地图与地图学
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地图学复习资料名词解释1、地图的定义:地图是遵循相应的数学法则,将地球上的地理信息,通过科学的概括,并运用符号系统表示在一定载体上的图形,以传递他们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
2、普通地图:普通地图是表示自然地理和社会经济一般特征的地图,它并不偏重于哪一个要素。
3、专题地图:专题地图是着重表示一种或几种主题要素及它们相互关系的地图。
4、大地水准面:以理想水准面作为基准面向大陆延伸,穿过陆地、岛屿,最终形成一个封闭曲面,这就是大地水准面。
5、地图投影:在地球椭球面和平面之间建立点与点之间函数关系的数学方法称为地图投影。
6、变形椭圆:地球上一个无穷小的圆――微分圆(也称单位元),在投影后一般的成为一个微分椭圆,然后再利用变形椭圆去解释各种变形的特征。
变形椭圆也称底索指线。
7、长度比:投影面上一微小线段和地球面上相应微小线段之比。
8、面积比:投影面上微小面积dF?与球面上相应的微小面积dF 之比。
9、角度变形,投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差。
以ω表示角度最大变形。
10、、⑴等角航线:是地球面上与经线相交的成相同角度的曲线,在地球表面上除经线和纬线以外的等角航线,都是以极点为渐进点的螺旋曲线。
等圆航线在图上表现为直线,这一特征对航海具有很重要的意义。
⑵大圆航线:地球面上两点间最短距离是通过两点间的大圆弧,也称为大圆航线。
11、控制点:是精确测量的具有控制意义的点位。
方位角:目标点到已知点的连线与偏北方向的夹角。
全球定位系统:是以人造卫星为基础的无线电导航系统。
12、地图表示法:依据特定规则形成的地图符号组合配置方案即为地图表示法,也为地图符号模型。
13、定位符号法:点状符号通过准确的图面定位和视觉变量组合,表达了地理数据的属性特征和空间分布差异,这种符号配置方式即为定位符号法。
14、线性符号法:用不定形式或颜色的线条表示呈线状或带状延伸分布的地理事物的方法。
!期袁勘省等 ! 现代地图与地图学概念认知及学科体系探讨 *1.>* 地球系统科学及相关学科本身的理论 " 如区域经济综合体理论 " 人口资源环境协调发展理论 " 经济与社会可持续发展理论等 # 研究内容包括区域" 要素的常规综合制图与数字综合制图的原理和理论 # 学中 " 是因为它是由数字综合制图理念发展而来 " 且其原理与扩大了的现代地图学概念极其相似 % 请仔细体会前述定义 &# 上述 $ $% $& 可称为地图学’ 个经典 " 传统理论’’ $( $ 可称为地图学 ( 个现代理论’ ! $ " $ !地学可视化理论把电脑和人脑中的不可视信息转变成可视信息的理论 # 是关于地学数据表达 $ 处理与传输的基本理论 # 地图作为地学图形语言 " 纸图本身就是地学图形可视化产品 # 计算机和信息技术发展后 " 科学计算可视化概念引入计算机制图学 " 加强了地图数据符号化处理 $ 显示与设计 " 地图可视化已成为数字地图制图与用图的技术基本理论 # # 可称为地图学 ( 个新理论’* 目前仍包括传统部分"但传统会逐渐被淘汰掉 # % & 技术地图学技术地图学是制作地图的技术方法和工艺过程的学科 # 目前 " 制图工艺已实现了全数字化过程 " 以遥感图像数据为基础 " 与人文社会经济统计数据相融合 " 全面通过电脑编辑与制印程序自动控制 " 形成智能化 $ 高效率的规模生产 # 暂可分以下 * 个 ! "地学信息图谱理论地学信息图谱理论是由地图数据库 $#$ $%&$ 与数字地球的大量数字信息 " 经过图形思维与抽象概括 " 并以计算机多维动态可视化技术显示地球系统及各要素空间形态结构和时空变化规律的一种新理论 # 图谱理论我国古来有之 " 陈述彭先生赋予它信息时代的新含义 " 把它视为地球时空规律信息探求和表达的新模式 " 故其应属地球信息系统科学范畴 " 但也可把它视为地学图形思维与抽象概括的新理念 " 因而也可视其为数字环境下地图学的新理论 # 研究内容包括图谱建立与应用的系统基本理论 # $地图编制技术研究普通地图和专题地图编制+ 制图的技术 # 重点是技术原理 $ 编制方法和工艺过程 # 包括普通与专题图的设计与编辑准备 $ 编稿与原图编绘 $ 制作与整饰技巧等 # 可分传统模拟地图和现代数字" 电子地图编制技术 # 这里主要指前者模拟地图编制 " 而后者数字" 电子地图编制应划归数字制图技术中 # 模拟地图编制技术的三级学科应随 ( 数字制图技术的逐渐成熟而被淘汰掉 # % 数字制图技术又称计算机制图 "计算机地图制图技术 # 是研究利用计算机软硬件系统自动制作地图 ,包括数字 $ 电子 $ 多媒体 $ 多维动态 $ 网络格网等地图- 的技术与方法 # 这里主要强调制图技术是全数字技术 # 从内容上包括普通地图和专题图 " 从方法上主要是数字编图和规模化生产 # 这是其与地图编制技术的主要区别 # 它是现代一切制图技术的基本技术 # #数字地球理论数字地球是对真实地球及其相关现象的统一性数字化重现和认识 " 是实体地球的虚拟对照物 # 数字地球理论即为实现数字化地球的理念 # 它包括各种类型和比例尺地球空间 % 含相关统计及文本 & 数据获取 $ 存储 $ 分析 $ 处理 $ 传输 $ 显示与应用的系统理论 " 包括把数据转换成可理解并可方便获得的信息的一切相应技术的原理 # 这个系统理论包括地球系统理论 $ 地球信息理论与技术原理 % 含网络 " 格网数据模型与数据结构$ 多源多时相多分辨率数据集成 $ 分布式计算与格网计算 $ 海量存储与网络传输$ 三维仿真与虚拟现实 $ 空间数据仓库 $ 智能化信息提取与检索 $ 信息共享与认知和信息分析与应用等原理 &# 从制图角度看 " 数字地球可理解为全球数字制图的概念 " 因而可把数字地球的理论部分列入理论地图学中’ 把数字地球的技术部分归入技术地图学中# 数字地球的理念已远远超出全球数字制图的概念了 " 它与现代地图学一起已构成更高层次的 ( 地球信息科学的范畴 # 其所以把它列入现代地图 & 遥感制图技术研究应用航空 +航天遥感影像数据制作地图的技术与方法 # 航空影像主要用于测制地形图和利用航片+ 数据编制大比例尺专题图 " 卫星影像主要用于编制中 $ 小比例尺专题图 " 但是随着影像分辨率的提高 " 利用卫星影像编制大 $ 中比例尺的专题图和地形图已成为可能 " 如利用分辨率 ./012 的快鸟 ,34567 859:-$12 的 &7;<;= 和 />2 的 $?;@ 卫星影像可以测制大比例尺地形图和专题图生成 # 所以 ( 遥感制图技术应含 ( 航空+ 航天影像全数字摄影测图和(遥感数字专题制图两种技术 # 后者是地图学的重点# ’ 地图可视化技术数字制图 $#$ 与 %&$ 都是以数字信息的处理与显示为前提 " 都需要计算机实现地学空间图形数据的可视化 " 而且这种地图可视."/ 地球信息科学 !""# 年化已不只是传统的二维图形 ! 