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专业资料 第一单元：
jiǎnɡ tǎ zhōu qiánɡ sǎ qiüo yú pái 推开 波浪 轻轻 飘荡
第 1 课：双 桨 白塔 四 周 墙 壁 洒下 悄悄 愉快 安排 伙伴 环绕 倒映
chá cí diǎn cōnɡ tū lia tüo àn yán y?n 波涛 情景 词语
第 2 课：查 词 典 聪明 突然 烈 日当空 惊涛拍岸 岩石 声音 意味深长
jìnɡ shuünɡ b? ch?u sū ch?nɡ sì zhōnɡ
第 3 课：石 径 寒 霜 停泊 愁思 苏州 城 外 寒山寺 钟 声
zu? xiàn tài ɡayì zh? f anɡ tǐ shū 肥美 飘零 回归
第 4 课： 做事 现在 形 态各异 乳汁 奉献 整体 输送 茁壮 葱翠
第二单元：
huünɡ hūi dǒu d?u rán shüo w?n línɡ lǐnɡ mánɡ 映照 顿时 脸庞 赞美 挺拔 金黄
第 5 课：北大 荒 银灰 抖动 豆荚 燃 烧 波纹 摇铃 山岭 茫 茫 一碧如洗 热闹非凡 血红 橘黄WORD格式
专业资料 sù mián dàn y?u ɡ? fú yǎn bün lìnɡ chū 镶嵌 悠扬 远眺
第 6 课： 素面 连绵起伏 淡绿 犹如 格外 漂浮 掩映 万般无奈 令人 夜幕 初垂 荡漾 葱绿 轻柔
围绕 心旷神怡 层层叠叠
miào chún xi àn rt n j ?nɡ jiàn shanɡ chuünɡlián 湛蓝 映衬 雄伟 透亮 对照
第 7 课：美 妙 纯净 视线 忍者 蓝晶晶 建筑 圣地 窗 帘 明洁 壮丽
第三单元：
r ?nɡqiú ji ànɡ zhǔfù m? hu? ní fù 可爱 生根长叶 亲切 金灿灿 竞相开放
第 8 课：绒 球 降落伞 嘱咐 沙漠 迷惑 泥巴 富翁
mài fan p? shí bǎo fánɡzhǐ fǎnɡ r?nɡ 聪明 抚摸
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「苏教版」三年级上册语文第19课《航天飞机》教材
《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机会到航天飞机的情景，详细介绍了航天飞机的特征和用途，帮学生增长科学常识，激起学生探索科学奥秘的热情。以下是收拾的（苏教版：三年级上册语文第19课《航天飞机》教材），期望帮到您。
教学目的：
1、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。
3、知道航天飞机的特征，激起学生热爱科学，乐于探究的科学精神与不妄自菲薄的个性品质。
教学重难题：
有感情地朗读课文，知道航天飞机的特征，写一段航天飞机的自我介绍。
教学用具：
多媒体
一、导入新课
1、激起兴趣：
同学们看过飞机，坐过飞机吗？科技日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。
第 2 页 共 10 页 2、幻灯出示航天飞机，知道有关常识。
3、有一架一般飞机也和大家一块看到了航天飞机升空的过程。他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。让大家一块走进课文《19。航天飞机》，也跟着他一块认识一下航天飞机。齐读课题
4、读完课题，同学们有哪些想说的，有哪些想问的？学生自由发言
二、初读课文，学习生字词
1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号，标出生字词并注音。
2、出示生字词。
3、学生自由朗读生字词。
4、指名读带拼音的生字词。
5、去拼音读生字词。
6、读含有生字的词汇
三、再读课文，读好句子
1、读好含有生字词的句子——§2第一句话
出示：忽然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。
（1）指名读句子。
（2）理解词汇：呼啸（高而尖的声音）
一个非常大的东西腾空而起，发出高而长的声音，如此的声音叫~
苏教版三年级上册语文所有课文
1 让我们荡起双桨 13 世界上的第一个听诊器
14 “东方之珠”2 学会查“无字词典”
15 小露珠 3 古诗两首（山行、枫桥叶泊）
16 石榴 4 做一片美的叶子17 北大荒的秋天 石头书 5
18 6 西湖 小稻秧脱险记
19 拉萨的天空 航天飞机 7
20 军神8 蒲公英
21 掌声9 三袋麦子
22 金子 10 哪吒闹海
23 每逢佳节倍思亲第八次11
24 孙中山破陋习 12 卧薪尝胆
苏教版三年级语文下册目录： 练习4·······75 6培养良好的学习习惯（）········1课文课文
14 我应该感到自豪才对······81长城和运河········6 1
15 2 美丽的南沙群岛·······9 水上飞机······84
16 跟踪台风的卫星······87 庐山的云雾········123
习作习作5········911·····15
1·····18 练习 练习5········93
课文 课文17 “你必须把这条鱼放掉”······97 4 微笑着承受一切····23 狼和鹿·······101雪儿·········275
18
花瓣飘香·······30放飞蜻蜓······10519 6
6···109 习作 习作2······33 6···111 2······35 练习 练习 课文课文
20 菩萨兵·····407 恐龙·········116 21 槐乡五月········120 8 李广射虎······44 22 海底世界·······124少年王勃·····479
大作家的小老师······50日月潭的传说······12823 10
7·····132 3·······53习作习作 练习 练习 3·······557·····134
三年级上册语文教案第19课航天飞机 苏教版
教学目的：
1、知识、技艺：
熟读课文，了解航天飞机的外形及身手；
对比普通飞机与航天飞机的不同之处，加深对航天飞机的看法；
可以依据课文，给航天飞机制造名片。
2、进程、方法：
经过指点先生读懂言语，拓宽知识，使他们了解航天飞机的有关知识，学会引见一种事物的方法。
3、情感价值观：
激起先生从小学迷信，长大用迷信，为人类造福的志气。
教学重难点：
1、了解航天飞机的外形及特点。
2、可以抓住航天飞机的特点制造名片。
教具：多媒体课件
教学进程：
一、读题，导入新课
1．同窗们，你们做过飞机吗？谁能给大家引见一下你了解的关于飞机的知识？谁又能通知我们什么是航天飞机呢？这节课，我们来继续学习第19课，齐读课题«航天飞机»。
2．温习：教员请同窗口述第一小节的内容，先生配举措扮演。
3、正在飞机自得的时分，它看到了什么？
二、学习第二小节，看法航天飞机的外形
1、分组协作：
第一小组派出代表读第二小节，
第二小组派出代表提出效果采访飞机：你看到了什么？
第三小组派出代表回答以下效果。
2、我们课文中就引见了航天飞机的外形，请在书上找出描写航天飞机外形的句子读一读。〔自在读，指名读〕 3、出示填空题，让先生完成填空题，填写航天飞机的外形特点。
4、同窗们，你们想看看航天飞机长的什么样子吗？让我们来欣赏一组航天飞机的图片，一同来看法实物外形。〔看图片，同时结合课文，找到特点〕
5、同窗们，航天飞机我们看法了，想看看它的精彩扮演吗？〔想〕那让我们和航天飞机一同去太空游览吧！坐好了，我们动身！〔观看航天飞机发射录象，创设情境〕
三、学习第三小节，对比飞机与航天飞机的不同
过渡：同窗们，太空游览幽默吗？你觉得航天飞机怎样样？我们看法航天飞机了，可小飞机不知道呀，它去问了谁？〔智慧老人〕
1、同桌共同窗习智慧老人的话，协作完成对比表格
