6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子(宝宝宝典)

父母必读：什么时候可以打孩子，什么时候绝不能打6种情况下不能打孩子如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。

的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。

等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

3.父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。

应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

5.不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。

即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。

因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。

在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。

儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。

他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。

换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。

家长不能打骂恐吓孩子九大理由一、生理上的创伤有些家长一生气，劈头盖脸地就照孩子打去，打时只顾解气，没轻没重。

用手还嫌不足，甚至抓起身边的扫把、树枝、尺子等工具。

这些家长常常是心理自制力较差者，故而往往逮哪打哪。

孩子认错或有其他人或事分散了他的注意力还好，打几下完事，但如果孩子“犯犟”，则很可能是越打越气，越气越打，甚至失去理智不能自控。

不少家庭悲剧就是这么造成的。

大多打孩子的家长要理智一些，他们认为，孩子总归要打，但头打不得，打屁股没事，小屁股肉厚打不坏。

事实上，屁股照样是可以“打坏”的——轻者，孩子皮下血肿，神经受损，重则，殃及内脏或由于广泛性出血而引起休克。

要知道，孩子的小身体是非常娇嫩的，又怎能够经得起成人的掌心和拳头。

二、心理上的创伤幼儿的神经系统十分脆弱，粗暴的态度及打骂恐吓，都会使他的精神高度紧张、恐惧，甚至引发心里障碍。

1、自暴自弃：别看是3岁前的孩子，经常被责骂或挨打，也会因此而感到自己“不行”而自暴自弃。

他们本来可以将某事做好，但偏偏不做或干脆去搞破坏。

这些孩子还可能表现出遇事冷漠，行事胆怯等。

2、遗弃感：一些父母在打骂恐吓孩子之时，常使用“不要你了，扔了算了!”等语言，别小看这不经意的气话，却可能给孩子心灵上留下较深的创伤。

有个3岁的孩子见了奶奶后，紧依着不离开，奶奶问：“怎么了，干吗不让奶奶干事”孩子哭兮兮地说：“奶奶，你要我吧，我不是爸爸妈妈的孩子，我是捡来的。

”奶奶说：“胡说!怎么是捡的”孩子竟然说：“小红的妈妈不打小红，说她是亲宝宝，妈妈打我，说不要我了。

”— 1/3 —— 1/3 —3、恐惧感：一个孩子每到夜晚就大哭大闹、精神紧张，常常紧抱大人不放，呼吸急促，面带恐惧表情。

原来，他的父亲吓唬他说：“闹吧，天一黑就有妖怪，让妖怪把你带走吧!”开始孩子还闹，当父亲的竟装起了妖怪，把孩子吓得马上老实了。

但自此，孩子便落下了明显的心理障碍。

对3岁前的孩子而言，神经发育尚不完善，恐吓或粗暴的态度都会使孩子出现夜惊、过度紧张及恐惧状态。

任何情况下都别打孩子如果我说：打孩子是最无能的教育，很多家长都会反对，但是，同样的问题问问孩子，看看效果，就再明白不过了。

当孩子长到6岁以后，在任何情况下最好都不要动手打孩子了。

虽然体罚能够暂时制止某种行为，但却是最有害于孩子自尊心的做法，而且会使他形成一种错误的认识：“我已经接受惩罚了，够了吧？”或者：“做的不对的孩子就该打。

”长此以往，就很有可能促使孩子形成暴力倾向，而缺少自制力。

当他在学校认为别的孩子做的不对的时候，就会动手打人的。

小孩肯定会有无理需求，或者做的不能尽如人意。

万一小孩撒泼犯浑，打，还是不打？《英国医学杂志》近日则报道，加拿大一项调查发现，经常挨打的孩子长大以后酗酒、吸毒或出现其他反社会行为的比例是不挨打的孩子的两倍。

打不打孩子的问题涉及的是一个范畴，即孩子跟大人一样天赋人权，无人有权伤害他人肉体，所以效果如何根本无所谓，体罚儿童从一开始就已经违背了原则。

子不教，父之过，父母几乎被法律认可有权以“合理”手段惩戒子女身上的“恶”，鸡毛掸子、手杖、皮带和拖鞋信手拈来，威力无比。

事实证明，经常被打的孩子，有几个会学的出类拔萃的呢？目前欧洲已有8个国家禁止父母打小孩，瑞典20多年前第一个通过了不准打孩子的有关法律，强制体罚显然是荒谬和不能接受的，尤其是对那些既不跑也不哭，甚至瞪着眼睛说“我不疼”的孩子。

