问题。
分工负责逐条落实整改方案，切实解决各类突出问题，把学习实践活动真正落到实处。
3、建立健全体制机制。
六、组织领导
1、落实组织领导责任。
党员教师要充分发挥带头作用。
按要求抓好各个阶段的学习实践活动。
2、积极探索创新活动方式。
一方面，要严格按局党委确定的方法步骤开展活动，做到规定动作不走样。
另一方面，要根据学校教育
教学的工作实际，研究探索更为生动、更有针对性、更能取得成效的活动方式，努力把学习实践活动引向深入。
同时强化宣传，营造氛围。
3、妥善处理好开展学习实践活动和做好各项工作的关系。
坚持统筹兼顾，有机结合。
把学习教育、解放思想、解决问题贯穿于活动始终，融入到学校各项工作中去。
讲求活动和工作的有效性，努力做到学习实践活动和各项工作两不误、两促进。
张村镇长川小学
二00九年九月十二日
张村镇长川小学开展学习实践科学发展观
活动实施方案
张村镇长川小学
二00九年九月十二日。