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地图的制作与应用更加普及和大众化#使!期袁勘省等 ! 现代地图与地图学概念认知及学科体系探讨 (%1-( 得地图主体和客体变得同一化 " 论 # 北京 ! 测绘出版社#%(/!’ ! 全球制图合作与地图的无缝链接 # 信息 $ 技术与经济的一体化 # 将促使地球信息研究与利用一体化 % 地图制图活动与学术交流将更加全球化与国际化 % $0& 测绘学编委会’ 中国大百科全书 & 测绘学’’ 北京 ! 中国大百科全书出版社#%(/.’ $-& 高俊’ 地图’ 地图制图学 ! 理论特点与科学结构’ 地图 # 总 % $* 期#%(/0, &.’’ $/& 陆淑芬主编’ 地图学基础’ 北京 ! 高等教育出版社 #%(/-’ $(& 赵淑梅主编’ 地图学基础’ 北京 ! 高等教育出版社 #%(/-’ $%1& 罗宾逊著’ 地图学原理 & 第五版’’ 李道义等译 # 高俊校 # 北京 ! 测绘出版社#%(/(’ !"# 未来地图学的理论研究将更加深入 # 新理论将不断建立和完善 " 数字综合制图理论将随数字制图 $ 遥感制图 $ 全球制图 $ 地学信息图谱等综合制图技术与应用的发展将不断完善 % 数字地图学的科学体系将最终建立起来 % $%%& 张力果等编著’ 地图学’ 北京 ! 高等教育出版社#%((1’ $%*& 田德森编著’ 现代地图学理论’ 北京 ! 测绘出版社#%((%’ $%"& 尹贡白 # 王家耀 # 田德森等编著’ 地图概论’ 北京 ! 测绘出版社#%((%’ # 数字地球理论将随数字城市 $ 数字省区 $ 数字国家 $ 数字区域 $ 全球数字综合制图等的实践与发展而得到不断的提高和完善 % 在全世界将最终实现数字地球的理念 % $%!& 张奠坤 # 杨凯元编著’ 地图学教程’ 西安 ! 西安地图出版社#%((*’ $%.& 泰勒’ 地图学的概念基础 ! 信息时代的新方向’ 地图# %((*, &% ’’ $%0& 高俊’ 数字地图 #*% 世纪测绘业的支柱’ 测绘通报# %(((, &%1’’ $%-& 廖克’ 迈向 *% 世纪的中国地图学’ 地球信息科学# %(((, &* ’’ $%/& 王家耀 # 陈毓芬著’ 理论地图学’ 北京 ! 解放军出版社# *111’ $%(& 蔡孟裔 , 毛赞猷 , 田德森 , 周占螯编著’ 新编地图学教程’ 北京 ! 高等教育出版社# *111’ $ 地学信息图谱理论将随地球系统理论与地学信息技术 # 如 "#$ 多维动态可视化和虚拟现实等技术的融合 $ 发展 $ 提高而完善 % 典型的地学信息图谱将会不断涌现出来 % % 地球信息科学将随数字综合制图 $ 数字地球和地学信息图谱 " 个地图学新理论的研究 $ 发展和不断完善 $ 提高 # 将最终建立起相应的理论 $ 技术与应用的学科体系 % 参考文献 $%& 陈述彭著’ 地图学 # 地学的探索 & 第二卷’’ 北京 ! 科学出版社#%((’ $*1& 马永立编著’ 地图学教程’ 南京 ! 南京大学出版社#*111’ $*%&祝国瑞编著’ 地图学’ 北京 ! 测绘出版社#*11*’ $**& 廖克著’ 现代地图学’ 北京 ! 科学出版社#*11"’ $*"& 廖克著’ 地图学的研究与实践’ 北京 ! 中国地图出版社 # *11"’ $*!& 王英杰 , 袁勘省等编著’ 多维动态地学信息可视化’ 北京 ! 科学出版社#*11"’ $*& 陈述彭 + 信息流与地图学’ 中国地图学年鉴’ 北京 ! 