下载文档原格式
地球自转的三个地理意义一、日夜更替的地理意义地球自转是地球上一个非常重要的运动，它使得地球上出现了日夜更替的现象。
地球的自转是指地球绕着自己的轴心旋转一周所需要的时间，也就是24小时。
自转使得地球上的不同地区相对于太阳的位置不同，从而导致了日夜的变化。
地球自转带来的日夜更替对人类的生活和生物的生存都有着重要的影响。
在白天，太阳照射在地球上，给人们提供了光线和热量，使得我们能够看清周围的事物和进行各种活动。
而在夜晚，太阳不再照射地球，天空变得漆黑一片，只有星星和月亮的光芒点缀着夜空。
这个时间段，人们一般会休息和睡觉，动物也会进入休眠状态。
地球自转带来的日夜更替对人类的作息时间和生物的生物钟起着重要的调节作用。
二、地球自转的地理坐标意义地球自转的另一个地理意义是确定地理坐标。
地理坐标是用来确定地球上任意一个点的位置的一种方法。
地球上的每一个点都可以通过经度和纬度来确定其位置。
而地球的自转使得经度的概念得以产生。
经度是指连接地球北极和南极的一个半圆，用来表示东西方向的位置。
经度的起点被定义为通过英国伦敦的经线，称为本初子午线，也就是0度经线。
经度从本初子午线向东西两个方向分别增加或减少，最大为180度。
通过经度，我们可以确定地球上任意一点的东西方向位置。
纬度是指连接地球两极的一个圆环，用来表示南北方向的位置。
纬度的起点被定义为赤道，也就是0度纬线。
纬度从赤道向南北两个方向分别增加或减少，最大为90度。
通过纬度，我们可以确定地球上任意一点的南北方向位置。
地球自转的存在使得我们可以通过经度和纬度来确定地球上任意一点的位置，这对地理研究和导航定位等方面具有重要意义。
三、地球自转对气候的地理意义地球自转还对地球上的气候产生了重要影响。
地球的自转使得地球上不同地区的气候有着明显的差异。
地球的自转导致了赤道区域与极地区域的温度差异。
赤道区域由于靠近太阳，阳光直射的时间长，热量较多，所以赤道地区的气温较高。
而极地区域由于离太阳较远，阳光直射的时间短，热量较少，所以极地地区的气温较低。
地球的自转和公转的地理意义
地球的自转和公转都对地理意义有着重要的影响。
地球自转：
1.时间的划分：地球自转约为23小时56分钟4.1秒，因此人们将其划分为24小时一天的时间单位，从而方便生活和工作。
2.日照时差：由于地球自转所引起的日夜变化，不同地区的日照时间也会有所差异，这对于人们的生活和作息习惯有很大影响。
3.气候变化：地球表面的温度，主要由太阳照射和地球自转引起的气候变化决定。
如赤道地区因为直接接受太阳辐射的较多，因此比较热，而两极地区则由于日照时间较短，因此温度较低。
地球公转：
1.时间的划分：地球公转的周期为365.24天，人们以此为基础，划分出了一年的时间单位，方便人们计算和安排活动。
2.季节变化：由于地球公转轨道的倾斜和公转速度的变化，不同季节地区受到的太阳辐射量也会有所不同，从而导致气温和降水量等环境因素上的差异。
3.地理位置的变化：地球公转使得地球在不同位置相对于太阳的距离不同，这也决定了地球不同时期能看到的星座和行星。
综上所述，地球自转和公转对于人们的时间计算、气候变化、季节变化和天文现象的观测等都有着非常重要的地理意义。
自转地理意义—地转偏向力自转是指地球自身绕自己的轴线旋转的运动。
地球自转的速度约为每小时1670公里，即地球的自转周期为24小时。
地转偏向力是地球自转引起的力，也被称为科里奥利力。
根据科里奥利定律，当一个物体处于旋转体系中时，它会受到一个与旋转轴垂直的力，这个力会使得物体在旋转体系中产生一个偏向运动，这就是地转偏向力。
地转偏向力的地理意义表现在以下几个方面：1.引起地球的自转和日常现象的产生。
地球的自转导致了一天的白昼和黑夜的交替，引起了日出和日落的现象。
地球表面上的物体随着地球的自转而产生的运动，例如海洋潮汐的形成、日常风向的变化等都受到了地转偏向力的影响。
2.引起大气环流和气候的形成。
地球自转产生的地转偏向力对大气运动起着重要的影响。
大气层内的气体由于受到地转偏向力的作用而产生了水平方向上的偏向运动，形成了大气环流系统。
