班级介绍PPT+2

学科 语文 数学 英语 科学 体育
任课教师 刘建华老师 唐 韵老师 何乃丹老师 贺永顺老师 徐文辉老师
学生评价
感谢您的聆听！
我的班级介绍
• 六年级一班班规、班训、班级公约 :
一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。
二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要Байду номын сангаас书声琅琅气氛好。
三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做两次,持之以恒视力保。
五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤考虑; 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
(续)五年级三班班规、班训、班级公约 :
七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭; 簿本整洁字端正,保质保量定时交。
九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好; 思想觉悟要提高,班队活动少不了。
十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
十一、离校:值日卫生勤打扫,定时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全法规要记牢。
十二、目标:班级公约牢记心,行为习惯常对比; 同学之间勤勉励,道德情操修养好。

•
体 会到 战 士 们 为 了西 瓜 的 生 长 ，付 出 了 许 多 心血 。 它 凝 结 着战 士 们 建 岛 、爱 岛 的 深 情 。）
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（3.
好像一股甜丝丝 的 甘 浆 ， 流进 了 每 个 战 士的 心 田 。
•
体 会到 这 个 西 瓜 是战 士 们 对 祖 国、 对 小 岛 无 限热 爱 的 结 晶 ，是 战 士 们 在 艰苦 的 生 活 中 创造 出 来 的 美 好果 实 。 ）
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（ 五） 交 流 表 达 ，朗 读 深 化 ， 归纳 总 结 。
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1.交流自己的 感 受 。
•
2.从你们所找 到 的 句 子 中， 可 以 体 会 到一 个 什 么 中 心？ 读 所 勾 画 的句 子 。 （ 边 防战 士 热 爱 海 岛， 热 爱 祖 国 。）
小组合作有模有样， 同学间相互配合，
兴趣小组欢笑不断。 真幸运，能在这样的班级中！
•
（2.
两年前，战士们 来 到 荒 芜 人烟 的 小 岛 上 ，垒 出 “ 海 岛 田” 撒 下 蔬 菜 籽、 西 瓜 籽 ， 由于 没 有 昆 虫 授粉 ， 一 个 西 瓜 也没 有 结 。 今 年战 士 们 用 人 工授 粉 ， 结 出 小瓜 ， 谁 知 又 被暴 风 雨 袭 击 。那 个 唯 一 残 存的 小 瓜 在 战 士们 精 心 的 照 料下 ， 才 结 出 了第 一 个 大 西 瓜。
•
教 学说 明 ： 教 学 过程 中 ， 学 生 谈到 什 么 地 方 就一 起 体 会 那 个地 方 ， 体 会 以学 生 所 体 会 到的 为 主 ， 体 会表 达 出 来 后 ， 让学 生 带 着 这 样的 体 会 读 书 ，其 它 同 学 在 这个 同 学 理 解 的基 础 上 可 以 补充 自 己 的 体 会， 加 深 理 解 ，再 集 体 朗 读 。

硬件设施改善
学校计划在下一年度投入资金改善硬件设施，包括更新教学设备、修缮教室和 操场等，为学生提供更好的学习环境。
师资队伍建设
学校将继续加强师资队伍建设，引进更多优秀教师，并加强对现有教师的培训 和考核，以提高教学质量和教师素质。同时，学校还将加强与家长的沟通和合 作，共同促进学生的全面发展。
THANKS
家校共育
01
家校教育理念一致
班主任应与家长共同探讨教育理念，确保家校教育方向一致。
02
共同制定教育计划
班主任应与家长共同制定孩子的教育计划，明确培养目标和发展方向。
03
家校合作评价与反馈
建立家校合作评价机制，及时收集家长意见和建议，不断改进家校合作
方式。
06
CHAPTER
总结与展望
班级总结
第一季度
谢谢
02
CHAPTER
教育教学
课程设置
科学性
课程设置应遵循科学的教育理念， 符合学生的认知发展规律。
全面性
课程设置应涵盖德、智、体、美、 劳等多个方面，注重学生的全面
发展。
实践性
课程设置应注重实践操作，培养 学生的动手能力和创新精神。
教学方法
多样性
采用多种教学方法，如讲授、讨 论、实验、游戏等，激发学生的
针对部分学生学习习惯不佳的问题，班主任和科任教师将在 下学期加强对学生学习习惯的培养，通过制定学习计划、督 促学生完成作业等方式，帮助学生养成良好的学习习惯。
课堂参与度提升
为了提高学生的课堂参与度，教师团队将采取多种措施，如 设置小组讨论、鼓励学生发言等，以激发学生的学习兴趣和 积极性。
学校发展展望
班级简介
01
02

