陌生人敲门怎么办？
导读: 陌生人敲门怎么办？(一)
周末到了，小明的爸爸妈妈却出门开会去了，只有他一个人在家里画画。
忽然，门外传来一阵咚咚咚的敲门声。这时，小明感到很奇怪，他想：爸爸妈妈不是刚出门吗?怎么又回来了?他迟疑了一会儿，问：“您是谁啊?”陌生人回答：“小明，快开门，我是你爸爸的朋友，他叫我来陪你。”小明觉得很不对劲。他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看见一位头发凌乱，下巴长满胡须的大汉。小明对他说：“叔叔，您先等一会儿，我先大、打个电话给爸爸。”
陌生人听了，心里感到害怕，灰溜溜地逃走了。
陌生人敲门怎么办？(二)
一大早，爸爸妈妈就去地里干活。只剩下我自己在家看电视，突然，听见有人敲门。
我正准备去开门，猛然想到：“妈妈说过，不能随便给陌生人开门，还是先问问是谁吧!”就问：“是谁呀?”门外传来一个陌生男人的声音：“哦，我是来推销一种产品的，请开门!”接着他又问道：“你家大人在吗?快开门吧!”就我一个人在家，我心里嘀咕道：“不能告诉他实话，不然他有可能会对我不利哦!”于是我骗他说：“我的爸爸妈妈还在睡觉呢，你走吧!”接着，就搬来一张凳子，站在上面，透过猫眼往外看，等确定陌生人走了，我才小心翼翼地打开门去外面玩了。
从这个事件中，我明白了：如果有人敲门时，先从窥孔里看看是谁，如果不认识，就不要开门。不速之客到访时，要先查明身份证才开门。查证时，对方表现的不耐烦，表示其可能有不轨企图。
如访客说出来其电话号码供查证身份，不可轻信。要亲自查阅电话薄，再打电话，以防他跟同谋弄虚作假。打电话之前，叫访客在门外稍等，关上门，并扣上门链。仍然怀疑访客身份，就不要开门;他赖着不走，应该打电话报警。要记住，查证对方身份越久，越容易吓走心坏不轨的人。
陌生人敲门怎么办？(三)
一个风和日丽的下午，明明的爸爸妈妈都去了上班，只有明明一个人在家，明明觉得一个人在家很闷，就画起画来。
陌生人敲门怎么办
阅读精选（1）： 父母不在家有陌生人敲门怎样办？
如果父母不在家有陌生人敲门您该教孩子会怎样办? 1、爸爸妈妈不在家时，你能够把电视机或音响设备打
开，能够使坏人误以为家里有人，不敢作坏事。
2、千万不要随便给陌生人开门，就应及时把门锁好。就像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，
把坏人吓跑。 3、如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字，
你也要提高警惕不能开门，但能够问他有什么事，记下来
告诉爸爸妈妈。 4、如果陌生人说自我是煤、水、电气等的修理工或来
收各种费用时也不要给他开门。 5、如陌生人还是不走，就打电话给邻居或报警。
阅读精选（2）：
遇到陌生人敲门，你该怎样办？ 不法之徒多以推销、警察登记户口、检修管道、检查
水电表、找人、送快递等为愰子，骗取居民信任入室后，持凶器，威胁捆绑受害者实施抢劫等违法犯罪活动。应对
这些，我们该如何防范？
一、冒充查水电表 案例：2010年5月的一天，张某背着工具兜来到黑龙
江鹤岗市工农区一幢居民楼内，先把电源关掉，然后快速来到顶楼一家住户，按响门铃后，女主人便进行了简单地
询问，张某慌称自我是电业局查修工作人员，以查电表、查电力开关、修电闸和线路为由骗取女主人的信任。入室
后见只有女主人一人在家，趁女主人一注意时忽然拿出刀
来，威胁女主人并实施了强奸，而后将女主人包内的现金抢走。
警方提醒：遇到查电表的上门，首先不要盲目地开门，要询问对方的身份，可透过猫眼看对方的工作证。此
外，因抄电表不难也能够自我提出查看，再把数字报给对
方，如果对方还是要坚持进门自我查看的，则要留意了。 二、冒充租房子
案例：陈某与姚某在2010年夏天，相约要在南京搞点事赚钱，两人事先合谋在江宁区秣陵街道某小区租下一套
房子，然后冒充房东把房屋出租广告发布出去，引诱求租
者至出租屋进行打劫。8月1日的一天，在江宁实习的女生孙某前来看房，后被两人劫持进屋，囚禁达30多个小时，
小学二年级看图写话《陌生人敲门》6篇范文（全）
陌生人敲门
