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缩写句子的方法
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
一、缩写句子方法
1.抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”
（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
2. “的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3. “地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
4 .“得”后补充说明也删去
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
5.数量词语照样删
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
6.删掉“在„„中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
如：我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
8.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留
1.慈祥的爷爷在河边钓鱼.
2.亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜.
3.可爱的小红在认真的看着有趣的新书.
4.明明喜欢在家学习,老师和同学们都很喜欢他.
5.深夜,闪烁的星星布满了天空.
6.崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了.
7.宽阔的广场上有许多行人在散步.
8.太阳光为我们照亮大地.
9.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜.
10.饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜.
11.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击.
12.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童.
13.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长.
14.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着.
15.相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女.
16.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎.
17.这是铁路线上的一个小站.
18.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑.
19. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石.
20.下课了,同学们在操场上愉快地做游戏.
21.一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前.
22.黑生生的脸上现出一丝得意的神色。
23. 小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路.
24.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年.
25.垂柳那边是一望无垠的稻田.
26.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬.
27.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.
28.维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻.
29.簇拥在一起的小艇一会就散开了.
30.我的窗前是一片茂密的树林.
31.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神.
32.小小的争论打断了爸爸的思路.
33.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.
34.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.
35.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了.
36.自习课上,他一不小心把小明的墨水瓶打破了.
37.他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来.
38.侦察员被凶残的敌人捉住了.
39.小红经过努力,把这篇课文背熟了.
1 / 23 小学缩句
〔一〕缩写句子的方法
缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分,而不改变句子的主要意思.缩句训练,有助于我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解句子的主要意思.
缩句的方法有五种：
一、删去"的"前修饰成分.
例如："美丽的蝴蝶飞走了."句中,"美丽的"是用来修饰"蝴蝶"的,因此,应该删去.
二、删去"地"前的修饰、限制成分.
例如："人们都惊讶地呼喊起来."句中,"都惊讶"是用来修饰"呼喊起来"的,要删去.
三、删去"得"后补充说明成分.
例如："他高兴得跳起来."句中,"跳起来"是对"高兴"的程度进行补充说明的,要删去.
四、删去数量短语.
例如："罗丹塑了一座女像."句中,"一座"这个数量短语可删去.
五、抓住主干来缩简.
只要抓住句子的主干"谁做什么"或"什么怎么样"〔这是每个完整句子都具备的〕,就可迅速地缩句.例如："铁球同时从高处落下来."这句话：说"什么？"——"铁球","怎么样？"——"落下来".因此,这句话可缩为："铁球落下来."
缩句有时需要各种方法综合运用.例如："几只小鸟在空中自由自在地飞翔."这句话可缩为：小鸟飞翔.
补语与"着""了""过"如何处理不迷惑.
其实并不迷惑.既然缩句是为了帮助理解句子,那就不一定要所到最简.只要理解了句子,就行了.补语保留可以,删去也行,不过要看具体情况."着、了、过"是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的. 2 / 23 "把"字句和"被"字句如何处理？
把字句和被字句是特殊的句式.把字句中,介词"把"能把手动词支配的宾语改称动词的状语.被字句中,充当介词"被"宾语的这个成分是主动者,主语则是被动者.一般来说,需要将把字句和被字句变为不用"把"字和"被"字的一般句子,再做缩句或比较,来帮助理解句子.对于小学生,考试中不应该出这样的题.
小学生句子练习之缩句
小学生句子练习之缩句 1
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。
3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
4、小井的周围有许多小树。
5、金色的阳光照遍了美丽的田野。
6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。
9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
10、北京的颐和园是个美丽的大公园。
1、每一间的横槛上都有许多五彩的画。
2、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
3、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
4、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
5、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。
6、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。——木匣里盛着东西。
7、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。——果树摆动着枝叶。
8、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根，扯长了如怨如诉的声音。——母鸡扯长了声音。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。——太阳照射着树林。
10、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。——风摇撼着梧桐树。
小学生句子练习之缩句
小学生句子练习之缩句 2
1、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。——山挡不住风。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。——狐狸盯着肉。
3、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。——附近长着野蔷薇。
4、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
5、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
6、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
8、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
9、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
10、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
1、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