班风建设方面
一个班风的好坏决定这是否是一个好的班集体。在班风上我们坚持“学习第一位”狠抓基础知识学习的同时注重培养个人才能的发展，鼓励同学拓宽素质，积极参加有意义的文艺活动，做个德智体美劳全面发展的大学生。但毕竟，个人的才能是有限的而学习却是无限的。也许我班不够好，但是我看见每个同学都在为创建一个优秀，团结，积极向上的班集体而努力着，我为自己在这样一个班集体而感到骄傲与自豪。
学习成绩方面 在过去的一年里，我们班在学习方面也取得了优异的成绩。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结，融洽，奋进，热情，创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。在过去的一年中，我们班二等奖学金3人，三等奖学金10人。在我们自己的努力下，我们班的成绩像股市一样，朝着向上的态势发展。学海无涯苦作舟，我们会勇往直前的努力下去。
我们的足迹，我们的梦
我的成长，我的未来
思想篇
精神篇
感悟篇
目录
学习篇
貳
壹
叁
肆
一、思想素质方面
思想是旗帜，在思想建设方面，我们认真学习马列主义，积极关心国家大事，举办了一些锻炼自己而又有意义的事情。例如去敬老院，陪伴那些孤寡老人说说话，做一些力所能及的事，人到风烛晚年需要物质的享受，对亲情的渴望就更加强烈。从中我们学会照顾老人，关心老人，同时也是对我们思想的一种升华。
相爱五班
“用感情做事，用行动践行”是我们制班理念，创建相亲相爱的同学关系，塑造团结，积极向上的班风是我们永不放弃的追求目标，相信在23人的共同努力之下，我们必将有一个强大的集体，我们必将有一个无悔的青春
樱花树下的约定 我们一起去见证
大学生活像是一场球赛，队员的主动出击，默契配合决定着它的精彩与否。
大学生活像一幅画卷，不是缺少美，只是缺少发现。

一致。
课程内容
根据特色班级的特点和需求，制定 具有针对性的课程内容，注重培养 学生的综合素质。
课程安排
合理安排课程时间，确保学生有足 够的时间学习和掌握知识，同时也 要注重学生的身心健康。
教学方法
启发式教学
采用启发式教学方法，引导学生 主动思考、发现问题并解决问题。
互动式教学
加强师生互动，鼓励学生积极参 与课堂讨论，提高学生的学习积
04 特色班级反思与展望
实施过程中的问题与反思
1 2
问题1
课程实施难度大
具体表现
课程内容较为新颖，教师和学生适应需要时间。
3
解决方案
提前进行教师培训，提高教师的专业能力。
实施过程中的问题与反思
问题2
01
学生参与度不高
具体表现
02
部分学生在课堂上表现消极，不主动参与讨论。
解决方案
03
采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
实施过程中的问题与反思
问题3
教学资源不足
具体表现
缺乏必要的教学设备和资料。
解决方案
合理利用现有资源，积极寻求外部支持。
未来发展方向与目标
方向1
深化教学改革
具体目标
不断完善教学内容和方法，提高 教学质量。
方向2
加强学生综合素质培养
具体目标
加强与国外高校的合作与交流， 提升学校的国际影响力。
方向3
拓展国际交流与合作
学生成绩
平均分
在最近的期末考试中， 特色班级的平均分为90 分，比去年同期提高了 5分。
及格率
全班及格率为100%， 没有学生不及格。
优秀率
有20%的学生成绩优秀， 比去年增加了5%。

