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中央美术学院考研资料分享2000年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论一、填空（共10空，每空1分）1.1750年，______国人_______建立了作为一门独立学科的“美学”（Aesthetica），该词的原意为_______。
2.马克思在_______一书中提出了“美的规律”的学说，他还提出，人通过生产劳动实践，使自然成为_______。
3.撰写《艺术与视知觉》一书的作者是_______，他提出了_______学说，这种学说属于_______心理学流派。
4.1985年7期《江苏画刊》发表了_______的《当代中国画之我见》一文，提出_______的论题。
二、选择（共10分，每题2分）1.提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是：A.黑格尔B.斯宾塞C.席勒与和黑格尔D.席勒与斯宾塞2.“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤”这段话的作者是：A.温克尔曼B.沃尔夫林C.谢林D.马克思3.石涛提出了：A.“吾与吾周旋久，宁作我”B.“我之为我，自有我在”C.“情之所钟，正在吾辈”D.“无法而法，乃为至法”4.《拉奥孔》的作者是：A.拉辛B.来辛C.康德D.叔本华5.“以美育代宗教说”的作者是：A.鲁迅B.王国维C.蔡元培D.徐悲鸿三、判断对错（共10分，每题2分）1.“形象思维”的原意并不是指用形象来思维。
（）2.“美术”（美的艺术）最早包括“绘画、雕塑”、舞蹈、音乐和诗歌。
五种门类艺术。
（）3.亚里士多德提出了艺术的灵感说。
（）4.孔子的“里仁为美”指的是要以内心仁慈为美。
（）5.克乃父·贝尔在19世纪末提出艺术乃“有意味的形式”的观点。
（）四、名词解释（共20分，每题5分）1.理解的循环2.优美与崇高3.美术世界4.格调五、论述题（共2题，每题20分）1.有一种看法认为，美术作品“越是民族的，越是世界的”；另一种看法则认为，美术作品“越是世界的，才越是民族的”。
请根据美术史的事实分析这两种看法的理由，并陈述自己的看法。
2015中央美术学院人文学院考研真题及答案一、填空1.几何、黑绘、红绘2.菲迪亚斯、雅典娜3.尼德兰、扬·凡·埃克4.波伦亚学院、卡拉契5.佛罗伦萨画派、帕都亚画派、翁布里亚画派二、选择1.A2.B3.B4.B5.B三、判断1.√2.×卡诺瓦是意大利人3.×穆里罗是风俗画家4.√ 5. √四、名词解释1.柱式建筑是最早出现在古希腊古风时期的神庙建筑形式。
其形式是建筑周围用柱廊环绕。
最基本的两种柱式是：多利亚式和伊奥尼亚式。
多利亚式没有柱基，柱身粗壮，由下往上逐渐缩小，中间略为鼓出。
柱头没有任何装饰，柱身刻有垂直、平行的浅凹槽。
伊奥尼亚式精巧、纤细、柔美。
有柱基，柱身细长，上下变化不大，柱身凹槽更细密。
柱头带涡形卷，有浮雕饰带。
古罗马建筑师认为柱式与希腊人对人体的崇拜有关，即多利亚式是对刚强的男性人体的模仿，而伊奥尼亚式是对柔和的女人体的模仿。
以后的希腊人还在这两种柱式的基础上创造出一种科林斯式。
科林斯式是从伊奥尼亚式演变过来的，只是柱头更为华丽，像一个花篮。
这种样式主要流行于小亚细亚地区。
2.意大利文艺复兴学者把12、13世纪到他们时代之间的艺术称为“哥特式”。
认为是“蛮族”哥特人所作，事实上，和哥特人没有多少关系。
哥特式艺术是整个中世纪艺术发展的顶点。
其最主要的成就是在建筑方面，代表国家是法国。
法国的圣德尼教堂首次使用了肋穹结构，使得哥特式建筑开始流行。
其特点是：采用尖券和肋拱来减轻拱顶的重量；窗户的尺寸大大增加，并在窗户上绘制玻璃画，形成一种天国的气氛。
最著名的哥特式建筑是法国的巴黎圣母院。
哥特式艺术的发展过程中，国际性的传播与地方性的发展是相对平行的。
最早哥特式只是法国的一个地方风格，到了13世纪，和各地风格慢慢融合，形成统一的哥特式风格。
3.巡回展览画派是俄罗斯19世纪下半叶最主要的进步艺术团体，正式名称为“巡回艺术展览协会”。
在反对沙皇专制制度、争取自由的革命民主主义进步思潮的影响下，彼得堡美术学院的14名优等生在克拉姆斯柯依和别洛夫的领导下组织了艺术家联盟，创建之初由15位画家在协会章程上签名，后来扩大为巡回展览协会。
中央美术学院·艺术管理考研真题一、艺术概论2021年填空题1、柏拉图《》中说了艺术是摹本的摹本2、画品的作者是（）3、判断力批判的作者是（）4、中国古代《》中说“拿牛尾跳舞”5、曹植在《》中提到“见三皇五帝……知乎鉴戒者图画也。
”6、沃林格《》提出了移情选择题1、《磁场》作者是（）2、《清明上河图》作者是（）3、“寓教于乐”提出者是( )4、倪瓒“自娱”理论判断题1、游戏说席勒斯宾塞理论。
名词解释1、无意识2、古典主义3、艺术流派4、模仿说与师造化5、艺术世界论述题1、瓦萨里，黑格尔，沃尔夫林，谈一谈艺术发展的模式论。
2、华艺国际宣布“未来+”专场落地北京。
这家走过近三十年历史的拍卖公司，去年在香港推出“未来+”，被视为市场创新之举。
通过竞投艺术家未来三年的核心创作，藏家获得优先购藏权。
这种类似“期权”的做法，请你从艺术生产和艺术生产异化的角度谈一谈。