但是如果不能及时有效地阻止孩子的胡闹，父母就会失去对局势的控制，在家中造就一个小暴君，家中缺乏界限的结果往往也会表现在学校中，这类儿童或少年在与他人共处的基本准则方面慢慢就会出问题。

因此，除了不能用暴力之外，拒绝和惩戒还是必要的。

就算是对刚出生几个月的婴儿，父母也应该明确规定一些界限，什么应该做什么不应该做。

暴力和武力都不能征服人心，何况孩子？日本鬼子的武力没能征服中国人，美国的暴力也无法让伊拉克伏首称臣，武力下生长的孩子，说不定那一天也会以武力对付任何人！会不会包括对他实施武力的亲人？我无从知道！。

【学龄前教育】不能打骂恐吓孩子的八大理由一、生理上的创伤一些家长一生气，就当面打孩子。

当他们殴打时，他们只会试图发泄愤怒，而不是轻或重。

光用手是不够的。

你甚至会抓起身边的扫帚、树枝、尺子和其他工具。

这些父母往往是那些心理自控能力差的人，所以他们经常抓捕和打架。

孩子承认自己的错误或让其他人或事分散他的注意力是可以的。

玩几次就可以了。

然而，如果孩子“固执”，他可能会越来越愤怒地反抗，甚至失去理智，无法控制自己。

许多家庭悲剧都是由此造成的。

大多打孩子的家长要理智一些，他们认为，孩子总归要打，但头打不得，打屁股没事，小屁股肉厚打不坏。

事实上，屁股照样是可以“打坏”的——轻者，孩子皮下血肿，神经受损，重则，殃及内脏(如腰部的肾脏等)或由于广泛性出血而引起休克。

要知道，孩子的小身体是非常娇嫩的，又怎能够经得起成人的掌心和拳头?二、心理创伤幼儿他的神经系统非常脆弱。

他粗鲁的态度以及殴打、责骂和恐吓会使他高度紧张、害怕，甚至导致精神障碍。

1、自暴自弃：别看是3岁前的孩子，经常被责骂或挨打，也会因此而感到自己“不行”而自暴自弃。

他们本来可以将某事做好，但偏偏不做或干脆去搞破坏。

这些孩子还可能表现出遇事冷漠，行事胆怯等。

2.遗弃感：当一些父母殴打、责骂和恐吓他们的孩子时，他们经常使用“不要，扔掉它！”和其他语言一样，不要低估这种随意的愤怒话语，但它可能会给孩子的心灵留下深刻的创伤。

一个三岁的孩子看到他的祖母后，他紧紧抓住了她。

他的祖母问：“怎么了，你为什么不让她工作？”孩子哭着说：“奶奶，你想要我。

我不是爸爸妈妈的孩子。

我把它捡起来了。

”奶奶说：“胡说！你怎么捡到的？”孩子说：“小红的妈妈没有打小红，说她是个婴儿。

她妈妈打我，说她不要我。

”3、恐惧感：一个孩子每到夜晚就大哭大闹、精神紧张，常常紧抱大人不放，呼吸急促，面带恐惧表情。

原来，他的父亲吓唬他说：“闹吧，天一黑就有妖怪，让妖怪把你带走吧!”开始孩子还闹，当父亲的竟装起了妖怪，把孩子吓得马上老实了。

孩子什么时候该打？什么时候绝不能打！
如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。

的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

这六种情况不能打孩子
1、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

2、孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。

等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

3、父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。

应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

4、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

5、不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。

即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。

因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、。

孩子什么时候能打四种情况家长绝对不能动手很多人都赞同这样一个观点，那就是没有不优秀的孩子，只有不优秀的父母。

持有这样一种态度的父母基本上都是不主张打孩子的父母，甚至会有人认为打孩子是愚蠢的父母才会去做的事情，聪明的父母从来不对孩子动手；的确，在多数的情况下打孩子这样的行为确实不妥，教育孩子不应该用武力用蛮力，而是应该用科学的方法进行孩子的教育，但是，在特殊的情况下不对孩子动手，那么将会害了孩子的一生。