中国地图出版社#%((%’ $*.& 马耀峰 # 胡文亮 , 党安定 , 陈逢珍编著’ 地图学原理’北京 ! 科学出版社#*11!’ $"& 陈述彭’ 超前决策与知识创新’ 地球信息科学#%(((, &% ’+ $*0& 张荣群 # 袁勘省 # 王英杰编著’ 现代地图学基础’ 北京 ! 中国农业大学出版社#*11.’ $!& 南京大学等 ! 校地理系编著 + 测量学与地图学 + 北京 ! 人民教育出版社 #%(-(+ $.& 萨里谢夫著 # 李道义 , 王兆彬译 # 廖克校’ 地图制图学概$/VW$ 地球信息科学 !""# 年!"#$% &’ (#’$*+’", -&’.+/"0&’1 ’$ 2#34+."5%1"+* &6 "7+ 8&9+:’ ;</ <’9 -<:"&=:</7% $%&’ (*+,-*./0 12&’3 45*.67*!0 8&’3 $9*.:9-;0 <% =9*>9*./ !! 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地图学复习要点归纳第⼀章地图与地图学1.地图的基本特征:具有特定的数学法则(地图投影)——地球曲⾯到地图平⾯的转换;采⽤符号系统表⽰地物或现象——表现信息的语⾔⼯具对信息进⾏综合(制图综合)——解决复杂的海量信息和有限的平⾯容量的⽭盾2.地图的定义:地图是空间信息的载体,是将空间信息按特定的数学法则定位于平⾯,并经科学提炼和有机概括后以符号化的形式描述在平⾯上地图形。
3.地图的构成要素:数学要素,地理要素,辅助要素数学要素是地图数学法则的具体表现形式。
决定了地图上物体的分布位置。
(1)坐标⽹:地理坐标⽹:我们常说的经纬度就是⼀种地理坐标,它标定了物体在地球椭球⾯上的位置,可约略认为是物体在地球表⾯上的位置;平⾯直⾓坐标⽹:在⼤⽐例尺地形图上,还绘有棋盘状的⽅格⽹,俗称“⽅⾥⽹”,是地图上的平⾯直⾓坐标⽹,主要⽤于图上快速判定物体间的距离。
(2)⽐例尺:⽐例尺是指地图上线段长度与相应的实地长度之⽐,它标志着地图模型的缩放程度,通过它,我们才能将图上量测的距离换算为实地的距离。
(3)测量控制点:测量控制点是地图测量和绘制时的控制基础,只出现在⼤⽐例尺地形图上。
每个点都有准确的平⾯坐标和地⾯⾼程,是确定周围地物的控制和依据。
地理要素是地图内容的主体部分。
它表⽰了图区范围内各种⾃然和社会经济要素的分布、联系及变化状况,是地图使⽤者阅读的⽬标和主要信息。
辅助要素是⼀些帮助我们阅读和使⽤地图的⼯具,类似于产品的使⽤说明。
包括地图名称、图例、制作和出版单位、出版时间等。
4.地图分类(1)按照内容的不同,地图家庭有两⼤分⽀:普通地图和专题地图。
普通地图:各种基本地理要素(⽔系、地貌、⼟质、植被、居民地、交通⽹、境界等)齐全,且内容详细程度相对均衡,能满⾜多⽅⾯的应⽤需求,因⽽也是最基本的地图,是制作专题地图的基础地图。
专题地图:重在表⽰某⼀种或⼏种专题要素,这些作为地图主题的要素通常⽐普通地图中详细得多,包含了普通地图上所没有⽽属于专业领域特殊需要的内容。
一.名词解释1、地图(经典定义):地图是根据一定的数学法则,将地球(或其他星体)上的自然和人文现象,使用地图语言,通过制图综合,缩小反映在平面上,反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
2、地图(现代地图学定义):地图是根据一定的数学法则,将地球(或其他星体)上的自然和社会现象,通过制图综合所形成的信息,运用符号系统缩绘到平面上的图形,以传递它们的数量和质量,在时间上和空间上的分布和发展变化。
