西方经济学课件-导论2-1
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西方经济学导论教学课件(完整版)教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《西方经济学导论》第一章,主要介绍了西方经济学的定义、研究对象、基本假设、方法论和主要内容。
具体包括:1. 西方经济学的定义:研究人类如何在有限资源下进行选择的科学。
2. 西方经济学的研究对象:资源配置、生产、分配、交换和消费。
3. 西方经济学的基本假设:理性人假设、市场出清假设、完全信息假设。
4. 西方经济学的方法论:实证分析、规范分析、均衡分析、边际分析。
5. 西方经济学的主要内容:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学。
二、教学目标1. 让学生了解西方经济学的定义、研究对象、基本假设、方法论和主要内容。
2. 培养学生运用西方经济学的基本概念和理论分析实际问题的能力。
3. 激发学生对西方经济学的兴趣,培养学生的学术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点:西方经济学的基本假设、方法论和主要内容。
2. 教学重点:西方经济学的定义、研究对象、基本假设、方法论和主要内容。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:教材《西方经济学导论》、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入:通过播放一段关于经济现象的视频,引发学生对经济学的兴趣,引出本节课的主题。
2. 知识讲解:讲解西方经济学的定义、研究对象、基本假设、方法论和主要内容,结合实例进行解释。
3. 案例分析:分析现实生活中的一些经济现象,让学生运用所学的西方经济学知识进行解释。
4. 课堂讨论:组织学生进行小组讨论,分享各自对西方经济学的理解和看法。
5. 随堂练习:布置一些相关的练习题,让学生即时巩固所学知识。
六、板书设计1. 西方经济学的定义2. 西方经济学的研究对象3. 西方经济学的基本假设4. 西方经济学的方法论5. 西方经济学的主要内容七、作业设计1. 请简要阐述西方经济学的定义及其研究对象。
2. 请列举西方经济学的基本假设及其意义。
3. 请简述西方经济学的方法论及其应用。
西方经济学(第二版)完整整套教学课件•导论•需求、供给与均衡价格•消费者行为理论目录•生产者行为理论•市场结构理论•分配理论•微观经济政策•宏观经济学概述•总需求-总供给模型目录•经济增长与经济周期理论•通货膨胀与失业理论导论经济学的研究对象稀缺性与选择研究如何在资源有限的情况下,通过选择来满足无限的需求。
生产、分配、交换与消费探讨社会如何组织生产、分配商品和劳务,以及人们如何进行交换和消费。
经济制度与经济发展分析不同经济制度下的资源配置效率及经济发展动力。
微观经济学宏观经济学微观与宏观的联系030201微观经济学与宏观经济学经济学的研究方法实证分析与规范分析01定量分析与定性分析02个量与总量分析03需求、供给与均衡价格需求理论需求函数与需求曲线需求的影响因素需求的变化与需求量的变化供给理论供给函数与供给曲线供给的影响因素供给的变化与供给量的变化均衡价格的决定与变动均衡价格的形成均衡价格的变动价格机制的作用弹性理论及其应用需求的价格弹性需求的收入弹性和交叉弹性供给的价格弹性弹性理论的应用消费者行为理论效用与偏好的关系消费者的偏好决定了他们对不同商品或服务的效用评价。
偏好越强,则效用评价越高。
效用的定义效用是指消费者从消费商品或服务中所获得的满足程度,是消费者对商品或服务的主观评价。
边际效用递减规律在一定时间内,随着消费者对某种商品或服务消费量的增加,其边际效用(即每增加一单位消费所带来的效用增量)呈现递减趋势。
效用论概述无差异曲线与预算线无差异曲线的定义无差异曲线表示在给定偏好和价格条件下,消费者能获得相同满足程度的两种商品不同数量组合的点的轨迹。
无差异曲线的特点无差异曲线凸向原点,斜率为负,且离原点越远的无差异曲线代表的效用水平越高。
预算线的定义预算线表示在给定价格和收入条件下,消费者能够购买的两种商品的最大数量组合。
预算线的斜率与价格的关系预算线的斜率等于两种商品的价格之比,其位置受消费者收入和商品价格的影响。
导论
导论
第一节什么是西方经济学
第二节西方经济学的由来和发展第三节西方经济学的研究对象第四节西方经济学的研究方法第五节怎样学习西方经济学
第一节 什么是西方经济学一、西方经济学的界定
–界定
•20世纪30年代以来流行于西方国家的主流经济学
•包括微观经济学与宏观经济学
–微观经济学
•研究个体经济单位经济行为及其理性选择
•研究市场机制对个体经济单位经济活动的影响
•是关于市场机制、价格、资源配置的理论
微观经济循环流转
第一节 什么是西方经济学
第一节 什么是西方经济学
一、西方经济学的界定
–宏观经济学
•研究一个经济体的总体经济活动
•着眼于总产量、就业状况和一般物价水平的决定•也关注宏观经济政策