孩子什么时候能打？打孩子需要分清情况和状态，迫不得已的时候需要对孩子采取这种极端的形式才能规范孩子的行为，今天我们就来看看什么样的情况下孩子该打，什么样的情况下孩子绝不能打。

不能打孩子的情况1.大庭广众之父母千万不要以为孩子是没有自尊心的，相反，孩子的自尊心极强，很多时候孩子都比大人敏感，很多时候都比大人脆弱，所以在大庭广众之前千万不能打孩子这样会对孩子的心灵造成阴影；2.孩子不舒服的时候当孩子的身体出现不舒服的状态，家长千万不能对孩子动手，如果孩子身体上出现不适，或者考试考差了心理上受到了打击，这样的情况下家长对孩子的打骂只会让孩子更加死心，本来孩子就已经受到了严重的打击，家长此时的打骂只会雪上加霜，孩子的心理承受能力比较弱，很容易伤害孩子，这个时候家长需要做的是安慰孩子而不是责骂；3.父母处于暴怒的状态父母在暴怒的情况下无法控制好自己的情绪，这个时候出手打孩子很容易将自己的怒火通过孩子的身上进行发泄，孩子往往成了父母的出气筒，父母很容易就此失去分寸，极易失手将孩子打伤，对孩子来说委屈；所以在不能保证理智的情况下父母绝对不能动手打孩子，避免造成孩子的伤害；4.父母犯错误的时候父母同样也会犯错误，大人在有些时候不能以身作则，孩子犯了错的同时父母也犯错了，这个时候就不应打孩子，首先应该注意到自己的错误，然后严格要求自己也严格要求孩子，教导孩子不能犯同样的错误。

什么时候孩子能打1.孩子犯危险行为不改当孩子犯了危险的行为，但是不愿意改变的时候，家长需要及时对孩子进行教训，让孩子明白这样的行为是绝对不能够再犯的行为；2.不改正将来有大遗患的行为当孩子的某些行为或者心理倾向有可能预示着长大以后会出现违反法律的现象，这样的情况需要及时教导孩子，在孩子的心里筑下一道防线；3.屡犯不改的时候当家长已经多次提醒孩子但是孩子明知故犯的时候，需要家长进行武力手段对孩子进行警惕；4.自我中心倾向严重孩子从小受宠，以自我为中心，从不听任何人劝导的时候，也需要父母对他们进行及时的纠正。

【学龄前教育】2岁内和6岁后的娃不能打正确惩罚BB【学龄前教育】2岁内和6岁后的娃不能打正确惩罚bb面对顽皮的孩子，我们总是有无法忍受的时候，认为自己脾气好的母亲难免会打孩子。

我们的教育传统是“孝子生在棍棒下”，在美国殴打儿童是违法的。

那么，可以使用体罚吗？如何教育孩子是好的？1.尽量控制自己不打孩子不打孩子应该是一个理想的状态。

当孩子犯错时，父母不应该急于打孩子，因为冲动地打孩子往往适得其反。

这时，你可以告诉孩子你当时的感受，让孩子知道你对他刚才的行为不满。

例如，告诉你的孩子，“我现在心情不好！”“我对你的所作所为不满意！”“我不喜欢你这么粗鲁！”“你的表演让我很伤心！”等待描述自己的心理感受有助于平静情绪，帮助孩子从父母的角度思考，从而促进孩子的反思。

2.用自然后果惩罚孩子孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。

对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。

比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。

同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。

这样，孩子们不仅可以理解自己错误可能造成的后果，而且在承担后果的过程中也有悔改的想法，这有助于防止孩子再次犯类似的错误。

3.用间接的方式惩罚孩子如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。

比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。

当然，父母最好对孩子未来的行为提出明确的要求，孩子应该做什么，他们应该达到什么要求或标准，表明他们对孩子未来行为的期望。

例如，如果你每次都主动打包玩具，你就可以增加看卡通片的时间。

4.打孩子时不要情绪化如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。

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哪些情况下可以打孩子
作者：
来源：《幼儿教育·家教版》2006年第04期
通过对各大网站育儿论坛的搜索，编者发现中国家长普遍认为，孩子有以下几种情况时可以打。

1．年幼的孩子做一些危险动作时，可以通过“打”来强化孩子的自我保护意识。

比如：有很多孩子喜欢玩弄电源插头、开水瓶等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生下堪设想的后果。

