高校如何做好教学督导工作

大学教学督导工作计划(5篇)大学教学督导工作计划范文第1篇城乡资源与规划学院教学督导小组始成立于20*年，第一届督导小组由5名成员组成，**，由我担任组长。

拟定了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，第一届督导小组主要工作内容为“课堂教学质量的督导”、“学院教学工作检查”与“推优”。

以督导小组成员自由听评课与每学期1-2次集体听评课性结合，进行课堂教学质量督导，重点对新进教师进行课堂教学指导。

配合学院教务办进行期初、期中教学检查，及时发现教学中存在的问题，提出改进意见。

参与学院教学能手与教学新秀的选拔与推荐工作。

为促进学院提高教学质量发挥了一定作用，也为学院教学督导工作奠定基础。

20*年3月学院重新成立了教学督导小组，更换人员，壮大力量，替换了**、**两位学院外教授，因为他们不可能切实参与各项督导工作。

补充了主持园林专业人才培养方案修订的唐克华教授和资深园林专家杜亚填副教授，特别补充了杨海荣老师作为秘书，完善了组织结构，壮大了督导小组的工作力量，使督导工作上一个台阶。

修订了《城乡资源与规划学院教学督导小组工作实施暂行办法》，在督导工作中以“课堂教学质量控制”与“教学检查”为基础，狠抓“毕业论文（设计）的质量控制”，认真做好“青年教师的指导”与“教学与教改研究的督导”，促进学院教学质量稳步提高。

*年度教学督导工作情况如下：1、课堂教学检查与指导。

深入教学第一线，了解教师备课、讲课的实际情况，发现教师课堂教学中存在的问题与不足，及时进行指导，促进了学院课堂教学质量的稳步提高。

20*年度开展了3次集体听评课活动（共20节）。

上学期第一次集体听课对象是我院推荐的教学新秀与准备申报职称的教师，配合学校的教学新秀推荐工作，对教学新秀进行选拔并指导提高，对职称晋升教师的课堂教学进行把关。

第二次听课重点为园林专业的课程，为该专业的评估做了积极的准备工作。

下学期，为了迎接省教育厅组织的普通高等学校课堂教学专项抽查活动，督导小组进行集体听评课活动，以青年教师所授课程与资源环境与城乡规划管理专业相关课程为重点。

高校校级教学督导工作计划(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高校校级教学督导工作计划(24篇)高校校级教学督导工作计划第1篇一、继续做好教学督导的基本工作（一）强化听课与评课，起好监控作用1．听课对象：以新教师、青年教师为重点。

