善作为勇担当先进个人事迹材料:坚
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善作为勇担当先进个人事迹材料篇一王xx,xx职业技术学院电气系专职教师,在自己平凡的岗位上努力创造着非凡。
他多次在xx市PLC技能大赛中获奖,先后荣获冶金集团“青年岗位标兵”、“最美青工”、“技术标兵”、“岗位立功明星”等荣誉称号;在2017年第十二届“振兴杯”中国青年职业技能大赛可编程序系统设计师赛项中获得了全国第二名,被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号。
一、筑牢基础,教研相长2009年4月,刚刚参加工作的王xx接到了第一门课程的教学任务——《可编程控制器(PLC)》,但主修物理电子专业的他对于这门课程却一无所知。
这个26岁的小伙子第一次感受到教书育人的巨大压力和紧迫感。
王xx说,那时候他天天把自己关在实验室里,每天给自己制定目标,完不成绝不吃饭、不睡觉,对于编完的程序不断精简和优化,精益求精。
他始终秉承着一个信念:学生可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。
就是凭着这一份信念、凭着一股子韧劲,他一钻就是八年,这八年是与PLC结下了不解之缘的八年,更是为自己拼搏奋斗、筑造梦想的八年!除了《可编程控制器(PLC)》的教学,王xx还先后承担了《建筑电气控制技术与电机拖动》、《维修电工实训》等多门理论及实训课程的教学工作。
在备课过程中,他备大纲、备教材、备学生,准确把握教学大纲、教材的内涵,时刻关注本学科领域的最新研究成果和发展趋势,根据学生的特点制定恰当的教学计划和方案。
他坚持“教学做一体”的教学模式,从学生认知特点出发,理论讲解与实践训练相结合,注重故障的查找排除技能训练,让学生成为名副其实的维修电工。
他的课堂上每位学生都能收获知识和技能,王老师也因此深受学生们欢迎。
为了响应学院“双师型人才”的培养战略,为了促进自身能力的提高,丰富专业技术知识,王xx利用寒暑假去培训进修,取得了维修电工技师等专业资格证书。
作为第二负责人完成了高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题---《工学结合的课程模式与无线电实训教学改革研究》(GZYLX2017081);作为主要负责人完成中国冶金学会课题《电子产品组装与调试精品课程建设》,参与编写了《电子产品安装与调试》等教材。
担当作为好干部典型材料姓名:XXX性别:男年龄:XX岁职务:XX部门主任一、背景介绍XXX同志是一名优秀的干部,自参加工作以来,始终坚守岗位、勇于担当、积极作为,为组织的发展和群众的福祉作出了突出贡献。
他具备高度的政治觉悟、扎实的工作作风和良好的群众基础,是广大干部学习的榜样。
二、主要事迹1. 担当作为,勇挑重担在工作中,XXX同志始终把党和人民的利益放在首位,勇于担当、敢于负责。
面对工作中的困难和挑战,他从不退缩,而是迎难而上,积极寻找解决问题的方法和途径。
他经常加班加点,放弃休息时间,全身心投入到工作中,为组织和群众谋利益。
2. 勤政务实,工作扎实XXX同志具备扎实的工作作风,注重实际、实事求是。
他深入基层、深入群众,了解实际情况,掌握一手资料,为科学决策提供了有力支撑。
他善于发现问题、分析问题、解决问题,对待工作一丝不苟、精益求精,确保每一项工作都落到实处、取得实效。
3. 团结协作,乐于奉献XXX同志注重团结协作,善于调动各方面的积极性和创造性。
他与同事们相处融洽,关心关爱下属,营造了和谐向上的工作氛围。
在工作中,他总是冲锋在前,乐于奉献,不计个人得失,为团队的成功付出了巨大的努力。
4. 廉洁自律,树立形象XXX同志始终保持清醒的头脑,坚守廉洁自律的底线。
他自觉遵守党的纪律和国家法律法规,严格要求自己和身边的人。
在生活中,他艰苦朴素、勤俭节约,不搞特殊化,树立了良好的形象和口碑。
三、工作成效由于XXX同志的担当作为和不懈努力,他所负责的部门工作取得了显著成效。
各项任务指标均得到圆满完成,工作质量得到上级和群众的高度评价。
同时,他也培养了一批优秀的干部人才,为组织的长远发展奠定了基础。
四、总结评价XXX同志是一名优秀的担当作为好干部,具备高度的政治觉悟、扎实的工作作风和良好的群众基础。
他勇于担当、敢于负责、勤政务实、团结协作、廉洁自律,为组织的发展和群众的福祉作出了突出贡献。
他是广大干部学习的榜样,值得表彰和推广。
勇担当善作为典型发言材料篇一:《勇担当善作为典型发言材料》尊敬的各位领导、同事们:大家好!今天站在这里,和大家分享关于勇担当善作为的一些想法和经历,我心里还真有点小紧张呢,就像第一次上台表演的小娃娃似的。
在我们的工作和生活中,勇担当善作为可不像说起来那么简单,那简直就是一场“升级打怪”的艰难旅程。