中外美术史2022年选择题1、蒙克是哪国人2、巴洛克艺术盛行于哪个世纪3、德国表现主义图像倒置的艺术家是谁4、日本浮世绘诞生于哪个时代5、央美校训是谁提出的6、墨葡萄图题诗最后一句是什么7、尼德兰在当今是哪些国家8、西班牙圣家族大教堂的建筑设计师9、红山女神庙10、三星堆11、佛兰德斯文艺复兴时期的政权领域12、鲍姆加通《美学》写作时间多选题1、英国的艺术流派有哪些2、德国表现主义的社团有哪些3、唐代楷书有哪些4、建筑史论著作有哪些名词解释1、激浪派2、衰年变法3、罗马式建筑4、滑田友论述题1、世界近现代艺术史范畴中任选两位运用“拼贴”(collage)进行创作的艺术家，结合作品分析其艺术风格与意义2、饮食既是感官享受，也可以是艺术体验。
请选择三件与“饮食”有关的中国美术作品，分析其语境，风格，意义，探讨饮食在作品中的作用2021年1、甲骨文是记录（）的文字。
2、（）一生隐居，绘画作品以“渔父图”为题材3、《》中的《古乐篇》4、曹植在《》中说：丹青之兴,比雅颂之述作,美大业之馨香1、宋朝流行画“戏婴图”其中善于画戏婴的是？2、提出“人人都是艺术家”的是？1、山东青州龙兴寺唐代400尊1、永乐宫2、芥子园画谱3、李铁夫4、样式主义5、新艺术运动6、极少主义1、选取中国任意两件作品中艺术作品，讨论艺术语境中艺术作品的功能和作用，并通过比较和分析阐释艺术家创作理念和时代特色2、任选世界艺术史中两幅表现灾难或死亡题材的作品，进行画面赏析，结合语境三、艺术管理学概论2021年选择题1、五力分析2、马斯洛需求层次3、A&B4、版税追及权5、布尔迪厄简答题1、Swot2、二级市场特点3、艺术管理三大任务4、五力模型论述题1、新中国的美术五大体制2、文化产业的未来发展（结合习近平十四五精神讲话）四、美术教育理论与实践3、赫伯特·里德4、多元智能理论论述题1、梳理中西美术教育发展历程，谈谈你对师范美术教育的理解艺术实践课程设计1、以《我的档案袋》为题，从美术教师的角度设计一个针对普通中学的课程教案2、完成一幅档案袋的封面设计和一幅有自画像的扉页设计专业初审电子材料（学硕+专硕）。
国美/中国美术学院美术考研历年真题/试题集锦中国美院2015美术考研相关真题：中国美术史：1.介绍3-5个研究中国古代美术史学者的著作（不限海内外）、及其学术成就、学术观点并对其评价。
（75分）2.几个最感兴趣或有研究心得的明清画家，结合作品谈谈。
(75分）艺术概论：1.评述建国前一位艺术家的话，及自己观点。
2.貌似是西美的一道题，记不清了。
也是材料题。
3.对视觉艺术、视觉国学的理解。
中外美术史：一.名词解释：一共五个（10分x5)1.卷轴画2.笔法记3.艺术风格等二.论述：1.谈谈透视法及其在文艺复兴时期作品中的体现和影响（50分）三、论述：1.中外山水画的异同（50分）美术理论：一.推荐一部史论作品并介绍其背景及影响（50分）二.什么是艺术风格，并谈谈……（50分）三.谈谈艺术欣赏和艺术批评（50分）中外美术史：题目同上艺术理论：一.艺术作品的作用，结合具体作品来谈二.“逸品”的解释以及相关作品论证三.对博物馆展示方式的变更的看法以及论证（前面两题少分一点，第三题高分一点）艺术概论：1.请就远望、近看，谈谈你对观看方式的看法2.吴大羽的一段话（讲艺术与政治之类的关系），结合现代主义的历史，谈谈你对这段话的看法3.谈谈艺术史研究和视觉研究的异同，并谈谈对视觉国学研究领域的看法中国美院2016美术考研相关真题：中外美术史：1.论述浪漫主义艺术的起源和发展2.谈谈罗马艺术的衰落的原因和表现，西方学者的认识和看法3.南宋四家的艺术成就，结合具体作品来谈美术理论:一.简答题1.艺术活动中，观看是怎样的一种身心体验，谈谈理解2.六法作为中国古代美术的原则和美学标准，谈谈理解二.论述题王国维论述宋代金石学成就的一段文字谈理解感受中国美术史：一.论述：（六选三）每题50分1、论克孜尔石窟艺术2、谈梁思成3、论决澜社4、论《夏景山口待渡图》5、论中国古代画史、画论基本文献6、论明确私人书画收藏家艺术概论：（前两题各40分，第三题70分）1.各举一部中外艺术理论专著，主要内容和观点2.用形式主义评论一幅你最喜欢的画，中西都可以3.论艺术与自然的关系。
2015中央美术学院人文学院考研真题解析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央美术学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
4．董其昌的绘画理论及其影响。
答：董其昌"南北宗论"对山水画进行的分类,为我们提供了剖析绘画的哲学观念,他以禅喻画提倡文人画,强调画家的道德修养及思想境界,对中国画的发展产生了积极的影响.但"南北宗论"同时也助长了绘画上的宗派之争,存在着明显的负面影响.四、论述：郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。
郭熙，字淳夫，河阳温县（今河南孟县）人。
神宗时奉诏入宫廷画院，初为“艺学”，后升为“翰林待诏直长”。
以山水画知名于时。
初为自学，后临摹李成之画，画艺大进。
画石多用卷云皴，所谓的“蟹爪枝”大概是他的创造。
他是李成之后，把中国山水画创作推向表现更加真实细腻的微妙变化境地的人，并赋予它以强烈的感情色彩。
作为职业画家的他却受到了苏轼、苏辙、黄庭坚等文人的赞扬，他们都有吟咏郭熙作品的诗。