高校教学督导实施方案一、背景与意义高校教学督导是提高教学质量、推动教学改革和发展的有效途径。

教学督导是对教师教学行为、教学效果和教学环境等方面进行全面、系统、动态的监督和评价，以促进教师专业成长和教学水平的提高，为学校教学质量的提升提供有力支撑。

二、实施目标1. 提高教学质量。

通过教学督导，及时发现和解决教学中存在的问题，促进教师教学水平的提升，提高教学质量。

2. 推动教学改革。

通过教学督导，促进教师教学理念的更新，推动教学方法和手段的创新，推动教学改革的深入开展。

3. 促进教师专业成长。

通过教学督导，为教师提供专业指导和帮助，促进教师专业成长，提高教师教学水平。

三、实施步骤1. 制定教学督导计划。

学校应根据教学发展的需要，制定教学督导计划，明确教学督导的目标、内容、时间安排和责任分工。

2. 实施教学督导。

学校应组织专业的教学督导团队，对全校教师进行定期的教学督导，包括课堂观摩、听课评课、教学反思等环节，全面了解教师的教学情况。

3. 教学督导评价。

教学督导团队应对教师的教学进行客观、公正的评价，及时给予教师反馈，指导教师改进教学方法，提高教学效果。

4. 教学督导总结。

学校应及时总结教学督导的成果和经验，形成教学督导报告，为学校的教学改革和发展提供参考。

四、实施保障1. 加强教学督导团队建设。

学校应加强对教学督导团队的建设和培训，提高教学督导团队的专业水平和工作能力。

2. 完善教学督导制度。

学校应建立健全教学督导的组织机构和工作制度，明确教学督导的程序和要求，保障教学督导工作的顺利进行。

3. 营造良好的教学督导氛围。

学校应加强对教师的宣传和教育，营造尊重教学督导、支持教学督导的良好氛围，促进教学督导工作的开展。

五、结语高校教学督导是推动教学改革和发展的重要举措，只有通过教学督导，才能及时发现问题、解决问题，促进教师专业成长，提高教学质量。

希望全校师生共同努力，积极支持和配合教学督导工作，共同推动学校教学质量的提升和发展。

高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。

就算把教学中的小感受写下来。

勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。

四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。

希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。

2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。

3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。

4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。

5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。

大学教学督导工作总结5篇第1篇示例：大学教学督导工作是大学教育管理中至关重要的一环。

它旨在通过对教学过程和结果的监督和评估，促进教学质量的提高，帮助教师提升教学水平，激发学生学习的积极性，推动学校教育事业的健康发展。

下面就大学教学督导工作进行一次总结。

一、教学督导工作的工作内容教学督导工作主要包括课堂观摩和评估、教学检查和评估、教学辅导和指导、教学评价与反馈等内容。

通过对教学环节的全方位监督和评估，发现问题，提出建议，推动教学工作的不断改进。

1. 课堂观摩和评估教学督导员通过对老师的课堂教学进行观摩和评估，了解教学过程中的问题和不足之处，掌握教师的教学水平和教学效果，为后续的教学指导提供依据。

2. 教学检查和评估定期对全校各个学科的教学情况进行检查和评估，查找问题，制定整改方案，提高教学质量和效率。

3. 教学辅导和指导针对教学过程中存在的问题，给予教师及时的辅导和指导，帮助他们解决教学中的困难和疑问，提高教学水平和教学能力。

4. 教学评价与反馈对教学过程和教学效果进行评价，及时给予反馈，鼓励教师继续进步，提高教学质量。

教学督导工作对于促进教师专业成长、提升教学质量、推动学校发展、激发学生学习兴趣等方面都具有重要的意义。

1. 促进教师专业成长通过教学督导，可以及时发现教师的教学问题和不足，为其提供针对性的指导和帮助，促进其教学水平的提高，实现专业成长。

2. 提升教学质量教学督导工作可以帮助学校全面了解教学情况，通过评估和反馈，及时调整教学策略，优化教学资源配置，不断提升教学质量。

3. 推动学校发展教学督导工作有助于发现学校教学管理存在的问题和短板，通过改进教学策略和方法，促进学校教育事业的健康发展。

4. 激发学生学习兴趣通过建立良好的教学环境和教学氛围，提高教学质量，激发学生学习的兴趣和热情，促进学生全面发展。

三、教学督导工作存在的问题和挑战教学督导工作虽然在推动教学质量提升方面起到了积极的作用，但也存在一些问题和挑战。

大学教育学院教学督导制度一、引言教学质量是教育工作的核心，是学院发展的重要基石。

为了提高教学水平，保证教学质量，加强教学管理，促进教育教学改革，我国许多高校都建立了教学督导制度。

教学督导制度是一种以监督、检查、指导为主要内容的教学管理模式，通过对教学过程的全面监控和评估，推动教学质量的持续提升。

