第十五届语文报杯全国中学生作文大赛获奖名单

语文报杯作文大赛2015获奖名单
语文报杯作文大赛2015获奖名单
人生之舟不可能一帆风顺,面对生活的挑战,你无法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保护自己,在竞争中立于不败之地
学会珍惜自己，给自己营造快乐。

就不要活得太假太累太辛苦。

多一点真诚；少一点包装，多一点真实，多一点爱心。

人真实了，才没有心累的感慨，才会活得轻松加愉快。

自己欣赏自己，自己爱惜自己，生活才自信才充满盎然生机，生活才能充满快乐。

学会珍惜自己,首先要正确认识自己,做一个冷静的现实主义者。

既了解自己的优势,也知道自己的不足,对自己有清醒的认识。

珍惜自己,就是认识自己的才能,以才能昭示力量,给生命和生活注入自信,会使你的工作更成功,生活更充实。

珍惜自己，活着就该扬眉吐气，洒洒脱脱，不必为只言片语的不和谐而耿耿于怀；也不必为鸡毛蒜皮的琐事愁眉紧锁。

珍惜自己，让自己活的幸福，活的舒服、快乐。

1。

第十六届语文报杯全国中学生作文大赛初中获奖名单【篇一：第十五届语文报杯全国中学生作文大赛获奖名单】第十五届“语文报杯” 全国中学生作文大赛获奖名单国家级二等奖：高二（8）班马芮指导教师：白金艳省级特等奖：高一（3）班高一（7）班省级一等奖：高一（6）班高二（3）班高二（8）班省级二等奖：高一（1）班高一（5）班高二（3）班高二（7）班高二（8）班省级三等奖：高一（3）班高一（3）班高二（3）班高二（3）班高二（3）班高二（8）班王晨张浩郭琦孙少波郑雪菲刘婷婷李佳睿马海玥何宇轩黄子彤张向丹杨艺黄雪雯王旭彤谢欣蓓王周南指导教师：张巧玲指导教师：尹慧敏指导教师：沈霞指导教师：袁普指导教师：白金艳指导教师：沈霞指导教师：张巧玲指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：白金艳指导教师：张巧玲指导教师：张巧玲指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：白金艳【篇二：第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选(整理精校版)】第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选作文辅导1118 21:32：：那一缕书香安徽省马鞍山市第二中学2015届高考模拟高一（1）班张玥琪如果世界上真的有什么事叫做无怨无悔的话,那么在我看来,就是朝夕与书相伴,在油墨的芳香里悠然一生??如果人生真的有一种境界叫做幸福的话，那么在我看来，就是和书中的高尚灵魂对话，用生命激活经典，用经典的力量还生命一副本来模样，可以天真，可以飞扬??小时候，我觉得，书就像一粒蒲公英的种子，借着童年的风，悄悄扎根在我心底??月朗星稀的夏夜，美妙的童话，将我带到一个个遥远而陌生的国度：在丹麦，体会小人鱼的忧伤与快乐；在瑞典，与雪峰中寻觅白雪女王的宫殿；在法兰西，漫步中世纪的城堡，寻找那只遗落的水晶鞋??书香淡淡，梦幻绵延??日子一天天过去，儿时那个淘气的小女孩渐渐长大，变得安静，变得成熟。

这时，我又发现，书更像一位不能言语却魅力四射的导师：文字是她的笑貌，知识是她的风韵，内容是她的音容，思想是她的灵魂。

第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)获奖名单筱菀
【期刊名称】《语文教学通讯：高中（A）》
【年(卷),期】2006()5
【总页数】4页(P61-64)
【关键词】内蒙古;高中组;中学生;作文大赛;语文报
【作者】筱菀
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
1.第八届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单 [J], 无
2.第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛（高中组）获奖名单 [J], 无
3.第九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高中组获奖名单 [J], 无
4.第五届“语文报杯”全国中学生作文大赛初中组获奖名单 [J],
5.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单 [J], 佩兰
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

语文周报,获奖作文篇一：语文报杯获奖作文,奏响生命的乐章奏响生命的乐章张金玥曾经令我感动的有贝多芬这样的音乐家;马克思这样的思想家；袁隆平、钟南山这样的科学家；有张海迪这样身残志坚的楷模；还有像雷锋那样一心为人民的普通劳动者??如果说生命是一篇被弹他奏跌宕起伏的乐章，当他弹奏旋律进入低谷，生命的绝望和悲哀显现时。

总会有人能指点他奏出一段生命的强音，使自己重整旗鼓，摆脱低迷和萎顿，爬出自己满是失败创伤的老茧，继续在生活中长风破浪、一往直前。

而奋进，就是那生命的强音。

奋进，在每个音符诞生之时。

当你听到《命运》、《田园》或《英雄》奏响时，你能感受到什么？慷慨激昂的旋律？一位昂首挺胸的英雄打了胜仗后的庆功宴？还是一路峰回路转到达终点后的心潮澎湃？但假如这故事的主角是一位身体残疾的人呢？他又该如何实现人生的壮丽？他，贝多芬，因为双耳失聪而一度使他的天才智慧之手失去原本耀眼的光彩，成为人们唾骂的对象。

他也曾沮丧过，也曾颓废过，明媚的阳光在他眼中也曾变得暗淡死灰,然而他没有因为双耳失聪而自叹不如，甘于无所成就，他没有一蹶不振，从此湮没于悲伤的哀吟，奋进使他再次获得了力量，他明白自己是个巨人，是一个站立在音乐这座辉煌美丽的宫殿之上的巨人。

