浙江省普通话考试朗读作品40篇

《普通话水平测试纲要》朗读作品60篇作品1号：《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵，难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

——节选自茅盾《白杨礼赞》作品2号：《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿发牢骚了。

老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

普通话等级考试朗读文章60篇标题
1白杨礼赞21麻雀41差别
2丑石22迷途笛音42风筝畅想曲
3达瑞的故事23“能吞能吐”的森林43火光
4第一场雪24朋友和其他44莲花和樱花
5读书人是幸福人25散步45绿
6二十美金的价值26神秘的“无底洞”46落花生
7繁星27苏州园林47莫高窟
8父亲的爱28态度创造快乐48牡丹的拒绝
9国家荣誉感29泰山极顶49世间最美的坟墓
10海滨仲夏夜30陶行知的“四块糖果
”50提醒幸福
11海洋与生命31我的母亲独一无二51天才的造就
12和时间赛跑32我的信念52我为什么当教师
13胡适的白话电报33喜悦53西部文化和西部开
发
14济南的冬天34香港：最贵的一棵树54野草
15家乡的桥35小鸟的天堂55一分钟
16坚守你的高贵36一个美丽的故事56赠你四味长寿药
17金子37永远的记忆57中国的宝岛――台湾18捐诚38语言的魅力58中国的牛
19可爱的小鸟39站在历史的枝头微笑59住的梦
20课不能停40最糟糕的发明60紫藤萝瀑布。

《普通话水平测试纲要》朗读作品60篇作品1号：《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵，难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

——节选自茅盾《白杨礼赞》作品2号：《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿发牢骚了。

老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

普通话水平测试朗读作品（最新）1.《莲花和樱花》十年，在历史上不过是一瞬间。

只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。

这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。

就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。

其中之一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。

在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。

开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。

莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。

我禁不住想：“因”已转化为“果”。

中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。

我希望这样一种盛况延续不衰。

可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。

在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。

大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。

那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是瞩望未来。

瞩目于未来的人们必将获得未来。

我不例外，也希望一个美好的未来。

为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。

节选自严文井《莲花和樱花》2.《麻雀》我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。

狗跑在我前边。

突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。

我顺着林阴路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。

风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。

忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。

老麻雀全身倒竖着羽毛，惊慌万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。

老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。

它用身体掩护着自己的幼儿，但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺牲自己！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上，一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。

省PSD四十篇朗读作品中必读轻声词作品朗读时轻声词的表达，能使普通话表情达意更加丰富多彩，掌握这些词语的发音也直接影响得分。

PSC大纲有专为第二题的“必读轻声词语”，在朗读作品中也出现了三百多条“必读轻声”词语。

这些轻声词语大多有规律性的；也有的是北京语音中习惯读轻声的词；有的出现在“大纲”的必读轻声词表中，有的还没有列入词表中。

有的已经成为一个词；有的还不成为一个词，只是作为一个词的虚词成分后缀，我把它整理出来，供大家强化练习。

练熟口了，自然会读出来。

一、后缀“子”、“了”、“们”、“着”、“么”、“过”；见《指南》p39㈠带后缀“子”的：孩子儿子麦子叶子鼻子车子管子胡子金子身子样子柱子影子亭子男孩子小孩子作品9号中的“因子”不读轻声㈡带后缀“们”的：我们你们他们人们它们山们同伴们匠师们老人们老师们女儿们水手们艺术家们㈢带后缀“了”的：除“26号作品”中的“没完没了”、“13号作品”中的“干不了”、14号作品“那也算不了”读“liǎo”之外，都读轻声。

为了给了看了有了成了除了走了到了泊了花了挑了写了拌了过了退了亮了留了买了迷了签了上了说了摊了烫了听了想了飞了擤了邀了涌了用了造了站了做了偷了保护了打动了发现了布满了背起了弄湿了查看了变成了喝止了接到了矛盾了打动了结成了产生了惊骇了看到了看见了朗读了落在了持续了发生了苦干了蒙上了明白了穿越了盘旋了跑赢了评出了清楚了惹恼了传递了日出了设计了摄取了失去了实现了睡着了倒霉了踏上了提供了添上了度过了挑起了透露了下起了陷入了想出了翻遍了象征了嗅到了寻遍了涌出了改变了孕育了增加了增添了战胜了感到了长满了找到了知道了挂满了㈣带后缀“着”的：除了“睡着zháo了”12“穿着zhuó”28“摸得着zháo”33之外，都读轻声。

