三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 人教版(含答案)
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三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 人教版（2014秋）
（含答案）
一、单选题 1.表示把一个整体平均分成了7份，取了（ ）份。
A. 1份 B. 2份 C. 3份 D. 4份
2.将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的( )。
A.
B.
C.
3.一根木料长12m，用去了 m，还剩（ ）m。 A. 8 B. 11 C. 4
4.大于 而小于 的分数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 无数
5.小红有18元钱，她要捐出其中的 ，她要捐出（ ）元。
A. 5元 B. 10元 C. 8元 D. 9元
二、判断题
6.一件商品降价 ，那么现价就是原价的 。
7.把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的
。
8.有两个杯子，各装了
的水，将他们倒在一起刚好是一杯水。
9.把一个月饼分成了3等份，每份是这个月饼的
。
10.把25本图书平均分给5个班，每个班分到5本书，占图书总数的 。
三、填空题
11.把正方形纸平均分成4份，每份写作
________。 12.小王的身高是小勇的
，小王的身高比小勇矮________。（填分数） 13.+ 表示________个 加上________个 ，共有________个 ，就是________．
14.若▲
+ =★
+ ，则▲________★。
15.先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．
分数：________ 小数：________
四、解答题
16.解决实际问题．
下面是一些图片，如果将其中的
涂上红色，
涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的几分之几？
五、综合题
17. （1）把1元钱平均分成10份，每份是________角，也是1元的________（分数），也就是________
元，写成小数是________元。
（2）把1元钱平均分成100份，每份是________分，也是1元的________（分数），也就是________元，
写成小数是________元。 六、应用题
18.小明看一本百科书，已经看了全书的 ，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的少几分之几？ 答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：表示把一个整体平均分成7份，取其中的2份。
故答案为：B。
【分析】一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一
份或几份的数叫做分数。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：将一张长方形纸片连续对折两次，平均分成4
份，每份是这张长方形纸片的。
故答案为：B。
【分析】根据分数的意义判断，分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫
分数。
3.【答案】 B
【解析】【解答】
12-
=(m)
故答案为：B
【分析】用去的m是实际的长度，用总长度减去用去的长度即可求出还剩的长度.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：大于
而小于
的分数的分母没有确定，所以有无数个.
故答案为：C
【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于两个分数之间的分数就会有无数个.
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：（元）。
故答案为：B。
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法。
二、判断题
6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：一件商品降价就是说把这件商品的价格平均分成5份，去掉其中的1份，则还剩
4份，也就是说现价是4份，4÷5=， 即现价就是原价的。
故答案为：正确。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或其中几份的数叫分数。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 把一块蛋糕平均分成8
份，每份是这块蛋糕的.
故答案为：正确。
【分析】把一个图形平均分成六份，每份是它的六分之一，三份是它的六分之三；六分之五表示其中的
五份。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 有两个杯子，各装了
的水，将他们倒在一起不一定是一杯水。本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】如果这两个杯子一样大，各装了 的水，将他们倒在一起一定是一杯水；如果这两个杯子不
一样大，各装了
的水，将他们倒在一起一定不是一杯水。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解：把一个月饼分成了3
等份，每份是这个月饼的。
故答案为：正确。
【分析】分数表示把一个量平均分成一定的份数，取其中的几份。
10.【答案】正确
【解析】【解答】25÷5=5
（个），
=，由此可知题干所述正确
故答案为：正确
【分析】把25本书看作一个整体（单位1），平均分成5份，每份分得5
本，每份占总数量的
=，
由此可得出答案。
三、填空题
11.【答案】【解析】【解答】解：把正方形纸平均分成4
份，每份写作。
故答案为：
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
12.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：。
【分析】把小勇的身高看作单位“1”，用1减去即可求出小王的身高比小勇矮几分之几。
13.【答案】 2；4；6；
【解析】【解答】解：
+
=
=
所以，
+ 表示2个
加上4个
，共有6个
，就是
；
故答案为：2，4，6，
．
【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；据此解答．此题考查了
同分母分数加法法则的算理．
14.【答案】 >
【解析】【解答】解：因为， 所以▲>★。
故答案为：＞。
【分析】等号两边的得数相等，只需要比较
和的大小即可确定▲和★大小。和相等时，一个加数大，
另一个加数就小。
15.【答案】 ；0.2
【解析】【解答】根据图意，把正方形平均分成100份，阴影部分占其中的20
份，用分数表示为，
用小数表示为0.2
故答案为：；0.2
【分析】小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份……，得到的十分之几、百分之几、千
分之几……，可以用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之
几……，据此解答.
四、解答题16.【答案】 解：
答：涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的。
【解析】【分析】把12个圆平均分成4份，每份是3个，涂红色的3个；平均分成3份，每份是4个，
涂黄色的有4个；根据异分母分数加减法的计算方法计算一共占几分之几即可。
五、综合题
17.【答案】 （1）1 ；；；0.1
（2）1
；
；；0.01
【解析】【解答】（1）把1元钱平均分成10份，每份是1角，也是1
元的，
也就是元，写成小
数是0.1元；
（2）把1元钱平均分成100份，每份是1分，也是1元的， 也就是元，写成小数是0.01元.
故答案为：1，， ， 0.1；1，， ， 0.01
【分析】小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分
之几…… 可以用小数表示；一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之
几……，据此解答.
六、应用题
18.【答案】 解：
答：还剩下
没有看，剩下的比已经看的少.
【解析】【分析】用1减去已经看的分率即可求出还剩下几分之几没有看，用剩下的分率减去已经看的
分率即可求出剩下的比已经看的少几分之几.