我记得有一次,我们部门接到了一个超级棘手的项目,就像突然接到了一个烫手的山芋。
这个项目时间紧、任务重,而且还涉及到很多复杂的技术问题,大家当时都有点懵圈,感觉就像是一群小羊羔突然看到了一只大老虎,不知如何是好。
这时候呢,担当就显得尤为重要了。
我心里想,这活儿总得有人干呀,也许我试一试,还能杀出一条血路呢。
于是,我就像个愣头青似的,自告奋勇地站了出来。
当时我心里也直打鼓,可能会把事情搞砸呀,但我又想,要是连试都不试,那肯定是没希望的。
担当起来之后,就面临着如何善作为的问题了。
我就开始各种查资料、请教前辈,那阵儿我感觉自己就像一个贪婪的小海绵,拼命吸收着各种知识。
可是过程中还是遇到了不少磕磕绊绊。
有时候感觉自己已经找到了方向,可走着走着又陷入了迷雾之中,真的是让人头疼欲裂。
就好比在黑暗中摸索着前进,你觉得前面有光了,走近一看却是一堵墙。
但是呢,我这人有个倔脾气,我就不信邪了。
可能在旁人看来,我有点傻,干嘛这么拼命呢?可是我觉得呀,这就是一种责任。
如果我们每个人在遇到困难的时候都退缩,那这个世界还能进步吗?我就咬着牙坚持,不断调整自己的方案,就像一个厨师在不断调整菜品的口味,直到达到最佳。
经过一番苦战,我们这个项目最终还是取得了不错的成果。
当看到成果的那一刻,我心里的那种喜悦就像中了彩票似的,简直无法言表。
我突然觉得,之前的那些苦呀累呀,都值了。
这就像爬山,在爬山的过程中累得气喘吁吁,觉得自己都要坚持不下去了,可是当你登上山顶,看到那壮丽的风景,你就会觉得一切都是值得的。
从这件事情我就深刻体会到,勇担当善作为,就是要有一种不怕困难、勇往直前的精神,还要有能够灵活应对各种问题的能力。
敢于担当有所作为人物事例
一、疫情中的逆行者
在疫情期间,有好多医护人员展现出了敢于担当有所作为的品质。
就像钟南山爷爷,80多岁的高龄了,在大家都对新冠病毒感到迷茫和害怕的时候,他毅然决然地踏上了前往武汉的列车。
那时候武汉可是疫情的“风暴眼”啊,他就这么毫无畏惧地冲了进去。
他凭借着自己丰富的经验和专业知识,深入研究病毒,告诉大家这个病毒会人传人,还给出了很多防护建议。
这就好比在黑暗中给大家点亮了一盏明灯,他的担当让全国人民心里都有了底,他的作为更是拯救了无数的生命。
二、那些抗洪战士
每到洪水泛滥的时候,就有一群可爱又勇敢的抗洪战士们。
他们大多都是年轻的小伙子,好多还和咱们差不多大呢。
洪水那么汹涌,就像一头猛兽一样想要吞噬一切,但是他们没有退缩。
他们扛着沙袋,一趟又一趟地在泥泞中奔跑,筑起一道道坚固的防线。
有好多战士的脚都被泡得发白、起皱,甚至受伤了,可他们还是坚持着。
他们就是为了保护身后的老百姓,为了守护大家的家园,这种担当和作为真的超级令人钦佩。
三、基层扶贫干部
在一些贫困地区,有很多基层扶贫干部。
他们离开自己舒适的城市生活,深入到偏远的山村。
就像黄文秀姐姐,她放弃了大城市的繁华,回到自己的家乡去扶贫。
她努力地了解村里的每一个情况,为村民找脱贫的办法。
她帮着村民发展特色产业,教他们新的种植
技术。
在山洪暴发的时候,她为了救村民,不幸牺牲了自己的生命。
她的担当和作为永远地刻在了人们的心中,也让那个贫困的村子有了改变命运的机会。
勇担当善作为发言材料
尊敬的领导、嘉宾,亲爱的同事们:
大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家分享关于勇担当和善作为的主题。
勇担当是一种积极的态度和行为,它强调在面对困难和挑战时敢于承担责任,并勇敢地迎接挑战。
勇担当是一个人品质的体现,也是团队成就的基石。
首先,勇担当需要我们具备勇气。
勇气让我们能够面对不确定性和风险。
只有敢于尝试、敢于创新,我们才能不断突破自我,取得更大的成就。
同时,勇气也为我们带来机遇,让我们能够抓住并利用好每一个时机。
其次,勇担当需要我们拥有坚强的意志力。
不管是在个人生活中,还是在工作中,我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
只有坚持不懈地努力,才能够战胜自己,达到成功的彼岸。
坚强的意志力也让我们更能够坚守自己的原则和信念,不为外界的干扰和诱惑所动摇。
此外,善作为是勇担当的重要表现形式。
善作为强调在行动上做到责任到位,工作到位。
善作为注重细节,注重行动结果。
只有做到善作为,我们才能够迅速高效地解决问题,提升团队的工作质量和效率。
最后,勇担当和善作为不仅是个人的素质和素养,也是团队和组织的核心价值观。
只有每个人都勇于担当,善于行动,才能够形成一支强大的队伍,一同迈向成功。
在团队中,我们需要相互信任和支持,共同面对挑战,共同取得成就。
让我们每个人都勇于担当,善于作为,为实现个人的目标和团队的使命而共同努力,成就更为辉煌的明天!