3、普通地图:是以相对平衡的程度表示地表最基本的自然和人文现象的地图。
4、专题地图:是根据专业的需要,突出反映一种或几种主题要素的地图,其中作为主题的要素表示得很详细,其他的要素则围绕表达主题的需要,作为地理基础概略表示。
5、地图投影:将地球椭球面上的点转换为平面上的点的方法。
6、长度比:地面上微分线段投影后长度 dsˊ与它固有长度ds 之比值。
公式表示为:u= dsˊ/ds7、面积比:地面上微分面积投影后的大小dFˊ与它固有的面积dF 之比值。
公式表示为:P= dFˊ/dF8、长度变形:长度比与1之差值。
公式表示为:v u=u-19、面积变形:面积比与1之差值。
公式表示为:v p=p-110、角度变形:某一角度投影后角值βˊ与它在地面上固有角值β之差的绝对值。
11、海岸:海水不停地升降,海水和陆地相互作用的具有一定宽度的海边狭长地带。
12、深度基准面:是根据长期验潮数据所求得的理论上可能达到的最低的潮面,也称“理论深度基准面“。
13、等深线:是从深度基准面起算的等深点的连线。
14、视敏度:是眼睛能够辨别出视野中空间距离很小的两个物体的能力,它意味着人们能够看到图像精致细节的准确性。
15、视觉阈值:刚刚能引起感觉的、持续一定时间的刺激量(或变化)。
16、感觉:是指客观事物直接作用于人的视觉器官,在人脑中产生对这些事物的个别属性的反映。
17、知觉:是指人脑接受客观刺激后对这些事物的综合性、整体性的反应。
第一章导论1.地图的基本特征:地理信息的载体、数学法则的结构、有目的的图形概括、符号系统的运用。
2.数学法则的结构构成:地图投影、比例尺和坐标系统。
3.地图的定义:地图是遵循相应的数学法则,将地球(也包括其他星体)上的地理信息,通过科学的概括,并运用符号系统表示在一定载体上的图形,以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
4.地图的功能:模拟、认知、载负和传递。
5.地图的类型:按区域范围划分、按地图的图型划分、按尺度划分和按维数划分。
6.地图的成图方法包括实测成图和编绘成图;实测成图包括摄影测量成图和野外地形测图,我国在大比例尺上采用实测方法。
7.地图学的定义:地图学是以地理信息可视化为核心,探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
8.地图学的学科体系:(1体系比较完整;(2各分支的组成比较全面。
第二章地球体与地图投影1.地图投影是实现球面向平面转换的方法。
2.大地测量学研究的是在整体上非常接近地球表面的水准面,这种理想的水准面,是一个无波浪、无潮汐、无水流、无大气压变化,处于流体平衡的静止海平面。
它没有棱角、没有褶皱。
以这个水准面作为基准面向大陆延伸,穿过陆地、岛屿,最终形成了一个封闭曲面,这就是大地水准面。
它实际上是一个起伏不平的重力等位面,是逼近于地球本身的一种形体,称大地体,即地球物理表面。
3.大地水准面的形状(几何形质)及重力场都是不规则分布的,不能用一个简单形状和数学公式表达。
4.研究大地水准面的意义:(1)由略微不规则的大地水准面包围的大地体,是地球形状的近似体。
它不仅表达了大部分自然的形状,而且大地水准面以上多出的陆地质量几乎就是陆地下缺少的质量。
(2)由于大地水准面包围的大地体存在一定的起伏波动,对大地测量学或地球物理学可应用到重力场理论进行研究。
(3)由于大地水准面是实际重力等位面。
因此人们才有可能通过测量仪器,获得相对于似大地水准面的高程。