例如，地球两极附近的冷空气在受到地转偏向力的作用下，被迫向赤道方向移动，形成了赤道附近的热带风带和气候。
3.影响海洋的洋流和海浪运动。
地转偏向力对海洋的洋流和海浪运动起着重要的影响。
地转偏向力使得海洋表面水体在两侧产生压强差，从而引起海洋的垂直循环和表面水体的水平运动。
例如，在北半球，地转偏向力使得海洋的流向右转；在南半球，地转偏向力使得海洋的流向左转。
4.影响地球的形态和地壳运动。
地转偏向力对地球的形态和地壳运动起着一定的影响。
地球的自转使得地球在赤道处产生一个向外突起的赤道膨胀带，而在两极处形成一个向内凹陷的两极压缩带，从而使得地球的形态更接近于椭球体的形状。
另外，地转偏向力也会对地壳运动产生微小的影响，例如，地转偏向力会导致地球的赤道扁平，而两极膨胀，从而引起地壳的微小移动。
总之，地转偏向力是地球自转引起的力，对地球的自转和日常现象的产生，大气环流和气候的形成，海洋的洋流和海浪运动，以及地球的形态和地壳运动等方面都起着重要的地理意义。
了解地球的自转和地转偏向力对于理解地球的运动机制和地理现象具有重要的科学意义。
二。
地球自转的地理意义１。
产生昼夜更替现象晨昏线(圈)-——-昼半球和夜半球的分界线(圈）.—-—-—－--————-—－——--—————-————--———－-—-—--－—--—-－——-———-－-——-——————－－-—-——－--——－—--—－—-—-－———--———--－——-———－—－-—2。
同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时(时差）地方时—-—-—每个地方所在经度的时间。
东面的时间始终要比西面的时间要早达到某一时刻。
A。
时区和区时（１)时区的划分：为了统一时间, 国际上采用每隔经度15°划为一个时区的方法,将全球划分为2４个时区. (２）区时：每个时区都以本区的中央经线上的地方时作为全区共同使用的时间，就是区时。
Ｂ.日界线由西十二区向西进入东十二区，日期要加一天,时刻不变由东十二区向东进入西十二区, 日期要减一天,时刻不变C。
地球上的日期变更线（１）国际日期变更线：１80°经线。
(规定)(2)零时线：（变化）当零时区为正午12时时,全球只在同一天；其他时间,全球均有两个日期.D。
区时计算方法（1)用已知的经度推算时区；经度数÷15°= 商整数即为时区数余数＞7.5°商+1=时区数<7。
５°商=时区数(2）已知两地所在时区，计算两地时差.若两地同为东时区或西时区,两地时区差即为时差;若两地分别位于东、西时区，则两地时区之和即为时差。
(3)已知某地区时,求另一地区时所求区时=已知区时±时区差（东加西减）E。
特别的计时方法－-－———--－-——-————---－—--——--－—-—-——－———-——--－——-—-－-—————--——－-—-—－－——-－—----------—--－－--———————－-－-－--—-——-－--—3. 水平运动的物体发生偏向北半球向右偏南半球向左偏赤道不偏—-—-－-－-—－-－————-—-————-——--—--———-—-－－-——————-—－——-————－－—--——-—－--－—-————----———-——-----—-——----——--－-———————－——４。
地球自转的地理意义地球自转是指地球沿着自己的轴线从西向东旋转的运动。
这一运动是地球上许多地理现象发生的重要原因，具有重要的地理意义。
下面将详细介绍地球自转的地理意义。
首先，地球自转导致了地球的日夜交替。
由于地球自转的存在，地球表面的不同地区在不同时间暴露在太阳光下，导致了白天和黑夜的交替。
这对于地球上的生物和人类的活动都具有重要意义。
白天的阳光提供了光合作用所需的能量，支持了植物的生长和动物的活动。
而夜晚的黑暗则为动物寻找食物和休息提供了条件。
日夜交替对于人类的生活也非常重要，人们可以利用白天的阳光进行农业生产、工业生产和其他各种活动，夜晚则为人们提供了休息和睡眠的时间。
其次，地球自转导致了地球上的经度和时区的存在。