2．当孩子具有某些不良的行为习惯，长大后有可能发展为违反法律或不道德的行为时。

比如：孩子从家里偷钱去买自己喜欢的东西；欺负比自己弱小的孩子，并以此为乐，等等。

3．过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

有些孩子从小受到过度宠爱(尤其受到祖辈的过分溺爰)，长大一些后从来不愿意与他人分享自己的东西，甚至目中无人，平常为人蛮横无理，这时家长可以通过“打”来纠正他们的不良行为。

4．父母或老师已多次提醒孩子要遵守这些社会规则，但孩子仍然故意犯规，或者犯规后没有丝毫的悔改之意。

简单地说，屡教不改时，可以打。

哪几种情况下不能打孩子1、当孩子淘气的时候，我们不能打孩子，要好好说，让他明白怎样是对的。

你家孩子写作业了吗2、当孩子做错事的时候，我们要告诉他改正错误，要吸取教训，不要再犯同样的错误。

3、当孩子说谎的时候要告诉他那是不对的，要是在打仗的时期，你要把信息说错了，严重的全军覆没，要做诚实守信的人大家才会喜欢。

4、当孩子迷恋上网时，要对学习有帮助的话可以玩一会，在作业复习完时可以看一会动画，不影响学习的情况下。

5、当孩子不吃饭的时候，要好好商量，再哄他不吃饭没有力气走路，大风一吹就跑了，你那东西都拿不动了，你会越来越受，没有抵抗了好有病，没精神了。

一年二班：徐林海家长：刘芬哪几种情况不能打孩子打和骂，是一种暴力。

是对人格和尊严的严重侵犯，这样的说法相信每一个家长都能认同。

我个人认为在以下情况不能打孩子。

1孩子犯错误是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做或者没有把话说清楚。

2孩子所犯的错误父母也常常在犯，父母应以身作则，在这种情况下不能打孩子。

3父母在暴怒之下不能打孩子，这时父母往往是发泄自己的愤怒，惩罚时会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因。

也很难给孩子讲清楚为是么打他。

4进入学校后独立自主意识有了发展，自尊心越来越强，渴望凭借自己的能力不断带来各种成就这时体罚以伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所需的成功体验影响人格的健康发展，只有不懂教的家长没有教不会的孩子。

一年二班李建宇李建航的家长焦守梅哪几种情况不能打孩子1孩子犯错误，是因为父母事先没告诉孩子不能这样做。

或者没有把话讲清楚。

2，孩子所犯的错误父母也在犯，父母没有以身作则。

3父母在暴怒之下不能打孩子，这时的打往往是发泄自己的愤怒，惩罚时会失去分寸。

会忽视孩子错误的原因。

也很难讲清楚为什么要打他。

4孩子生理与心理有缺陷的不能打。

5不到三岁的不能打。

因为三岁前的孩子心里没有健康，所以不能打。

6，6岁一会不能打孩子。

因为入学后他们有了独立自主的意识。

自尊心也很强，这时体罚孩子，使他们丧失成长所需的成功体验，影响人格的健康发展。

四种情况下家长必须得打孩子
家长打孩子无非是孩子做错事了，一味的打孩子伤害的不仅仅是孩子，也是孩子和父母之间的亲子关系。

伤害了亲子关系，对于父母和孩子来说，都是后患无穷的。

当然有时候在一些特定的情况下孩子怎么说都不听，用体罚来震慑孩子，警告他不能犯同样的错误也未尝不可。

1、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。

孩子所犯的错误涉及到未来道德品质培养的时候，比如偷拿东西、欺负弱小等，父母应当通过适当的体罚来作为惩罚措施。

2、孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所。

在孩子接触到危险的物品或者进入到危险的境地的时候，父母可以及时制止下。

孩子的年龄小，他们无法区分自己行为的“危险度”，父母比较激动的处理方式也许能让他们认识到情况的严重性。

3、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，这种坏习惯是千万要不得的。

4、父母或老师已多次提醒他规则存在，但他仍故意犯规，或犯规后丝毫不认错。

父母在教育孩子的时候一定要讲究方法，在打孩子的时候一
定要和孩子讲清楚为什么要打他，打孩子最终要的是要他们承认自己所犯的错误，否则是一点用处都没有。

什么时候能打孩子
1.如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。

比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。

2.当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。

比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西;还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。

