无用之用,乃为大用作文素材

高中作文 第 1 页 共 3 页 高中作文素材：有用与无用

名言

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。——毛泽东

人皆知有用之用，而莫知无用之用也，无用之用是为大用。——庄子

文学和科学相比较，的确是没什么用处，但文学最大的用处，或许就是他的没有用处。——莫言

我宁愿失去一个印度，而不愿失去一个莎士比亚。——丘吉尔

经济可以使人富裕，但是只有艺术才能带来尊严。——余秋雨

事例

1、二次大战中，斯大林在破国灭都的危急关头，在雪花飞扬的红场阅兵式上发表演讲：“再也没有那个民族像我们这样值得自傲，敌人想消灭斯拉夫民族，想消灭我们这个有过普希金、托尔斯泰、屠格涅夫、柴科夫斯基的民族？”斯大林就是这样去号召红军，号召人民上前线的。这在中国是不可想象的。我们决不可能说我们是曹雪芹、李白、杜甫的后代，让我们上前线去杀敌吧？

2、以2008年的诺贝尔化学奖而言——日本科学家下村修、美国科学家马丁·沙尔菲和美籍华裔科学家钱永健，因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获奖。这里很值得一提的是得主之一的日本科学家现年80岁的下村修，当年他对水母很感兴趣，孜孜地进行观察研究。他于1962年从一种水母中发现了荧光蛋白，当时有人认为高中作文 第 2 页 共 3 页 研究水母、荧光蛋白有什么用？因而在相当长一段时间内，他的研究成果不受重视、不受肯定、没有资源……但他矢志不渝。后来马丁·沙尔菲接下来继续研究，进而发现绿色荧光蛋白本身就能发光;而钱永健在研究改造绿色荧光蛋白中取得多项成果。如今，绿色荧光蛋白“已经成为现代生物科学最重要的工具之一”。在它的帮助下，研究人员能够看到以前所不能见的新世界，包括大脑神经细胞的发育过程和癌细胞的传播方式等。

3、栎树因为无用，而成为神树，幸福地生活了一个世纪又一个世纪;楸树因为有用，而成为刀下之鬼，年复一年地遭受到无情的砍伐。这便是有用带来的不幸，无用带来的幸运。

1 高考作文素材：有用和无用

（一）有用和无用的名言

1.天生我材必有用。（李白）

2.无用之用，方为大用。（庄子）

3.社会不但需要果蔬和药材，也一样需要蔷薇和地丁。（周作人）

4.功利主义的人生就像一把没有刀鞘的刀子，锋利但是不好看。如果生活这盘菜，用这样的刀来切，便是一种让人难以释怀的悲哀。（泰戈尔）

5.在功利的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。我们在阅读一本书，因为它毫无用处。（丹齐格）

6.读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。（梁文道）

（二）有用和无用的典例

1.当下无用，将来可能有大用

乔布斯读大学的时候，曾去旁听一节书法课，进而迷上了书法。随后他花了大量时间去上书法课。他的同学都不以为然，但他却坚持下来了。多年后，乔布斯负责苹果电脑项目时，他学过的书法派上了用场。他要求开发团队让苹果电脑支持不同的字体，而且每一种字体都要求工整、美观，有书法的韵味。这些特性成为了苹果电脑的一个大卖点。

2.圆珠笔上的“生命之孔”

圆珠笔因其书写阻力小、书写长度长而广受人们的欢迎。渐渐的人们已经不仅仅满足于好用，更是开始追求好看。但是，不论笔的设计如何，在笔帽上总会留下一个小孔——好多人认为这是多此一举。殊不知，这个小孔，其实大有作用：低龄儿童将笔盖误吞后，可以保障呼吸，防止窒息。简而言之，这是生命之孔。

3.更重要的是，教学生生活

中国的一个教师团访问日本大学，发现日本大学生不仅有繁重的课本知识，还要学习农业、

2 艺术等方面的知识。一位中国教师问出了那句经典的问题：这有什么用？日本教授回答：我们不仅传授知识，更重要的是，教学生生活。

4.段子中的问题：单靠文凭不一定有用

有一个广为流传的段子，农民工去找工作，对方开出的工资太低，答曰：别逗了，这点钱只够请大学生。段子虽然有戏谑的成分，也反映了一定的社会现实。目前我国高等教育已经从精英化迈入大众化，单靠一纸文凭不一定能找到高薪而体面的工作。（来源：人民网 智春丽）

无用之用,方为大用作文素材

庄子说，人皆知有用之用，而莫知无用之用。若论无用，还有什么比诗歌、哲学更无用的？可是英国人说，英国人宁可失去整个印度，也不肯失去莎士比亚。乔布斯说，我愿意用我所有的科技，去换取和苏格拉底相处的一个下午。所以庄子所说的“无用之用，方为大用”是发人深思的。