5.地图椭球体:将大地体绕短轴(地轴)飞速旋转,就能形成一个表面光滑的球体,即旋转椭球体或称地球椭球体。
第一章地图与地图学1.1 地图的基本特征和定义一、地图的基本特征1、特殊的数学法则2、使用地图语言(1)清晰表示物体复杂的轮廓图形。
(2)表示实地形体虽小,但有重要意义的物体。
(3)表示事物的质量和数量特征。
(4)表示地面上被遮盖的物体。
(5)表示无形的现象。
(6)地图既能精确地显示地物的准确位置,又能在平面上显示出三维空间的立体特征,为在图上量测提供了可能。
(7)地图不仅能表现出地理环境的现状,而且还能反映地理环境的过去和未来。
3、实施制图综合二、地图的定义2.由于航天技术的发展,出现了卫星遥感影像,这不但给地图制作提供了新的数据源,还可以把影像直接作为地理事物的表现形式,同时把人们的视野从地球拓展到月球和其他星球;3.多媒体技术的发展,使得视频、声音等都可以成为地图的表达手段。
这些变化引起了全世界地图学家们对地图定义的讨论。
在众多的中外文献中看到如下的一些关于地图的新的定义。
从现代地图学的观点出发,可以这样来定义地图:地图是根据一定的数学法则,将地球(或其他星球)上的自然和社会现象,通过制图综合所形成的信息,运用符号系统缩绘到平面上的图形,以传递它们的数量和质量,在时间上和空间上的分布和发展变化。
1.2 地图的基本内容一、数学要素任何科学的地图都应包含数学基础,它们在地图上表现为控制点、坐标网、比例尺和地图定向。
控制点分为平面控制点和高程控制点。
前者又分为天文点和三角点,其中三角点是最重要的,在测图时,它们是图根控制的基础;编图时,它们成为地图内容转绘和投影变换的控制点。
控制点一般只在大比例尺地图上才体现,在小比例尺地图上没有控制点。
坐标网分为地理坐标网(经纬线网)和直角坐标网(方里网),它们都同地图投影有密切联系、是地图投影的具体表现形式。
比例尺确定地图内容的缩小程度。
它虽然只在整饰要素中标出,但在地图制作过程和结果中其作用无处不在。
地图定向通过坐标网的方向来体现。
二、地理要素地理要素是地图的主体,普通地图和专题地图上表达地理要素的种类有所区别。
普通地图:普通地图上的地理要素是地球表面上最基本的自然和人文要素,分为水系、地貌、土质和植被、居民地、交通网(土要是陆地上的道路网)、境界线和独立地物等。
专题地图:专题地图上的地理要素分为地理基础要素和主题要素。
三、辅助要素1.3 地图的功能与应用一、地图的功能1.地图的模拟功能模型是根据实物、设计图或设想,按比例制成的同实物相似的物体。
地图就是一种经过简化和抽象了的空间模型。
它以符号和文字注记描述地理环境的某些特征和内在联系,使之成为一种模拟模型。
例如,用等高线表示地貌形态时,等高线不是地面存在的客观实体,而是实际地形的模拟,见图1-25。
地图模型较之其他模型(如数学模型、物理模型、表格图表、文字描述、航空与卫星图像等)具有更多的优点。
例如,地图模型的直观性、一览性、抽象性、合成性、几何相似性、地理适应性、比例尺的可量测性等,都是其他形式的模型所不完全具备的。
2.地图的信息载负功能地图是空间信息的载体,就明确地表明地图所具有的信息载负功能。
既然地图是地理空间信息的载体,自然就涉及地图信息量问题。
地图信息量由直接信息和间接信息两部分组成。
直接信息是地图上图形符号所直接表示的信息,人们通过读图很容易获得;间接信息是要经过分析解译所获得的信息,往往需要利用思维活动,通过分析综合才能获得。
3.信息传输功能地图的信息载负功能为信息的传输准备了充分的条件。
地图是空间信息的图形传递形式,它已成为信息传输的工具。