接着随着写着抱着插着带着等着看着露着想着沿着浴着坐着喷着伴着背着拨着翻着戴着跟着挂着划着怀着靠着流着落着忙着冒着摸着排着跑着捧着铺着起着缺着晒着顺着说着塑着过着踏着望着向着削着笑着悬着养着映着有着张着枕着指着走着睡着燃烧着微笑着保持着点染着对峙着放射着抚摸着割刈着合奏着恪守着流动着面向着佩戴着配合着飘荡着闪烁着叹息着吸取着掩护着战栗着支撑着注视着晃动着倒竖着吹打着吹拂着等待着涌动着沉睡着㈤带后缀“么”的：什么那么这么多么怎么为什么㈥带后缀“过”的：接过荡过穿过得过寄过胜过喂养过要过见过走过做过调查·过㈦带后缀“得”的：变得觉得认得搂得摸·得着看·得开二、叠音词：妈妈爸爸奶奶星星弟弟哥哥看看听听走走摸摸想想装装谢谢三、北京语音习惯读轻声词㈠大纲必读轻声词表中已收入的：（《指南》p122“三、必读轻声词语”中已收入。

普通话考试朗读范文40篇,普通话考试朗读作品下面是由整理的普通话考试朗读范文40篇，欢迎阅读。

作品1号：在船上，为了看日出，我特地起个大早。

那时天还没有亮，周围是很寂静的，只有机器房的声音。

天空变成了浅蓝色，很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿①扩大了它的范围，加强了它的光亮。

我知道太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地②望着那里。

果然，过了一会儿③，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。

这太阳像负着什么重担似的④，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

那颜色真红得可爱。

一刹那⑤间，这深红的东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时附近的云也添了光彩。

有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。

这时候，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。

有时天边有黑云，而且云片很厚。

太阳出来了，人却不能够看见它。

然而太阳在黑云里放射出光芒，透过黑云的周围，替黑云镶⑥了一道光亮的金边，到后来才慢慢儿透出重围，出现在天空，把一片片黑云变成了紫云或红霞。

这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是//很伟大的奇观么?(节选自《巴金文集》——《海上的日出》)语音提示① 慢慢儿mànmānr ② (目不转睛)地de ③ 一会儿yíhuìr ④ 似的shìde⑤一刹那yíchànà ⑥镶xiāng作品2号：在一个鱼缸的小小天地里，动植物间的生态平衡只要一受到扰乱，就会造成十分悲惨的结局。

许多养鱼的人，小孩子也好，大人也好，常常会忍不住再加一条鱼进去，其实鱼缸里的鱼可能已经太多了。

一个鱼缸里的动物太多了，氧气就会不够，迟早就会有一两条鱼窒息①死掉。

如果我们没有注意，水缸里因为有了腐烂的尸体，细菌②就会大增，所以水也浑③了。

水一浑氧气就更少，于是更多的动物死掉。

3分钟普通话说话30篇你好1、我的愿望（或理想）：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。

那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。

我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。

可是长大之后，似乎说得很少了。

因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。

有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。

小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。

现在的我，就是这样。

不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。

好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。

小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的愿望》。

那时候，我的愿望是当一名教师。

那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。

可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。

老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。

或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。

成为像偶像那样的人，是当时我们朴素的愿望。

后来，我还想过将来要当一名威武的女警，再后来，我梦想成为一名出色的演员。

只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。

我知道踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师、女警，更不会是演员。

有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。

但是，我并不伤心。

因为，这些梦想毕竟曾经真的有过，它们会一直埋藏在我的心底。

就算在我以为自己已经遗忘了它们的时候，它们依然留在我的心中。

在我心房的最最深处，有它们栖息的空间。

现在我的愿望是毕业后找到一份和专业相关的好工作，等将来自己有了经验再自己创业，让我的父母过上更好的生活。

普通话考试范文朗读60篇.txt有没有人像我一样在听到某些歌的时候会忽然想到自己的往事_______如果我能回到从前，我会选择不认识你。

不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。

普通话水平测试大纲》朗读作品60篇作品1号：《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵，难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

——节选自茅盾《白杨礼赞》作品2号：《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿发牢骚了。

老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

普通话测试朗读作品40篇普通话水平测试3-4题试题册 2作品1号那N à 是sh ì 力争l ìzh ēn ɡ 上游sh àn ɡy óu 的de 一y ì 种zh ǒn ɡ 树，sh ù，笔直b ǐzh í 的de 干，ɡàn ，笔直b ǐzh í 的de 枝。