其传世作品相对较多，有美国大都会博物馆藏《树色平远图》、台北故宫博物院藏《早春图》及《关山春雪图》、上海博物馆藏《幽谷图》、南京大学藏《山村图》、云南省博物馆藏《秋山行旅图》和故宫博物院藏《窠石平远图》等。
他的山水构图多变，重“三远”之法；笔墨精深老辣，意境玄淡犷远。
对后世影响很大，追随者院内院外者不可胜数，他树立了画院山水画北宋风格。
在李、范、董三大家的影响下，到北宋中后期，写实性的全景式山水画发展到了极致，到了南宋，山水画系无旁出，李唐左右了山水画坛，他及刘、马、夏等又另辟溪径，出现了“水墨刚劲”的风格。
两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？郭熙，字淳夫，河阳温县（今河南孟县）人。
神宗时奉诏入宫廷画院，初为“艺学”，后升为“翰林待诏直长”。
以山水画知名于时。
初为自学，后临摹李成之画，画艺大进。
2015年中央美术学院美术类校考考试题目设计类专业造型基础：《棒棒糖》试题一写生：以明暗写实手法进行塑造（仅限一颗棒棒糖）。
试题二表现：用线条为表现手段进行组合表现（可选择一至三颗棒棒糖）。
设计基础：《棒棒糖》卷一：在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系，可根据自己的意愿，选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达，画面不得加背景衬布和其他物件(若考生没有带色彩画具的，也可用黑白画具材料表现)。
卷二：在四开对折的试卷右半边完成设计基础命题要求。
要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计，要求包裹棒棒糖的糖果纸尺寸22cm*22cm，只设计一张，设计表现工具不限。
建筑学专业素描考题：《一只手的表情》考题要求：考生需要通过对自己的一只手部(手掌、手背均可)的仔细观察及描绘，表现出基本造型力，以及对手部个性的细节处理，传达出肢体动作的情感隐情;手部可完整，可局部。
整幅画面除手部不能有其他具象形态。
线描、黑白灰色调、结构素描三种表现均可。
色彩考题：《花店》以自己的印象和解读为依据，完成以《花店》为主题的色彩创作。
要求考生切题材自由发挥，针对性地表述自己对色彩基础知识的理解和应用。
考试科目：立体设计规格：八开纸一张，工具：只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、橡皮；实验艺术专业造型能力：《手语》1.在四开素描纸上经营位置，将四种关于手的造型适当的安排在上面;2.铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不限，但要4个有统一性的系列感;3.用文字将每一个造型作简要的说明，题写在考卷上面适当的位置，总共不超过300字;命题创作：《捕风捉影》考试科目：美术鉴赏；命题：一、选择填空，二、问答题，三、作品赏析，四、艺术思考造型专业素描考题：素描是男青年肖像，手放额头侧身；速写考题：画场景速写，身边的人，互相画，3个以上；命题创作考题：穿越；。
全心全意因才思教2015中央美术学院人文学院考研真题及答案论述题:1．中国原始时代美术的主要特征：混沌性，具体体现在两方面：1）不是纯粹的唯美而创造的，它对人们的实际生活和宗教观念有密切关系，是实用与审美的结合物。
2）原始时代的美术各门类尚未明确分化，雕塑、绘画与器物浑然一休，相互依存。
2．从旧时器时代人类的石器制造看人类审美意识的发展。
北京猿人是旧石器时代的早期代表，他们主要采用单向打击技术制作石器，虽然很粗糙，但包含着对称、平衡等基本的美的形成因素，是主体内在精神和创造力的显现。
丁村人他们的造型技术和对造型样式的认识比北京猿人有明显的进步，山顶洞人他们对物质材料的驾驭能力不断提高，并直觉按照美的法则创造出美的造型。
3．何为仰韶彩陶？简述仰韶彩陶各期的造型和纹饰特征。
仰韶得名于何南省渑池县仰韶，它包括河南、河北、山西、陕西、甘肃、内蒙。
早期：西安半坡村：圆底钵、折腹盆、造型风格朴实愿望，纹饰有几何纹、人面纹、鱼纹、鹿纹、代表作：《人面鱼纹盆》《鹿纹盆》中期：庙底沟，代表器型：大口小底、曲腹盆、纹饰风格由半坡的写实向变形发展，纹饰有动物纹主要是鸟纹和蛙纹。
晚期：马家窑，分为三类：1）马家窑2）半山3）马丁。
器型：盆、钵、瓶、瓮，纹饰有：涡状纹、水波纹、重幛纹。
代表《舞蹈纹彩陶盆》。
4．怎样认识彩陶的艺术成就？彩陶艺术的最大特点是实用性与艺术性的统一，彩陶造型，简洁、凝重、气魄宏伟，体现出朴素、单纯、健康、饱满的艺术风格，纹饰主要有三种类1）线描2）平涂3）综合。
才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由中央美术学院师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。
其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。
经过近20年的发展，已经成为考研高端辅导领域的旗舰品全心全意因才思教牌，参加辅导的学员，有超过98%考取中央美术学院。
作为考研个性化辅导的代表机构，完全专注考研辅导的针对性和有效性，充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”，开拓了考研培训领域的一片蓝海。
