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四年级上册数学课件-2.2 三位数除以两位数的笔算方法

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四年级上册数学讲义-第二章,两、三位数除以两位数,苏教版

四年级上册数学讲义-第二章,两、三位数除以两位数,苏教版

80
么？
生：我知道了学校买来 80 个气球，每班分 20
第1页共4页
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÷20=抵消 2 个 0，变成“8÷2〞 笔算除法 1、 两位数除以两位数商 (1)65÷18= (2)87÷25= 答案：3……11
3……12 计算：
是一位数；
(1)82÷36= (2)97÷23= 答案：2……10 4……5 1、 计算：
2、 两位数除以两位数，用竖式计算商写在个位上；
90÷10= 80÷20= 答案：9 4 2、 计算：
60÷15= 70÷35= 答案：4 2 3、 计算：
3、两位数除以两位数，假如不能整除，有余数，余数写在商的后面； 46÷23= 76÷19= 答案：2 4 4、 计算：
4、除法的验算方法：没有余数时用商× 74÷14= 83÷21= 答案：5……4 3……20 1、会使用口算整十
位是 5，6，7，8，9 的数的个位看作 0，再将十位加 1. 【例 35，66,87,， 〔 〕，这时被除数是〔 〕。
18，29，99，195 依次可以看作：40，70，90，30，100，200】｝ 四舍
答案：24 374 〔
〕÷〔
〕=20……19，除数最小
调商可能会造成初商偏大要调小. 【例 272÷34 把 34 看作 30 则应试商 是〔
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个。
师：这些气球能分几个班呢？ 怎样解决这
四年级上册数学讲义-第二章,两、三位数除以两位数, 苏教版
个问题呢？
生：用除法计算，算式是：80÷20 你
能观看觉察今日的除法算式和以前学过的有何不同吗？〔除数是整十的两

四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数的笔算除法

四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数的笔算除法
学习进步！ 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。
有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 只有想不到的事，没有做不到的事。
30
8
2 6)2 4 0
调商
9 2 6 )2 4 0
208
234
6
继续用竖式计算。
240 ÷ 26 =9 (本)…… 6（本）
9 2 6)2 4 0
234 6
答：四年级一班平均每人借
书 9 本，还剩6本。
小结
除数是两位数的除法，试商时应先看 被除数的前两位，当除数的个位是4或 比4小时，可用“四舍”法试商，即去 掉除数的尾数，把除数当作整十数。由 于这时把除数看小了，商往往偏大。初 商后，必须将商于原来除数相乘，如果 乘积大于被除数，就说明初商偏大，应 该把初商调小再试，直至余数小于除数 为止。
第一关: 八仙过海 显神通 直接说出下面各题的商是几位数
做一做 P81
20 16 96
30 25 200
相信你能行！
30 26 104
20 24 182
第二关: 小组合作 效率高
902÷22= 312÷52= 583÷19= 752÷26=
要细心哦！
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
42 210
5分钟后，比比看谁能解决与例6类似的例7。
除数是两位数的除法法则：
从被①除数的（ 高 ）位除起，先用除数 试除被除数的前（ 两 ）位数，如果它比 除数小，再试除前（ 三 ）位数……
②除到被除数的哪一位，就在那一位上
面写（ 商 ）。 ③每次除后余下的数必须比除数（ 小 ）。
夺宝奇兵
勇士们！ 行动起来
30
8 初商