zh ī．它T ā 的de 干ɡàn 呢ne ，，通t ōn ɡ常ch án ɡ 是sh ì 丈zh àn ɡ 把b ǎ 高，ɡāo ， 像是xi àn ɡsh ì 加以ji āy ǐ 人工r én ɡōn ɡ 似的，sh ìde ，一y í 丈zh àn ɡ 以内，y ǐn èi ， 绝ju é无w ú 旁枝；p án ɡzh ī； 它t ā 所有su ǒy ǒu 的de 桠y ā枝zh ī 呢，ne ， 一律y íl ǜ 向上，xi àn ɡsh àn ɡ， 而且érqi ě 紧紧j ǐnj ǐn 靠拢，k àol ǒn ɡ，也y ě 像xi àn ɡ是sh ì 加以ji āy ǐ 人工r én ɡōn ɡ 似的，sh ìde ，成为ch én ɡw éi 一y í 束，sh ù，绝ju é无w ú 横h én ɡ 斜xi é 逸y ì 出；ch ū；它t ā 的de 宽大ku ānd à 的de 叶子y èzi 也y ě 是sh ì 片片pi ànpi àn 向上，xi àn ɡsh àn ɡ，几乎j īh ū 没m éi •有y ǒu 斜xi é 生sh ēn ɡ 的de ，，更ɡèn ɡ 不b ú用y òn ɡ说shu ō 倒垂d àochu í 了；le ；它t ā 的de 皮p í，，光ɡu ān ɡ滑hu á 而ér 有y ǒu 银色y íns è 的de 晕圈，y ùnqu ān ，微微w ēiw ēi 泛f àn 出ch ū 淡青色。

作品 1 号——《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》Zuòpǐn 1 HàoNà shì lìzhēng shàngyóu de yī zhǒng shù，bǐzhí de gàn，bǐ zhí de zhī．Tā de gàn ne，tōngcháng shì zhàng bǎ gāo，xiàngshì jiāyǐ réngōng shìde，yī zhàng yǐnèi，juéwú pángzhī；tā suǒyǒu de yāzhī ne，yīlǜ xiàngshàng，érqiě jǐnjǐn kàolǒng，yě xiàngshì jiāyǐ réngōng shìde，chéngwéi yī shù，juéwú héng xié yì chū；tā de kuāndà de yèzi yě shì piànpiàn xiàngshàng，jīhū méi·yǒu xié shēng de，gèng bùyòng shuō dǎochuí le；tāde pí，guānghuá ér yǒu yínsè de yùnquān，wēiwēi fànchū dànqīngsè．Zhè shì suī zài běifāng de fēngxuě de yāpò xià què bǎochízhe jué jiàng tǐnglì de yī zhǒng shù！Nǎpà zhǐyǒu wǎn lái cūxì bà，tā què nǔlì xiàngshàng fāzhǎn，gāo dào zhàng xǔ，liǎng zhàng，cāntiān sǒnglì，bùzhé-bùnáo，duì kàngzhe xīběifēng．Zhè jiùshì báiyángshù，xīběi jí pǔtōng de yī zhǒng shù，rán'ér jué bù shì píngfán de shù！Tā méi·yǒu pósuō de zītài，méi·yǒu qūqū pánxuán de qiúzhī，yěxǔ nǐyào shuō tā bù měilì，──Rúguǒ měi shì zhuān zhǐ “pósuō ”huò “héng xié yì chū ”zhīlèi ér yán，nàme，báiyángshù suàn·bù·dé shù zhōng de hǎo nǚzǐ；dànshì tā què shì wěi'àn，zhèngzhí，pǔzhì，yánsù，yě bù quēfá wēnhé，gèng bùyòng tí tā de jiānqiáng bùqū yǔ tǐngbá，tā shì shù zhōng de wěizhàngfu！Dāng nǐ zài jīxuě chū róng de gāoyuán·shàng zǒuguò，kàn·jiàn píngtǎn de dàdì·shàng àorán tǐnglì zhème yī zhū huò yī pái báiyángshù，nándào nǐ jiù zhǐ jué·dé shù zhǐshì shù，nán dào nǐ jiù bù xiǎngdào tā de pǔzhì，yánsù，jiānqiáng bùqū，zhìshǎo yě xiàngzhēngle běifāng de nóngmín；nándào nǐ jìng yīdiǎn yě bù liánxiǎng dào，zài díhòu de guǎngdà tǔ//dì·shàng，dàochǔ yǒu jiānqiáng bùqū，jiù xiàng zhè báiyángshù yīyàng àorán tǐnglì de shǒuwèi tāmen jiāxiāng de shàobīng！Nándào nǐ yòu bù gèng yuǎn yīdiǎnr xiǎng dào zhèyàng zhīzhī-yèyè kàojǐn tuánjié，lìqiú shàngjìn de báiyángshù，wǎnrán xiàngzhēngle jīntiān zài Huáběi Píngyuán zònghéng juédàng yòng xuè xiěchū xīn zhōngguó lìshǐ de nà zhǒng jīngshén hé yìzhì．Jiéxuǎn zì Máo Dùn 《Báiyáng Lǐ Zàn》作品 2 号——《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。