于是他愤慨激昂地写道：“我要扼住命运的咽喉！”他的确做到了，他不再靠耳朵去感受音乐，而是用心灵去感受，用心灵去触摸。

细腻地体察着世界的一切，使自己的音乐本身就是一个世界。

人们仿佛能从他那悦耳的音乐当中看到阿尔卑斯山上的皑皑白雪、多瑙河那潺潺流淌的蓝色河水以及深蓝色大海之上那散发着银辉的明月，既气势磅礴，又使人感到恬静温婉。

《欢乐颂》《月光曲》《英雄交响曲》.，他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地将这壮丽的乐章融入了自己的生命。

这位伟大的音乐家用自己的一生谱写了他生命的强音——奋进。

我常在那石崖之上听海，细细聆听那波涛拍打顽石的声音。

那海涛拥有着自然赋予的力量，怒吼着席卷向海岸，惊涛骇浪毫不留情地拍打着顽石，发出一声声令人胆寒的巨响。

中学生作文报热心家长统计并分享“语文报杯”全国中学生作文大赛（学科特长）对接自主招生院校（仅供参考，持续统计中）北大2014年中学校长实名推荐制名单:辽宁24人 --辽宁高考--中国2014年1月13日 - 2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文北大2014年中学校长实名推荐制名单:山西14人 --山西高考--中国2014年1月13日 - 该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.北大2014年中学校长实名推荐制名单:江苏33人 --江苏高考2014年1月13日 - 第十五届语文报杯全国中学生中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程2014年1月17日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上2014年宁波大学“三位一体”综合评价招生简章2014年2月12日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上北大2012中学校长推荐生:寿光市第一中学张潇予--高中频道--中国2012年1月11日 - 多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...2014年1月13日 - 生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛1清华大学第二项，第一条1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；2北京大学第一项一、招收对象学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。

3北京师范大学第一项，第三条3)具有科技创新，及文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能，以及获得其他突出成绩(含校长特别推荐或专家推荐)。

4中国政法大学第四条，第二项，第三款凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者，均可自荐(考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者，恕不接受报名)。

(3)“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)5北京交通大学三、报名条件报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生，政治思想品德合格，身心健康，成绩优良，对我校某一专业类别有浓厚兴趣，具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。

我校在“语文报杯”全国中学生作文大赛中取得佳绩
在刚刚结束的第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛中，我校取得佳绩。

共有8人获得国家级特等奖，18人获得国家级一等奖，15人获得国家级二等奖。

另有88人获得省级特等奖，109人获得省级一等奖，112人获得省级二等奖，67人获得省级特等奖。

获奖人数和比例在全国位居前列。

我校语文组共有31名教师获得指导奖，其中特等奖15人，一等奖16人。

“语文报杯”全国中学生作文大赛是由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的，已经连续举办了十五届。

该项赛事一年一届，参赛人数已逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌，更得到国内一批高水平大学的高度关注。

如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在其《自主选拔录取本科生简章》中明确表示，在该项赛事中获得规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。

还有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。

附：获得国家级奖项名单。

读与写作文征文大赛指导奖形象生动的表现出你所比喻的对象的特点，并且具体，有时候可以使抽象的是无具体化。

在考虑文章中的比喻的好处时，还应该联系具体的语句。

能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话，会使你的文章更加受欢迎。

什么就是比喻句？通俗地说道，就是为了使读者更明白你要说的意思，用冬而形象的句子去踢一比方，这样的句子就是比喻句，通常存有本体，喻体和比喻词共同组成，又存有明喻，暗喻，隐喻之分后.什么就是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体共同组成的.什么叫做本体和喻体呢？就是把一个物体和人比喻变成另一个物体.这样就叫做比喻.所以，就把他们叫作了本体和喻体.存有本体、喻体、喻词的句子叫做比喻句。

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花.（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征.这样，写出的文章就有血有肉.（三）要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅.因此，有必要建立“思想库”.方法有二：第一要善思.“多一份思考，多一份收获.”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等.总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容.。

十五届语文报杯获奖作文
《十五届语文报杯获奖作文》
哎呀呀，想到了那次超有趣的经历呢！那是我在回老家过暑假的时候。

有一天，我和小伙伴们在村子里疯玩，跑着跑着就来到了一条小河边。

这小河平时看着可温顺啦，但那天不知道咋回事，水位好像有点高，水流也急。

我们几个熊孩子就开始琢磨了，能不能找点乐子呢。

有人说要不我们打水漂吧，于是乎大家就开始找石头。

我瞪大眼睛，在河边那是一顿找啊，好不容易找到一块扁扁的石头，心里可美了。

我摆好架势，用力一扔，嘿，那石头在水面上蹦了两下就沉下去了。

小伙伴们哈哈大笑，我不服气，又接着找石头扔，结果一次比一次惨，不是直接沉下去就是只蹦了一下。

后来我发现有个小伙伴特别厉害，他扔的石头能蹦好多下呢。

我就凑过去看，发现他找的石头都是那种特别光滑特别薄的。

我恍然大悟，原来这里面还有窍门呢！于是我也学着找那种石头，嘿，还真有效，我的石头也能蹦好几下啦，把我高兴得不行。

就在我们玩得正嗨的时候，突然听到有人喊：“别在河边玩啦，危险！”我们一看，原来是村里的老奶奶，赶紧撒腿就跑。

虽然被喊走了，但那次在
河边扔石头的经历真的太有趣啦，让我一直都忘不了。

现在回想起十五届语文报杯的获奖作文，我就想到了这件小事，这也许就是生活中的小美好吧！。

语文报杯作文篇一：语文报杯作文,马预欣你是怎样追求“她”的是啊，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷！”在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标，实现生命的价值呢？如果一个人从出生到离世都是默默的，无人关注的，悄悄地来又悄悄地走，之后再也不留一丝痕迹在世间。