地球自转的运动使得地球被划分为24个时区，每个时区的时间相差约1小时。
这是因为地球绕着自转轴旋转一周所需的时间是24小时，所以每当地球旋转1小时，太阳经过15度的经度。
这些时区的存在使得全球范围内的时间统一起来，并方便人们进行跨时区的活动和国际交流。
其次，地球自转也影响着地球上的风、气候和海洋流动。
由于地球自转，各个地区的温度、气压和湿度都有所不同，从而导致空气的流动和气候的变化。
例如，地球赤道和中纬度地区由于受到来自两极的气流和赤道上升气流的影响，形成了热带气候和温带气候。
此外，地球自转还会带动海洋的运动，形成海洋流，影响着全球的海洋环境和气候。
此外，地球自转还会导致一天的长度变化。
虽然地球自转的速度非常稳定，但受到其他因素的影响，地球自转的速度会发生微小的变化。
这些变化会导致一天的长度增加或减少数毫秒。
虽然变化非常微小，但长期累积下来会对地球上的时间计量和日常生活产生影响。
地球自转还对导航和地理测量具有重要意义。
在进行导航和地理测量时，需要确定地球上不同地点的经度和纬度。
地球的自转运动使得通过测量其中一地点所处的太阳高度角和太阳光的方向，可以计算出该地点的经度和时区，从而确定位置和导航方向。
第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义一、教学目标1、知识与技能通过观看课件和使用地球仪掌握地球自转的方向、周期、速度通过演示地球仪解释昼夜更替现象产生的原因，能准确判断晨昏线理解时间差异的产生，掌握相关实例计算理解地转偏向产生的原因、偏转规律2、过程与方法通过模拟自然现象和观看多媒体演示，分析掌握规律，增强分析能力、动手能力、观察能力、分析能力以及团队合作能力3、情感态度与价值观尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，提高探索自然奥秘的兴趣，初步树立辩证唯物主义观和科学的宇宙观二、教学重点、难点1、重点：晨昏线的特点与判读、时区的划分以及计算、地转偏向力的偏转方向2、难点：晨昏线的判读；时区、时差的计算三、教学方法讲授法、板书法、小组合作学习法、讨论教学法、演示法、地图法四、教学准备课件、地球仪、手电筒五、教学过程[情境创设]中国是受台风侵袭最频繁的国家之一。
从卫星影像可以看出，途径我国东部海域的台风中心，其气流旋转呈逆时针方向，这是什么原因呢？[教师] 大家思考一下，还有没有类似的现象呢？（提示浴缸拔掉塞子后水流情况）这其实与地球自转有关，我们在初中已经学习了地球的自转，地球绕其自转轴的旋转运动叫做地球自转。
请同学们用地球仪演示地球的自转运动。
（说明）教师在观察学生演示时要注意学生可能出现的各种错误，在学生演示后，教师一定要纠正学生所犯的错误（多为地球自转的方向出错）。
[播放课件]一、地球的自转[教师提问]大家看到地球是围绕地轴自西向东转的，那么在北极上空和南极上空看自转方向分别是怎样的呢？请你画出示意图[播放课件] 从北极（南极）上空看，得出规律：南顺北逆。
[板图讲解]地球自转周期——恒星日：23时56分4秒。
[承转过渡]我们平时过的“天”是太阳日，地球自转速度分为线速度和角速度，所谓角速度就是作圆周运动的物体单位时间内绕过的角度，根据角速度的定义，结合自转周期，请同学们计算地球自转的角速度，并归纳地球上任意点的角速度的规律，地球自转一周为360°，自转时间约为24小时，则每小时自转过的角度是多少？大家注意看门，（演示门的转动展示除了门轴每一点都是转动相同角度，门轴为0）[学生活动]思考、计算、得出结论：地球自转的角速度大约是15º每小时。
地球表面除南北极点外，任何地点的角速度都一样。
[播放课件]地球自转角速度和线速度示意图[教师提问] 线速度就是作圆周运动的物体单位时间内走过的弧长。
地球表面各点随地球自转的线速度是否相等？如果不等，又有怎样的变化规律？[教师指导]看地球自转角速度和线速度示意图；引导学生回忆纬线的变化规律得出答案[教师总结]看到课本地球自转的线速度因纬度不同而有差异，变化规律是：随纬度增加而降低。
赤道上线速度最大，极点为零。