谢谢大家!。
攻坚克难担当作为好干部事迹材料材料一:张某,男,中共党员,现年45岁。
他曾任某县水利局局长,担任该职位期间,攻坚克难,勇于担当,成为一名优秀的干部。
2018年,某县遭受严重的洪水侵袭,水库大坝面临溃坝的危机。
面对这一突发状况,张某第一时间组织了抢险救灾工作,并安排了专业人员进行堵洪闸、巡查大坝等关键措施,保证了大坝的稳定。
在整个抗洪抢险过程中,张某带领队伍逾百人,日夜奋战,不眠不休,亲自下河查看灾情,指挥调度抢险队伍,调配救援物资。
经过一周的紧急抢险,成功挽救了大量群众的财产安全,避免了更大的灾情蔓延。
此外,张某还在日常工作中表现出了极高的责任心和担当精神。
每年入冬之前,某县都会遭受大范围的供暖煤炭短缺问题,给人民群众的生活带来了极大的困扰。
为此,张某主动承担任务,积极联系煤矿企业,争取优先供应煤炭,并且制定了详细的供暖安排方案,确保了供暖工作的顺利进行。
在他的努力下,该县数十万居民在寒冷的冬天里得到了温暖。
对于违反工作纪律的问题,张某坚决予以纠正和处理,从不姑息迁就。
一次某水利工程项目存在拖延施工问题,导致经济损失和延误进度。
经过调查,发现某项目经理存在懒散敷衍的现象,经过张某的决定,将该项目经理予以撤职处理,并组织相关人员重新启动项目,确保工程按时完工,保障了人民群众的切实利益。
材料二:李某,女,中共党员,现年38岁。
她曾在某市广播电视台任职,以攻坚克难、担当为特点,成为一名优秀的干部。
2017年,某市广播电视台面临亏损严重,员工待遇问题严重影响工作积极性。
面对这一局面,李某毅然决定投身改革,承担起改善台站经营状况的重任。
她积极寻求各方资源协助,制定了详细的改革计划,包括成立市场营销部门,推行精细化管理,提升广告收入等。
她本人也亲自走访广告商户,与其建立起长期合作关系,并通过政府支持,积极争取项目资金。
在李某的努力下,广播电视台的财务状况逐渐好转,员工的待遇得到提升,整个台站的工作氛围也焕发出了新的活力。
积极主动担当作为事迹材料
积极主动担当作为的事迹材料
一、个人简介
[姓名],[职务],在工作中表现出极高的责任心和敬业精神。
二、具体事迹
1. 勇挑重担:在公司面临重要项目时,主动请缨,承担起关键角色,并带领团队成功完成任务。
2. 积极解决问题:在工作中遇到困难和挑战时,不退缩、不推诿,积极寻找解决方案,主动承担责任。
3. 团队协作:善于与团队成员合作,充分发挥每个人的优势,共同攻克难题,提高工作效率。
4. 学习成长:不断提升自己的专业技能和知识水平,通过学习和实践,成为业务骨干,并将所学知识与团队分享,促进团队整体进步。
5. 乐于助人:在同事遇到困难时,主动提供帮助和支持,营造了良好的团队氛围。
三、事迹影响
1. 成为团队榜样:通过积极主动的工作态度和出色的工作成绩,成为团队中的榜样,激励他人效仿。
2. 推动团队发展:所带领的团队在项目中取得了显著的成绩,提高了团队的整体实力和竞争力。
3. 获得上级认可:因其出色的表现和担当精神,得到了上级领导的认可和赞扬。
通过以上事迹,[姓名]展现了积极主动、敢于担当的优秀品质,为公司和团队的发展做出了重要贡献。
勇于担当个人模范材料勇于担当个人模范材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
勇于担当个人模范材料勇于担当是一种优秀的品质,它体现了一个人的责任感和使命感。
在工作中,勇于担当的人总是能够承担起更多的责任,积极应对各种挑战,为企业和团队的发展贡献自己的力量。
作为一名勇于担当的个人模范,需要具备以下几个方面的素质:1. 强烈的责任感:勇于担当的人对自己的工作充满责任感,他们能够认真履行自己的职责,不推卸责任,不抱怨困难。
他们深知自己的工作对于整个团队和企业的意义,因此总是尽心尽力地完成自己的任务。
2. 积极的态度:勇于担当的人总是以积极的态度面对工作和生活。
他们不畏惧困难和挑战,而是将其视为成长和进步的机会。
他们总是保持乐观的心态,鼓励自己和身边的人一起努力奋斗。
3. 高效的工作能力:勇于担当的人具备高效的工作能力,他们能够迅速地完成任务,并保证工作质量。
他们善于规划自己的时间,合理安排工作进度,从而在有限的时间内取得最大的成果。
4. 良好的沟通能力:勇于担当的人具备良好的沟通能力,他们能够清晰地表达自己的想法和意见,同时也能够倾听他人的意见和建议。