冀教版四年级数学上册 (三位数除以两位数商末尾有0的除法)三位数除以两位数课件

冀教版四年级数学上册 (三位数除以两位数商末尾有0的除法)三位数除以两位数课件
二 三位数除以两位数
三位数除以两位数商末尾有0的除法
学会三位数除以两位数（商两位数且商的末尾有0)的计算。
重点 会笔算三位数除以两位数(商两位数且商的末尾有0）的除法。 难点 结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两位数（商两位数且商 的末尾有0)的计算方法的过程。
三位数除以两位数（商两位数）的计算方法
先把被除数的前两位除以除数，如果被除数的前两位比除数 小，不够除，商是一位数； 如果被除数的前两位比除数大或等于除数，商是两位数； 商的最高位写在被除数的十位上，再用余数除以除数。
先估计一下，再用竖式计算。
680÷22=（ ）（个）
30 22 680
66
20
商的个位上为什么写0呢？
20除以22不够商1，此处写0是为了占位。 剩下的20吨也需要1个集装箱。 答：需要22吨的集装箱31个。
计算除数是整十数的笔算除法，要做到： 一看：看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位； 二写：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； 三比：余数一定要比除数小。
1.把下面竖式补充完整。
7
20 1 4 0
1 40
0
5
50 2 8 0
250
30
7
80 5 6 5
56 0
5
8
40 3 2 4
先用除数去除被除数的前两位，商写在十位上，余下的数和 被除数个位上的数合起来比除数小，不够商1时，就在商的 个位上写0；当除数去除被除数的前两位能除尽时，也要在 商的个位上写0占位。
1.上海东方明珠电视塔的高度是468米，广州电视塔的高度是600米。
自己提出问题，并解答。 （答案不唯一）州电视塔的高度相当于几座18层写字楼？ 600÷59=10（座)……10（米） 答：广州电视塔的高度相当于10座18层写字楼。

人教版四年级数学上册《笔算除法》三位数除以两位数的除法 教学课件3

人教版四年级数学上册《笔算除法》三位数除以两位数的除法 教学课件3
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
1、宝箱的密码是一个六位数。
2、这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数。
3、密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
知识拓展
谢谢 ！
新人教版四年级数学上册
笔算除法
1、口算。
360÷30=
840÷40=
200÷50=
270÷90=
40÷20=
12
21
4
3
2
120÷40=
3
600÷19≈
30
90÷30=
3
900÷31≈
30
2
4
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）<85 40×（ ）<180
50×（ ） < 251
5
例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？
92≈90
答：可以分给3个班，剩2本。
92÷30 ≈3（个）
92÷30=
3（个）…2（本）
要精确地计算92÷30，该怎么算？
列竖式：
92÷30=
3
90
2
3‥‥2
注意：商的位置
92
30
）
85
40
64
30
40
20
30
10
3
三位数除以两位数的 笔算除法
复习引入
（1）在下面括号里最大能填几？ 60×（ ）<262 80×（ ）<453 70×（ ）<503 30×（ ）<260

四年级上册数学课件-2.2 笔算除法

四年级上册数学课件-2.2 笔算除法
答：可以分给12个班，还剩20根。
试一试
算一算，比一比
14 30 4 2 5
30 125 120
5
8 50 4 2 5
400 25
归纳总结
三位数除以整十数的除法： 先看被除数的前两位，如果够除，就 先用被除数的前两位除以除数；如果 前两位不够除，再看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上 面，每次相除后，余下的数都要比除数小。
身体健康， 自知之明是最难得的知识。——西班牙
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 痛苦源于欲望。 暗自伤心，不如立即行动。
重点：三位数除以整十数的笔算方法。 难点：三位数除以整十数的笔算算理。
复习巩固
用竖式计算
480÷60＝ 8
380÷60＝6……20
8 60 4 8 0
480 0
6 60 3 8 0
360 20
新知讲解 2
可以分给多少个班级，还剩多少根？ 380÷30＝ （ ） …… （ ）
新知讲解
2
380÷30＝
笔算除法
❖ 教学目标：
❖ 1.让学生在具体的情境中，运用已有的知识经验 自主探索三位数除以整十数的笔算方法，学会估 计商的大致范围；
❖ 2.让学生在计算中体会数量间相依互变的关系， 通过学到的知识解决一些简单的实际问题；
❖ 3.利用讨论、交流等形式展开小组学习，培养学 生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的 能力