那么，他的生命又有什么价值呢？我们生活在世上的每一个人，都努力想在死去后留下些什么，金钱、房屋也好，精神、思想也罢。

有句话说的很好：“人死了，让别人洒下诚实的眼泪；数一数，那是生命价值的珍珠。

”想在天地一瞬中创造价值，是自己有影响力，成为代代人不懈追求的难题。

随着心的方向去追求“她”20xx年12月31日，上海外滩发生了拥挤踩踏事件。

很难想象在即将跨入新年的时分，发生了这么严重的踩踏事故，三十多条生命就这样逝去。

一场新年的狂欢变成了一场悲剧。

这场悲剧虽然已经无法挽回，但在事故发生时和发生后，依然有感人的一幕幕。

眼见下面的人处于危险，站在墙头的几个年轻人就开始号召大家一起呼喊，“后退！后退！”一传十十传百，楼梯上端的人群察觉到了下面的危险，人流涌动的趋势开始减慢并停止。

减少了很多不必要的伤亡。

如果当时没有人去呼喊，那“价值”的损失将会更大。

20xx年1月1日一早，许多上海市民都自发的手持鲜花聚在外滩向不幸者祈祷祝福，外滩边的栏杆上也插着白色花束，寄托着哀思和对生命的敬畏。

我想，这些细小的行为就是价值的体现吧，不求价值的“物质性”，只是坚持着心中的一份意愿，一份对往生者的善良和同情。

呵~随着心中的方向去追求她！用生命去诠释“她”前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪，双目失明。

但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一代又一代人的名著——《钢铁是怎样炼成的》。

他说：“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会都不能放弃生活”还是用自己的方式去理解“她”呢？当灾区受灾时，无数人承受着与亲人阴阳相隔，温暖美丽的家园被毁的悲痛。

热心家长统计并分享“语文报杯”全国中学生作文大赛（学科特长）对接自主招生院校（仅供参考，持续统计中）北大2014年中学校长实名推荐制名单:辽宁24人—辽宁高考—中国2014年1月13日 - 2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文北大2014年中学校长实名推荐制名单:山西14人—山西高考—中国2014年1月13日 - 该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.北大2014年中学校长实名推荐制名单:江苏33人—江苏高考2014年1月13日 - 第十五届语文报杯全国中学生中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程2014年1月17日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上2014年宁波大学“三位一体”综合评价招生简章2014年2月12日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上北大2012中学校长推荐生:寿光市第一中学张潇予—高中频道—中国2012年1月11日 - 多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...北大公布2014中学校长实名推荐名单广东26人_自主招生_高中_高分网2014年1月13日 - 生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛1清华大学第二项，第一条1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；2北京大学第一项一、招收对象学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。

3北京师范大学第一项，第三条3)具有科技创新，及文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能，以及获得其他突出成绩(含校长特别推荐或专家推荐)。

4中国政法大学第四条，第二项，第三款凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者，均可自荐(考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者，恕不接受报名)。

(3)“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)5北京交通大学三、报名条件报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生，政治思想品德合格，身心健康，成绩优良，对我校某一专业类别有浓厚兴趣，具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。

语文报杯高中获奖作文【篇一：语文报杯”全国中学生作文大赛】“语文报杯”全国中学生作文大赛主办单位：语文报社、语文天地网参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。

大赛特色：真正的草根(大众的、广泛的)大赛。

1．开放。

参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。

2．高效。

大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。

3．大众。

大赛获奖范围广，旨在激发更多同学的写作热情。

4．恒久。

记录成长足迹，留下美文芬芳。

大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。

网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。

获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。

合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。

优选佳作夜遇李清照�项雨甜寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得！夜已深了，暗黄纸页上的铅字像活了一般，忽远忽近，模模糊糊。

我口中还念着这首我最喜欢的《声声慢》。

“这次第，怎一个愁字了得！”我又低声吟了一遍，不由泪凝于睫。

我虽生在这幸福的时代，却有着说不清道不明的忧愁。

而李清照的词就恰巧嵌在了我的心坎里，那么妥帖。

我喜欢她作词的风格，并模仿她。

可是老师总说，青年人应该有青年人的朝气，没有人理解我的文字??想到这些，眼里灼热的泪就突然滚落下来，恍惚的泪帘中隐约地闯入了一个窈窕的身影。

我慌忙拭去眼泪，定睛一看，怎么是位古代装束的女子？只见她轻挽乌云，不施粉黛，双眼如深潭般深邃而明亮。

“你是??”我迟疑地开口。

“我是你手中这本书的作者啊。

”她淡淡地笑着说。

我惊讶地瞟了一眼手中的《李清照词全集》，莫非她是我崇拜的女词人李清照？“你是??李清照??”我睁大了双眼问。

“正是，我听到你在念我的词，念得非常动情，我情不自禁地想来看看是谁把我的词念得这么动听。

原来是个漂亮的小姑娘。

”她又仔细地看了看我，“为什么你的脸上有泪痕？【篇二：第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选(整理精校版)】第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选作文辅导1118 21:32：：那一缕书香安徽省马鞍山市第二中学2015届高考模拟高一（1）班张玥琪如果世界上真的有什么事叫做无怨无悔的话,那么在我看来,就是朝夕与书相伴,在油墨的芳香里悠然一生??如果人生真的有一种境界叫做幸福的话，那么在我看来，就是和书中的高尚灵魂对话，用生命激活经典，用经典的力量还生命一副本来模样，可以天真，可以飞扬??小时候，我觉得，书就像一粒蒲公英的种子，借着童年的风，悄悄扎根在我心底??月朗星稀的夏夜，美妙的童话，将我带到一个个遥远而陌生的国度：在丹麦，体会小人鱼的忧伤与快乐；在瑞典，与雪峰中寻觅白雪女王的宫殿；在法兰西，漫步中世纪的城堡，寻找那只遗落的水晶鞋??书香淡淡，梦幻绵延??日子一天天过去，儿时那个淘气的小女孩渐渐长大，变得安静，变得成熟。