他们善于协调各方面的资源,促进团队合作,从而推动工作的顺利开展。
5. 持续学习的精神:勇于担当的人具备持续学习的精神,他们不断地学习和提高自己的技能和能力,以应对不断变化的工作环境。
他们愿意尝试新的方法和思路,从而不断创新和进步。
总之,勇于担当个人模范需要具备强烈的责任感、积极的态度、高效的工作能力、良好的沟通和持续学习的精神等方面的素质。
只有具备这些素质,才能够成为一个真正的勇于担当的人,为企业和团队的发展贡献自己的力量。
XX教师个人先进事迹材料之勇敢担当近年来,我作为一名教师,秉持着为学生的成长负责、为教育事业贡献力量的使命,兢兢业业地投身于教育教学工作中。
在这个过程中,我始终坚持勇于担当,迎难而上,努力为学生和学校做出积极的贡献。
下面,我将详细讲述我在勇敢担当方面的先进事迹。
一、敢于承担辅导工作,不辞辛劳作为一名教师,我深知辅导学生的重要性,因此我毫不犹豫地接受了学校辅导员的职务。
在担任辅导员期间,我全身心地投入到学生工作中,尽心尽力地关心和照顾学生的成长。
在学生遇到困难时,我总是毫不保留地给予帮助,陪伴他们共同度过困境。
我还积极参与学生的课外活动,组织各种俱乐部和社团,帮助学生充实课余生活,提高综合素质。
二、敢于承担校本课程开发任务,积极创新教学方法在学校课程改革的大背景下,我勇于担当起校本课程开发的任务。
我认真研读教材,深入了解学生的需求,结合自己的教学经验和特点,为学生精心设计和开发了一门新的校本课程。
在课程教学过程中,我凭借自己丰富的教学经验,运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效果。
经过一段时间的实践,该课程取得了显著的成效,受到了学生和家长的一致好评。
三、敢于承担学科竞赛指导工作,培养优秀学生作为一名教育者,我深知学科竞赛对学生综合素质的培养有着重要的作用。
因此,在学校的安排下,我勇敢地担当起学科竞赛指导工作。
我详细研究赛题,与学生一起制定训练计划,积极组织学生参加各类学科竞赛。
在指导学生的过程中,我注重培养学生的团队合作精神和创新思维能力,帮助他们克服困难,提高竞赛成绩。
在学科竞赛中,我的学生屡获佳绩,不仅为学校争得了荣誉,也为学生的人生道路注入了强大的信心和动力。
四、敢于承担学校相关工作,积极服务团队作为一名优秀教师,我深知教育事业的全局意义,所以除了本职工作外,我还积极参与学校的相关工作,为学校各项事业的发展尽一份力。
我参与并组织了教研活动,积极交流和分享教学经验,提升教师队伍整体素质。
担当作为先进个人简要事迹材料
A同志是某公司的一名项目经理,他以其卓越的担当精神和实干能力,成为公司中备受赞誉的先进个人。
一、勇于担当,直面挑战
在工作中,A同志始终保持着高度的责任心和敬业精神。
当项目遇到困难和挑战时,他总是第一个站出来,勇于担当,积极寻求解决方案。
无论是协调资源、沟通交流还是解决问题,他都展现出了极强的组织协调能力和领导才能。
在项目的关键时刻,他总能凭借自己的智慧和经验,带领团队克服困难,确保项目的顺利进行。
二、锐意进取,追求卓越
A同志对工作充满热情,他深知只有不断进取、追求卓越,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
他经常自我加压,不断提升自己的专业知识和技能。
同时,他还鼓励团队成员积极学习新知识,努力提高整体素质。
在他的带领下,团队成员个个都成为了业务能手,项目完成质量得到了显著提升。
三、真诚待人,凝聚团队
A同志非常注重团队建设,他相信团结就是力量。
在日常工作中,他总是关心员工的工作和生活,尽自己所能为他们排忧解难。
他善于倾听员工的意见和建议,尊重每一个人的想法。
在他的带领下,团队成员之间形成了良好的工作氛
围和默契,大家齐心协力,共同为项目的成功而努力。
四、廉洁自律,树立榜样
A同志始终坚守廉洁自律的原则,他深知作为一名党员干部,必须以身作则、率先垂范。
在工作中,他从不以权谋私,严守职业道德和行为规范。
在生活中,他也时刻保持着清醒的头脑和高尚的品德,树立了一个可亲、可敬、可信、可学的良好形象。
XXX争当担当作为好员工先进典型事迹材料一、基本信息姓名:XXX性别:男年龄:XX岁职务:某公司市场部经理二、先进事迹1.敢于担当,挑战自我XXX同志在工作中始终敢于担当,勇于挑战自我。
他积极参与公司的重大项目和关键任务,主动承担市场部门的重要职责。