第二单元 两、三位数除以两位数(复习课件)四年级数学上册期末核心考点(苏教版)

第二单元 两、三位数除以两位数(复习课件)四年级数学上册期末核心考点(苏教版)

【真题强化4-1】口算
320÷40＝ 900÷30＝
510÷30＝ 236÷40≈
300÷20＝ 198÷50≈
880÷40＝ 932÷93≈
点拨：除数是两位数的估算，一般把被除数和除数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相除；除数是两位数的口算 除法，先想被除数里面有几个十，除数是几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
知识解读
5.比较商是一位数和商是两位数的除法的异同。 相同点 （1）试除的顺序相同。 （2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。 （3）每次除后余下的数都要比除数小。 不同点 商是一位数——被除数的前两位不够除; 商是两位数——被除数的前两位够除。 知识点02：多位数除以两位数的试商 1.把除数看作和它接近的整十数试商。 笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作和它接近的整十数来试商。当除数个位上的数小于5时 ，用“四舍”法，把个位上的数舍去，把除数看作和它接近的整十数来试商；当除数个位上的数大于 或等于5时，用“五入”法，把个位上的数舍去，并向十位进1，把除数看作和它接近的整十数来试商 。
416÷70≈ 153÷50≈
732÷90≈ 485÷80≈
478÷6≈ 632÷7≈
点拨：除数是两位数的估算，一般把被除数和除数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相除。
解：
416÷70≈6 153÷50≈3
732÷90≈8 485÷80≈6
478÷6≈80 632÷7≈90
考点精讲练
考点04 除数是两位数的估算
点拨：用竖式计算288÷24时，十位上商1表示1个10，10×24=240（千克），即10箱装了240 千克。 解：竖式中箭头所指的数据表示：10×24=240（千克），10 箱装了 240 千克。 故答案为：B。

第二单元两三位数除以两位数(讲义)四年级上册数学

第二单元两三位数除以两位数(讲义)四年级上册数学

两、三位数除以两位数1．两位数除多位数【知识点归纳】1、除数是两位数的除法的笔算法则：（1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；（2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；（3）余下的数必须比除数小。

2、除数是两位数的除法，一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小，试商小了要调大。

（四舍商大舍去1，五入商小加上1）3、同头无除商八九（例：239÷26），除数折半商四五（例：330÷68）。

4、在有余数的除法算式中，被除数＝商х除数+余数5、三位数除以两位数，被除数的前两位数比除数小，商是一位数；被除数的前两位数比除数大，商是两位数。

【方法总结】1、根据被除数和除数之间的关系——想乘法算除法2、把“几十”看作几个“十”——转化成表内除法计算3、估算——算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数估算的结果不是准确值，要用“≈”连接。

2．有余数的除法【知识点归纳】（1）一个整数除以另一个自然数，并不是永远可以得到整数的商叫有余数的除法．如：15÷7＝2 (1)（2）有余数除法的性质：①余数必须小于除数②不完全商与余数都是唯一的．（3）运算法则被除数÷除数＝商+余数，被除数＝除数×商+余数．3列竖式计算除法【知识点归纳】1.除法用竖式计算时，从被除数最高位开始除起，如若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。