信息传输的过程是,信息源的信息经过信息发送者的编码(如电报编码),通过一定的通道发送信息(如电波传递),信息接受者接到信号,经过译码(如电码翻译)把信息传输到目的地。
地图生产使用也是一种信息传输,编图者(即信息发送者)把对客观世界(信息源)的认识经过选择、概括、简化、符号化(即编码),通过地图(即传输通道)传送给用图者(即信息接收者),用图者经过符号识别(译码),同时通过对地图的分析和解译,形成对客观世界(制图对象)的认识(图1-26)。
4.认识功能地图具有认识功能是地图的本质所决定的。
地图不仅能直观地表示任何范围制图对象的质量特征、数量差异和动态变化,而且能反映各现象分布规律及其相互联系,所以,地图不仅是区域性学科调查研究成果的很好的表达形式,而且也是科学研究的重要手段,尤其是地学、地理学研究所不可缺少的手段,因此有“地理学第二语言”之称。
(1)可以组成整体、全局的概念,也就是确立地理信息明确的空间位置。
运用地图进行方向的确定就是最简单、直观的例子。
例如,我国各民族的区域分布十分分散,依靠语言或文字描述,无法构成整体分布状况的概念,而通过绘制“中国民族区域分布图”则能圆满地解决问题。
如图1-27所示。
(2)提供空间分布物体和现象的尺寸、维数、范围等概念,形成正确的对比概念、图形感受及制图对象的空间立体分布和时间过程变化,也就是获得物体所具有的定性及定量特征。
如运用各类统计地图、剖面图、断面图、过程线等,再结合图形分析及图上量算,便可获得大量有关对象的数量特征。
如图1-28,可以在各省进行人均占有耕地和粮食的对比。
(3)在形成各种事物或现象形态上分布规律的基础上,进一步探求它们之间可能存在的空间相关,也就是建立地物与地物,或现象与现象之间的空间关系。
因为分布形态具有相似或相关规律的多种现象间,大多数会存在疏密不等的内在联系,如土壤与植被在垂直与水平分布上的相似规律是与当地的高程及气候分布特点相关的。
(4)易于建立正确的空间图像。
例如由于存在模糊的地域心象,通常会认为上海比非洲的开罗在地理纬度上要偏北得多,而与巴黎却处于相当的纬度。
而实际情况却是上海与开罗均位于北纬30度附近,而巴黎则为北纬49度。
只有地图才能帮助人们迅速建立正确的空间图形(图1-29)。
二、地图的应用1.地图在科学研究方面的应用在科学研究中,地图主要被用来研究各种现象的空间分布和相互联系的规律,研究各种现象的动态变化,对自然条件、资料和环境进行综合评价,进行时间或空间的预测预报。
(1)利用地图研究各种现象的空间分布规律通过地图分析可以认识和掌握各种制图现象的空间分布规律,这是因为地图直观地反映了各种自然和社会经济现象的分布范围、质量和数量特征、动态变化以及各种现象之间的相互联系和制约关系。
(2)利用地图研究制图现象的相互联系和制约关系由于地图特别是系列专题地图和综合地图集具有可比性的特点,所以利用地图分析各种制图现象之间的相互联系和相互制约关系是特别有效的,一般采用对照比较各种地图的方法。
(3)利用地图研究各种制图现象的动态变化由于地图上经常要反映各种制图现象的运动变化,这就为利用地图来研究制图现象的动态变化提供了条件。
(4)利用地图对自然条件、土地资源和环境质量进行综合评价利用地图对自然条件、土地资源和环境质量进行综合评价,是根据地形图、各种专题地图和统计调查提供的资料和数据,对影响自然条件、土地资源和环境质量的各种因素及其主要指标,按评价标准给出评价值,根据按多因素评价的数学模型算得的总评价值划分等级,作出综合评价图。