中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案及分析文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2015中央美术学院人文学院外国美术史考研真题答案分析一、填空1.唐、朱景玄2.陈独秀、蔡元培3.克罗齐、科林伍德4.马克思、《政治经济学批判·导言》5.“一画”论、蒙养生活二、选择1.D2.D 齐白石3.C4.B5.C三、判断1.√2.×是柏拉图说的3.×4.√5.×是康定斯基写的四、名词解释1.“完形”这一概念是由美国现代心理学家阿恩海姆提出的。
完形是指“形式”，是一种“格式塔”，它具有完整性，是视知觉经验中的一种组织或结构，“简化”和“张力”是它的特征。
这是从形式主义观点出发解释艺术发生的观点。
阿恩海姆主张艺术作品要与现实世界相分离，认为作品的“意义”是形式和色彩所固有的，所以美术不需要再现自然对象也能实现它的本质，而抽象艺术具有更大的合理性。
2.“以形写神”的概念是东晋的顾恺之在《论画》中提出的，强调的是形与神的关系，这也是中国画论的基本范畴。
“以形写神”首先要重形，即对客观形体刻画，“形”是造型艺术的基本要素，在中国画论中占有极为特殊的地位，只有通过对形的把握才能进而表现对象的神。
也只有表现出了“神”，“形”才能更生动鲜活起来，两者之间件是对立统一的关系。
3.“解衣盘礴”出自《庄子·田子方》，故事的大概是一位不拘小节而解衣盘礴的画家被宋元君称为“真画者”。
“解衣盘礴”强调的是主体精神在创作中的作用，主张人的情感在创作活动中的无拘无束地抒发。
艺术创作活动有其特殊的规律性，要求创作者纯化自己的思维，摒除杂念，以全身心投入其中。
4.所谓“时代精神”即体现在历史中的绝对精神。
最早诗人歌德在其巨着《浮士德》中已经提到“时代精神”，但该词的规范意义来自黑格尔。
他把人类历史看成是绝对精神在时间中的自我呈现过程，由此他把艺术的风格和历史与时代精神紧密地联结起来，把艺术史理解为象征、古典、浪漫三个阶段的发展过程，这也是他对美学和艺术理论的最大贡献。
央美研究生考试试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 中央美术学院的简称是什么？A. 中美B. 央美C. 中艺D. 国美2. 以下哪位艺术家不是央美校友？A. 徐悲鸿B. 齐白石C. 张大千D. 李可染3. 中央美术学院成立于哪一年？A. 1918年B. 1949年C. 1950年D. 1978年4. 央美研究生考试的科目一般包括哪些？A. 政治理论B. 外国语C. 专业课D. 所有以上选项5. 以下哪项不是央美研究生入学考试的评分标准？A. 作品创意B. 作品技巧C. 作品完成度D. 作品的商业价值二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述中央美术学院的历史沿革。
2. 请列举至少三位央美著名校友，并简要介绍他们的主要贡献。
3. 请简述央美研究生入学考试的一般流程。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述艺术创作中个人风格与社会需求的关系。
2. 请结合当前艺术教育的现状，谈谈你对艺术教育未来发展的看法。
四、创作题（共30分）请根据以下主题进行创作：主题：《时光的印记》要求：- 创作形式不限，可以是绘画、雕塑、设计等。
- 作品需体现对主题的理解和个人的艺术风格。
- 作品应具有一定的创新性和艺术性。
五、附加题（10分）请谈谈你选择报考中央美术学院研究生的原因及你的职业规划。
【注】本试卷仅供参考，具体考试内容和形式以中央美术学院官方发布的考试大纲为准。
【结束语】考试结束，请考生按照监考老师的要求，将试卷和答题卡一并上交。
预祝大家考试顺利，取得理想的成绩。
2015年中国艺术研究院艺术学理论考研真题汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国艺术研究院硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研参考书，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
在新版《三国》中，曹操成为最主要的艺术形象，也最受观众瞩目。
电视剧为我们呈现了具有多种性格特征的曹操。
他既有刺董卓、捉吕布、败袁绍终至平定北方的英雄壮举，也有击杀吕伯奢、徐州屠城等恶德。
这里的曹操，并未远离那个“治世之能臣，乱世只奸雄”的曹操，只不过差异于罗贯中重在表现其“奸”上，新版《三国》重在表现了其“雄”。
“雄”在新版《三国》中成为曹操的代表性性格特征，而这就与历史上几乎所有的曹操艺术形象拉开了距离。
曹操作为典型人物的完美呈现恰恰在于赤壁之战中的横槊赋诗和华容道两个关节。
一首慷慨悲凉的《短歌行》，就是乱世枭雄曹操双重人格和英雄气概的真实写照。
关羽华容道义放曹操那段英雄之间惺惺相惜的戏也感人至深。
新版《三国》的叙事策略和意识形态是“等观曹刘”，是说它把曹操和刘备同样作为历史枭雄来塑造的。
通过领徐州牧、占荆州、取益州等历史场景再现，新版《三国》直接展示刘备把“仁义”作为了争霸天下的工具和方法，直接写明其“仁义”真中有假、假中有真，凸显了他作为政治家的机心权谋，反而使得“这一个”刘备变得不再那么虚伪到底，而更“小人”一些，也更具真英雄的真实可爱。