[播放课件]地球自转角速度和线速度示意图[教师提问] 根据课本图1-2-2或ppt，观察纬度60º处的线速度与赤道处的关系？坐地日行八万里”是指哪里的线速度？[学生回答]纬度60º处的线速度约为赤道处的一半。
坐地日行八万里”是指赤道的线速度[教师总结] 播放课件并提问一、地球的自转从北极上空看时针方向旋转1、方向：自西向东从南极上空看时针方向旋转从侧面看方向旋转2时分秒，即一角速度：除南北极点外，全球各地均约3线速度：两极：既无，也无[承转过渡] 二、产生昼夜交替[模拟演示]用手电筒模拟太阳的平行光，关闭教室里的灯管，用手电筒照射地球仪，观察下列情况：地球仪不动，会产生什么现象；用地球仪模拟自转，会出现什么现象[教师总结] 地球是一个不发光不透明的球体昼夜现象｝昼夜更替地球绕地轴自西向东旋转地球自转[播放课件]昼半球和夜半球[教师讲解] 晨昏线是地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线，也称晨昏圈，其中顺着地球自转方向，从白昼变为黑夜的界线是昏线，从黑夜变为白昼的界线是晨线[分组讨论]请观看ppt，说出哪是晨线，哪是晨线；观察说出晨昏线的特点：（1）晨昏线的形状组成，与赤道的关系（2）晨昏线与太阳光线的关系（3）移动规律[教师总结] （1）地球上昼半球与夜半球的面积应相等，晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。
（2）晨昏线平面与太阳光垂直。
晨昏线上的各点的太阳高度为0，昼半球上的各点太阳高度大于0，夜半球上的各点太阳高度小于0。
（3）晨昏线永远平分赤道。
（4）晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合，南北半球昼夜等长。
（5）晨昏线在冬至（北半球昼最长，南半球夜最长）、夏至（北半球昼最长，南半球夜最长）时与极圈相切。
（6）晨昏线自东向西移动15°/小时，与地球自转方向相反。
（7）昼半球的中心是正午12点,夜半球的中心是凌晨0点.[教师讲解]由于地球自转产生了昼夜交替，昼夜交替的周期是24小时，它制约着人们的起居作息，被作为基本的时间单位，这个周期不长不短，使整个地球表面增温和冷却不致过分剧烈，有利于地表液态水的存在，保证了地球上的生命有机体的生存和发展。
[教师提问]若地球自转周期和月球一样长，那么地球上的气温将怎样变化？提示：由于昼夜交替的周期将大大变长（27天），所以白天气温高，夜晚气温低，温差将增大[教师总结]二、产生昼夜交替现象1、昼夜形成的原因：地球是一个自身、的球体2、昼夜交替（1）原因：主要是因为（2）周期：约小时，即一顺地球自转方向，从黑夜进入白天为（3）界线：线顺地球自转方向，从白天进入黑夜为[承转过渡] 三、产生时差[情境创设]小明要看NBA2008年湖人VS凯尔特人队的圣诞大战，于是在12月25日晚上10点打开了电视机，结果电视台并没有播出比赛，这是为什么呢？[教师] 大家思考的同时，给大家一些参考，小亮在12月26日早上6点则看到了比赛……这就是时差的问题[知识讲解]由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。
相对位置偏东地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。
这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。
经度每隔15°，地方时相差1小时。
[课件演示]回答课件上的问题[知识讲解]为统一起见，国际上采取全世界按照统一标准划分全球时区，实行分区计时的方法，将一定范围的地方时统一为相同的区时，为生活和计算带来方便。
根据一昼夜24小时，将全球划分为24个时区，每个时区跨经度15º，各个时区都以本时区中央经线的地方时作为该时区的区时。
国际上规定把180°经线作为国际日期变更线，简称“日界线”。