2.列竖式的过程中要把位数对齐。

3.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。

4.每次除后余下的数必须比除数小。

一、选择题1．4□7÷46的商是两位数，□中的数最小是（）。

A．7B．6C．52．下列竖式所得的商不需要进行调整的是（）。

A．B．C．3．从245里连续减去8，最多能减（）次．A．30B．31C．124．把如图瓶子里的矿泉水倒入（）号杯，刚好是整杯数。

四年级上册数学课件-2.2 三位数除以整十数的笔算

四年级上册数学课件-2.2 三位数除以整十数的笔算

百 十个
百 十个
商
百 十个 商
被除数
余数
除数
简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3 30 9 5
90 5
5 30 1 7 0
150
20
学校新买来380根跳 绳，每班分30根。
体 育 室
可以分给多少个 班，还剩多少根？
380÷30 估一估：商大约是多少？ 商在10到20之间，是十几。
试比一试比
14
30 4 2 5
50
30
125
120
5
如何计算三位数除以整十数？
8 425
400 25
商是几位数:
4398532665409÷542630(一两位数)
算一算
32 30 9 6 0
90 60 60 0
21 40 8 5 9
80 59 40 19
改一改
99 50 4 5 6
450 商是两位数，被除数的最高位上可以填（ 8或9）。
80 8 5 2 9

四上数学：第2单元-三位数除以两位数ppt课件第1课时 除以整十数

四上数学：第2单元-三位数除以两位数ppt课件第1课时 除以整十数
四年级数学上册（JJ） 教学课件
第二单元 三位数除以两位数
第 1 课时 除以整十数
探究新知 1 要往灾区运送250袋大米，需要几辆车才能一次运完？
装满啦！
每辆车能装50袋。
250÷50＝
（辆）
自己试着算一算。
探究新知
用列表法算。
1辆 2辆 3辆 4辆 5辆 50袋 100袋 150袋 200袋 250袋
4、课文是如何介绍青蛙的跳 远本领的？
用“发现”“就”“猛”“跳”几个词 生动地写出了青蛙的敏捷，又借助 数字充分说明了青蛙善于跳跃的特 点。
课文详解 二、课文理解
5、作者在介绍青蛙的歌唱本 领时，采用了什么手法？
拟人的手法。形象生动地描写出青 蛙的叫声，表达了对青蛙的喜爱。
课文详解 二、课文理解 6、为什么说青蛙是“捕虫能手呢”？
课文详解 二、课文理解
2、同学们通过读书，知道了 课文主要介绍了可爱的小青蛙，那 么小青蛙都有哪些美称呢？
游泳专家、跳远健将、歌唱 家、捕虫能手。
课文详解 二、课文理解 3、正是由于小青蛙有许多本领，
才会获得这么多美称，课文哪几个自 然段详细介绍了小青蛙的这些本领呢？
3～6自然段。
课文详解 二、课文理解
字词乐园
专 倍 萍颤 益
字词乐园
多音字：
jiàng 健将
将 jiāng 将来
近义词： 轻快--- 轻捷
反义词： 轻快--- 沉重
字词乐园
_____________________
—————————— ——————————= ———————————
近义词辨析
————————————————————————————————
这样验算：

苏教版四年级上册数学《三位数除以两位数的笔算》除法说课教学课件复习巩固

苏教版四年级上册数学《三位数除以两位数的笔算》除法说课教学课件复习巩固

第2页
预习导学
下面的括号里最大能填几？ 60×( 6 )＜375 70×( 11 )＜805 68×( 5 )＜370 30×( 8 )＜245 50×( 10 )＜505 70×( 8 )＜605
第二单元
第6课
第3页
探究新知
第二单元
第6课
教师可以采用情境教学法、小组合作法、分析比较法等教学方 法，来引导学生掌握用“五入”法试商时的调商方法。
第7页
2.列竖式计算。
第二单元
第6课
510÷85＝6
318÷55＝5……43
634÷78＝8……10
竖式略
➡归纳总结
在计算三位数除以两位数的除法时，当除数的个位是1、2、3、4时，
可用“四舍”法试商，初商可能偏大，要调小；当除数的个位数是
5、6、7、8、9时，用“五入”法试商，初商可能偏小，要调大。
任务驱动 阅读教材例6的内容，尝试解决下列问题。 1.认真观察情境图，从图中找出数学信息，需要解决什么问题？ 信息:四年级二班有36人，一共借书252本。 问题:四年级二班平均每人借书多少本？
第4页
第二单元
第6课
2.要解决这个问题可以怎样列式？ 求平均问题用除法计算，列式:252÷36。 3.根据原来学过的试商方法，计算252÷36应该怎样试商？ 根据已学的知识，除数36的个位是6，可以用“五入”法试商，即把 36看作40试商。 4.计算252÷36的笔算过程中，你遇到了什么困难？ 用40试商时，被除数减去商6与除数36的乘积后，得出余数也是36， 除数与余数相等，由于余数不能和除数相等，所以商6是错误的。
605÷40 325÷80 980÷70
三位数除以整十数商是两位数的笔算