新版《三国》中，诸葛亮也不再“近妖”而过于超凡入圣和神机妙算，而多了很多人间烟火气息，是“常人中的智者”。
比如，当刘备去东吴招亲，留守待命的张飞不听诸葛亮调遣，天天喝了酒到孔明堂前骂街。
气愤已极的孔明手指刚出门的张飞对着马谡狂叫道：“如若我不是为了中兴汉室，怎能受屠夫这等气……”这场新版《三国》的原创戏，生动表现了诸葛亮也有常人的喜怒哀乐，似乎告诉观众智者离我们很近很近。
此外，新版《三国》比较生动鲜活的艺术形象还有鲁肃、周瑜、关羽等等，而这些形象的性格特征都有些许不同于罗贯中小说的新意和特别之处。
1/16【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年央美【油画系】美术学考研招生信息、导师信息、考研真题考研资料_07油画语言研究申玲①101思想政治理论②201英语一或202俄语③625素描、速写④815色彩、美术史论08具象油画的当代转换胡建成、孙逊①101思想政治理论②201英语一③625素描、速写④815色彩、美术史论_09当代绘画表达方式的研究刘小东①101思想政治理论②201英语一③625素描、速写④815色彩、美术史论_10中国形象的表现与表达马路①101思想政治理论②201英语一或202俄语③625素描、速写④815色彩、美术史论2015年央美招生信息美术史论考研真题、考研资料、考研试题库【育明教育独家内部提供】一、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《一》一、填空（1X10分）1、《图画见闻志》的作者是（）。
2、山西大同北魏（）墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像，有的内容和风格与传世的《女史箴图》接近。
3、在秦汉时期，许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧，有一种表示威仪等第的建筑，称作（）。
4、清初南京画家程正揆与（）并称“金陵二谿”。
5、杜甫诗句“薛公十一鹤，皆写青田真，画色久欲尽，苍然犹出尘”中的“薛公”，指唐代画家（）。
6、位于内蒙古巴林右旗的（）壁画是辽墓壁画的重要代表作品。
院系所、专业、研究方向、科目组导师考试科目2/16【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 27、在大汶口文化薄胎黑陶的基础上，山东（）文化中出现了胎体只有1至2毫米厚的“蛋壳陶”，代表了史前时期制陶技术的最高水平。
8、战国时期，屈原写下了著名的《》。
根据汉人王逸的解释，这是屈原遭放逐之后，见到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画，“何而问之，以泄愤懑，舒泻愁思”。
9、明末上海官宦家族的（）工艺是闺阁绣的代表。
10、1904年成立的（）是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间学术团体。
2015年中国艺术研究院艺术学理论考研真题总结各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国艺术研究院硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研参考书，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
30.答案要点：(1)艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。
它既具有鲜明的个性色彩，又反映了社会生活本质规律；是个性和共性的统一。
(2)艺术典型的具性是指形象的独一无二、不可重复性。
艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题。
以阿Q而论，其形象的鲜明性是他的爱看热闹、赌钱，而主导性性格则是“精神胜利法”。
阿Q这个典型所以能够令人难忘，就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中“精神胜利法”的种种鲜明表现。
这一点无疑具有一种活生生的、不可重复的特征。
他具有独特的外表、行为、生活习惯和性格、情感和独特的内心世界。
(3)与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性，即共性。
共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用。
阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象，精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱，自欺欺人、欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现，又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性。
这种特征既是一个时代人物的特征，又是不同时代、阶层人物性格的典型，表现出了艺术概括性即典型的共性。
(4)艺术典型在个性中体现出了共性，在特殊性中体现出了普遍性，在偶然性中体现出了必然性。