在面对市场变化和竞争压力时,他始终保持冷静和乐观的态度,积极寻找解决问题的办法和策略。
2.创新工作思路,实现突破XXX同志具有创新思维和敏锐的市场洞察力。
他善于捕捉市场机遇和客户需求,通过创新工作思路和方法,实现了市场业绩的突破。
他带领团队开展市场调研和分析,制定有针对性的营销策略和推广方案,成功开拓了新的市场和客户群体。
3.团队协作,共同进步XXX同志注重团队协作和沟通,善于调动团队成员的积极性和创造性。
他通过组织定期的团队会议和培训活动,促进团队成员之间的交流和学习,提高了团队的凝聚力和整体素质。
在他的带领下,市场部门形成了一个团结、协作、高效的工作氛围。
4.诚实守信,赢得信任XXX同志在工作中始终坚持诚实守信的原则,赢得了同事和客户的信任和尊重。
他对待工作认真负责,对待同事友善真诚,对待客户诚信守约。
他的言行一致、表里如一,为公司树立了良好的形象和口碑。
三、表彰奖励鉴于XXX同志在工作中表现出的担当作为精神和突出成绩,公司给予他多次表彰和奖励。
他先后荣获“优秀员工”、“市场开拓奖”、“卓越贡献奖”等荣誉称号。
这些荣誉不仅是对他个人的肯定和鼓励,更是对全体员工树立良好职业形象的激励。
四、结语XXX同志作为公司的一名优秀员工和市场部经理,以高度的责任感和使命感践行着担当作为的精神。
他敢于担当、创新工作思路、注重团队协作、诚实守信等方面的优秀品质,为公司创造了显著的经济效益和社会效益,也为全体员工树立了良好的职业榜样。
让我们向XXX同志学习,争当担当作为的好员工,为推动公司事业的发展和社会的进步贡献自己的力量!。
善作为、勇担当先进个人工作汇报材料林xx,男,汉族,1982年5月出生,研究生学历,现为xx冶工业职业学院工业技术系副主任。
自20XX年参加工作以来,他爱岗敬业,甘于奉献,勇挑重担,认真钻研业务,积极探索创新,始终如一,赢得了领导和同事们的一致好评。
由于成绩突出,多次获得集团劳动竞赛先进个人、集团最美青工、集团青年文明号等荣誉称号。
一、立足岗位、善于作为,促进专业发展该同志在工作中,勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对他的信任。
不管是以前从事课程教学工作,还是现在从事教学管理工作,始终坚持以大局为先,以集体为重,立足岗位、善于作为,积极推进专业建设,探索工学结合人才培养模式。
处处为学校大局着想,从不计较个人利益得失。
先后负责了“环境工程技术专业xx市优质专业群对接优势产业群建设项目”和“黑色冶金技术专业xx市高职院校提升办学能力建设项目”,参与了“材料成型与控制技术专业xx市提升办学水平建设项目”和“冶金技术专业中央财政支持高等职业学校专业建设”,经常与项目团队成员利用假期时间,来学校加班加点,下厂调研和赶写材料,总计为学院申报央财和市财专业建设资金1800余万元。
该同志还参与了全国中职钢铁冶金专业课程标准的编写以及xx市职业培训包“炉前工”的申报与建设工作,整体提升了学院特色专业群的发展水平和服务能力。
二、踏实做事、勇于担当,引领教学改革该同志在担任《炼铁生产操作与控制》和《炼钢生产操作与控制》等课程的教学过程中,积极探索新的教学模式,改革传统教学方法。
在授课时,他结合仿真软件,引入角色扮演法设计教学方案,使学生在虚拟的生产环境里,扮演不同的岗位角色来进行实践操作,大大提高了学生的学习兴趣和实践动手能力,得到了老师和学生们的一致好评。
在该同志的带领下,黑色冶金技术教学团队所培养的学生在XX年全国职业院校技能大赛金属冶炼与设备检修赛项获得一等奖的优异成绩,在近几年行业类学生技能大赛中也取得了9个一等奖和4个二等奖的好成绩,个人也多次获得优秀指导教师奖,还先后取得全国冶金行业炼铁工技能竞赛裁判员资格和xx市职业技能竞赛裁判员资格。
个人勇于担当的典型事例勇于担当的典型事例:拯救落水者在我们的生活中,总会遇到一些突发状况,需要我们勇于担当,挺身而出。
其中,拯救落水者无疑是一种典型的勇于担当的行为。
以下将以一个真实的事例来说明。
某天,我正在河边散步,突然听到一阵巨大的喧哗声。
我顺着声音望去,发现有一名中年男子不慎掉进了河中,他在水中挣扎着,不停地呼救。
周围的人们纷纷惊慌失措,有的人只是远远地看着,有的人嚷嚷着打电话求救,但没有人敢冒险下水去救他。
看到这一幕,我心中涌起一股强烈的拯救欲望。