日界线与180°经线不完全重合[分组讨论]区时与地方时的区别[学生活动]读图1-2-4，讨论：1、中时区以哪条经线作为中央经线？2、中时区以东和以西，依次分为哪几个时区？各时区的中央经线分别是哪条经线？有何规律？试给出公式（中央经线度数=15º*时区序数）3、哪两个时区合二为一？4、伦敦、开罗、莫斯科、北京、纽约分别在哪个时区？如何计算？（时区数=已知经度/15，结果进行四舍五入）[学生思考]做课本P13活动练习[共同总结]其规律可用公式表示为：所求地的区时=已知地的区时+时差说明：（1）公式中+、-号的使用方法：所求地在已知地之东用“+”；所求地在已知地之西用“-”（东+西-）（2）公式中时间差的计算：当两时区同时位于东时区或同时位于西时区时，时差为两时区数之差；当两时区一个位于东时区，一个位于西时区时，时差为两时区数之和。
[教师补充]由于区时是特殊经线上的地方时，所以可将上面的公式推广为地方时的计算公式：所求地的地方时=已知地的地方时+时差说明：（1）时差=4分*经度差（2）式中+、-使用方法：所求地在已知地之东用“+”；所求地在已知地之西用“-”（3）经度差（经度差≤180º）的计算：①两地的经度同是东经或同是西经，则经度差=两经度数之差②两地在0经线两侧，则经度差=两经度数之和[教师提问]有这样一对双胞胎姐妹，姐姐比妹妹小一岁，这可能吗？[学生活动]根据刚学习过的区时的计算方法，请同学们思考下面的题目，并思考有何规律？（1）西12区2点钟，此时东12区几点？（第二天的2点钟）（2）东12区6点钟，此时西12区几点？（前一天的6点钟）[学生总结]东、西12时区时刻相同，但日期相差一天。
东12区要比西12区日期早一天。
[教师活动]（举例）在航海和时刻换算上，常出现日期混乱的现象。
当年麦哲伦率船队，自西班牙向西航行，三年后当幸存者的船只回到始发港时，发现航行日志上记载的日期比岸上的日期“少”掉一天。
为了避免日期上的紊乱，1884年的国际经度会议，规定了原则上以180º经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫做“国际日期变更线”即“国际日界线”。
[教师总结] 180º东西12 12区区减1天加1天[知识讲解]实际中，为避免日界线从某个国家或岛屿穿过，将某个国家分成两个日期，实际的日界线为折线。
[学生讨论]你能在一年中过两个生日吗？[教师讲解]上节课我们学习了理论时区的划分，实际上，由于时区的界线往往是参照各国的行政区划或自然界线划分的，不完全根据经线划分；许多国家实际使用的标准时，也往往不同于上述的理论区时，而是根据自己国家的需要来确定各自的时间。
如有的国家根据本国所跨的经度范围采用半时区，即采用与中央经线相差7.º的时区边界经线的地方时，作为统一区时，如印度。
有的国家为了充分利用太阳光照采用本国东部时区的中央经线的地方时作为统一区时，如朝鲜。
还有的国家虽然领土跨度很大，但仍采用一个时区的区时，如我国幅员辽阔，领土跨东5、6、7、8、9五个时区，为了便于不同地区的联系和协调，全国目前统一采用北京（40ºN116ºE）所在的东8区的区时，称为北京时间。
[分组讨论]1、北京时间和北京地方时有何区别？[教师总结]三、产生时差1、原因：地球自西向东自转，同纬度相对位置偏的地点时刻较早含义：因不同而不同的时刻2、地方时：同一条经线：各地地方时换算原则不同经线：经度每相差1。
，时间相差分钟，换算时按“东西”进行3、时区与区时（1）时区的划分：从00经线开始，向东向西各为中时区，从中时区开始，向东向西每为一时区，全球共分为24个时区，东西12区各7.5度，合并为一个时区。
记时方法：的地方时同一时区：区时（2）区时换算原则不同时区：每相差一个时区。
，时间相差小时，换算时按“东西”进行北京时间：东八区区时自然的日期变更线： 经线由西向东跨越日界线，日期要4、日界线与日期变更 国际日期变更线：由东向西跨越日界线，日期要[承转过渡] 四、使地表水平运动物体方向发生偏转[课件演示] 长江三角洲的成因及形状[教师讲解]物体运动方向发生变化一定有力对它起作用，我们把这种由于地球自转促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。