虚拟演播室技术：是在传统色键抠像技术的基础上，充分利用了计算机三维图形技术和视频合成技术，根据摄像机的位置与参数，使三维虚拟场景的透视关系与前景保持一致，经过色键合成后，使得前景中的主持人看起来完全浸尽于计算机所产生的三维虚拟场景中，而且能在其中运动，从而创造出逼真的、立体感很强的电视演播室效果。
拟演播室是近年发展起来的一种独特的电视节目制作技术。
它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得完美的合成画面。
央美考研专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中央美术学院的简称是：A. 中央美院B. 中央艺术院C. 中央设计院D. 中央工艺院答案：A2. 中央美术学院位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案：A3. 以下哪位艺术家不是中央美术学院的校友？A. 徐悲鸿B. 吴冠中C. 齐白石D. 张大千答案：D4. 中央美术学院的校训是：A. 厚德载物B. 求实创新C. 博学笃志D. 精诚所至，金石为开答案：D5. 中央美术学院的研究生招生考试通常在每年的哪个月份举行？A. 1月B. 3月C. 6月D. 9月答案：A6. 以下哪个专业不是中央美术学院的研究生招生专业？A. 油画B. 雕塑C. 音乐D. 中国画答案：C7. 中央美术学院的研究生招生考试中，以下哪个科目是必考科目？A. 英语B. 政治C. 专业课D. 以上都是答案：D8. 中央美术学院的研究生招生考试中，专业课考试通常包括哪些内容？A. 素描B. 色彩C. 创作D. 以上都是答案：D9. 中央美术学院的研究生招生考试中，以下哪个环节不属于面试环节？A. 个人陈述B. 作品展示C. 英语口语D. 政治理论考试答案：D10. 中央美术学院的研究生招生考试中，以下哪个条件不是录取的必要条件？A. 专业成绩优秀B. 面试表现良好C. 英语六级证书D. 政治理论合格答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中央美术学院的历史沿革。
答案：中央美术学院成立于1918年，是中国最早的美术学府之一。
它经历了多次变革和发展，逐渐形成了以美术教育和艺术创作为核心的综合性美术学院。
2. 描述中央美术学院的校园文化特色。
答案：中央美术学院以培养具有国际视野和创新精神的艺术人才为宗旨，校园文化特色体现在对艺术传统的尊重和对创新实践的鼓励上，鼓励学生在艺术创作和学术研究中追求卓越。
3. 阐述中央美术学院研究生教育的特点。
答案：中央美术学院的研究生教育注重理论与实践相结合，强调学术研究与艺术创作的深度融合。
中央美术学院考研资料分享2004年外国美术史试题一、填空（每题1分，共10分）1.新石器时代的美术成就是巨石建筑，其代表作是英格兰的“________”。
2.________宫内部装饰着大量的石板浮雕，《受伤的狮子》是其代表作。
3.罗马皇帝为纪念罗马对达契亚人的征服而竖立了________纪念柱。
4.基督教堂最初的形制是罗马的长方形会堂，又称________。
5.查理曼大帝在位期间提倡复兴古典文化，促进了文化繁荣，史称“________文艺复兴”。
6.杨·凡·埃克艺术的颠峰之作是他1434年为一对新婚夫妇画的《________》。
7.欧洲最早的美术学院是意大利的________。
8.1642年，伦勃朗完成举世闻名的《________》，但这一作品却标志着他一生坎坷生涯的开始。
9.巴黎凯旋门上的雕塑《马赛曲》的作者是________。
10.19世纪美国出现了第一个表现本土风光的风景画派________。
二、选择（每题2分，共10分）1.《伯利恒的婴儿虐杀》是文艺复兴时期尼德兰画家_______的作品。
A.博斯B.杨·凡·埃克C.勃鲁盖尔D.维登2.在荷兰，完全独立的静物画科形成于________世纪。
A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪3.法国18世纪罗可可艺术家________创作创作了反映当时艺术市场的《热尔桑画店》。
A.布歇B.华托C.弗拉戈纳D.洛兰4.1819年法国画家________创作了著名的《雅法城的黑疫病人》，记载了拿破仑战争中的历史事件。
A.达维特B.安格尔C.借里柯D.格罗5.1909年________在巴黎的《费加罗报》上发表《未来主义宣言》，宣告传统艺术的死亡。
A.马里内蒂B.博乔尼C.巴拉D.卡拉三、判断（每题4分，共20分）1.巴约挂毯是罗马式艺术主要的工艺品代表作。
（）2.多瑙河画派产生于17世纪的德国。
（）3.巴洛克艺术产生于16世纪下半期的意大利。