一天，小明自己一个人待在家里做作业。突然，“咚、咚、咚”，有人在敲门。小明连忙跑到门前，问：“谁呀？”一位叔叔有礼貌地说：“我是你爸爸的朋友。”然后，小明想：“我该怎么办呢？”他眼珠一转，有主意了。
小明拨通了爸爸的电话对爸爸说：“今天是不是有朋友来找你呀？”爸爸说：“没这回事儿。”小明放下电话后就一直没理那个人。一会儿后，小明从猫眼里一看那个人已经走了。小明才叹了一口气，心里感到一阵轻松。
陌生人敲门
星期六，妈妈去加班。冬冬和小狗小白自己在家。这是冬冬第一次自己和小狗在家。忽然门铃响了。她心里有点忐忑不安，但她没有哭。冬冬小心翼翼地搬来一把小椅子，站在上面去看“猫眼”。
冬冬看见有一个不认识的人，她一声也不敢吭。是因为她很害怕那人是坏人。冬冬一直盯着“猫眼”。过了不久陌生人就走了。冬冬总算松了一口气。她又和小狗快乐地玩了。
陌生人敲门
星期六这一天，小红不用上学。可是，爸爸妈妈要出门，小红只好和小狗豆豆一起kān 家了。爸妈要出门时，还对小红说：“自己一个人在家，要乖乖的，不要乱跑，门要锁suǒ好，只要是不认识的，就不要随便suí biàn 开门。”小红对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，您们就放心吧！我已经长大了！”爸妈带着笑脸放心地走了。
过了一会儿，咚、咚、咚dōng、dōng、dōng、有人敲门的声音，小红以为是爸妈回来了，高兴的正要去开门，忽然心想，万一不是呢？该怎么办？小红想看看外面，可是她的个子小，够不着门眼，小红灵机一动，搬bān 来了一张椅子，站在上面往外一瞧qiáo ，呀！我都不认识她啊！
小红问：“你要找谁呀？”陌生人回答：“我要找你妈妈。”小红又问：“那你是谁呀？”“我是你妈妈的朋友。”陌生人说。小红也不知道是不是那样，就说：“那我打电话给妈妈。”陌生人说：“好！”小红赶快打给妈妈，妈妈说：“你问她叫什么，再跟gēn她说我要五点才能回来。”小红说：“好！我告诉陌生人。”小红挂掉guà diào 手机，走到门前，对陌生人说：“你叫什么呢？”“我叫小田”陌生人说。小红说：“我妈妈要五点才能回来，你五点再来吧！真是对不起。”“好！”陌生人说完就走了。小红又和豆豆一起开心地玩了！
幼儿园中班社会优质教案《当陌生人来敲门》
幼儿园中班社会优质教案《当陌生人来敲门》精选3篇 （一）
教案主题：当陌生人来敲门
教案对象：幼儿园中班（3-4岁）
教案目标：
1. 让幼儿了解什么是陌生人，正确对待陌生人。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿的社交能力和友善意识。
4. 增强幼儿的谨慎性和警觉性。
教学准备：
1. 图书：《安全教育绘本》等相关绘本。
2. 实物道具：门铃、门牌、陌生人图片等。
3. 音乐：适合活动的背景音乐。
4. 图片和卡片：陌生人图片、熟悉的人图片、卡片上的字母。
教学活动：
活动一：引导讨论（15分钟）
1. 师幼提前讨论“陌生人”是什么意思，在生活中我们怎样遇到陌生人。
2. 引导幼儿描述陌生人的特点和样貌。
活动二：绘本讲述（10分钟）
1. 借助《安全教育绘本》，师幼共同观看相关绘本。 2. 讲述绘本中的故事情节，并引导幼儿思考如何在遇到陌生人时做出正确的选择。
活动三：角色扮演（20分钟）
1. 分角色：一位幼儿扮演陌生人，其他幼儿扮演自己。
2. 队伍排队过门，当陌生人敲门时，引导幼儿做出适当的反应，例如：不开门、告诉家长，不跟陌生人走等。
活动四：图片匹配游戏（15分钟）
1. 展示陌生人和熟悉的人的图片，在图纸上画上字母。
2. 引导幼儿按照字母配对找出相应的图片，区分陌生人和熟悉的人。
活动五：小组讨论（10分钟）
1. 分小组进行讨论：小组讨论幼儿在日常生活中遇到的陌生人情境并提出处理建议。
2. 每个小组选出一位代表分享小组的讨论结果。
活动六：总结（5分钟）
1. 回顾今天的学习内容，总结幼儿关于陌生人的正确处理方式。
2. 强调幼儿的自我保护意识和安全意识的重要性。
教学延伸：
1. 家园合作：向家长发放相关安全教育宣传资料，提醒家长和幼儿共同关注和强化安全教育。
2. 安全演练：定期进行安全演练，让幼儿在实际情境中实践正确的自我保护措施。