四年级上册数学课件三位数除以两位数竖式计算西师大版共15张

四年级上册数学课件三位数除以两位数竖式计算西师大版共15张

3. 拓展练习
234÷26 = 9
9
830Biblioteka 726 2 3 4
182
52 26
26
26
0
208÷26 = 8
8
7
30
6
26 2 0 8
156
52 26
26
26
0
同头无除商八、九
除数折半商四、五 三段舍入法
同舍同入法 … …
谢 谢 大 家！
8 （90） 7
86 6 8 8
被除数前两位比除数小 就看前三位。
602
86 86
0
余数等于除数，商小了 需要调大。
答：688kg饲料够用8天。
练一练： 列竖式计算。
192÷24=
议一议：280÷35可以怎样试商？
试商改商法
8 （40） 7 （30）
口算比较法
8 末位猜测法
9
8
35 2 8 0
35 2 8 0
720
（×）
90 改正：92)
8 789 736
69
53
②
40 38)
8 334054（×）
改正：3480)
9 345 342
41
3
2.男女PK:写算式。
要求：用3,4,5,6,7这5个数字，组成三 位数除以两位数，商是一位数的算式。
评分标准：
1.写对一个算式加5分（写错和重复的算式不 加分）。
2.选手能说清楚自己的想法加20分。
41
8 6
6 8
7…
18
…比除数大，商4小了， 改商5。
72
17
120
17
1 4 4 … … 商6大了，改商5。

四年级数学三位数除以两位数的笔算优秀课件

四年级数学三位数除以两位数的笔算优秀课件

420÷30=
商是〔 〕位数
6Байду номын сангаас0÷90=
商是〔 〕位数
840÷60=
商是〔 〕位数
720÷60=
商是〔 〕位数
数学医生
下面各题对吗？把不对的改正过来。
2 20 407
40 ×
7
22 0 20 407
40 77
6 40 240
240 √
0
10 30 480
30 ×
18 11 6
30 480
30
18 0
0
答：老虎出生24月后开始独立生活。
总结三位数除以两位数的笔算方法
三位数除以一位 数的笔算方法。 除数是一位， 先看前一位； 一位不够看两位 除到哪位商哪位。
三位数除以两位 数的笔算方法。
除数是 两位， 先看前 两位； 两位不够看 位三
除到哪位商哪位。
注意：每次除得的余数要比除数小
小试牛刀
思考：①第一次商在什么位置？为什么？ ②商是几位数？
老虎要哺乳几月？
〔每月按30天计算〕
150÷30= 5〔月〕
老虎的成长历程： 哺乳150天 出生后第180天开始随母虎外出 第330天后开始学习捕食 第720天后开始独立生活
老虎出生几月后开始随母虎外出？
〔每月按30天计算〕
180÷30= 6〔月〕
答：老虎要哺乳5月。 答：老虎出生6月后开始随母虎外出。
答：平均每时行75千米。 要比除数小
华南虎 拉丁学名：Panthera tigris Amoyensis 〔厦门虎，南中国 虎〕。于1981年被列入CITES公 约附录Ⅰ保护名单，亦称“中国虎 〞，华南虎头圆，耳短，四肢粗大 有力，尾较长，胸腹部杂有较多的 乳白色，全身橙黄色并布满黑色横 纹。毛皮上有既短又窄的条纹，条 纹的间距较孟加拉虎、西伯利亚虎 的大，体侧还常出现菱形纹，在亚 种老虎中体型较小。