3.过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。

对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。

4.父母或老师已多次提醒他规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。

简单地说，屡教不改时，可以打他。

不能打宝宝的情况有哪些宝宝在成长时，错误总是会避免的不了的犯下一些错误。

很多家长会打骂宝宝。

那么问题来了，不能打宝宝的情况有哪些？一起来看看吧。

我们这一代人里，没挨过打的估计是少数，因为我们父辈一代还相信“棍棒底下出孝子”这句话。

虽然现在社会风气文明进步了，人手一本《未成年人保护法》，但揍孩子的现象依旧隐含。

这是无法避免的事会，为人双亲后才知道孩子多气人，我们并非圣人，难免有失控的时候。

不过大家需要警觉的是，这2个年龄的孩子可不能打，越打家长以后麻烦越多，说不定别说孝顺了，不会拖累父母就不错了。

两岁以前：孩子身体较弱，容易打出“毛病”前段时间我察觉到一条新闻，说孩子总是半夜哭，一岁了还闹不停，有次孩子爸爸贝唐了，照着脑袋抽了一巴掌，结果这大发雷霆一巴掌就把父母送进了医院，记者报道前会还没从抢救室里记者出来。

看到当爸的蹲在医院听到门口哭成那样，我也心酸的不得已责怪，说白了，就是无知惹的祸。

因为有些家长不够知道，孩子小孩子两岁之前是不能随便打的，孩子年纪小，骨头软，身体身体各部位都需要费力呵护，父母随手一巴掌，就可能伤到孩子的大脑和骨骼。

当孩子到了两岁，就踏入进入了人生第一个叛逆期，对父母的指令处处抗议，一句话不听。

很多父母会很火大，气急了就会揍一顿，这行为就是错误的。

因为，这个年龄的男女比例孩子对很多指令是不能推论的。

打轻了，孩子记不住，依旧我行我素；打重了，万一伤了身体，孩子性格以后就变小了。

所以，孩子两岁前没有必要动用武力，打坏了以后麻烦就大了。

青春期：孩子叛逆期的迷茫阶段，越打越叛逆幼稚我家就有个青春期叛逆的小子，小升初时明明是个乖孩子，到了初中就不愿意念书，还动不动就惹事，我急忙让他休学一段时间。

经过多次闲聊才知道，孩子上了初中后生涯规划增多，有些科目他跟不上，面对繁重的压力，孩子就想要逃避。

此外，也因为到了青春期，孩子身体进入了第二性征发育，开始对男方产生懵懂情思，这让孩子不知所措。

究其原因，怪我和孩子爸爸工作太忙没能及时引导，这一切压在孩子稚嫩的肩膀上，他喘不过气来，只好发泄在惹是生非上所。

六种情况不能打孩子中国的传统老话有一句“棒下出孝子”，直至今天仍有父母尊崇这句话，对于能不能打孩子、什么情况下不能打孩子的问题，我今天就跟大家探讨一下。

>>>打孩子，你选择“传统”还是“人性”?中国古代主张对孩子要严教，“黄荆棍下出好人”、“不打不成才”、“家严出孝子”这类至理名言仍旧活跃在国人的潜意识中。

当然，从人性的角度，打孩子毕竟是非人性的。

现代社会越来越重视孩子的个性的独立与自由的决策能力，社会的价值取向不再重视你是否是好人，是否是温良恭俭让的人，而是看你是否有能力，是否有竞争力和创造力。

打孩子可能会让孩子变成好人，变成听话的人，甚至是愿意好好学习的人，但不能打出有创造力的人。

过度的打骂反会损伤他成长的动力，挫败他的信心并淹没他天赋的创造力。

>>>打孩子正确与否1、打孩子行为侧面反映父母修养高低教育孩子并没有公认的一定之规，这要看家庭传承的文化与习惯，当下的社会风气，父母自身的修养，孩子的个性与家庭亲密度等等。