第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛获奖优秀作文全国中小学生创新作文大赛由北京三爱创新教育科技中心、中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心和《中国校园文学》杂志主办，并与中国作家协会、中国教育学会、中国青少年研究中心、中国校园文学杂志社、语文报社、教育科学论坛杂志社、全国语文创新教育研究中心等多家知名教育科研单位进行了深入合作。

创新作文大赛自2000年开展以来得到了各省、市（州）、县（区）教育局、学校、家长的大力支持，参赛学生2000余万人，收集初赛作品1800万余篇，评选出160万余名作文高手并在各省举行现场考试复赛，均取得了优异成绩。

计有1000余名同学通过高效自主选拔进入清华、北大、复旦；10000余名同学进入全国各省名校；评选出优秀指导教师9000余名；授予1000余所学校为创新作文教育实验基地。

全国中小学生创新作文大赛已成为国内作文大赛第一品牌！（以下优秀作文仅供阅读参考，请下载后于24小时内删除!）初中组初赛试题“曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散，只是那个夜晚，我深深的都留藏在心坎，长大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑.......”阅读上述材料，请以《明天以后》为题，结合生活实际，完成一篇不少于700 字的文章。

明天以后作者：杨子江学校：湖南省湘潭市湘乡区麓山外国语学校组别：初中组奖项：一等奖阳光依旧炽热而叛逆，蓦然回首，倔强的我已不再。

明天，一定比今天更残忍，所以注定了每个人都活在昨天的回忆里。

我们注定要被岁月的悠长所征服，再也找不回曾经的感觉。

昨天的我们在今天走远，站在十字路口，抉择，那通往明天的路。

“任时光匆匆流去，我只在乎你。

”经历过生离死别，才发现时光的打磨，也无法掩盖我们脆弱的心灵，太多的人在时光的匆匆中离我们而去。

人，总会有那么一天。

若是我，便有太多东西放不下，舍不得。

再用尽全力跑向终点时，便发现遗失了太多，找到了，却遗失了更多，明天，在哪里，我很迷茫。

第十五届“语文报杯”全国中学生作文大赛（初中组）获奖名安徽马鞍山分部 高建梅彭唐美惠安徽马鞍山市八中七奏响生命的强音葛建华王娱薇安徽马鞍山市八中九墙缝中的生命之花谷代彬张紫妮安徽马鞍山市八中九奋进，让生命如花绽放谷代彬陈晓晓安徽马鞍山市八中八荆棘路上的鲜花洪潇古巧圆安徽马鞍山市八中七初蕾到芬芳霍光武郭姝韫安徽马鞍山市八中七含苞未开的花朵盛开了霍光武李洪宇安徽马鞍山市八中七人生的姿态霍光武解婧瑶安徽马鞍山市八中七心弦上生命的律动霍光武杨淼安徽马鞍山市八中八永不停止的红舞鞋蒯红玲张晨曦安徽马鞍山市八中七奋进，如那朵花刘群赵晨磊安徽马鞍山市八中七生命不息，奋进不止罗芳夏为阳安徽马鞍山市八中七球场上的强音毛婷张翼远安徽马鞍山市八中七霍金日记毛婷徐可安徽马鞍山市八中七奋进吧，生命！秦燕陈一蕊安徽马鞍山市八中七岁寒，而知松柏长青秦燕吴宇菲安徽马鞍山市八中七顺流·逆流秦燕易安安徽马鞍山市八中七奋进承载着生命的力量秦燕余一凡安徽马鞍山市八中七感悟真谛——由爸爸想到邱丽华张瑞安徽马鞍山市八中七奋进，生命的色彩邱丽华高以然安徽马鞍山市八中八倾听花开的声音施帮达唐华慧安徽马鞍山市八中八一步台阶一步山施帮达叶梦蕾安徽马鞍山市八中九做奋进之人孙燕谢骜安徽马鞍山市八中九人生：奋进——成功孙燕李慧峰安徽马鞍山市八中九奋进——历史的强音孙燕黄若张安徽马鞍山市八中九奋进：打造不平凡的人生孙燕李让婕安徽马鞍山市八中七生命的音符陶邦桂杨琪安徽马鞍山市八中九奋进——生命之歌滕菲李星安徽马鞍山市八中九奋进——生命的舞曲滕菲张越安徽马鞍山市八中九男孩的故事汪蕾丁杨安徽马鞍山市八中九生命中的箜篌汪蕾王淑豪安徽马鞍山市八中八在逆境中奋进王国云孙雪晴安徽马鞍山市八中八谱写属于自己的《命运》瘐道平李萌安徽马鞍山市八中八永不放弃——创造生命的