西师大版数学四年级上册三位数除以两位数说课课件附板书含反思

西师大版数学四年级上册三位数除以两位数说课课件附板书含反思

学生试说口算方法。
预设1：180÷30利用乘法口诀就可以直接解答。想乘法算除法。因 为3×6=18，30×6=180，除法是乘法的逆运算，所以180÷30=6。
预设2：可以把180看成18个十，30看成3个十，18个十除以3个十等 于6，所以180÷30=6。
教师和学生交流：如果我们把刚才的口算结果用竖式表示出来，这 该怎样列式呢？
师：商6以后竖式应该怎么写？
让学生说出每步计算过程和所表示的意思，教师根据学生的回答将竖式写 完。注意强调30=6（月）答：老虎出生后6个月开始随母虎 外出。
（2）出示：老虎出生后几个月开始独立生活？ ①列式 师让学生说出例3（2）的已知条件和问题。
六、说教学过程
（一）、导入新课 师：同学们，老虎是百兽之王，今天我们了解一下老虎的成长历程。 多媒体 出示教科书第80页的例3。 根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
预设1：老虎出生几个月之后开始随母虎外出？预设2：老虎出生 几个月之后开始学习捕食？预设3：老虎出生几个月之后开始独立 生活？
（二）、探究新知 1、三位数除以两位数的笔算（整百整十数除以整十数）（教学例3） （1）出示：老虎出生几个月之后开始随母虎外出？ ①列式 师让学生说出例3的已知条件和问题。 预设： 已知条件：老虎出生后第180天后开始随母虎外出。每月按30天 计算。问题：老虎出生后几个月开始随母虎外出？ 师让学生在小组之内交流怎样列式？ 学生汇报。
教师引导学生探索算理：除数是两位数，我们要先看被除数的前几 位？为什么？
预设：前两位，因为被除数的最高位不够商1。
师：被除数的前两位是18，比除数30小，说明18个十除以30商不够1个十， 也就是十位上不够商1，这时就要看前三位，用180除以30。 师和学生交流：怎样想180里面有几个30呢？那么应该商几？ 预设：应该商6。 师：6应该写在什么位上？ 预设：个位上，也就是除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

部编四年级上数学《三位数除以两位数竖式计》喻珊珊PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖

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拓展训练
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一、填空
（ ） 6 被除数前两位比除数50（ 小 ），
说明（ 32）个十除以50，商不够1
50 3 2 5 个（ 10 ） , 十位上不够商
（ 1 ），就要看被除数的前
（ ） 3 0 0 （ ） 2 5
（ 两 ）位，因为（ 6 ） 个50得 （ 300），最接近325，所以商 （ 6 ），写在（ 个）位上，余
50×（ 3）＜180 60×（ 8）＜488
拓 展 训 名师PPT课件 练
四、我当0 2 3 0 200 30
8 30 2 5 0
240 10
拓 展 训 名师PPT课件 练
4.先想一想各题的商的位置，再计算。
5
8
4
8
50 2 5 0 60 4 8 6 70 3 1 5 80 7 0 3
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6 除数是两位数的除法
第 2 课时 商是一位数的笔算除法 ——用整十数除
内乡县第五小学
喻珊珊
复 习 导 名师PPT课件 入
32÷10≈ 3 40÷20= 2 90÷30= 3 12÷3= 4 78÷20≈ 4 15÷5= 3 241÷30≈ 8 80÷40= 2
数是（ 25 ）
拓 展 训 名师PPT课件 练
二、选择
• 1、200÷60商应该写在（ C ）位上。
A、十
B、百
C、个
• 2、如果（ ）÷50的商有余数，余数应
（B ）
A、大于50 B、小于50 C、等于50
拓 展 训 名师PPT课件 练 三、（ ）里最大能填整数几？
20×（ 4）＜81 70×（ 5）＜412