1/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年央美【人文学院】美术学考研招生信息、导师信息、考研真题资料_29艺术管理学研究晋华、韩江鹤、张新建①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_30艺术营销学研究赵力、韩江鹤①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_31艺术经济学研究赵力①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_32美术博物馆学研究范迪安①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_33艺术法研究周林①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_34艺术展览与策划研究余丁①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_35博物馆与公共美术教育研究余丁、王璜生、王春辰①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_36高等美术教育研究余丁、陈淑霞、曹庆晖、孟沛欣①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史_37艺术实践与教学转化研究陈淑霞①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史院系所、专业、研究方向、科目组导师考试科目2/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2_38艺术心理学研究孟沛欣①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史2015年央美招生信息美术史论考研真题、考研资料、考研试题库【育明教育独家内部提供】一、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《一》一、填空（1X10分）1、《图画见闻志》的作者是（）。
2、山西大同北魏（）墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像，有的内容和风格与传世的《女史箴图》接近。
3、在秦汉时期，许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧，有一种表示威仪等第的建筑，称作（）。
4、清初南京画家程正揆与（）并称“金陵二谿”。
5、杜甫诗句“薛公十一鹤，皆写青田真，画色久欲尽，苍然犹出尘”中的“薛公”，指唐代画家（）。
6、位于内蒙古巴林右旗的（）壁画是辽墓壁画的重要代表作品。
7、在大汶口文化薄胎黑陶的基础上，山东（）文化中出现了胎体只有1至2毫米厚的“蛋壳陶”，代表了史前时期制陶技术的最高水平。
8、战国时期，屈原写下了著名的《》。
根据汉人王逸的解释，这是屈原遭放逐之后，见到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画，“何而问之，以泄愤懑，舒泻愁思”。
9、明末上海官宦家族的（）工艺是闺阁绣的代表。
10、1904年成立的（）是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间学术团体。
二、选择（2X5分）1、《昭陵六骏》的作者是：3/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3A、赵霖B、赵孟頫C、李公麟D、任仁发2、东汉（）书的用笔有“蚕头燕尾”之说。
A、篆B、楷C、隶D、行3、南北响堂山石窟是（）皇室开凿的石窟。
A、北魏B、北齐C、北周D、北宋4、以下哪项瓷器装饰工艺不是明清时期创造的？A、青花B、五彩C、粉彩D、珐琅彩5、以下哪处雕塑作品不属于宋代？A、山东长清灵岩寺罗汉彩塑B、山西平遥双林寺罗汉彩塑C、江苏甪直保圣寺罗汉彩塑D、山西晋祠圣母殿侍女彩塑三、判断（4X5分）1、汉代统治者在各方面吸取秦朝灭亡的教训，修文偃武，无为而治，所以在近来发掘的汉景帝阳陵中，只发现了一些比秦俑体量大大缩小的裸体陶佣，而不见兵佣。
2、与新石器时代以磨制石器为生产工具不同，从夏代开始，大量青铜工具广泛应用于农业生产活动，大大推进了生产力的发展，中国由此进入了青铜时代。
3、从五代开始某些大画家有少量真迹存世，如赵幹的《溪山雪意图》、卫贤《高逸图》等。
（赵幹《江行初雪图》，卫贤《高士图》）4、《蜀素帖》、《菬溪帖》都是黄庭坚的书法作品。
5、岭南画派画家居巢、居廉和高剑父、高奇峰、陈树人、何香凝等都曾经留学日本，参加反清革命活动。
四、名词解释（5X4分）1、徽派版画2、唐长安城3、南北宗论4、武梁祠五、论述题（2X20分）1、湖南长沙子弹库出土的战国人物御龙帛画、山东嘉祥东汉武梁祠的车马出行图、传为唐张萱所作《虢国夫人游春图》三件作品，都表现了人物出行的情景，试从题材、风格、4/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4功能、意义以及社会背景等方面，分析它们之间的关联与差异。
2、简述明清时期中国绘画受西方绘画影响的情况并作评论。
二、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《二》一、填空（每题1分，共10分）1、仰韶文化半坡类型的彩陶艺术以西安半坡、临潼姜寨和宝鸡等遗址出土的彩陶艺术为代表。
2、西汉前期的墓室壁画以1988年发现于河南永城柿园的梁王墓和1983年发现于广州象岗山的墓的壁画为代表。
3、魏晋南北朝隋唐时期，中原地区的石窟主要有云冈石窟、石窟、天龙山石窟和响堂山石窟。
4、北京故宫博物院收藏的唐代周昉的作品《》被认为是他的代表作。