无用是为有用，有时需要无穷的魄力。孔圣人，人们都广知他先进非凡的思想，但人们却往往忽略他周游列国时那滚动的木车轮下的热情，那是孔子的魄力。若是他当初轻易被功利的国君们挫败，便一切理论皆化作尘埃。所以，孔子正是以这种魄力留下思想的种子，以这种魄力成就中华璀璨的儒家文化，这才是真正的无用之用！

人的视野有宽窄之分，而那些井底之蛙只能“枪榆枋而止”，将无用之用埋在井底。目光狭窄的人看到眼前蝇利，便死死抱住，对他们而言，有用无用的区别在于眼前是否实用。而视野辽远者如陶潜，若那五斗米当真为有用，那折腰便是为了饱腹，纵使今后肚子果真饱了，而腰却怕是再也挺不起来了。然而他最终选择了远方的南山、秋菊、垂柳与诗酒，若这些是无用的，那他又何以易安，何以怡颜呢？站在高山之巅，与明月清风相映，则眼中万物皆为不可少的有用，他让我们看到了中国古代士大夫，于英雄无用武之地时的精神有为，是无用让我们理解了何为最本真的生活，何为最自由的灵魂？

六百多年前，年过七十的画家黄公望用三四年时间完成了一幅《富春山居图》。在当时，人们也都在为名忙、为利忙，而黄公望与他的画作不过是一个看似无用的人做了一件无用的事而已。耐人寻味的是，几百年过去了，那些一代又一代人做的有用的事都烟消云散，而《富春山居图》的合璧大展却在2011年成了海峡两岸交流中的一件大事。可见无用也会有朝一日变为有用的，所以我们要重视无用的价值。

重视“无用”的价值，就应当“风光长宜放眼量”。众所周知，人类史上不少的重大发明，开始多被视为“无用”的。法拉第发现电磁感应，始初只局限在实验室里，曾被讥讽为“毫无用处”，法拉第回答说：“那么刚出生的婴儿又有什么用呢？”随后，运用电磁原理发明了电动机，人类由此步入电气时代，“无用竟成大用”！ 许多世界一流大学都设有商学院和法学院，可是普林斯顿却没有。每隔20年，他们都要讨论是否设立这两个学院的问题，但每次的答案都是“不”。他们放弃了这两个几乎是最赚钱的学院，却大力发展艺术系，这种做法是纯粹出于满足学生需要的目的。在校长雪莉·迪尔曼看来，这些看似无用的课程相当重要，因为这些修养会伴随人的一生，而就业只是暂时的。

2023高考作文冲刺各类主题作文必读范文

“无用”之用，方为大用

“有用、无用”二元思辨作文

一 作文题目

阅读下列材料，按要求作文。

①人皆知有用之用，而莫知无用之用也。——庄子

②文学和科学之比确实没有什么用处。但是它的没有用处，正是它伟大的用处。——莫言

③有人把幸福解读为“有”，有车、有房、有钱、有权：有人把幸福解读为“无”，无忧、无虑、无病、无灾。

以上材料引起你怎样的联想和感悟？请结合实际生活，写一篇不少于800字的作文，除诗歌处，文体不限，立意自定。

二 审题立意

1.审读材料

这是一道思辨性材料作文题。

第一则材料是庄子的话，是说世界上的人都只能了解到“有用”的事物，而不了解“无用”的事物。

第二则材料是莫言的话，是说文学和科学看上去没有什么具体的作用，但它这个“没有具体作用”的特质恰恰是它的作用所在。

第三则材料，不同人对幸福的不同解读，也暗含了对于“有用”和“无用”，对于物质幸福和精神幸福的不同解读。“有车、有房、有钱、有权”在现实中意味着“有用”，因此他们的幸福就在于获取丰厚的物质利益而幸福。“无忧、无虑、无病、无灾”似乎与物质利益无关，而更关乎人们的精神幸福，在看重物质幸福的人眼中，似乎是无用的，殊不知，心中幸福才是最大的幸福。所以，这则材料其实也暗含了对于“有用”与“无用”的价值判断。

由此可知，材料包含的就是一个“无用与有用”的话题，并且我们可以理解材料的观点集中表现为：看似无用，其实有用。

审读要求：

以上材料引起你怎样的联想和感悟？请结合实际生活写一篇不少于800字的作文。

写作时要分析什么是“有用”，可以列举现实当中“有用”的事情或工作，比如法律、医学、机械制造等，重点分析其现实意义和功利价值，也就是说，需要肯定其“有用”。“无用”之事也需要列举出来，比如对文学、艺术的爱好看似无用，但是实际上它们可以净化心灵，陶冶情操，在关键的时候起到精神支柱的作用。写“无用”后面的“有用”，注意分析要透彻而深刻，这也是写作的重点内容，因为论点主要集中在“无用之用”上。文章结构上可以是对照式，也可以是层进式，但列举一些现实例子应该更有说服力。