我知道,此刻只有我能够挺身而出,勇敢地去拯救这个落水者。
于是,我毫不犹豫地脱掉了外套,跑到河边,迅速跳入了冰冷的河水中。
当我接近落水者时,他已经有些力不从心,不时地沉下去,再浮上来。
我抓住了他的手臂,努力地将他拽到水面上。
他浑身湿透,满脸惊恐地望着我,却没有说一句话。
我安慰他,告诉他一切都会好起来。
然后,我用尽全力将他拖向岸边,最终成功地将他救上岸。
救援结束后,我和落水者一起坐在岸边,他感激地望着我,说:“如果没有你,我可能就……谢谢你,你真的是我的救命恩人!”我微笑着摇摇头,说:“这是我应该做的,你没事就好。
”这个事例充分展示了个人勇于担当的精神。
在危急时刻,我毅然决然地挺身而出,不计较个人安危,毫不犹豫地去救人。
这种勇于担当的行为不仅体现了个人的胆识和勇气,更展示了人性中的善良和同情心。
勇于担当并不仅限于拯救落水者,它还可以体现在其他方方面面。
例如,当我们看到有人受欺凌时,我们应该勇于担当,站出来保护弱者;当我们看到有人遇到困难时,我们应该勇于担当,伸出援手帮助他们。
只有勇于担当,我们才能够改变现实,让世界变得更加美好。
勇于担当不仅需要勇气,还需要责任心和自信心。
在面对困难和危险时,我们不能退缩,而是要勇往直前,勇敢地去面对。
同时,我们要有信心,相信自己能够克服困难,挺身而出。
勇于担当是一种非常可贵的品质。
它不仅能够拯救他人的生命,还能够改变整个社会的氛围。
2024年度“担当者”先进典型事迹4篇2024年度担当者先进典型事迹一基层工作千头万绪,一头连接着民心,一头连接着党心,镇村干部就是中间最重要的一环。
说起做好基层工作的方式方法,-感慨颇多。
10多年来-始终耕耘在乡村基层一线,用忠诚和勤奋诠释一名共产党人的信仰,用奉献和坚韧筑牢一名村干部的使命,用一颗热心扑向工作,用一片真心服务群众,用一份耐心担当责任。
一颗热心扑向工作--年,-进入--镇--村两委班子,先后担任村主任、支部书记等职务,用一颗热心扑向基层工作,架起了党和政府与群众的连心桥。
基层工作千头万绪,但-有着一套为民务实的群众工作理念,秉承着这样的理念,-从进入--村两委班子任职后,就发挥全部的热情,各项工作都亲力亲为,以打水到井边和对得起自己的良心的工作作风,从严从实做好各项工作。
他和群众同坐一条板凳,经常性地深入群众中间收集、听取群众的意见建议,走到田间地头笑盈盈地跟群众进行沟通,他说作为一名村干部,从字面上讲,既得认真实干,还得部署落实,这样才能得到大家的信任和支持。
一片真心服务群众没有群众基础,就没办法开展工作;跟群众更贴心,工作也才能更顺心。
--年12月,--县级重点项目--一中分校片区建设全面启动。
在征迁工作中,面对重点户的调和问题,-带头成立工作专班,迎难而上、全力攻坚,利用春节假期群众返乡的大好时机,多次上门为征迁户解读征迁政策和补偿标准,结合群众实际需求,对症下药,连续奋战5个月5+2、白+黑,完成征迁土地280亩、迁移坟墓40处、皇金320个,推动县级重点项目征迁工作顺利开展。
叶书记跟我们相处有自己的一套方法,他总是用事实说服、用真诚打动,常常能换位思考,站在我们的角度想问题,时间久了,我们也愿意配合他开展工作。
--村一村民这样说道。
一份耐心担当尽责化解基层矛盾对于构建和谐社会至关重要。
立足村情实际,-牵头成立--村矛盾纠纷调解室工作组,矛盾纠纷化解工作,就是一头连着初心,一头连着民心,只有耐心调解协商,才能顺利打开村民心结,帮助群众排忧解难,维护社会稳定。
善作为、勇担当先进个人事迹材料:开拓创新创佳绩勇于担当敢作为善作为、勇担当先进个人事迹材料:开拓创新创佳绩勇于担当敢作为于xx是xx工业职业学院冶金工程系的一名教师,担任冶金技术专业教研室主任,工作中认真负责敢于担当。
以服务学生为宗旨,努力提高教学水平,多次指导学生在全国有色金属行业职业院校技能大赛等比赛中获奖,获得集团知识型职工先进个人、优秀共产党员、青年岗位能手等荣誉称号,被评为全国冶金教育系统年度杰出人物,在XX年全国职业院校信息化教学大赛中斩获信息化课堂教学赛项一等奖,同时获得xx市高职院校信息化教学大赛信息化课堂教学赛项一等奖。
一、踏实工作,提升能力作为一名党员,于xx同志忠于党的教育事业,将十九大精神贯彻落实到实际工作当中,努力提升专业实践教学能力,通过下厂实践、挂职锻炼、技能培训等方式提升自身专业技术技能,开发专业课程资源,建设优质课程,优化课程体系。
