九年级数学复习全等三角形练习.docx
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1、如图,在矩形ABCD 中,M 是CD 的中点.求证:ZMAB=ZMBA.
4、如图,正方形ABCD 中,E 、F 分别是AB 、BC 边上的点,且AE 二BF,求证AF 丄
DE. 2、已知:如图,E 为正方形ABCD 的边BC 延长线上的点,
接 DE, BF.求证:DE 二BF.
3、如图,在正方形ABCD 中,CE 丄DF.若CE=10cm,求DF 的长
.
5、如图,A、B、C三点在同一条直线上,AB=2BC,分别以AB, BC为边作正方形ABEF和正方形BCMN连接FN, EC.
求证:FN=EC.
6、在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AC上一点,连接EB、ED.
(1)求证:ABEC^ADEC;
(2)延长BE交AD于F,当ZBED=120°时,求ZEFD的度数.
7、如图,已知正方形ABCD,点E是AB上的一点,连接CE,以CE为一边,在CE的上方作正方形CEFG,连接DG. 求证:△CBE^ACDG.
8、如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上, 连
接BE、DG.
(1)观察猜想BE与DG之间的大小关系,并证明你的结
论;
(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角
形?若存在,请说出旋转过程;若不存在,请说明理由.
9、如图,边长为1的正方形ABCD被两条与边平行的线段EF、GH分割为四个小矩形,EF与GH
交于点P.
(1)若 AG=AE,证明:AF二AH;
(2)若ZFAH=45°,证明:AG+AE二FH;
(3)若RtAGBF的周长为1,求矩形EPHD的面积.
P
10、如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点
分别在AG±,连接 BE、DF, Z1=Z2, Z3=Z4.
(1)证明:AABE^ADAF;
(2)若ZAGB=30° ,求 EF 的长
11、如图,在正方形ABCD屮,G是BC上的任意一点,(G与B、
上的两点(E、F与A、G两点不重合),若AF二DF+EF, Z1=Z2, 请
判断线段DF与BE冇怎样的位置关系,并证明你的结论.
12、如图,ABCD是正方形,G是BC上的一点,DE丄AG于E, BF丄AG于F.
(1)求证:ZXABF竺ADAE;
(2)求证:DE二EF+FB.
13、在正方形ABCD中,点P是CD边上一动点,连接PA,分别过点B、D作BE丄PA、DF丄PA, 垂足分别为E、F,如图①.
(1)请探究BE、DF、EF这三条线段的长度具有怎样的数量关系?若点P在DC的延长线上, 如图②,那么这三条线段的长度Z间又具有怎样的数量关系?若点P在CD的延长线上呢,如图③,请分别宜接写出结论;
(2)就(1)中的三个结论选择一个加以证明.
14、如图,正方形ABCD的对角线AC和BD相交于点0, 0又是正方形ABG0的
一个顶点,0 A】交AB于点E, 0G交BC 于点F.
(1)求证:AAOE竺ABOF;
(2)如果两个正方形的边长都为a,那么正方形AiBiCiO绕 0点转动,两个
正方形重叠部分的而积等于多少?为什么?
图①图③
C
如图,四边形ABCD是正方形,AABE是等边三和形,M为对角线BD (不含B点)上任
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15、:
意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、
AM、 CM.
(1)求证:AAMB空△ENB;
(2)①当M点在何处时,AM+CM的值最小;
②当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,并说明理;
(3)当AM+BM+CM的最小值为$\sqrt{3}+l$时,求正方形的边长.
16、如图,B, C, E是同一直线上的三个点,四边形ABCD与四边形CEFG都是
正方形,连接
BG, DE.
(1)观察图形,猜想BG打DEZ间的大小关系,并证明你的结
论;
(2)若延长BG交DE于点H,求证:BH丄DE.