部编版六年级上册语文第八单元提升测试卷有答案

第 1 页 共 8 页 部编版六年级上册语文第八单元提升测试卷（有答案）

部编版六年级上册第八单元提升测试卷

（时量：90分钟 时长：90分钟）

一．根据拼音写词语。（8分）

1.狡猾的猹一niǔ tóu( )从闰土的kuà xià( )逃走了。

2. 聪明líng lì( )的他想出了办法，解救了被绳子shù fù

( )住的小狗。

二．下列词语中有错别字的一项是( )。（2分）

A. 伶俐 瞬间 B. 疑视 骤然

C. 潮汛 错综 D. 荡漾 凌乱

三．将词语补充完整，然后选词填空。（9分）

张（ ）李（ ） （ ）经风（ ）

一（ ）无（ ） （ ）（ ）大悟

（ ）（ ）吞枣 （ ）更（ ）夜

1.数学老师的这番讲解令我__________。（1分）

2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能__________，一知半解。（1分）

3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答问题，冬冬就__________地乱说一通。（1分）

四．依次填入语段横线上的短语，最恰当的一项是( )。（2分） 第 2 页 共 8 页 对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，______，像旭日喷薄；______，似微风拂柳；______，若小桥流水；______，如大江东去。

①有的豪放 ②有的粗犷 ③有的婉约 ④有的细腻

A．①④②③ B．②④③①

C．②③①④ D．①③②④

五. 指出下列句子运用的描写方法。(6分)

(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

( )

(2)我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

( )

(3)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ( )

六．按要求完成句子练习。（11分）

（1）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

(2)闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。(改为反问句)

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(3)从下面词语中任选一个，把你想到的内容写下来。

宽广的大海 宽广的眼界 宽广的胸怀

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七．课文内容回顾。（6分）

这个单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，他的原名是__ ______，我们学习了他写的《少年闰土》这篇课文，课文中闰土给“我”讲了看瓜刺猹、________、________、________这四件事。《我的伯父鲁迅先生》则是 （）为纪念鲁迅而写的一篇文章，学完课文我知道鲁迅是一个_______________________的人。

八．课内阅读。(9分)

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 第 4 页 共 8 页 那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

从选文中找出下列词语的反义词。(1分)

离散——( ) 轻松——( )

选文中画横线的句子是对伯父的__________、__________、__________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”__________________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生的_________________________________。(5分)

读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为( )(1分)

A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。

B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉的批评。

C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。

请你用一句话概括选文的主要内容。(2分)

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九．课外阅读。（17分）

故乡（节选）

鲁迅

①我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。

②宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：

③“大伯！我们什么时候回来？”

④“回来？你怎么还没有走就想回来了。” 第 5 页 共 8 页 ⑤“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。

⑥我和母亲也都有些惘然……

⑦老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

⑧母亲和宏儿都睡着了。

⑨我躺着，听船底潺（chán）潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土（隔膜 隔绝）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家（隔膜 隔绝）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（suī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑩我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。（2分）

2.本文的体裁是______，这篇短文写的是 第 6 页 共 8 页 ______________________________。（3分）

3.把正确答案的序号填入括号里。（5分）

（1）“那西瓜地上的银项圈的小英雄”指的是（ ）（2分）

A.少年闰土 B.中年闰土 C.水生

（2）第⑨段中用到三个“辛苦”，但其含义有所不同，依次是（ ）——（ ）——（ ）。（3分）

A.处心积虑、挖空心思 B.辛勤劳苦 C.奔波劳碌

4.“我”所希望的“新的生活”是（ ）的生活。（2分）

A.自由、民主、平等、幸福

B.富裕、闲逸

C.不需要劳动

5.把第段中描写景物的句子画上横线，思考环境描写的作用。（2分）

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6.结合《好的故事》，了解鲁迅写这篇文章时所处的社会环境，体会结尾最后一句话的含义。（3分）

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十．习作。（30分）

在你的周围总会有人陪伴、关心着你，使你感觉到幸福快乐，请你以“________________，有你真好”为题写一篇文章。注意要选取恰当的事表现人物特点，要运用不同的描写方法。字数不少于550。

参考答案：

一．1. 扭头 胯下

二．B

三．冠 戴 饱 霜 望 际 恍 然 囫 囵 三 半

1.恍然大悟 2.囫囵吞枣 3.张冠李戴

四．B

五．

(1)外貌描写

(2)心理描写

(3)语言描写

六．

（1）他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”

(2)闰土心里有很多“希奇”事, 这怎能不让我羡慕呢

(3)示例: 宽广的大海 那是一片宽广无比的大海, 海面像一块随风而动的蓝色幕布, 无边无际地铺展开来。

七．周树人 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿

周晔 为自己想得少、为别人想得多 第 8 页 共 8 页 八．1. 团聚 紧张

2. 动作 神态 语言 读书太马虎

含蓄、幽默、风趣

3. B

4. 伯父教育“我”要认真读书。

九．

1.隔绝√隔膜√

2.小说 “我”离开故乡时的所思所想

3.（1）A （2）C B A 4.A

5.我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 作用：照应前文，也表明对美好故乡的留恋。

6.在当时黑暗、昏沉、残酷的社会现实中，鲁迅并没有消沉，他对未来怀有美好的希望，并执着地追求。他相信：只要付出行动，美好的未来就在脚下。

十．略