人教版八年级物理上册年上(1至3章综合测试题)

人教版八年级物理上册1-3章测试卷及答案第一章至第三章第二节测试卷考试时间：60分钟；满分：100分一、单选题（每小题2分，共34分)1.在公共场所大声喧哗是不文明的表现，在课堂上老师要求同学们大声朗读课文。

这里的“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率。

2.下列事例中，不属于声音传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝B．医生用听诊器听病人的呼吸和心跳C．医生用超声波给病人做碎石D．我国次声波站探知到某国的核武器试验。

3.下列图象中，表示物体做匀速直线运动的是XXX．。

4.下列估测值中，最符合实际的是（）A．苏科版初中物理书的质量约为200gB．泰州市最低气温约为-28℃C．中学生正常步行速度约为5m/sD．教室门的高度约为2dm。

5.关于次声和超声，下列说法中正确的是（）A．超声在水中比在空气中传播得快B．次声就是没有传声介质，使人听不到的声音C．次声和超声可以在真空中传播D．超声是传播速度超过340m/s的声音。

6.一辆汽车在平直的公路上向西快速行驶，一个人在在公路的便道上向西散步，如果以汽车为参照物，则人（）A．向东运动B．向西运动C．静止不动D．无法确定。

7.下列物体中质量最接近的是（）A．一个苹果B．一只母鸡C．一本物理教材D．一张桌子。

8.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同。

9.交响乐中，我们能分辨出钢琴、大提琴，这主要是因为乐器发出的声音具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．频率。

试卷第1页，总6页18.自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

根据高度的不同，每个瓶子发出的声音也不同，可以演奏出不同的音调。

19.声音是由物体振动产生的，通过介质传播。

在空气中，声音的传播速度大约为340m/s，但在不同介质中传播速度不同，受介质密度和弹性等因素影响。

人教版初中物理八年级上册1-3章测试题一、选择题（每小题2分，共34分）1、下面是某同学记录的中考体育测试的成绩，你认为数据符合实际的是（）A．男子立定跳远成绩为5.2m B．男子1000m长跑成绩为4'20”C．女子800m长跑成绩为40s D．女子仰卧起坐每秒30个2、小华“五一”乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是（）A．树木 B．房屋 C．电线杆 D．车厢内的座椅3、如图所示，小伟和小杜分别在甲、乙两部相邻的观光电梯里，小伟看到小杜竖直向下运动。

以地面为参照物，下列哪种情况不可能发生（）A．甲静止，乙向下运动B．乙静止，甲向上运动C．甲、乙均向下运动，乙的速度更小D．甲、乙均向上运动，甲的速度更大4、汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（）A．自行车的速度最小B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最小 D．三者速度一样大5、甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法中正确的是（）A．4s时，甲、乙两物体的速度相同B．在2～4s内，乙物体做匀速直线运动C．0～4s内，乙物体的平均速度为2msD．在0～2s内，甲、乙两物体都做匀速直线运动，且v甲＞v乙6、锣发声的时候用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）A．手吸收了声音 B．锣面停止振动 C．手反射了声音D．手不能传播声音7、2022年4月16日我国的“神舟十三号”已成功返回，宇航员翟志刚、王亚平和叶光富乘坐着字宙飞船“神舟十三号”邀游了太空。

宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A．用通信设备对话是为了方便 B．声音只能在地面上传播C．电子通讯设备使声音传播的更快一些 D．声音的传播需要介质8、如图，将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小球被音叉反复弹开，音叉不发声时观察不到该现象。

人教版物理八年级上册《1-3运动的描述》章节检测试卷（解析版）一、单选题1、甲、乙两车从相距20米的A 、B 两点同时相向做匀速直线运动，两车的s -t 图像分别如图（a ）、（b ）所示，速度分别为v 甲、v 乙。