•是关于国民收入和就业的理论
企业个人政府
国外
收入支出宏观经济的收入-支出循环流转
个人收入
净税
收
投资支出
消费支出与住宅投资净出
口
转移支付税收第一节 什么是西方经济学
第一节 什么是西方经济学
二、西方经济学的科学因素和阶级属性–科学的一面
•对资本主义市场经济运行的分析卓有成果
•对微、宏观经济政策的分析有实际意义
–阶级性
•为资产阶级经济利益辩护和服务
–应有的态度
•以马克思主义为指导,立足中国国情,在批判中借鉴
第二节 西方经济学的由来与发展
重商主义15-17中古典经济学17中-19中后新古典经济学(17中-20初)当代西方经济学20.30-现在
15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
20世纪
21世纪第一节 什么是西方经济学
第二节 西方经济学的由来与发展
一、重商主义:15世纪-17世纪中期
•代表及著作:蒙克莱田
《献给国外和王太后的政治经济学》•利益代表:商业资本家(后来的工场主)
•观点:
–金银是财富的唯一形态
–财富来自对外贸易
–研究重点:贸易流通
第二节 西方经济学的由来与发展二、古典经济学:17世纪中期-19世纪中期
•时代背景:资本主义生产方式的确立
•早期阶段:研究生产与分配
•重要代表:
–威廉·配第
–亚当·斯密
–李嘉图,西斯蒙第
–拉姆塞,琼斯
•庸俗阶段:从生产转向交换
–早期理论遭批判
–折中趋势:穆勒,巴斯夏,凯里
–萨伊
–马尔萨斯
关于古典学派的不同定义
•古典经济学——在资本主义处于上升时期代表着进步力量的政治经济学
•庸俗经济学——为资本主义制度进行辩护,代表资产经济利益,热衷于对经济体系的表面现象进行研究的经济理论从斯密起到凯
恩斯之前的理
论;将当代西
方经济学所认
为是新古典经
济学的理论也
包括在内
斯密被归为
重商主义,
1790-1879
年间的经济
理论属于古
典经济学。
从斯密《国
民财富的性
质和原因的
研究》出版
开始到马歇
尔《经济学
原理》出版
之前这段时
期的理论
马克思凯恩斯熊彼特主流观点第二节 西方经济学的由来与发展
第二节 西方经济学的由来与发展
三、新古典经济学:18世纪中后期-20世纪初期
•时代背景:资本主义由竞争向垄断过渡
•特点:边际分析与数量分析
•“边际革命”:
–边际效用论:门格尔、杰文斯、瓦尔拉斯
–边际生产力分配论:克拉克
•马歇尔及其《经济学原理》
–第二次综合
–当代西方微观经济学的形成
–局部均衡分析
•一般均衡分析
•微观经济学的进一步发展:
–不完全竞争,制度,福利
第二节 西方经济学的由来与发展四、当代西方经济学:20世纪30年代-现在
•时代背景:资本主义基本矛盾趋于激化
•特点:宏观经济学与微观经济学分立
•凯恩斯《通论》及其意义:
–需求分析
–宏观经济学
–国家干预
•新古典综合学派对凯恩斯理论的继承与发展–第三次综合
–萨缪尔森,托宾,索罗
第二节 西方经济学的由来与发展
四、当代西方经济学:20世纪30年代-现在
•新自由主义对凯恩斯理论的批评
–现代货币主义
–供给学派
–新古典主义宏观经济学
–西方国家的实践:里根与撒切尔
•新凯恩斯主义宏观经济学的崛起
•超越新古典经济学的研究范式
–行为经济学与实验经济学
–复杂性科学思路
四、当代西方经济学:20世纪30年代-现在
•当前的西方主流经济学
西方主流经济学框架宏观经济学特点
微观经济学宏观经济学基础出发点假设结论
1.新古典传统 1.新古典主义
微观经济学理性,
自利市场出
清
经济是稳
定的
2. 实验经济学,行为经济学2. 新凯恩斯主
义
市场不
能出清
经济是不
稳定的
第二节 西方经济学的由来与发展
第三节 西方经济学的研究对象
一、资源的稀缺性与西方经济学
•稀缺性
–欲望的无限性
–资源的有限性
•选择的必要:
–如何有效地利用有限资源以更好地满足人
们的目的
第三节 西方经济学的研究对象一、资源的稀缺性与西方经济学
•产生于稀缺性的各种问题
–生产什么
–如何生产
–为谁生产
–就业或失业
–通货膨胀
–国际经济问题
–长期经济增长
第三节 西方经济学的研究对象二、西方经济学的研究对象
•西方经济学的研究对象和基于对象的定义
–早期的西方经济学:侧重于生产和分配
–现代的西方经济学:稀缺资源的配置和利用•研究的问题
•微观经济学的对象
–关于价格的理论
–关于市场机制的理论
–关于资源配置的理论
•宏观经济学的研究对象
–关于国民收入与就业的理论
第三节 西方经济学的研究对象
三、对西方经济学研究对象的评析
•研究生产关系还是研究稀缺性
–研究生产关系还是研究物与物之间的关系•对资本主义生产过程的分析
–着眼于其中的资本主义生产方式的实现还
是物质技术关系
•对资本主义制度的看法:为其辩护
•关于市场的作用
第四节 西方经济学的研究方法一、西方经济学的方法论
(一)方法论个人主义
–方法论个人主义是一个研究方法不是价值
诉求
–总体活动的结果是由个体的选择导致的
–应从个体行为的分析来研究总体活动的特
征
»从个人的理性选择出发,利用演绎推
理推知可能的因果关系
–方法论个人主义是西方经济学的理论基石。