初二语文下册45分钟考试卷.
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七年级语文下册45分钟试卷试卷
班级：姓名：
一、基础知识：（35分）
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是：（）（3分）
Ａ、讪．笑（shàn）羁绊．（pàn）默契．（qiè）浑身解．数（xiè）Ｂ、凛．冽（lǐn）炽．痛（zhì）重荷．（hé）戛．然而止（jiá）Ｃ、攒．成（cuán）归省．（xǐng）砭．骨（biān）参．差不齐（cēn）Ｄ、磐．石（pān）棹．着（zhào）亘．古（hén）气冲斗．牛（dòu）2、下列词语中没有错别字的一项是：（）（3分）
Ａ、崎岖惬意步履层出不穷一返既往
Ｂ、祈祷冗杂谰语义愤填膺炯乎不同
Ｃ、凫水粲然余暇珊珊来迟语无伦次
Ｄ、揣摩崔巍宰割孜孜不倦尽态极妍
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（）（３分）
①我们要想尽一切办法来___________旅客的人身安全。
②他那___________独特的艺术风格，已经达到炉火纯青的境地。
③桥砖是深褐色的,____________它的历史的长久。
Ａ、保证精深表示Ｂ、保障精湛表明
Ｃ、保证精湛表明Ｄ、保障精深表示
４、下列加点成语使用恰当的一项是：（）（３分）
Ａ、学习如逆水行舟，不进则退，如果一放松，则一日千里
．．．．，想收都收不住。
Ｂ、令无数文人墨客千丝万缕
．．．．的西湖，正绽放着她那独特的人文光环。
Ｃ、只要你能身临其境
．．．．地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
Ｄ、在这场足球比赛中，我校队员前仆后继
．．．．，大显身手。
５、下列句子所运用的修辞方法判断正确的一项是：（）（３分）
①船，就像一条大白鱼背着孩子在浪花里蹿。
②它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
③挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④人家说了再做，我是做了再说。
Ａ、比喻反复拟人夸张Ｂ、比喻排比拟人对比
Ｃ、拟人反复夸张对比Ｄ、夸张排比拟人对偶
６、下列句子中标点符号运用错误的一项是：（）（３分）Ａ、笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
Ｂ、黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。
Ｃ、“谁言寸草心，报得三春晖”！余光中的《乡愁》是海外游子深情而优美的恋歌。
Ｄ、博物馆里的各个橱窗哪里陈列哪些文物？我都能如数家宝。
７、下列说法不正确的一项是：（）（３分）
Ａ、《口技》是一篇笔记小说，作者是清代的张潮。
文章主要通过侧面描写的手法表现了一位口技艺人的高超技艺。
Ｂ、脍炙人口的短篇小说《最后一课》的作者是法国19世纪现实主义作家都德。
Ｃ、《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
Ｄ、《伟大的悲剧》这篇传记描绘了五个英国探险英雄，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业献身的精神。
8、依照前半句的形式，续写两句（注意句式及修辞）（4分）
繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_______________，_________________。
9、请写出两部本学期你课外阅读过的名著的书名、作者、主人公：（4分）
10、语文综合性学习使同学们开阔了眼界，增强了能力，学会了合作，学会了
学习。
请用一句话拟一条标语，为同学们学习鼓鼓劲。
（3分）
二、阅读与探究：（45分）
口技
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1．解释下列加点字的意思。
（8）
（1）中间．力拉崩倒之声（）（2）虽．人有百手（）
（3）不能名．其一处（）（4）两股．战战（）
2．直接称赞口技者的句子是：（2分）
从侧面烘托口技者的句子是：（2分）
3．直接表现火势凶猛的句子是：（2分）
4．表现大火中人们行动的声音是：（2分）
5．描写听众表现的句子是：（2分）
6．翻译：凡所应有，无所不有（2分）
_____________________________________________
三、作文：任选一题作文（45分）
（一）有人说，人都是被逼出来的。
如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。
所以要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。
请以“是被逼出来的”为题，写一篇不少于600字的作文。
（二）阅读下列材料，根据要求作文：
1986年的一个黄昏，受核辐射影响而身患癌症的邓稼先在工作人员的搀扶下，来到天安门广场。
望着川流不息的人群，他轻声问道：十年二十年后，人们还会记得我们吗？这是一个科学泰斗、国家栋梁在生命极限时对社会和历史的感吟和叩问！
人们记住他们了吗？回答是令人惭愧的。
多少青年人把影星歌星的生日、嗜好记得一清二楚，却不知“两弹一星”为何物，不知邓稼先这样一批为国家、民族作过巨大贡献和牺牲的科学家为何人；多少大学生满脑门“留学”“移民”，对邓稼先这样一批杰出的科学家在祖国最艰难的岁月毅然放弃国外的优厚条件、不惜牺牲生命投身祖国建设的崇高精神却“恍如隔世”、“不可理解”。
我们该记住什么？什么东西应该让我们记住？请以此为话题写篇作文，文体不限，600字左右。
试卷答案
8、 (3分)
9、（略） 10、（略）
二、阅读与探究：（45分）
(三)
22、夹杂；即使；说出；大腿。
23、凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
；宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
24、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；
25、又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
25、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
27、凡是应该有的声音，没有一样没有。