经过时间t 后，两车相距10米。

则（ ）A ．v 甲＜v 乙，t 一定等于10秒B ．v 甲＜v 乙，t 可能等于30秒C ．v 甲＝v 乙，t 可能等于10秒D ．v 甲＝v 乙，t 可能等于30秒 【答案】B 【详解】由图得，甲乙的速度分别为2.4m ===0.4m/s 6s s t v 甲甲甲 ， 3.6m= ==0.6m/s 6s s t v 乙乙乙所以v v 甲乙＜甲、乙两车从相距20米的A 、B 两点同时相向做匀速直线运动，经过时间t 后，两车相距10米，则20m-10m=10m s s ''=甲乙+ 或者 20m+10m=30m s s ''=甲乙+ 所以10m v v t t +=甲乙 或者 30m v v t t +=甲乙即0.4m/s 0.6m/s 10m t t ⨯⨯=+ 或者 0.4m/s 0.6m/s 30m t t ⨯⨯=+解得10s t = 或者30s t =故ACD 不符合题意，B 符合题意。

故选B 。

2、甲乙两物体运动时间之比为3∶2 ，运动路程之比为1∶2 ，则甲乙两物体速度之比为（ ） A ．3∶4 B ．3∶1 C ．1∶4 D ．1∶3【答案】D 【详解】 由题意知32t t =甲乙， 12s s =甲乙则甲乙两物体的速度之比121233s v t s t s v s t t ==⨯=⨯=甲甲甲甲乙乙乙乙甲乙故ABC 不符合题意；D 符合题意。

故选D 。

3、一同学骑车做匀速直线运动，在10s 内通过的路程是100m ，则它在第5s 时的速度是（ ） A ．5m/s B ．10m/s C ．3m/s D ．无法确定【答案】B 【详解】因为此同学做匀速直线运动，所以他在任意时刻的速度都相等，由题意可得该同学的速度为100m 10m/s 10ss v t === 故B 符合题意，ACD 不符合题意。

初二物理上册第1—3章单元测试卷一、选择题1. 一支新中华2B铅笔的长度大约为A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m【答案】B【解析】根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm．所以选B．思路分析：利用生活经验进行估测．试题点评：本试题考查的是长度的估测．2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m【答案】B【解析】【详解】长度测量读数时，末位要估读，所以25.76dm，数据的右边倒数第二位“7”的单位是cm，故刻度尺的分度值为1cm．所以选B.3. 减少测量误差的方法是A. 采用正确测量方法B. 只要选择精密的测量工具C. 只要多次测量求其平均值D. 既选择精密的测量工具，又多次求其平均值【答案】D【解析】【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小；在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【详解】①误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故A和B是错误；②仅仅多次测量求平均值，如果仪器不够精密的话仍然是无法避免误差的，故C是错误的；④多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法不能消灭误差，但是都可减小误差，故D是正确的；故选D.4. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D. 量筒、弹簧测力计【答案】C【解析】【详解】体积的测量工具是量筒，质量的测量工具是天平。