奇迹瘐道平严心怡安徽马鞍山市八中八走进词圣的心赵明玉程梓豪安徽马鞍山市八中九奋进，开放在成功之路赵武王其会安徽马鞍山市八中九在奋斗中涅槃赵武刘知明安徽马鞍山市八中九生命不息，奋斗不止赵武谢岢安徽马鞍山市八中九点滴中感受奋进的缤纷赵武陈宇婕安徽马鞍山市八中九谱写奋进之歌赵武马越安徽马鞍山市八中九雾霭之后，黎明曙光赵武王君娴安徽马鞍山市八中九生命因奋斗而精彩周艳艳何雨昕安徽马鞍山市八中九春意淡远祖惠夏苏安徽马鞍山市博望初中八奋进陈晓峰袁菲安徽马鞍山市博望初中八奋进之歌陈晓峰聂万超安徽马鞍山市博望初中九少年——奋进进行时徐永能陶石磊安徽马鞍山市博望初中九奋进，你懂得？徐永能陈妍妍安徽马鞍山市成功学校八晴陈慧蔡明磊安徽马鞍山市成功学校八远方的呼唤陈慧张静怡安徽马鞍山市成功学校八奋进，直到生命终止陈慧李心筑安徽马鞍山市成功学校八再往前一步，拼一个不输陈慧王月玥安徽马鞍山市成功学校八蚌病成珠，积难成金陈慧吉喆安徽马鞍山市成功学校八此刻，扬帆启航！陈慧唐雪莹安徽马鞍山市成功学校七生活，因奋进而精彩董恩战刘庆钦安徽马鞍山市成功学校七无处不奋进董恩战沈可忻安徽马鞍山市成功学校七珍惜时间是无言的奋进董恩战刘永超安徽马鞍山市成功学校七奋进与生命管亮何静怡安徽马鞍山市成功学校七扬奋进之鞭，从此起程管亮张蕾安徽马鞍山市成功学校七不断奋进，放飞梦想管亮胡雪莹安徽马鞍山市成功学校七七十六秒的坚守管亮曹思未安徽马鞍山市成功学校八一路正能量，梦想将启航侯伟陈启彬安徽马鞍山市成功学校八梦想与奋斗侯伟王璐安徽马鞍山市成功学校九用青春吹响奋进的号角孔令蕊孙智超安徽马鞍山市成功学校九奋进——青春的旋律孔令蕊夏梦涓安徽马鞍山市成功学校九奋进的精神孔令蕊杨馨艺安徽马鞍山市成功学校九万物·生命进行曲孔令蕊袁伊佳安徽马鞍山市成功学校九在寂寞中绽放——聆听奋进之音孔令蕊吴子正安徽马鞍山市成功学校九一滴水孔令蕊朱慧洁安徽马鞍山市成功学校九假如生命停止了奋进孔令蕊查爱敏安徽马鞍山市成功学校九那奋斗的青春孔令蕊刘凝安徽马鞍山市成功学校八奋进，未来不是梦兰立金美琳安徽马鞍山市成功学校八奋进之音兰立王幼珺安徽马鞍山市成功学校八感恩·责任·奋进兰立吴舒扬安徽马鞍山市成功学校八雏菊的奋进人生兰立周佳玲安徽马鞍山市成功学校八人生因奋进而精彩兰立曹稚琪安徽马鞍山市成功学校八扬帆奋进正当时兰立张品安徽马鞍山市成功学校八唱响奋进之曲兰立吕百明安徽马鞍山市成功学校八花·蝶·人兰立戴慧娴安徽马鞍山市成功学校八花开一暖冬李昌平张迪雅安徽马鞍山市成功学校九人生因奋进而精彩李伟刘海亮安徽马鞍山市成功学校九奋进的青春旋律李伟夏雨安徽马鞍山市成功学校九人生需要奋进李伟张昊清安徽马鞍山市成功学校九用奋斗之笔书写人生李伟许贝贝安徽马鞍山市成功学校九议奋进李伟颜晨雨安徽马鞍山市成功学校九奋进——逆境中的翅膀李伟丁吴瑶翰安徽马鞍山市成功学校九轮椅上的奋进者刘丽张文天安徽马鞍山市成功学校七站成一棵松刘丽范榕安徽马鞍山市成功学校九奋进，命运的选择刘敏陈茜安徽马鞍山市成功学校九攀登，让我读懂了生活刘敏宁雪诚安徽马鞍山市成功学校九人生需要奋进刘敏谢越欣安徽马鞍山市成功学校九人生因奋进而精彩刘敏陶蕾安徽马鞍山市成功学校九生命用奋进而精彩刘敏朱承君安徽马鞍山市成功学校九拼搏着，辉煌着刘敏方睿安徽马鞍山市成功学校九用奋进灌溉人生刘敏金瑜瑄安徽马鞍山市成功学校九生命，在于？刘敏张朝阳安徽马鞍山市成功学校七生在今日当如水邵再福陈致格安徽马鞍山市成功学校九奋进吧，小小的生命孙菁吴剑凌安徽马鞍山市成功学校九奋进，疾跑的少年孙菁施清越安徽马鞍山市成功学校九生命不息，奋进不止孙菁吴怡安徽马鞍山市成功学校九垒高自己孙菁王童杰安徽马鞍山市成功学校九不会变的是奋进孙菁潘柴柔安徽马鞍山市成功学校九奋进，青春的号角孙菁褚云吉安徽马鞍山市成功学校九奋进孙菁李嘉伟安徽马鞍山市成功学校九我有我的力量孙菁宋畅焕安徽马鞍山市成功学校九奋进，谱写生命的赞歌孙菁王敏如安徽马鞍山市成功学校七奋进是生命永恒的旋律陶杰苏童安徽马鞍山市成功学校七风雨哈佛路，奋进人生梦陶杰任婷婷安徽马鞍山市成功学校七生命因奋斗而精彩陶杰谷辰玥安徽马鞍山市成功学校七用奋进去谱写生