良好习惯记录卡
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小班级幼儿良好习惯养成记录表中班级幼儿生活习惯养成记录表第周好习惯养成记录表,完成较好的请爸妈画一个,完成一般的画,没有完时间内容星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天早晚刷牙餐前便后自觉洗手能自己吃饭吃饭时不随意走动能自己穿衣服、喝水提醒后收拾玩具,物品用完后会放到原位晚上9点上床睡觉中班级幼儿学习习惯养成记录表第周好习惯养成记录表,完成较好的请爸妈画一个,完成一般的画,没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙喜欢听故事,能做到安静倾听在成人提醒下会收拾玩具,物品用完后会放到原位主动要求成人讲故事、读图书爱护图书,不乱撕、乱扔在提醒下能做到不打扰别人喜欢帮忙做些简单的事情小班级幼儿良好习惯养成记录表第周好习惯养成记录表,完成较好的请爸妈画一个,完成一般的画,没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙餐前便后自觉洗手能自己吃饭吃饭时不随意走动能自己穿衣服、喝水不吃或少吃糖晚上9点上床睡觉小班级幼儿良好习惯养成记录表第周好习惯养成记录表,完成较好的请爸妈画一个,完成一般的画,没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙喜欢听故事,能做到安静倾听在成人提醒下会收拾玩具,物品用完后会放到原位主动要求成人讲故事、读图书爱护图书,不乱撕、乱扔在提醒下能做到不打扰别人喜欢帮忙做些简单的事情大班级幼儿“习惯教育—礼貌教育”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)见人能微笑着主动打招呼能正确使用礼貌用语乐于分享食物或玩具不随便拿别人的东西老师评奖大班级幼儿“习惯教育—卫生习惯”家园评价表第周时间内星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)独立穿脱衣服鞋袜,折叠衣物饭前便后用正确的方法洗手饭后主动擦嘴、擦桌子嘴里食物咽下后才能离开座位学会收拾自己的物品打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—礼貌教育”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)见人能微笑着主动打招呼能正确使用礼貌用语乐于分享食物或玩具不随便拿别人的东西老师评奖大班级幼儿“习惯教育—卫生习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)独立穿脱衣服鞋袜,折叠衣物饭前便后用正确的方法洗手饭后主动擦嘴、擦桌子嘴里食物咽下后才能离开座位学会收拾自己的物品打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—学习习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)半小时内吃完饭爱护书籍,看完书后放回原地安静倾听,不随便打断别人话题每天坚持20分钟学习(看书、认字、听故事)打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—运动习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)半小时内吃完饭每天练习跳绳、呼啦圈15分钟每天在家练习单足立5分钟每天做一件家务事,拖地,收拾碗筷打败电视、电脑、手机迷大班级幼儿“习惯教育—学习习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)半小时内吃完饭爱护书籍,看完书后放回原地安静倾听,不随便打断别人话题每天坚持20分钟学习(看书、认字、听故事)打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—运动习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起(晚9:30上床睡觉)半小时内吃完饭每天练习跳绳、呼啦圈15分钟每天在家练习单足立5分钟每天做一件家务事,拖地,收拾碗筷打败电视、电脑、手机迷。
龙湖中心小学小学生良好学习习惯培养班级记录表
为了培养学生良好学习习惯和独立意识,现制作表格来量化监测自己教育的效果和观察学生的变化,利用这张表格每天记录:学生当天做到的事就在相应的方格里打上√,没有做到的事就在相应的方格里打上△;跟学生一起填写,不要跟学生争执和计较,如果学生勉强过了也打上√,这会增强学生的信心。
一周为学生汇总一次,看看一周下来有多少个√和多少个△,连续一个月一直坚持下来,学生就会做得越来越好。
“好习惯养成”成长记录表(姓名)学习方法指导:1、每天坚持预习、复习相关功课内容。
2、坚持经典诵读,积累语言。
预习方法指导:1、读会课文,2、标记自然段序号和生字拼音,识记生字3、再读课文,思考课后题。
日期学习内容监督人备注
1、预习《》
2、复习()
3、背诵:古诗《》
成语:()()()
1、预习《》
2、复习()
3、背诵:古诗《》
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1、预习《》
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3、背诵:古诗《》
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1、预习《》
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3、背诵:古诗《》
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1、预习《》
2、复习()
3、背诵:古诗《》
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3、背诵:古诗《》
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3、背诵:古诗《》
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3、背诵:古诗《》
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3、背诵:古诗《》
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3、背诵:古诗《》
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2、复习()
3、背诵:古诗《》
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小学生学习生活习惯养成积分记录表
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