所以要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为量筒、天平。

故选C。

5. 下列说法中正确的是A. 根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B. 根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C. 物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D. 物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大【答案】CD【解析】解答：A. 由svt＝，时间未知，路程长，速度不一定大，故A错误；B. 由svt＝，路程未知，时间短，速度不一定大，故B错误；C. 由svt＝，时间相等，路程越长，速度越大，故C正确；D. 由svt＝，路程相同，时间越短，速度越大，故D正确．故选CD.点睛：根据公式svt＝，判断速度跟路程和时间的关系时，需用到控制变量法．6. 一辆做直线运动的玩具汽车运动了8S，前3S内运动了10m，后5S的速度为6m/s,则该汽车在这8S内的平均速度为A. 6m/sB. 3.33m/sC. 5m/sD. 1.25m/s【答案】C【解析】分析】先利用速度的变形公式求出小车在不同时间段通过的路程，然后求出总路程与总时间，总路程处于总时间即可以求出总的平均速度．【详解】据vst＝，后5s内通过的路程：s后＝v t后后＝6m/s×5s＝30m；前3s内通过的路程：是s前＝10m，则物体在8s内的平均速度：v＝s10m30mt8s＝＝5m/s.故选C.7. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车的运动时A.向西运动B. 向东运动C. 静止不动D. 无法确定【答案】A 【解析】【详解】行人与汽车都在向东行驶，并且车速大于人的速度．以汽车为参照物，汽车就静止不动，相对于汽车，行人的位置逐渐偏西．即行人相对于汽车向西运动．理解现实生活中行人与汽车具体位置的变化是解决此题的突破口．8. 在跳远比赛中，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能【答案】B【解析】【详解】用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读书比真实值偏小．A. 变大不符合题意；B. 变小符合题意；C. 不变不符合题意；D. 都有可能不符合题意．9. 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A. “男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B. “男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C. “男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D. “男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小【答案】D【解析】【详解】歌手表演时，主唱的人声音大，伴唱的人声音小，即独唱的男低音歌手响度大，伴唱的女高音歌手响度小；由于男低音歌手声音低沉，所以音调低，女高音歌手声间尖细，所以音调高．故选D．10. 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是A. 机动车辆在市内严禁鸣笛B. 汽车排气管上安装消声器C. 清除城市垃圾，保持环境整洁D. 在城市街道两旁种草植树【答案】C【解析】试题分析：减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱噪声；(2) 在传播过程中减弱噪声；(3)在人耳处减弱噪声．机动车辆在市内严禁鸣笛是在在声源处减弱噪声，故选项A不符合题意；汽车排气管上安装消声器在声源处减弱噪声，故选项B不符合题意；清除城市垃圾，可以保持环境整洁，但不能减弱噪声，选项C符合题意；故在城市街道两旁种草植树是在传播过程中减弱噪声，故选项D不符合题意.考点：减弱噪声的途径11. 下列现象属于电能转化为机械能的是A. 水电站利用水能发电B. 太阳的辐射形成风C. 电力机车在轨道上奔驰D. 节日的夜晚城市里的夜景灯碧辉煌【答案】C【解析】【分析】同的机械设备在工作时都会发生能量的转化，只有明确了它们的工作原理，才能做出相应的判断．【详解】A.水电站利用水能发电是机械能转化成电能，故A不符合题意；B太阳的辐射形成风湿太阳能转化成风能，故B不符合题意；C.电动机车在轨道上奔驰是电能转化成机械能，故C符合题意；D.夜景灯是电能转化成光能，故D不符合题意．故选C．12. 观察图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是A. 甲、乙两车一定向左运动B. 甲、乙两车一定向右运动C. 甲车可能静止，乙车一定向右运动D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动【答案】D【解析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【详解】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．综上分析可知，只有D正确．故选D．二、填空题13. 长度的主单位是____，测量温度的工具是_______，速度是主单位是______．【答案】(1).m (2). 温度计(3). m/s 【解析】【分析】根据对长度、温度、速度等物理量的单位及测量工具的掌握作答．【详解】在国际单位制中，长度的主单位是m，测量温度的工具是温度计，速度的主单位是m/s．14. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过_______传播到我们耳中的．小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递______（填“信息”或“能量”）．【答案】(1). 振动(2). 音调(3). 空气(4). 能量【解析】【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；③声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传声．【详解】(1)用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；(2)当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；(3)琴弦发出的声音会通过空气传到我们的耳朵里；(4) 小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递能量的．15. 一个做匀速直线运动的物体，在前2s 钟内通过的路程是4m ，则它在后第5s 内通过的路程是___m ；前2s 内的速度与后5s 内的速度之比是______．【答案】 (1). 10 (2).11【解析】【分析】经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动；已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式求速度．在后5s 内速度不变，据此可得后5s 内通过的路程． 【详解】物体运动的速度为v ＝11s 4m t 2s＝＝2m/s ，由于物体做匀速直线运动，所以速度一定， 后5s 通过的路程是s 2＝vt 2＝2m/s×5s ＝10m ；因为物体运动速度不变，所以前2s 内的速度与后5s 内的速度之比为11.16. 卡车和联合收割机在农田收割小麦，以卡车为参照物，联合收割机是________；它们都以地面为参照物，它们都是________．