小时候，大学是我们向往的神圣地 方，而 他只能出现在我们的梦里。 不知不觉，我们都在长大， 大学，逐渐从模糊走向清晰。 上高中后，我们开始为梦想而奋斗， 朝着自己心目中理想的大学而努力。 现在，我不再做梦，因为梦圆了！ 落日的余晖下，我们看见昨日那沉 甸甸 我的大学梦 的足迹，感受到和时代共同进步的 梦， 承载着生命之树的热情 那份执着。 和奔放，大学就是放飞梦想与 睁开双眼，梦醒了，梦圆了。 热情的地方。 只是未来，还很遥远，有一个梦开 而梦， 将伴随我们一路成长， 始了， 一路歌唱！ 于是，我们又向那儿追寻，前进.....
目录
1
班级介绍
班级活动的开展 班级获得的荣誉
2
3
4
宿舍——温暖的家
班级介绍
班级名称：高一（10）班 班主任：陈幸 班干部：班长：黄敏文. 副班长:
班级人数：63人 班口号：十班起飞，展翅高飞
班级开学以来，全班同学以“团结、和谐、文明、 进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方 面都交出了令人满意的答卷！ 这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。 63位来自五湖四海的学子，63张意气风发的笑脸， 63颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗！ 学会欣赏，恭敬谦让。在日常生活中，同学们懂得 了怎样包容他人，感恩他人。他们知道谦让是一种 美德，是一种人生修养。 这样一个优秀的集体犹如大渡河流水，能滋润每一 颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一 飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大 学生博学济世的理想！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级荣誉
2014年开学以来，就表现出惊人的魄力，积极配 合学校的各项工作，热情参与学校举办的各项活 动。在班主任和班干部的努力工作和同学们积极 配合下，形成了良好的班风，学风，得到了学校 的好评。

寄未来
谢谢您的时间！
大大咧咧 的邢梓毓
钢琴高手姚 嘉
善良的 孙敏同学
快乐的钱 捷
可爱的崔梦 黎
时尚的邹 佳
娇小的宣 传委员杨 春艳 我们的冷 芷言
可爱的刘璐
心理委 员王诗瑶
高冷的向 玥迟子
生活委员常 路瑶
辛拉面选 手巩梦迪
王莉
汤楠
廖文琪
闫琪宇
张妍
刘璐
我 们 的 幸 福 时 光
团结、友爱、互助的我们
友 爱
我家的荣誉
14级音乐学2班

的
志协委员 刘俊男， 人如其名
看，我们帅 气、有责任 心的班长
--杨志才
学习委 员—杨秉 华
帅哥刘晓 东
萌萌哒的组 织委员—石 俊鸿
我们的钢琴 王子—汪子 凡
帅帅哒罗鑫
我们的赫 文渊同学 我们的朱 昊文同学
朱爷朱奎 宇
肖哼
成熟的 黄宏娅
美丽的团支 书—赵君
陈涛涛
乐于助 人的苏娜
14级音乐学2班的看我们帅气有责任心的班长杨志才学习委员杨秉华志协委员刘俊男人如其名我们的钢琴王子汪子凡帅帅哒罗鑫帅哥刘晓东萌萌哒的组织委员石俊鸿朱爷朱奎宇我们的朱昊文同学我们的赫文渊同学美丽的团支书赵君陈涛涛肖哼成熟的黄宏娅钢琴高手姚嘉乐于助人的苏娜大大咧咧的邢梓毓可爱的崔梦黎时尚的邹佳善良的孙敏同学快乐的钱捷可爱的刘璐我们的冷芷言娇小的宣传委员杨春艳生活委员常路瑶辛拉面选手巩梦迪心理委员王诗瑶高冷的向玥迟子廖文琪王莉汤楠张妍刘璐闫琪宇我们的幸福时光我们的幸福时光友爱友爱团结友爱互助的我们我家的荣誉寄未来谢谢您的时间

特长展示
展示个人特长，如音乐、舞蹈 和体育，鼓励大家充分发挥自 己的才华。
乐于助人
分享关爱他人的故事，鼓励大 家积极参与公益活动，帮助他 人。
暑假作业的整理和分享
1 书写作业
大家分享各自认真完成的书写作业， 提高书写规范和字迹美观。
2 阅读作业
分享阅读心得和推荐好书，激发大家 对阅读的兴趣和习惯。
班级口号
打造自己的班级口号，鼓 舞士气，增强团队凝聚力。
班级核心价值观
制定班级核心价值观，引 导大家形成积极向上的价 值观念。
班级规定
制定班级规定，维持班级 秩序，营造良好的学习环 境。
图书馆和阅读活动的介绍
1
阅读馆藏介绍
介绍学校图书馆的藏书情况，为大家推荐优秀的图书。
2
阅读活动
分享参加阅读活动的体会和收获，培养阅读兴趣和能力。
“我们的小学生活”——小 学班会主题PPT
自我介绍和班级介绍
Байду номын сангаас
1 我是小明
大家好！我是班上的学习委员，喜欢 阅读和绘画。
2 我们的班级
我们是六年级一班，人数众多，团结 友爱，是一个大家庭。
小学校园生活的回顾
课堂活动
我们参加了很多有趣的课堂活 动，如科学实验和创意手工。
学校活动
学校举办了各种活动，如运动 会和文艺晚会，给我们留下了 美好回忆。
校外郊游
我们去过许多有趣的地方，如 动物园和博物馆，增长了见识。
学校规章制度的介绍
1
校规校纪
学习校规校纪的重要性，培养自律和遵守纪律的良好习惯。
2
校园安全
学习如何保护自己和他人的安全，构建和谐校园环境。
3