(5)利用地图进行预测预报利用地图进行预测预报已成为科学研究的一种重要方法。
它的依据是现象间相互联系的规律和现象发生、发展的规律。
利用地图预测预报分为空间预测预报、时间预测预报及空间—时间预测预报。
2.地图在国民经济建设中的应用(1)利用地图进行区划区划是根据区域内现象特征的一致性和区域间现象特征的差异性所进行的地域划分。
包括自然区划和社会经济区划。
(2)利用地图进行规划规划是根据国民经济建设的需要对未来提出的设想和部署。
地图也是制定各种规划不可缺少的工具。
利用地图进行全国性或区域性经济建设规划,并编制规划地图,能直观地展现今后发展远景。
规划包括部门规划和综合规划,近期规划与远景规划。
(3)利用地图进行资源的勘察、设计和开发自然资源地图是专题地图的一个重要领域。
矿产资源图、森林资源图、水力资源图、油汽资源图和地热资源图等,都是记载资源分布、贮存的重要资料,是进行矿产、森林、水力、油汽、地热等资源勘察、设计和开发利用的重要依据。
(4)利用地图进行农业地籍管理、土地利用和土壤改良农业地籍管理,土地利用和土壤改良在农业现代化建设中具有重要意义,而这些工作都需要利用大比例尺地形图和相应的专题地图。
3.地图在军事上的应用地图在军事指挥作战方面的作用是很大的。
古今中外,许多军事家都非常重视利用地图。
管子的《地图篇》中指出的“凡兵主者,必先审知地图”,阐明了地图在军事上的作用和使用地图的方法。
现代战争条件下,地图更是不可缺少的工具。
4.地图的教育功能地图又是教育工作的重要工具。
学校教育和校外教育,特别是地理教学中,地图是不可缺少的教具。
利用地图进行地理教育,可以激发学生的感觉器官,促使他们的创造想象力活动起来,发展他们的思维。
地图也是思想政治教育的重要工具。
在地图上可以看到祖国的广大领土,看到社会主义建设事业的不断发展、人民福利事业的不断增长。
用地图进行爱国主义教育,是很直观生动的。
1.4 地图的种类一、按内容分类按内容可将地图分为普通地图和专题地图两大类。
二、按比例尺分类地图比例尺常常是地图内容详细程度和使用范围及使用特点的主要标志。
按比例尺一般将地图划分为大、中、小三类。
大比例尺地图是大于1:10万,包括1:10万比例尺的地图;中比例尺地图是小于1:10万至大于1:100万比例尺的地图;小比例尺地图是小于1:100万,包括1:100万比例尺的地图。
三、按区域分类各种地图所包括的空间范围有很大区别,按制图区域分类时,总是由总体到局部,由大到小依次予以划分。
首先是世界图,其次为大洲图和大洋图,在大洲(或大陆)内再按行政区或自然区划分。
如按行政区划分时,则依国家或国内的一级行政区、二级行政区等等逐级划分。
另一种是按自然地理区域划分,如大洋图、流域图、海湾图、海峡图。
四、按用途分类地图按用途分类,可分为国民经济与管理地图、教育科学与文化地图。
国民经济与管理地图可以进一步划分为自然资源及其评价地图、人口和劳动力资源及其评价地图、规划图、领航图和道路图等。
教育科学与文化地图可进一步划分为教学地图、科学参考地图、文化宣传教育地图和旅游地图等。
当然还可以再进一步细分,如教学地图可分为小学教学地图、中学教学地图和高等学校教学地图等。
五、按地图的视觉化状况分类按地图的视觉化状况分类,可分为实地图和虚地图。
虚地图:存储于人脑或电脑中的地图,即可指导人的空间认知能力和行为或据以生成实地图的知识和数据,如心像地图、数字地图等。
实地图:指的是空间数据可视化的地图,不管是印刷在纸上,或者显示在屏幕上,或是制成地景立体模型,或使用虚拟现实技术提供了一个“可进入”的地形仿真环境,都称之为实地图。