【答案】 (1). 静止 (2). 运动【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的【详解】由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，以卡车为参照物，联合收割机是静止的.选地面为参照物，卡车和联合收割机是运动的.17. 一个学生测一物体的长度为：2.81cm 、2.60cm 、2.82cm 、2.84cm 、 2.83cm ．则这个物体的实际长度更近于_________ ．【答案】2.83cm【解析】【分析】对于给出的数据，首先要弄清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．【详解】从四个测量结果看，2.60cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去．为了减小误差,应该求四次测量的平均值,即物体的长度为：L＝2.81cm 2.82cm 2.84cm 2.83cm4+++≈2.83cm.18. 测得200页的纸的厚度为1.50cm，则一张纸的厚度为_____mm .【答案】0.15【解析】【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1cm＝10mm．【详解】200页的一本书，合100张纸；1.5cm＝15mm,每张纸的厚度为：15mm÷100＝0.15mm三、科学探究题19. 如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是______图．图中物体A的长度是_____cm．【答案】(1). 甲(2). 2.95【解析】【分析】正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”．【详解】利用正确放置的依据可知，刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故乙正确，甲没有紧贴被测物体，不正确；这把刻度尺是厘米刻度尺．一大格是1cm.分度值是1mm.物体左端与8.00cm刻度线对齐，右端与10.95cm刻度线对齐．所以物体A的长度是L A＝10.95cm-8.00cm＝2.95cm.20.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式进行测量的．（2）实验中了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：s AB＝cm，t BC＝s，v AC＝m/s(保留两位小数)．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（填“大、小”）【答案】（1）（2）小（3）5．00；1；3．33 （4）大【解析】试题分析：（１）在“测小车的平均速度”的实验中是根据公式V=s/t进行测量的．所用的测量工具是刻度尺、电子表．用刻度尺测出小车运动的距离，用刻度尺测出小车运动这段距离所用的时间，然后用速度公式进行计算．（２）实验中能准确测出时间是难点，因为人有反应时间，所以实验时希望小车运动的时间长一些，这样人的反应时间相对就小，可以忽略．所以实验过程中要让斜面的坡度较小，这样小车在斜面上运动的时间会更长一些．（３）用刻度尺测出小车运动的距离是长度测量的应用，所以要注意估读到分度值的下一位，要特别注意题出给出的条件“分度值为1mm”．由图可知AB、BC和AC的路程分别是5.00cm、5.00cm、10.00cm；AB、BC和AC的所用的时间分别是2s、1s、3s．S BC＝5.00cm，t BC＝1s，全程的平均速度是v AC＝sＡＣ/t AC=10.00cm/3s≈3.3cm/s=0.03m/s．要注意看清题中给出的单位，最后的结果要保留小数．（４）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，所记录的时间会偏小，由v=s/t 可知，在路程准确有情况下，时间偏小，则会导致所测AC段的平均速度v AC偏大．考点：平均速度的测量，速度公式的应用21. 在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素：猜想一：可能与弦的横截面积有关．猜想二：可能与弦的长短有关．为了验证猜想是否正确，他们找了4种规格的琴弦（见表）．（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，可以得出的结论为_______________（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的____________有关．（4）实验中用到的物理学研究方法是______．【答案】 (1). A (2). B (3). 在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 (4). 弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关 (5). 控制变量【解析】【分析】猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关，在探究过程中，应用控制变量法：（1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．（2）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变．【详解】（1）要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，横截面积不同，因此选择序号为A. B 的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，B 、D 是不同种物质，长度相同、横截面积相同．可以得出的结论为：在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关．（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种探究方法是控制变量法．四、计算题22. 若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右图为他到达目的地时的车费发票． 求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度为多少m/s ，合多少km/h ．【答案】（1）5min （2）20m/s 72km/h【解析】【分析】由车票可得上车时间和下车时间，两者的差就是行驶时间；由车费发票可知，出租车行驶的路程和所用的时间，利用速度公式v ＝s t，求出租车的速度．【详解】由车费发票可知，t ＝10:05−10:00＝5min ；已知行驶的路程，s ＝6km ，出租车的速度： v ＝s 6km 1t 5h 60⨯＝＝72km/h ＝20m/s. 23. 某汽车以l0m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s 听到回声，则听到回声时车距前面高山多少米？【答案】660m【解析】【分析】根据题意声音在4s 内传播的路程加上汽车在4s 内传播的路程的和的一半即为按喇叭时到高山的距离，按喇叭时到高山的距离减去汽车行驶的路程就为听到回声时，车与前面高山的距离．【详解】因为声速是340m/s ，所以根据速度公式v st＝可得，声音在经4s 内通过的路程s v t 声声＝＝340m/s 4s ⨯＝13600m,汽车以10m/s 的速度匀速行驶，汽车在4s 内通过的路程s v t 车车＝＝10m/s 4s ⨯＝40m ，在4s 内声音通过的路程比车多走的路程正好是司机听到回声处车距前面高山的距离的2倍，听到回声时车距前面高山s 12＝(s s -声车)12＝（1360m -40m ）＝660m.。