无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖 张。那管世人诽谤！
似贬实褒
正文反作
富贵不知乐业，贫穷难奈凄凉。可怜辜负好韶 光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏 梁：莫效此儿形状！
ห้องสมุดไป่ตู้
贾宝玉形象
了解《西江月》所体现旳思想内容。
3、分析作品构造。
要体现手法。
4、概括作品主题，对作
品体现旳价值判断和审美取向做出评价。
《雷雨》
(一)阅读课文第一层“鲁侍萍和周朴园相认”(开头至“鲁侍萍 朴 园，你找侍萍么？侍萍在这儿”)，完成下面的问题。
1.说说下面舞台说明中“自然地”和“慢慢地”的作用。 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的？ 鲁侍萍 哦。(很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门) 周朴园 (看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪)你站一站。 明确：“自然地”，这是鲁侍萍30年前的习惯性动作，暗示了 侍萍的身份；“慢慢地”显示了侍萍看到熟悉的摆设后内心的痛苦
之花，鬓若刀裁，眉如墨画，
贾
面如桃瓣，目若秋波。虽怒
时而若笑，即瞋视而有情。
宝
面如敷粉，唇若施脂，
转盼多情，语言常笑。天然
一段风骚，全在眉梢，平生
玉
万种情思，悉堆眼角。
黛玉眼中旳宝玉: 一种眉清目秀、 英俊多情旳年轻公子，非常眼熟，
产生亲切感。
林黛玉 惊 贾宝玉 笑
宝 黛 初 会
心有灵犀一点通
《西江月》二词
王
旳外孙女儿，竟是个嫡亲旳孙女。”
继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女
熙
儿逝世而掉泪,抢先“以巾拭泪”）
转悲为喜(因为她见贾母笑了，
