三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 人教新版(含答案)
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三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识
一、单选题
1.（ ）
A. ＜ B. ＞ C. =
2.小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的 ，小红用去了所带钱的 。哪个小朋友剩下的钱多一些？（ ）。
A. 小明剩下的钱多 B. 小红剩下的钱多 C. 无法比较
3.1米比 米长( )
A. 米 B. C. 米 D.
4.大于 而小于 的分数有（ ）个．
A. 1 B. 2 C. 4 D. 无数
二、判断题
5.读作：三分之四。
6.
7.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的 。
8.一堆沙子，运走了 ，还剩下 吨。
三、填空题
9.把1元平均分成10份，3份是1元的________，写成小数是________元。
10.一个分数的分子是9，分母是10，这个分数是________。
11.一个西瓜，明明吃了它的 ，妈妈吃了它的 ，明明和妈妈一共吃了这个西瓜的________，剩下的爸爸吃，爸爸吃了这个西瓜的________。
12.在横线上填 “＞”、“＜”、或“=”．
6×128________125×6
5900克________59千克
96÷2÷4________96÷8
________
13.把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的
________。
四、解答题
14.李颖看一本科技书，看了3天，剩下140页，如果用这样的速度看3天，就剩下全书的 。这本书一共有多少页？
15.
（1）在横线上先画一画，再填一填。
________
的个数是△的________倍。
（2）看分数涂色。
五、应用题
16.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕，把蛋糕平均分成24块，贝贝吃了这个蛋糕的 ，莉莉吃了这个蛋糕的 ，晶晶吃了这个蛋糕的 ，她们三人中谁吃得最多？分别吃了几块？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】=＜=
故答案为：A
【分析】对于分母不同的分数比较大小时，要先找到分母的最小公倍数进行通分，再比较大小，即可得出答案。
2.【答案】 B
【解析】【解答】因为， 所以，1-＜1-。
故答案为：B
【分析】先比较他们花的钱的多少，然后，花的钱多的则剩下的钱少，反之亦然。
3.【答案】 C
【解析】【解答】1-=(米)
故答案为：C
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，由此根据分数减法的计算方法计算即可.
4.【答案】 D
【解析】【解答】解：大于而小于的分数有无数个。
故答案为：D。
【分析】两个不同的分数之间有无数个分数。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：读作：四分之三。
故答案为：错误。
【分析】读分数时，先读分母，然后再读“分之”，最后读分子。
6.【答案】错误
【解析】【解答】把一根绳子平均分成3段，每段是它的，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里不是平均分，不能用分数表示，据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：把一些铅笔分成3份，无法判断每一份是否相同，所以其中的2份也就无法确定。
故答案为：错误。【分析】把一些铅笔平均分成3份，其中的2份才是这些铅笔的。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】还剩下， 不能带单位，原题错误.
故答案为：错误
【分析】用去的是把这堆沙子平均分成6份，用去了5份，求剩下的分率，剩下的分率不能带单位.
三、填空题
9.【答案】 ；0.3
【解析】【解答】3÷10=， =0.3.
故答案为：；0.3.
【分析】份数÷总份数=这几份占总份数的几分之几；分数化小数，用分子除以分母。
10.【答案】
【解析】【解答】解：这个分数是。
故答案为：
【分析】写分数时用一条横线把分子和分母隔开，这条横线叫作分数线，分数线上面的数是分子，下面的数是分母。
11.【答案】 ；
【解析】【解答】；1-=
故答案为：；。
【分析】 明明和妈妈一共吃的=明明吃的+妈妈吃的；
爸爸吃的=1-明明和妈妈一共吃的。
12.【答案】 ＞；＜；=；＜
【解析】【解答】解：（1）6×128=768
125×6=750
768＞750
所以6×128＞125×6；
2）5900克=5.9千克
5.9千克＜59千克
所以5900克＜59千克；
3）96÷2÷4=12
96÷8=12
12=12
所以96÷2÷4=96÷8；
4） ＜
故答案为：＞，＜，=，＜．
【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出结果，化成相同单位，再进行比较．
13.【答案】 8；
【解析】【解答】 把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了8份，其中的3份是这张纸的。
故答案为：8；。
【分析】此题主要考查了分数的认识，把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了8份，每份是这张纸的， 其中的3份是这张纸的。
四、解答题
14.【答案】 解：（3+3）÷（1﹣ ）=6 =10（天）
10﹣3=7（天）
140÷（7÷10）=140÷ =200（页）
答：全书共有200页。
【解析】【分析】这本书照这样的速度可以看的天数=（看了的天数+再看的天数）÷（1-剩下全书的几分之几），看了3天后还剩的天数=这本书照这样的速度可以看的天数-3，这本书的页数=看了3天后剩下的页数÷（看了3天后还剩的天数÷这本书照这样的速度可以看的天数），据此代入数据作答即可。
15.【答案】 （1）△△△△△△；2
（2）
【解析】【分析】（1）数一数可知，○一共有12个，要求○的个数是△的倍数，△可以画6个或1个或2个或3个或4个，据此作图；
（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此涂色。
五、应用题
16.【答案】 因为 ＞ ＞ ，所以晶晶吃得最多。
贝贝：24÷12=2（块）
莉莉：24÷8=3（块）
晶晶：24÷8×3=9（块）
答：晶晶吃得最多。贝贝吃了2块，莉莉吃了3块，晶晶吃了9块。
【解析】【分析】解：因为这是将蛋糕平均的，所以问谁吃的最多，直接比较贝贝、莉莉、晶晶她们吃了蛋糕的几分之几即可；分母相同的分数比大小，分子大的分数大，分子相同的分数比大小，分母小的分数大；贝贝吃了这个蛋糕的， 就是将24块蛋糕平均分成12份，贝贝吃了其中的1份，即24÷12；莉莉吃了这个蛋糕的， 就是将24块蛋糕平均分成8份，莉莉吃了其中的1份，即24÷8；晶晶吃了这个蛋糕的， 就是将24块蛋糕平均分成8份，贝贝吃了其中的3份，即24÷8×3。