命陶杰孙俊杰安徽马鞍山市成功学校七依心曲王春雨荚宸汉安徽马鞍山市成功学校七生命因奋进而精彩王春雨刘雨歆安徽马鞍山市成功学校七金戈铁马，扬半城烟沙王春雨汪羽舒安徽马鞍山市成功学校八凝聚王艳孙韬安徽马鞍山市成功学校八奋进·执着·人生王艳张晶晶安徽马鞍山市成功学校八花草的心声邢凤王雅静安徽马鞍山市成功学校八奋进之音邢凤方景行安徽马鞍山市成功学校八扬帆奋进正当时邢凤夏璠安徽马鞍山市成功学校八生命，因奋进而精彩邢凤梁欣悦安徽马鞍山市成功学校八放弃，亦是一种奋进邢凤计书勤安徽马鞍山市成功学校七一路奔波，且行且歌俞波林千辰安徽马鞍山市成功学校七奋进俞波夏雨欣安徽马鞍山市成功学校七人生当奋进俞波后雨阳安徽马鞍山市成功学校七奋进，铸就生命的辉煌俞波张雪婷安徽马鞍山市成功学校七奋进之路，在脚下俞波张伟安徽马鞍山市成功学校九逆境砥石磨练奋进人生袁书琴计然然安徽马鞍山市成功学校九生命的美丽袁书琴李慧安徽马鞍山市成功学校九奋进袁书琴黄韬安徽马鞍山市成功学校九如果有梦，请奋进袁书琴尹睿琦安徽马鞍山市成功学校九奋斗着袁书琴李瀚笙安徽马鞍山市成功学校九奔向下一秒袁书琴徐一涵安徽马鞍山市成功学校九生命之魂——奋进袁书琴杨秋涵安徽马鞍山市成功学校九奋进吧！少年袁书琴苏畅安徽马鞍山市成功学校九走向未来袁书琴唐子婧安徽马鞍山市成功学校九奋进——孤独者的歌唱袁书琴朱志远安徽马鞍山市成功学校九奋进——向前，向前！袁书琴李凯琳安徽马鞍山市成功学校九青春，我们在奋进张晔鲍晨晨安徽马鞍山市成功学校九路在脚下张晔张星玥安徽马鞍山市成功学校九奋进——我们张晔朱亚云安徽马鞍山市成功学校九让奋进之花绽放张晔李科安徽马鞍山市成功学校九长风破浪会有时张晔刘敬源安徽马鞍山市成功学校九奋进，使生命更加灿烂张晔陈宇佳安徽马鞍山市成功学校九一个人走向未来——在奋进中成张晔康伟安徽马鞍山市成功学校九生命因奋进而精彩张晔王恺睿安徽马鞍山市成功学校九生命中的奋进张晔张语彤安徽马鞍山市成功学校八写给自己的一封信周印汪羽舒安徽马鞍山市成功学校八君子吟周印林亦璇安徽马鞍山市成功学校九奋进的鼓声阵阵响赵莉安徽马鞍山市大陇中学九人生在奋斗中升华陈宏亮姚婉君安徽马鞍山市大陇中学八感受奋进后的成功郭慧敏鲁姚安徽马鞍山市大陇中学八冬的赞歌郭慧敏闵为亭安徽马鞍山市大陇中学八在生活的激流中奋进秦立双李霞安徽马鞍山市大陇中学七舞动奋进，飞扬青春王林杨梦梅安徽马鞍山市大陇中学九听见心中的花开徐行军杨云安徽马鞍山市大陇中学七奋进的生命姚桂花霍梦婷安徽马鞍山市大陇中学九人生，因奋进而精彩庾群倪青青安徽马鞍山市大陇中学八奋进的人生，精彩的人生赵宝朱小二安徽马鞍山市大陇中学八持久以恒的奋斗钟家翠杨丽安徽马鞍山市大陇中学七奋进的力量朱青芮永秋安徽马鞍山市丹阳中学八奋进何素琴夏路安安徽马鞍山市丹阳中学九奋进的力量王平绕鲁文文安徽马鞍山市丹阳中学九带着镣铐舞蹈文月琴高紫瑶安徽马鞍山市当涂县湖阳初中九生命的主旋律高传月徐亚玲安徽马鞍山市当涂县湖阳初中八让梦飞翔邢兵兵祖梦婷安徽马鞍山市当涂县湖阳初中七水的赞歌徐业林祖纯安徽马鞍山市当涂县湖阳初中八用笑容绽放的花朵祖显宏薛天曌安徽马鞍山市当涂县太白一中九吹响奋进的号角毕良银张慧安徽马鞍山市当涂县太白一中八输者未必不是赢家史飞陈志微安徽马鞍山市当涂县太白一中七悟奋进之理汤澍陈敏安徽马鞍山市当涂县太白一中七用奋进弹奏生命的强音唐宗斌秦雅雯安徽马鞍山市当涂县太白一中七奋斗——每一个今天唐宗斌李璇安徽马鞍山市当涂县太白一中七生命的痕迹张飞龙贾璐安徽马鞍山市当涂县亭头学校九飞跃云端徐卫东孙昂然安徽马鞍山市第七中学八人生之曲戴宏姚凡安徽马鞍山市第七中学八迎春花，生命交响曲戴宏胡君妍安徽马鞍山市第七中学八奋进，成长！