五年级课文喜雨阅读答案

《喜雨》阅读答案
《喜雨》阅读答案
在诗文的阅读答案中要记住从修辞手法上分析，联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义。

下面小编给大家带来《喜雨》阅读答案。

希望大家喜欢。

喜雨
杨万里
欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。

风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。

岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。

小题1:“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面?(2分)
小题2:第三联“遥”“忽”二字富有情趣，请结合诗句简要赏析。

(4分)
小题3:诗题为“喜雨”，尾联却写“愁”情，这样写有什么表达效果?(4分)
参考答案
小题1:描绘了雨中(后)万顷田地的庄稼郁郁葱葱，风吹过，绿浪翻滚的生机勃勃的`画面。

(2分。

“青锦褥”描绘正确1分，揭示“生机勃勃”特点1分)
小题2:遥：生动描绘雨后水涨河宽两岸相距更远(1分)，但人们仍然兴奋不已，隔河大声互语的情形(1分)。

忽：生动描绘雨后树枝积水很多(1分)，而鹭却习惯性地立于其上，终至树枝折断，鹭惊惧而飞的情形(1分)。

小题3:①以愁衬愁：往年愁没有粮食与酒，这场雨带来丰年，今年将愁没有储粮储酒之器;②以愁衬喜：今年愁无储粮储酒之器，反衬出喜雨。

③出人意料：先写“雨惬群情”的诸多情形，结尾转写愁情，反写喜悦，出乎意料，使得诗歌脉络跌宕起伏。

(4分。

答到两点即可)。

春夜喜雨阅读答案参考春夜喜雨阅读答案参考「篇一」(1)喜知(2)轻盈、细柔喜悦(3)拟人手法。

把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

(4)二、三联是实写，末联是虚写。

(5)赋予了春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

(6)C (并非层层写实，末联是虚拟。

)春夜喜雨阅读答案参考「篇二」游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

作者认为“绝对化的文雅”不能作为评价作品的唯一标准。

对此，请从下面两首诗中任选一首，谈谈你的认识。

(6分)参考答案：示例一：孟郊的《游子吟》“临行密密缝，意恐迟迟归”两句诗，用淳朴、生活化的语言再现了母亲缝衣的情景。

全诗没有华丽的辞藻，也没有巧琢的雕饰，虽然不符合“文雅”的标准，但朴素自然的语言，却塑造了一位感人的慈母形象，用爱的浓情拨动了读者的心弦。

因此，用朴实通俗的语言也可以写出好的作品。

示例二：杜甫的《春夜喜雨》雅俗兼备。

前两句“好雨知时节，当春乃发生”，极具口语化的`特点。

“好”字，写出了作者对春雨的喜爱，“知时节”赋予春雨以人的生命和情感。

而“随风潜入夜，润物细无声”两句中的“潜”和“细”字，凸显了春雨的特点，用字讲究。

全诗语言有雅有俗，令人称道。

因此，不能用“绝对化的文雅”来评价作品。

(6分。

观点明确2分，联系作品分析4分)1.古诗讲究对仗。

这首诗中“慈母”对“手中线”对，“寸草心”对。

2.这是一首歌颂的古诗。

从诗中的一句名句“ ”可以体会到这一点。

参考答案1.游子身上衣三春晖2.母爱谁言寸草心，报得三春晖春夜喜雨阅读答案参考「篇三」《喜雨亭记》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。

文章从该亭命名的缘由写起，记述建亭经过，表达人们久旱逢雨时的喜悦心情，反映了作者儒家重农、重民的仁政思想。

《喜雨》阅读答案-杜甫（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读苏轼的《喜雨亭记》，完成8—11题。

(14分)亭以雨名，志①喜也。

予至扶风②之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。

”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴而盗贼滋炽。

则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。

其又可忘耶？”【注释】①志：记。

②扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。

③忭：喜乐，欢欣。

④荐饥：连年饥荒。

荐，重。

【小题1】．(1)解释下列句子中划线的词。

(4分)①予至扶风之明年( )②是岁之春 ( )③以属客而告之 ( )④五日不雨则无麦( )(2)下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．固以怪之矣) B．以啮人，无御之者C．不以物喜D．祭以尉首【小题2】．用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。

(2分)今天不遗斯民【小题3】．将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)引流种树，以为休息之所。

(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)【小题4】．这篇散文表现了作者怎样的思想感情？(2分)答案【小题1】(1)①到②这③同“嘱”④下雨 (2)D【小题1】今／天不遗斯民【小题1】(1) 引来了水，种上了树，把这儿当作休息的地方。

(2)略【小题1】表现了作者关心民生疾苦，与百姓同忧患、共欢乐的思想感情。