（一）集体荣誉：
1.SHU先进班（各小队资料上传规范，资料
填写完整，活动井然有序，非常好！）
2.体育先进班（体质健康测试不理想，
年级段第六）
3.科技先进班
4.教学行规先进班
5.语文能力测试 6.悦读先进班
三7
93.8
82.05%
100%
3%
2019-7-27
谢谢欣赏
1
个体荣誉： 1、获得市、区级的奖项
（阅读三本书籍、课外阅读十篇）
4.练好钢笔字。
5.合理使用压岁钱。 2019-7-27
谢谢欣赏
10
愿三（7）班明天更美好！ 愿三（7）班的每个孩子能
健康快乐地学习成长！
2019-7-27
谢谢欣赏
11
蓝色学员手册本学期填写内容
11月6日：“海贝贝运动会亲子活动”，参与家长填 写。
2月3日：“感恩2017展望2018”，主讲毛华杰校长 2月3日“做孩子学习的好帮手” 主讲班主任曹亚春
健美操队
每个学生都要维护班级的形象，刻苦训练，有朝一日为校争光。
1.遵守纪律，彬彬有礼。
2.认真学习，提高本领。
32.0不19畏-7-2艰7 辛，刻苦耐劳。
谢谢欣赏
7
1.作业不认真，潦草拖拉。 2.上课开小差，不善倾听。 3.自理能力差，动作磨蹭。 4.课间不文明，阅读不够。
2019-7-27
谢谢欣赏
2019-7-27
谢谢欣赏
3
个体荣誉：
2.运动会 女同学 颜芷卉：垒球第三名、实心球第四名 唐潇晏：800米第二名、垒球第二名 李静怡：100米第三名、60米第五名 任芷谊：跳高第一名 应欣锦：跳高第三名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

尽管在奋斗的路上，我们也会跌倒，但我们永远不会放弃，只 会从哪里跌倒就从哪里站起来。这个集体总会让你感到不孤独， 会让你感到身边一直有个精神支柱，有个可以依靠的避风港湾。 这就是我们的班集体。
读了这篇短文以后，你把班集体 当做了什么？
好好想一 想哦！
班集体要靠我们每一个人的 努力来建设，反过来班集体也 能给予我们许多。想想你从班 集体中得到了什么。
在家乡的泥土上，驰骋着我们这群风沙正茂的少年，与鲁迅笔下 的百草园相比，虽然没有叫天子的齐鸣，但却有我们心灵的 歌；在 宽敞明亮的教室里，端坐着我们这些渴求知识的学子，与鲁迅的 “三味书屋”相比，虽然没有刻着“早”字的书桌，但却有我们立 下的雄心壮志！
我们深爱着这个集体，真诚相侍，互相帮助，在这里可以感到家 的温暖。相识是缘，我们都明白每份情谊的来之不易，我们不想错 过，于是我们选择了珍惜。
7.我们的班级
我们和班级之间到底是一种什么关系？ 我们该怎样对待自己的班级呢？
每个人的比喻有什么优点，又有什么不 足？哪位同学的比喻最形象？—————— ——————————————————— ———
我们来自各方,由我们几十个人组成的集体却有着强大的凝聚力，我 们曾经一起在烈日下接受严格的野营训练，那是这个家庭团结奋进的 开始。当一张张奖状从每一个人手中传过，我们都以自己是这个集体 中的一员而感到骄傲。我们曾经一起拼搏在运动场上，黄沙地上留下 了我们的脚印与汗水，我们都为了这个集体而努力着。
天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真 好！
这位“麻烦”班主任虽然喜欢找人麻 烦，但他的行为对同学们有所帮助吗？ 从哪里可以看出？用直尺把它画出来， 在小声的读一读。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养