戴宏孙道强安徽马鞍山市第七中学八奋进，提升生命的价值戴宏吴宝琪安徽马鞍山市第七中学八在奋进中成长戴宏周尚科安徽马鞍山市第七中学八取“经”路漫漫戴宏冯天懿安徽马鞍山市第七中学七唱响奋进之歌丁守兰王云鹏安徽马鞍山市第七中学七生命在于奋斗——练字悟丁向南涂雯安徽马鞍山市第七中学七四季的奋进之曲丁向南窦关爱安徽马鞍山市第七中学七种子的奋进之歌丁迎春吕梦婷安徽马鞍山市第七中学七生命的奋进之歌丁迎春陈嘉煜安徽马鞍山市第七中学七奋进之曲丁迎春唐龙琦安徽马鞍山市第七中学七奋进——逆境绽放的鲜花丁迎春韩晨悦安徽马鞍山市第七中学七一直在奔跑的女孩丁迎春费家渝安徽马鞍山市第七中学八惜蝉郭岚岚方旭安徽马鞍山市第七中学八向前走郭岚岚李乐陶安徽马鞍山市第七中学八树·鲸·人郭岚岚何书画安徽马鞍山市第七中学七一本需要带手绢阅读的书李建国魏居洋安徽马鞍山市第七中学七生命的精华李建国方文清安徽马鞍山市第七中学七奋进——小草李建国吴辰溪安徽马鞍山市第七中学七致妈妈的一封信——我在奋进李瑾玲顾雪琴安徽马鞍山市第七中学七感悟奋进李瑾玲张哲雯安徽马鞍山市第七中学七奋进，开出理想的花李瑾玲王艾琛安徽马鞍山市第七中学七有理想就有奋进李瑾玲徐寅初安徽马鞍山市第七中学九任重而道远李元海涂嘉欣安徽马鞍山市第七中学九你若一直在梁园园刘昕安徽马鞍山市第七中学九没了翅膀，也要飞翔梁园园曾茜薇安徽马鞍山市第七中学七生命不息，奋进不止潘世华吴文彦安徽马鞍山市第七中学七残缺的生命一样美潘世华章方思琪安徽马鞍山市第七中学九奋进的心，成功的魂潘兴武聂睿安徽马鞍山市第七中学八奋进，让花儿绽放的更美丽万雪吴凡安徽马鞍山市第七中学八奋进，因为我想飞得更高万雪张弦安徽马鞍山市第七中学八奋进——生命的强者万雪夏益恺安徽马鞍山市第七中学八奏响生命最强音万雪唐璠安徽马鞍山市第七中学八生命不息，奋进不止万雪范梦伟安徽马鞍山市第七中学九如果你曾不顾一切，只为生存王昊周菁璇安徽马鞍山市第七中学九逆流而上王昊郑跃汝安徽马鞍山市第七中学九为下一刻的绽放而奋进王美尹艺蓉安徽马鞍山市第七中学八舞者的坚持王晓红严可婷安徽马鞍山市第七中学七心中的强音许婵董茹涵安徽马鞍山市第七中学七唯有奋进许婵贾涵宇安徽马鞍山市第七中学九那一刻，奋进真美许玉文顾雨婷安徽马鞍山市第七中学八用奋进绘制生命的蓝图仲米娜姚丹枫安徽马鞍山市第七中学八奔腾的方向仲米娜王姝怡安徽马鞍山市第七中学八奋进——生命的召唤仲米娜姚茜茜安徽马鞍山市第七中学八奋进——永不磨灭的号角仲米娜王天睿安徽马鞍山市第七中学八生命——奋进史仲米娜余笑泉安徽马鞍山市第七中学八你会奋进吗仲米娜王燕姗安徽马鞍山市第七中学七人生最精彩的事——奋进朱家义吴佳旻安徽马鞍山市第七中学七生命如花始绽放，扬帆奋进正当朱家义王心怡安徽马鞍山市第七中学八奋进交响曲朱文琴陈晨安徽马鞍山市第七中学八人生因奋进而精彩朱文琴金逸伦安徽马鞍山市第七中学八奋而显进，进而显强朱文琴张鸽安徽马鞍山市第七中学八奋进点缀生命朱小梅任逸翔安徽马鞍山市第七中学八生命的色彩朱小梅崔俊安徽马鞍山市第七中学八“奋进”贴吧论朱小梅刘婷婷安徽马鞍山市第七中学八人生，因奋进而精彩朱小梅李先锋安徽马鞍山市第七中学八奋进，人生的乐章朱小梅许鑫安徽马鞍山市第七中学八我们家的奋进马朱小梅杜泽昕安徽马鞍山市第七中学八奋进·人生朱小梅胡玉欣安徽马鞍山市第七中学九飞向天空的雏鹰仉智飞安徽马鞍山市第十二中九奋斗，让人生更精彩孔艳平张奥华安徽马鞍山市第十二中七生如夏花，死如秋叶孔艳平张曼安徽马鞍山市第十二中七诠释奋进孔艳平杨圆安徽马鞍山市第十二中七奋进——青春的号角孔艳平夏洵安徽马鞍山市第十二中八生命不息，奋斗不止孙旺朱雨婷安徽马鞍山市第十一中七生命因奋进而辉煌丁琼芳张春燕安徽马鞍山市第十一中七生命因奋进而精彩胡春玲李安萍安徽马鞍山市第十一中七顽强的生命胡春玲王赞强安徽马鞍山市第十一中七奋进就是动力胡春玲王欣安徽马鞍山市第十一中八生命的旋律刘孝军郑婷安徽马鞍山市第十一中八生命的美丽刘孝军倪雪莹安徽马鞍山市第十一中九坚持奋进秦桂苗李梦婷安徽马鞍山市第十一中八一颗种子的春天孙兴珉余锦杨安徽马鞍山市第十一中八感悟奋进王艳婷刘梦娟安徽马鞍山市第十一中九关于奋进的那些事儿姚瑶倪博文安徽马鞍山市第十一中七成长中的奋斗张寿芳钟淇安徽马鞍山市第十一中七悟花张寿芳张欣安徽马鞍山市第十一中七向前！