5、郭若虚在其绘画史论著《》中将李成、范宽、关仝称为北宋山水画的三大家。
6、金代宫廷画家张瑀的传世作品《》所描绘的是后汉女诗人蔡琰从匈奴归汉的故事。
7、《》为元代官修《经世大典·工典》的一部分，是一本记录了元代宫廷艺术家从事雕塑、画像所需工料准则的书。
8、明代中叶以后，版画得到了空前的发展，至年间达到了它的高峰。
9、炉是明代王室祭祀宗庙和陈列玩赏的金属器皿，盛行于宣德年间。
10、中国画作品《愚公移山》是中国近现代现实主义艺术大师的代表作之一。
5/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5二、选择（每题2分，共10分）1、北京故宫博物院收藏的《列女传·仁智图》被认为是与a、顾恺之b、吴道子c、张萱d、张僧繇有关的作品。
2、唐代的昭陵是唐朝皇帝a、李渊b、李世民c、李治d、李隆基的陵墓。
3、上海博物馆收藏的元代山水画作品《渔庄秋霁图》的作者是a、黄公望b、吴镇c、王蒙d、倪瓒4、建于1709年的甘肃夏河的拉卜楞寺是一个规模宏大的a、道教b、喇嘛教c、印度教d、伊斯兰教的建筑群。
5、《三毛从军记》的作者是a、丰子恺b、张乐平c、丁聪d、廖冰兄三、判断对错（打√或×号，每题4分，共20分）1、商代晚期已经形成了较完备的青铜器种类，分礼器、乐器、兵器、工具和车马器等四大类。
2、佛教自西汉末传入中国。
东汉时期，中国已有佛教美术的创作。
3、北宋人评范宽山水时说：“笔润而墨精，烟岚轻动，如对面千里，秀气可掬。
”，论李成山水：“如面前真列峰峦，浑厚气壮雄逸，笔力老健。
”4、明代没有严格的宫廷画院，宫廷画家一律编入锦衣卫，授予武职。
5、五四时期，在当时“大总统”徐世昌的支持下，由金城、周肇祥发起成立了“中国画学研究会”。
四、名词解释（每题5分，共20分）1、金碧山水2、士夫画3、扬州画派4、上海漫画会五、问答题（每题20分，共40分）1、结合美术作品试述唐代的佛教世界被图像化的具体过程、方式与作用2、试述“文人画”与“宫廷绘画”的分类的历史作用和影响。
6/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6三、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库《三》1.“黄金分割律”是由古希腊的毕达哥拉斯学派发现的。
2.美学上“情感符号说”的代表人物是德国的卡西尔和美国的苏珊·朗格。
3.六朝时期宗炳写的山水画论的篇名是《画山水序》。
王微写的山水画论的篇名是《叙画》。
4.康德的哲学著作三大批判是《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》_。
二、选择（每题2分，共10分）1.提出“思与境偕”的是：A.司空图B.王国维C.张彦远D.王夫之2.接受美学的代表人物是：A.康定斯基B.阿多诺C.姚斯D.荆浩3.《笔法记》的作者是：A.谢赫B.王维C.石涛D.拉斐尔4.最早区分优美与崇高的美学家是：A.朗吉努斯B.博克C 康德D.克罗齐5.美国美术批评家格林伯格写了：A.《走向更新的拉奥孔》B.《拉奥孔》C.《艺术》D.《论艺术的精神》三、判断（每题4分，共20分）1.沃尔夫林的美术史观是形式主义的。
（√）2.《画筌》的作者是元代的画家兼理论家笪重光。
（×笪重光是清代人）3.《美的分析》是英国画家荷加斯的著作。
（√）4.冈布里希的美术史研究方法主要受卡西尔的哲学的影响。
（×冈布里希受波普尔影响）5.“美是生活”是俄国的美学家别林斯基提出来的。
（“美是生活”是由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的）四、名词解释（每题4分，共20分）7/17【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 71.异质同构“异质同构”是“格式塔”心理学的理论核心，该学派的代表人物是美国现代心理学家鲁道夫·阿恩海姆。
格式塔心理学派认为，在外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人的情感以及视觉艺术形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同领域的“力”作用模式达到结构上的一致时，就有可能激起审美经验，这就是“异质同构”。
2.游戏说.在美的本质问题上，“游戏说”认为美术是自由的游戏。
这一学说是由德国古典哲学家康德提出的，由席勒加以系统化，后来又由斯宾塞等作了进一步发展。
康德认为艺术本质上是“自由的”，“好象只是游戏”。
席勒也认为“艺术是自由的女儿”，把艺术看作是一种感性与理性的协调。
英国哲学家斯宾把艺术和审美活动从本质上都看作是一种游戏。
游戏说在19、20世纪都有一定影响，在不同程度上持此说的学者还有：谷鲁斯、朗格等。
游戏说看到了自由的精神创造是艺术的本质之一，看到了艺术中感性与理性的和谐统一，看到了艺术给人的精神愉悦，这些都是十分深刻而有价值的。
但它仅仅从主体去解释艺术，同客体、功利、实践与社会生活相割裂，因此是片面不完整的理论。
3.艺术生产.“艺术生产”这一概念是由马克思在1859年的著作《政治经济学批判》的《序言》中提出的。
是马克思主义美学中的一个重要概念，它是同马克思主义整个理论体系联系在一起的。