充分利用高科技的虚拟现实技术,不断开发新的虚拟仿真实训项目,在教学中融入企业文化和创新教育,加强学生职业素养与道德的培养,提升学生的综合能力。
日常工作中一直保持良好的工作态度,深受学生喜爱,完成大量教学任务的同时承担了大量日常管理工作。
于xx老师努力探索冶金技术国际化专业建设,到国内外知名高校交流学习,初步完成了国际化教学标准制定,并编写双语教材,努力提升英语教学能力,大力开拓与“一带一路”国家职业教育合作路径,参与黑色冶金技术专业提升办学能力建设项目和中央财政支持专业的申报、建设工作,正在将黑色冶金技术专业逐步打造成为国内顶尖水平的骨干专业。
积极推动现代学徒制试点建设,提升专业竞争力。
参与xx 市炉前工培训包建设,主要负责中级相关资源的开发与设计,目前已完成中期验收。
发表《连铸教学中仿真软件的应用分析》等多篇论文,主持《基于“互联+”背景下黑色冶金技术专业混合式教学模式研究》课题研究,编写《连铸生产操作与控制》、《特种冶金》等多部优质教材,《连铸生产操作与控制》被评为院级优质课程和数字共享课程。
担当作为个人先进事迹材料尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事:我是XXX,来自XXX部门,今年XX岁。
今天,我非常荣幸能够在这里向大家介绍我作为一名担当作为的个人先进事迹。
一、工作背景在过去的一段时间里,我一直从事着XXX工作。
在这个岗位上,我不断地挑战自己、提升自己,积极寻求创新和改变,以更好地满足公司的发展需求和客户的需求。
同时,我也深深地感受到了自己肩负的责任和使命,希望能够为公司和客户带来更多的价值和贡献。
二、主要业绩1.提升工作效率和质量在我的工作中,我一直致力于提升工作效率和质量。
通过不断地学习和实践,我掌握了一些新的工作方法和技巧,并在实际工作中加以运用。
这些方法和技巧不仅提高了我的工作效率,也帮助我的团队成员提高了工作效率和质量。
2.推动项目进展在我的工作中,我还积极推动了一些重要的项目进展。
通过与团队成员的紧密合作和共同努力,我们成功地完成了多个项目,并且获得了客户的高度评价和认可。
这些项目的成功不仅为公司带来了更多的收益和市场份额,也为我个人带来了更多的荣誉和认可。
3.积极参与公益活动除了工作之外,我还积极参与了一些公益活动。
通过这些活动,我认识到了自己肩负的社会责任和使命,也认识到了自己可以为社会做出更多的贡献。
因此,我一直致力于通过自己的努力和行动,为社会的进步和发展做出更多的贡献。
三、经验分享在我的工作中,我不断地学习和探索,总结了一些经验和方法。
首先,我认为要勇于担当责任和使命,不推卸、不逃避。
其次,要注重团队合作和沟通,与团队成员紧密合作,共同解决问题和困难。
最后,要注重学习和创新,不断探索新的工作方法和技巧,提高自己的能力和水平。
四、荣誉和奖励在工作中,我获得了许多荣誉和奖励。
其中包括公司的年度优秀员工奖、客户的感谢信等等。
这些荣誉和奖励不仅是对我个人工作的肯定和认可,也是公司对我的工作的支持和鼓励。
五、结语在今后的工作中,我将继续保持担当作为的精神,为公司和客户带来更多的价值和贡献。
善作为勇担当先进个人事迹材料:坚
守“三尺讲台”
勇于担当作为
王xx,xx职业技术学院电气系专职教师,在自己平凡的岗位上努力创造着非凡。
他屡次在xx市PLC技能大赛中获奖,先后荣获冶金集团“青年岗位标兵”、“最美青工”、“技术标兵”、“岗位立功明星”等荣誉称号;在20XX年第十二届“振兴杯”中国青年职业技能大赛可编程序系统设计师赛项中获得了全国第二名,被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号。
一、筑牢基础,教研相长
20XX年4月,刚刚参加工作的王xx接到了第一门课程的教学任务——《可编程控制器(PLC)》,但主修物理电子专业的他对于这门课程却一无所知。
这个26岁的小伙子第一次感受到教书育人的巨大压力和紧迫感。
王xx 说,那时候他天天把自己关在实验室里,每天给自己制定目的,完不成绝不吃饭、不睡觉,对于编完的程序不断精简和优化,锦上添花。
他始终秉承着一个信念:学生可以原谅教师严厉刻板,但不能原谅教师学识浅薄。
就是凭着这一份信念、凭着一股子韧劲,他一钻就是八年,这八年是与PLC结下了不解之缘的八年,更是为自己拼搏奋斗、筑造梦想的八年!
