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树立崇高师德
自觉遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师 表,传递正能量。
关爱学生成长
关注学生的全面发展,尊重学生个性差异,用心 倾听学生的声音,做学生的良师益友。
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提升团队协作能力
积极与同事沟通交流,分享教育教学经验和资源 ,共同提升教育教学水平。
07
工作计划与时间表
工作计划安排
教学内容规划
06
教师自我发展与提升
教师专业素养提升
深入学习学科专业知识
不断阅读学科领域的经典著作、最新研究成果,参加专业研讨会 和工作坊,以保持对学科前沿动态的了解。
提高教育教学理论水平
系统学习教育学、心理学等相关理论,掌握教育规律和学生成长规 律,为教学实践提供科学指导。
增强跨学科素养
积极涉猎其他学科知识,拓宽视野,提高综合运用多学科知识解决 问题的能力。
心理健康教育
定期开展心理健康教育活动,帮助学生了解心理健康知识,提高学 生的心理素质。
个别心理辅导
对有心理问题的学生进行个别心理辅导,提供心理支持和帮助。
情感关怀与陪伴
关注学生的情感变化,及时给予关怀和支持,让学生感受到温暖和关 爱。同时,鼓励学生之间建立互助小组,相互关心、相互帮助。
05
教育教学研究与改革
学方式的变革和教学效果的提升。
教育教学改革措施
推进课堂教学方式变革
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习 ,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好。
优化作业设计和管理
控制作业总量,提高作业设计质量,增强作业的针对性和有效性, 减轻学生过重的课业负担。
完善学生评价制度
建立多元评价机制,注重过程性评价和表现性评价,关注学生的全 面发展,促进学生的个性化成长。