学校异常症状监测制度

学校传染病症状监测预警技术指南

学校传染病症状监测预警技术指南》-WS/T 772-2020是一份标准文件，旨在规范学校传染病症状监测预警的组织管理制度、监测内容、监测方法和信息报送、预警指标和处置。该标准适用于各级中小学，托幼机构和普通高校可参照实施，学校工作人员传染病症状监测也可参照实施。

在应用该标准文件时，需要注意以下3份规范性参考文件：GB “中小学传染病防治管理标准”、注明日期的参考文件应使用注明日期版本、未注明日期的参考文件应使用最新版本(包括所有修订单)。

该标准文件中还定义了一些术语，如学校传染病症状监测、学校传染病症状预警、班级传染病症状监测记者等，以便更好地理解和实施该标准文件。

在组织管理体系方面，学校应成立以校长为第一责任人的传染病症状监测预警领导小组，全面负责学校传染病症状监测预警工作。此外，学校还应按照GB 建立健全各类传染病症状监测预警管理制度，明确岗位职责和工作程序，规范信息上报流程。学校还应指定学校传染病疫情报告人和班级传染病症状监测报告人，并对班级传染病症状监测报告人进行培训考核，以确保相关工作的质量。

第1页共7页 小学晨午检制度

为切实保证学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特制订此制度：

一、班主任教师负责每天对本班学生进行晨午检。

二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括：学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施办法等。

四、对晨午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要立即通知家长及时就医，并报告学校。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪随访，多了解、多关注，做好记录。

六、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温，并进行全面消毒。

七、严禁学生将管制刀具、易燃易爆等危险品带进校园。

小学晨午检制度（二）

是指在小学学校中进行的晨午两次体温检测和健康监测的制度。这个制度的目的是为了保护学生的健康，及时发现和防止传染病的扩散。

晨午检制度一般包括以下内容： 第2页共7页 1. 晨检：早上到校后，学生们要按照学校要求进行体温检测，一般是测量额温或腋温。学校会为每个班级配备体温计，学生可以轮流使用或使用一次性体温计。

2. 健康登记：学生们在体温检测后，需要填写健康登记表，记录自己的体温和身体状况。如果体温正常，身体状况良好，学生可以正常上课；如果有异常，学生需要向班主任或校医报告，并接受进一步的健康检查和处理。

3. 午检：中午午休结束后，在学生返校后进行一次午检。午检的内容和流程与晨检相似，主要是为了确保学生在午休期间没有生病或发烧。

小学晨午检制度的实施通常需要学校教职员工的协作和配合，学校会派出工作人员进行体温检测和监督。此外，学校还会加强卫生宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不乱咳嗽、不乱吐痰等。学校还会密切关注学生的身体状况，如果有学生出现发热等症状，学校会及时通知家长并安排相关治疗和处理措施。

学校晨检午检制度

简介

晨检和午检是指学校在早晨和中午对学生进行健康检查的制度。目的是为了保障学生健康成长，及早发现和防控传染病和其他疾病，保障学生身体健康。

实施方案

晨检制度

晨检是每日上学前的一项必要工作，由学校的负责人牵头，在班级内进行组织、协调和管理。具体实施方案如下：

• 晨检时间：每天上学早晨，一般由7:30至8:00进行；

• 晨检人员：由班级的值日生及早会委员等组成，可根据具体情况而定；

• 晨检流程：学生依次到班级门口，接受班级值日生或其它指定人员按照规定进行测量体温，检查身体是否有异常症状。

午检制度

午检是一个非常重要的检测，主要是为了判断学生是否身体疲劳，是否进食不良等。具体实施方案如下：

• 午检时间：一般由12:00至12:40进行；

• 午检人员：由班主任及早会委员等组成，班级值日生也需要参与；

• 午检流程：学生依次走过自己班级的值日生或其它指定人员的旁边，进行测量体温，检查身体是否有异常症状。注意：一旦发现学生身体有明显问题，应及时将情况汇报给学生家长，并根据情况建议其前往医院检查。

效果与作用

晨检和午检对于学生的健康发展有着重要的作用，且从前期实施的效果来看，全面检查了学生身体健康状况，预防了传染病的传播，有效提高了学生的健身意识和自我保健能力。具体效果和作用如下：

效果

对于管理者：

1. 监测、统计和分析学生身体健康指标和特殊病情；

2. 及早发现和预防疾病的发生； 3. 促进学生和家长了解和掌握健康科学知识，形成良好的预防和保健意识。

对于学生：

1. 促进学生健康发展，提高学习效率；

2. 增强自我保健意识，促进健康生活方式；

3. 培养良好的自我卫生习惯，防止疾病的传播；

4. 学习了解有关身体健康与预防疾病的知识，劳动保护知识和安全知识等。

作用

对于学校：

1. 建立良好健康是学校的必备条件，晨检午检制度能够保证这一点；

2. 保障学生的健康，受到家长和社会的信任和支持。

学生入校健康监测制度

一、目的

为确保学生身心健康，预防疾病传播，提高校园健康水平，根据国家卫生健康委员会、教育部等相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校全体师生员工。

三、健康监测内容

1. 入学前的健康检查：新生入学前应进行健康检查，包括一般体格检查、视力检查、听力检查、肺结核筛查等项目。健康状况符合要求者方可入学。

2. 定期健康体检：学生应定期参加学校组织的健康体检，了解自身健康状况。体检内容包括身高、体重、视力、听力、肺功能、肝功能、心电图等。

3. 传染病筛查：对新入学的学生和教职工进行传染病筛查，包括乙肝表面抗原、肺结核抗体等。对确诊患有传染病的师生，应按照相关法律法规进行隔离治疗，直至康复。

4. 每日健康监测：师生应每日进行体温检测，如有发热、咳嗽等症状，应及时报告学校卫生保健人员，并按照相关规定采取措施。

5. 食品安全与营养监测：学校应加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管，确保食品安全。同时，关注学生营养状况，开展营养教育，提高学生健康素养。

四、健康监测流程

1. 入学前的健康检查：新生在入学前应向学校提交健康证明，无健康证明者不得入学。学校卫生保健人员对新生健康证明进行审核，如有疑问，可要求考生进行复检。

2. 定期健康体检：学校应每年组织一次全体学生健康体检，将体检结果记录在学生健康档案中。对体检中发现的问题，学校卫生保健人员应及时通知家长，并指导学生进行治疗。

3. 传染病筛查：新生入学时，学校应组织传染病筛查，并将筛查结果纳入学生健康档案。对确诊患有传染病的师生，学校应采取隔离治疗措施，并报告上级卫生部门。 4. 每日健康监测：学校应设立卫生保健室，配备专业卫生保健人员，负责每日监测师生健康状况。发现疑似病例，应及时报告学校领导，并按照相关规定采取措施。

5. 食品安全与营养监测：学校食品安全监管部门应定期对食堂、小卖部等食品经营场所进行卫生检查，确保食品安全。同时，学校应加强对学生营养教育的宣传，提高学生食品安全意识。