除了《可编程控制器(PLC)》的教学,王xx还先后承担了《建筑电气控制技术与电机拖动》、《维修电工实训》等多门理论及实训课程的教学工作。
在备课过程中,他备大纲、备教材、备学生,准确把握教学大纲、教材的内涵,时刻关注本学科领域的最新研究成果和开展趋势,根据学生的特点制定得当的教学计划和方案。
他坚持“教学做一体”的教学模式,从学生认知特点出发,理论讲解与实践训练相结合,注重故障的查找排除技能训练,让学生成为名副其实的维修电工。
他的课堂上每位学生都能收获知识和技能,王教师也因此深受学生们欢迎。
为了响应学院“双师型人才”的培养战略,为了促进本身能力的提高,丰富专业技术知识,王xx利用寒暑假去培训进修,获得了维修电工技师等专业资格证书。
作为第二负责人完成了高等职业技术教育研究会“十二五”规划课习题---
《工学结合的课程模式与无线电实训教学改革研究》(GZYLX20XX081);作为主要负责人完成中国冶金学会课习题《电子产品组装与调试精品课程建设》,参与编写了《电子产品安装与调试》等教材。
二、坚守三尺讲台,做学生引路人
王xx说,他的很多学生都来自农村、来自贫困落后地区,“知识改变命运”对这些孩子来说更加渴望和迫切。
作为教师,除了授之以鱼更要授之以渔,他不仅注重传授学生专业知识技能,更注重培养学生能力,引领学生成长成才。
王xx每年都会组建一支团队备战xx市PLC技能大赛,一届又一届学生加入、离开。
八年来,王教师指导的这支队伍谱写了属于“冶金人”的新篇章。
让“冶金学院”成为PLC技能大赛高水平的标杆。
八年,2个xx市一等奖、15个xx市二等奖、9个xx市三等奖。
王教师说,这些成绩的获得是他和学生们没日没夜的泡在实训室,研究设备、模拟比赛、破解程序换回来的;是凭仗着强大的求胜欲和那股子不服输的虎劲拼出来的;是一步一个脚印、一天一个目的,一点一点创造出来的。
他教过的学生中有的带着技术回到家乡支持新农村建设;有的去了一线城市为梦想继续打拼;有的留在xx工作娶妻生子……三尺讲台,带给他的是满满的幸福和希望。
三、七年甘于沉潜,敢于挑战超越自我
从“零基础”的毛头小子到指导学生参赛屡屡获奖,王xx一直在向所有人证明自己的努力。
在他心里一直都希望有一场教师之间的比赛,20XX年10月,第12届全国“振兴杯”青工职业技能大赛举行,这是离梦想最近的一次。
受比赛设备所限,王xx只能在学校练习编程。
暑假期间他天天去学校练习,战高温、斗酷暑,实验室里通风差,没有空调,每天都是汗流浃背。
但他没有丝毫懈怠,因为他心中始终有一个明确的目的。
就这样准备了一个月的时间,最终,王xx凭仗自己的努力以xx市选拔赛第二名的身份成功晋级国赛。
他倍加珍惜这次时机,由于家距离训练场地远,王xx每天五点起床,不到关门的最后一刻绝不停止练习。
为了弥补对设备的不熟
悉,他利用一切可以利用的时间熟悉设备,中午更是为了节约时间,只简单吃点饼干面包,甚至为了减少上厕所浪费时间,中间基本不喝水。
决赛,6个半小时的比赛他实现了将近95%的设备功能,最终获得全国第二名。
王xx教师坚守三尺讲台,勇于担当作为,在平凡的岗位彰显“学为人师行为世范”的职业精神。
他也将在平凡的岗位上继续创造非凡成绩,培养更多又专又精的工匠,为我国制造业开展奉献力量。
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