向前张寿芳叶凡安徽马鞍山市二中实验学校九诗韵人生之红藕香残玉簟秋陈广兰刘梦洁安徽马鞍山市二中实验学校七奋进——生命因奋而进陈俊顾诗逸安徽马鞍山市二中实验学校七生命如溪陈俊葛孝芸安徽马鞍山市二中实验学校八奇迹的另一个名字，叫奋进方洋阳胡爱迪安徽马鞍山市二中实验学校八生命，不息的火焰胡金凡倪亚东安徽马鞍山市二中实验学校八书写奋进胡金凡刘韫琨安徽马鞍山市二中实验学校八音乐响起，永不停下胡金凡李锦峰安徽马鞍山市二中实验学校八男孩的味道胡旺玲王雨安徽马鞍山市二中实验学校八生命中绽放奋进之花胡旺玲赵杭婷安徽马鞍山市二中实验学校七不息的生命李朝晖张睿妍安徽马鞍山市二中实验学校七生命，生命李朝晖陈雯婷安徽马鞍山市二中实验学校九生命·弧度刘颖陶严百合安徽马鞍山市二中实验学校七奋进之姿卢士方喻悦安徽马鞍山市二中实验学校七奋进卢士方沈美欣安徽马鞍山市二中实验学校七物竞天择，适者生存吴银乐周予晅安徽马鞍山市二中实验学校七奋进的微光吴银乐任香璇安徽马鞍山市二中实验学校七在历炼中奋进吴银乐崔以璨安徽马鞍山市二中实验学校七进夏蔓莉王书樵安徽马鞍山市二中实验学校七用奋进谱写生命的旋律夏蔓莉朱梦婷安徽马鞍山市二中实验学校七亮灯人生夏蔓莉杨雨茜安徽马鞍山市二中实验学校七奋进，生的希望夏蔓莉李晓薇安徽马鞍山市二中实验学校九奋进，需要铭记张冷眉高天予安徽马鞍山市二中实验学校八我愿做赵靓钱烁烁安徽马鞍山市二中实验学校八在逆境中高歌赵靓缪纯纯安徽马鞍山市二中实验学校八传奇女子·别样奋进赵靓高孙浩安徽马鞍山市姑溪初中八面对命运，只有奋进戴云韩旭安徽马鞍山市姑溪初中八石缝中的音乐家濮玉琼凌静思安徽马鞍山市姑溪初中九完美地蜕变，永远地奋进陶茂兰吴安琪安徽马鞍山市姑溪初中九奋斗的青春陶茂兰陈明珠安徽马鞍山市姑溪初中九蒲公英的梦想陶明花黄菲安徽马鞍山市姑溪初中七奋进——生命最美的姿态陶再权刘姝燕安徽马鞍山市姑溪初中七用奋斗开启梦想之门陶再权杭同捷安徽马鞍山市姑溪初中七生命不止，奋进不息韦小恬汤建军安徽马鞍山市姑溪初中九看一场烟花陌路吴克富夏文卓安徽马鞍山市姑溪初中八致藤野先生的一封信夏老虎施浩雯安徽马鞍山市姑溪初中八人生路上与奋进共舞夏太英高瑞恬安徽马鞍山市姑溪初中九历史因你的奋进而精彩徐甫有李丽安徽马鞍山市和县四中七奋进的人生陈曦黄锦萍安徽马鞍山市和县四中八缝中求生方义才杨克慧安徽马鞍山市和县四中九生葛成才薛安安安徽马鞍山市和县四中七残蛾礼赞管远航黄蓉蓉安徽马鞍山市和县四中七生命的韧性郝晓明罗琼安徽马鞍山市和县四中七奋进——蓬勃向上的朝气刘娜娜戴珊珊安徽马鞍山市和县四中七奋进之歌刘娜娜章莹安徽马鞍山市和县四中七人生需要奋斗刘娜娜吴泠茜安徽马鞍山市和县四中七绽放生命刘娜娜李彤彤安徽马鞍山市和县四中八用奋进奏响那生命的旋律刘圣兵黄凡安徽马鞍山市和县四中八奋进，真好！孙克铸许媛媛安徽马鞍山市和县四中八仰天，从不退却孙克铸阮银慧安徽马鞍山市和县四中八奋进者之歌孙克铸郑思雨安徽马鞍山市和县四中八那依旧挺拔的身姿王伟王宇安徽马鞍山市和县四中八触动心灵的四季王伟朱菲菲安徽马鞍山市和县四中九在路上吴大发朱平凡安徽马鞍山市和县四中九奋进，奋进，奋进！吴大发吴敏安徽马鞍山市和县四中九用奋进书写青春吴红菊付卓晖安徽马鞍山市和县四中九站点·人生夏亨龙许庆欣安徽马鞍山市和县四中七四季奋进 感悟青春邢燕刘祖军安徽马鞍山市和县四中九奏一曲“奋进”歌许莲陈若瑜安徽马鞍山市和县四中七遇挫重生杨丽赵志远安徽马鞍山市和县四中九张开生命之翼，挥舞奋进之姿张晶朱敏安徽马鞍山市和县四中九生命如花，芳香四溢朱丽琴袁秀琪安徽马鞍山市花山县实验中学八让奋进永驻心中戴起胜汪良欢安徽马鞍山市花山县实验中学八奋进，足尖上的强音刘玲玲李悦安徽马鞍山市花山县实验中学八诗中品奋进刘玲玲武翩翩安徽马鞍山市花山县实验中学八琴声悠扬吴其斌余一欣安徽马鞍山市花山县实验中学七老莫家的一天夏玉明荣紫妍安徽马鞍山市花山县实验中学七让坚强伴我成长徐三霖王玉蕾安徽马鞍山市花山县实验中学八无形翅膀 永惦奋进杨敏刘婉晴安徽马鞍山市花山县实验中学九让我们荡起奋进之桨雍家玲倪静仪安徽马鞍山市花山县实验中学七摇曳的生命张剑吴郁文安徽马鞍山市花山县实验中学八感悟奋进之意张宗俊刘子聪安徽马鞍山市花山县实验中学八我自信，因为我在奋进郑庆萍陈旸安徽马鞍山市花园初中七敬畏生命王麟秦旸昳安徽马鞍山市花园初中七不息的泉王麟王凤雪安徽马鞍山市花园初中七冬梅王麟孙智玄安徽马鞍山市花园初中七怒放的生命王麟。