本文将以大学教育学院为例，详细介绍教学督导制度的内容、意义和实施效果。

二、教学督导制度的内容1.教学督导组织机构教学督导组织机构是教学督导制度的重要组成部分。

学院设立教学督导委员会，由学院领导、教学管理人员、教师代表等组成。

教学督导委员会负责制定教学督导工作计划、确定教学督导对象和内容、组织教学督导活动等。

2.教学督导对象和内容教学督导的对象包括学院全体教职工，其中以教师为主。

教学督导的内容包括课堂教学、实验教学、实习实训、课程设计、毕业设计等教学环节。

3.教学督导工作流程教学督导工作流程是教学督导制度的核心部分。

教学督导工作流程包括：制定教学督导工作计划、开展教学督导活动、反馈教学督导结果、整改教学问题、跟踪教学质量等。

4.教学督导工作制度教学督导工作制度是教学督导活动的规范和准则。

教学督导工作制度包括教学督导委员会工作制度、教学督导员工作制度、教师教学档案管理制度等。

三、教学督导制度的意义1.提高教学质量教学督导制度通过对教学过程的全面监控和评估，发现问题及时反馈，推动教学质量的持续提升。

2.加强教学管理教学督导制度明确了教学管理人员的职责和任务，强化了教学管理的规范性和科学性。

3.促进教育教学改革教学督导制度鼓励教师进行教育教学改革，推广先进的教育理念和教学方法，提高教育教学水平。

4.保障学生权益教学督导制度关注学生的学习需求和利益，确保学生能够获得优质的教育资源和服务。

四、教学督导制度的实施效果1.教学质量得到提升通过教学督导制度的实施，教师的教学水平得到了提升，课堂教学质量得到了保证。

2.教学管理得到加强教学督导制度的实施，使教学管理更加规范、科学，教学秩序得到了有效维护。

一、指导思想为了提高我校的教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，充分发挥课堂教学在人才培养中的核心地位，特制定本工作计划。

本计划旨在通过课堂督导，加强对教师教学活动的监控与指导，促进教师教学水平的提升，为学生提供优质的教育教学环境。

二、工作目标1. 全面提高课堂教学质量，确保课堂教学效果。

2. 促进教师教学方法的改进，提升教师教学能力。

3. 加强课堂纪律管理，营造良好的教学氛围。

4. 发现和解决课堂教学中的问题，为教学管理部门提供决策依据。

三、工作内容1. 听课与评课- 组织督导组对教师课堂教学进行定期和不定期的听课，了解教师的教学水平和学生的学习状况。

- 每位督导组成员每学期至少听课20学时，重点关注新教师、青年教师和教学效果不佳的教师。

- 听课后，及时进行评课，提出改进意见，并反馈给教师。

2. 教案与备课检查- 定期检查教师的教案和备课笔记，确保教学内容完整、教学目标明确、教学方法科学。

- 指导教师根据教学大纲和课程标准，合理设计教学内容和教学活动。

3. 课堂纪律管理- 加强课堂纪律管理，确保学生按时到课，专心听讲，积极参与课堂活动。

- 指导教师运用有效的课堂管理方法，营造良好的教学氛围。

4. 教学资料检查- 定期检查教学资料，包括教材、教学课件、教学大纲等，确保教学资料完整、规范。

- 协助教务处对教学资料进行评估，提出改进意见。

5. 课程改革与教学研究- 配合教务处和教研室，开展课程改革和教学研究活动。

- 指导教师根据学科特点和学生需求，不断优化教学内容和方法。

6. 师徒结对与导师制- 组织经验丰富的教师担任新教师和青年教师导师，进行教学指导和帮助。

- 做好师徒结对工作，促进教师之间的交流与合作。

四、工作方法1. 定期督导- 每学期组织两次以上全校性的课堂督导活动，确保覆盖所有教师和课程。

- 每学期末对督导情况进行总结，提出改进建议。

2. 随机督导- 定期进行随机听课，对教师的教学情况进行全面了解。

学院督导工作计划(5篇)学院督导工作方案(5篇)学院督导工作方案范文第1篇开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高老师教学水平的有效方法和途径。

下面给大家共享2021-2021学年度学校教学督导工作方案.欢迎阅读!教学督导工作方案【1】一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。

切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。

2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。

督促检查备课、上课、作业布置与批改状况。

杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩嬉戏等现象发生。

3、连续关注课堂教学改革和课堂教学质量。

连续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。

4、加强对青年老师和教学骨干的培育工作。

5、督促、检查教研组、备课组活动开展状况。

6、督促、检查同学社团活动开展状况。

7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。

8、协作区督学来校听课、指导教学工作。

二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中学校生过重课业负担的看法》精神，“作业的重量和难度要适当。