从统计学来看，在父母文化不高、经济状况不良环境中长大的孩子，挨打要多一些，因为父母的嘴不太善于说理，手就自动来帮忙。

父母文化高、经济状况好的环境中长大的孩子，挨打要少一些，被管束和教育的程度却要高得多。

他们父母的智商一般都比较高，能想出很多有效的办法来制服淘气包。

从心理学角度来看，打其实提示一种关系的亲密性，中国历来有“打是爱”之说。

亲情融洽的家庭，父母对孩子的态度反而随意一些，有时也会有敲敲打打或批评得过火，孩子不会计较，也明白父母的用心。

亲情不融洽的家庭，敲打孩子或批评过火可能引发逆反，得不偿失。

严重时，甚至产生家庭内的敌意，父母与子女形同陌路。

能不能打孩子，要看你和孩子关系铁不铁，常识中“亲妈打得，后娘打不得”就是这个道理。

2、打孩子从小挫伤孩子自尊不少的成人把一生的不快、不幸福归结于父母的粗暴态度，使他从小就没有尊严与自信心，这样的事要两说。

6种情况千万别打孩子的读后感悟篇一：《〈6种情况千万别打孩子〉的读后感悟》我读了《6种情况千万别打孩子》这篇文章后呀，心里就像打翻了五味瓶，特别不是滋味儿。

我先跟你们说说这文章里提到的6种情况吧。

第一种就是孩子犯了无心之过的时候。

哎呀，就像我有一次不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。

我当时都吓傻了，那花瓶“哗啦”一声碎在地上的时候，我的心也跟着碎了。

我不是故意的呀，我只是在屋子里跑来跑去的时候，没注意到它在桌子边上。

如果这时候爸爸妈妈打我一顿，我得多委屈啊。

这就好比一只小猫咪，它在屋子里玩耍，不小心碰倒了一个小杯子，你能狠心地打小猫咪吗？小猫咪它也不知道会这样啊，我也一样啊。

孩子在这种情况下，心里本来就已经很害怕、很内疚了，要是再挨打，那不是雪上加霜吗？第二种情况是孩子承认错误的时候。

有一回我在学校里和同学闹别扭了，我把他的本子弄湿了。

我回到家就跟爸爸妈妈说了这件事，我都已经知道错了呀。

要是这时候他们还打我，那我下次还敢承认错误吗？这就像你在森林里迷了路，你好不容易找到了一个路标，正准备按照路标指示走呢，结果有人把路标给砸了，那你下次还敢相信路标吗？肯定不敢了。

孩子承认错误的时候，就应该被鼓励，而不是被打骂。

第三种是孩子对自己有要求的时候。

比如说我想要考试考个好成绩，我自己主动每天晚上都复习功课。

虽然有时候可能没有达到自己想要的分数，但是我努力了呀。

这就好比一颗小种子，它努力地从土里钻出来，想要长成一棵大树，虽然可能一开始长得歪歪扭扭的，但是它有成长的愿望啊。

如果这时候因为没考好就被打，那就像有人把刚刚冒头的小种子又给踩回土里去了，多残忍啊。

第四种情况是孩子处于生病或者身体不舒服的时候。

我记得我上次生病，难受得不得了，连最喜欢的动画片都不想看了。

这时候我要是犯了一点小错，比如说不小心把药洒了一点，要是爸爸妈妈因为这个打我，那我得多难受啊。

生病的时候，孩子就像一只受伤的小鸟，需要的是呵护和关爱，而不是打骂。

6种情况下不能打孩子如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。

的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。

1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。

2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。

等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。

3.父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。

应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

5.不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。

即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。

因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。

在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。

儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。

他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。

换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。

父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。

【导语】⽣活之中，常有⼀些孩⼦因为特别的不听话⽽惹⽗母们⽣⽓，对于那些格外调⽪的孩⼦，我们能否⽤打来教育呢？以下就让我们⼀起来结合实例具体的了解下吧，但愿家长们都能够明⽩！ ⼀位妈妈说：“孩⼦经常⽆理取闹，到超市就要买这买那，不给买就坐在地上哭闹。

到别⼈家去就乱翻乱动，还会到⼈家沙发上乱蹦，⽆论你怎么说，孩⼦都不听话。

每次我都会⽓不打⼀处来，回到家就痛打⼀顿，但是，打完以后⼜⼼疼，想想孩⼦也就4岁，虽说不听话，但总归是⼼疼的。

” 妈妈还说：“打了孩⼦，⼀是⼼疼孩⼦，⼆是后悔，⽣怕打孩⼦会在孩⼦的⼼⾥留下不良的阴影，到底该不该打孩⼦？打了孩⼦后应该怎么办呢？” 【分析】 美国⼉童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻⽌不良⾏为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加⼩⼼，更加巧妙地掩饰罪⾏，更有技巧⽽不被察觉。