2021秋四年级数学上册第二单元两三位数除以两位数第2课时除数是整十数商是两位数的笔算教学课件苏教版

2021秋四年级数学上册第二单元两三位数除以两位数第2课时除数是整十数商是两位数的笔算教学课件苏教版

（ ） …… （ ）
你能估计商大约是多少吗？
30×10＝300，商比10大。 30×20＝600，商比20小。 商应该在10到20之间。
新知讲解
2
380÷30＝
（ ） …… （ ）
1 30 3 8 0
300 80
新知讲解
2
380÷30＝ 12 （ 个 ） …… 20（ 根 ）
1 2 被1为除什数么前写两在位够 3 0 3 8 0 除商，的商十在位十上位？上。
30 80 60 20
答：可以分给12个班，还剩20根。
试一试
算一算，比一比。
14 30 4 2 5
30 125 120
5
8 50 4 2 5
400 25
归纳总结
三位数除以整十数的除法：
先看被除数的前两位，如果够除，就 先用被除数的前两位除以除数；如果 前两位不够除，再看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上 面，每次相除后，余下的数都要比除数小。
练一练
350里最多有（ 8 ）个40。
8 40 3 5 0
320 30
练一练
542里最多有（ 6 ）个80。
6 80 5 4 2
480 62
谢 谢 观 看！
第二单元 两、三位数除以两 位数
第2课时 除数是整十
数商是两位数的笔算
复习导入
用竖式计算。
480÷60＝ 8
380÷603 8 0
360 20
新知讲解 2
可以分给多少个班级，还剩多少根？ 380÷30＝ （ ） …… （ ）
新知讲解
2
380÷30＝
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30 125 120
5
8 50 4 2 5
400 25
归纳总结
三位数除以整十数的除法： 先看被除数的前两位，如果够除，就 先用被除数的前两位除以除数；如果 前两位不够除，再看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上 面，每次相除后，余下的数都要比除数小。
练一练
350里最多有( 8 )个40。
身体健康，学习进步！ 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。
我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。
8 40 3 5 0
320 30
练一练
542里最多有( 6)个80。
6 80 5 4 2
480 62
巩固练习
30 9 6 0
40 8 5 9 50 7 0 0
算一算，比一比
324÷20＝ 456÷30＝ 380÷60＝ 456÷50＝
455÷40＝ 255÷40＝
小结：
三位数除以两位数，如果被除 数的前两位数比除数大，商就 是两位数；如果被除数前两位 数比除数小，商就是一位数。
谢谢观赏
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 自知之明是最难得的知识。——西班牙 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》
2
380÷30＝
（ ） …… （ ）
1 30 3 8 0
300 80
新知讲解
2
380÷30＝ 12（个) …… 20 (根）
1 2 被1为除什数么前写两在位够 3 0 3 8 0 除商，的商十在位十上位？上。
30 80 60 20
答：可以分给12个班，还剩20根。
试一试
算一算，比一比
14 30 4 2 5
复习巩固
用竖式计算
480÷60＝ 8
380÷60＝6……20
8 60 4 8 0
480 0
6 60 3 8 0
360 20
新知讲解 2
可以分给多少个班级，还剩多少根？ 380÷30＝ （ ） …… （ ）
新知讲解
2
380÷30＝
（ ） …… （ ）

你能估计商大约是多少吗？
商比10大比20小。
新知讲解
三位数除以两位数的笔算方法
教学目标：
1．使学生经历讨论、探索除数是整十数 商是两位数除法笔算方法的过程，理解相应 的算理和算法，能正确地进行计算。
2．使学生通过比较除数是整十数的除法 中商是两位数和商是一位数的计算过程，归 纳并总结除数是整十数除法的笔算方法，培 养初步的观察、比较、归纳和概括等能力。