学校一班级不留书面家庭作业，二、三班级每日课外作业量不超过30分钟，四班级不超过45分钟，五、六班级不超过1小时。

”2、根据区《课堂教学常规实施方法》看法精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，盼望老师们准时仔细批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。

3、协作校长室、教育处开展推门听课活动，深化课堂了解授课状况，准时开展评课议课活动。

4、教研组、备课组、同学社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有方案、出通知，活动后要有总结，并准时上传有关资料。

社团活动将作为本学期重点检查的内容。

5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将进行一模，六月上旬进行二模。

三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科方案制定状况检查;2、了解教研组、备课组方案制定状况。

本科教学督导工作十条1. 坚持以学生为本,关注学生全面发展。

教学督导要关注学生的学习体验,了解学生的学习需求,督促教师改进教学方式,提高教学质量。

2. 坚持以教师为中心,注重教师专业发展。

教学督导要尊重教师的专业自主权,创造良好的教学环境,为教师提供专业指导和支持,促进教师的持续成长。

3. 坚持开放、公正、公平的督导原则。

教学督导要客观公正,平等对待所有教师,建立开放透明的督导机制,接受社会监督。

4. 坚持督导与评估相结合,实现动态管理。

教学督导要对教学过程和教学效果进行全过程跟踪,及时发现问题,提出改进建议,并将督导结果纳入教师考核评估。

5. 坚持理论与实践相结合,注重督导实效。

教学督导要深入课堂,了解第一手教学情况,并结合教育理论,提出具有针对性和操作性的指导意见。

6. 坚持督导与培训相结合,提升教师能力。

教学督导要根据教师的不同需求,开展有针对性的培训,帮助教师提高教学设计、教学方法和教学管理能力。

7. 坚持督导与科研相结合,推动教育创新。

教学督导要关注教育教学前沿理论和实践,鼓励教师开展教学研究,推动教育教学改革和创新。

8. 坚持校内外督导相结合,形成合力。

学校要建立健全内部教学督导机制,同时积极接受外部督导,借鉴先进经验,共同推进教学质量提高。

9. 坚持信息化手段应用,提高督导效率。

教学督导要充分利用信息技术手段,建立数字化督导平台,实现线上线下相结合,提高督导的覆盖面和效率。

10. 坚持督导与文化建设相结合,营造良好氛围。

教学督导要倡导教书育人的理念,弘扬严谨治学的作风,培育良好的学习文化和校园文化,为高质量教学提供坚实保障。

怎么做好教学督导工作总结
教学督导是教育工作中非常重要的一环，它不仅可以帮助教师提高教学质量，
也可以促进学校整体教育水平的提升。

那么，要想做好教学督导工作，我们应该从哪些方面入手呢？
首先，要做好教学督导工作，就要具备专业的知识和技能。

教学督导人员应该
具备扎实的教育学、心理学等相关专业知识，能够准确地评估教师的教学水平和学校的教学质量。

此外，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与教师和学校管理人员进行有效的沟通和合作。

其次，要做好教学督导工作，就要注重实践和经验的积累。

教学督导人员应该
深入实际教学中去，了解教师的教学情况，发现问题并提出改进建议。

同时，还要不断总结经验，积累教学督导的实践经验，不断提高自己的工作水平。

另外，要做好教学督导工作，就要注重团队建设和培训。

教学督导人员应该与
学校管理团队密切合作，共同制定教学改进计划，推动学校教学质量的提升。

同时，还要对教师进行定期的培训和指导，帮助他们提高教学水平，不断提升学校整体教育水平。

总之，要想做好教学督导工作，就要具备专业的知识和技能，注重实践和经验
的积累，同时重视团队建设和培训。

只有这样，才能够真正发挥教学督导的作用，促进学校教育水平的提升。