孩⼦遭受惩罚时，他会暗下决⼼以后要⼩⼼，⽽不是要诚实和负责。

” 打骂孩⼦时，虽然孩⼦表⾯上诚惶诚恐，内⼼深处对⾃⼰的错误⾏为根本没有反省，更不会去思考该如何修正⾃⼰的错误⾏为，甚⾄有些极端的孩⼦会想办法赶快逃离家庭，逃离⽗母的管束。

新时代的⽗母，已经没有了“不打不成器”的观念，⼤部分⽗母都努⼒让⾃⼰不打孩⼦。

这应该是⼀种社会的进步。

【⽀招】 虽然体罚孩⼦有许多负⾯的影响，但是，在教育孩⼦的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，⼀时⽓不过打了不听话的孩⼦，也是许多⽗母经常会出现的情形。

那么，如何调整⾃⼰的⼼态？如何让“打”孩⼦发挥更有效的作⽤呢？ 1.尽量控制⾃⼰不打孩⼦ 不打孩⼦应该是⼀个理想的状态。

当孩⼦犯错误时，家长不要急于打孩⼦，因为冲动地打孩⼦，效果往往适得其反。

这时候，你可以向孩⼦说出⾃⼰此刻的感受，让孩⼦知道你对他刚才⾏为的不满。

⽐如，告诉孩⼦“我现在⼼情不好！”“你这样做我很不满意！”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤⼼！”等。

描述⾃⼰的⼼理感受，有助于平静⾃⼰的情绪，也有助于让孩⼦站在⽗母的⾓度来想问题，从⽽促进孩⼦的反思。

【家庭教育】打孩子要分情况孩子不打不成器，棍棒底下出孝子。

等等都是老话。

尤其是男孩子。

更需要历练。

其实不无道理，这是自古以来孩子成长的必经之路，但是打孩子虽然骄傲与的效果显著，但是也带来不少问题。

有些家长对体罚深信不疑，打骂并不一定能让孩子成才，具体还要看情况。

殴打儿童容易对儿童造成身心伤害。

当父母殴打他们的孩子时，他们往往非常生气。

有时他们会忽视这一点，用拳头打他们。

尤其是在呼吸急促的情况下，很难选择零件。

如果你错过了，你将终生后悔。

因此，当你赶时间的时候，不要伸出你的手去打你的孩子。

你应该学会控制自己的愤怒和情绪。

别鲁莽。

让我们记住周长的话：天不会塌下来。

打孩子往往逼着孩子说谎。

很多孩子为了不挨打，就要采取对策，进行自我保护，最简单的方法就是说谎。

孩子只要一次成功，就会尝试下一次说谎。

当然说谎的最终后果还是挨打，这样就形成了恶性循环。

殴打孩子也会形成孩子的异常心理，甚至导致孩子走上邪路。

当一个孩子被殴打时，他首先想到的不是他自己的错误，而是这个世界是不合理和不公平的。

这样的孩子对父母有很高的抵抗力。

除了害怕父母，他们对父母也不会有任何好感。

父母在他心目中的威望可能会降到最低点，甚至认为父母是暴君。

一般来说，这样的孩子长大后总是暴君。

打孩子还会使孩子形成错误的概念。

孩子会以为自己挨打是因为自己比家长年龄小，个子小。

于是在脑子里形成“强权”思想，谁有权、谁厉害就可以欺负别人，这样的孩子就会在学校欺负小同学，长大后甚至打老婆，打自己的孩子。

此外，殴打儿童也会使儿童摔碎罐头并摔倒，使儿童形成双重人格。

这并不是殴打孩子父母的初衷。

有时打孩子在那个时候可能会有一点影响，但孩子的心脏是否有额外的一层并不重要。

以失去儿童自我教育的力量为代价获得明显的服从是不值得的。

从根本上讲，打骂本身并不能让孩子成才，大妈的好处主要是体现在让孩子长记性，让孩子知道轻重。

知道什么该做什么不该做。

若是有其他的方法同样能够达到这种目的，那也不失为一种好方法。