四年级上册数学课件-亿以上数的认识 人教版
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四年级数学亿以上数的认识[人教版]
亿以上数的认识
读出下列各数;
234 6890 2030 4060
4000 0004 4004 0000
2000 4000 90 0000 0007
写出下列各数
七万八千六百三十
八十五万一千
二十六万零四百
三百六十万二千
十万零五
六千零八十万零七十 7 863080 100026 040026 0400360 200010
00056080 00702.写出下面横线上的数.
(1)1999 年我国共生产彩色电视机四千二百六十二万台.
(2)北京图书馆馆舍面积是十七万平方米,占世界第二位;藏书一
千四百万册,占世界第五位.
(3)1999 年来华旅游总人数约七千二百八十万人次.
3.写出由下面各数组成的数.
(1)四百万、八十万、五万和三千
(2)六千万、九万和五百
6009 0500
《亿以上数的认识》教学设计
————人教版四年级上册
一、教学目标:
(1)知识与技能:理解掌握亿以上数的读法、写法,并能正确的读写亿以上的大数。
(2)过程与方法:进一步理解、掌握我国四位分级的习惯。引导学生运用已有的知识经验,通过推理、探究、归纳出亿以上数的读数写数的方法。
(3)情感态度价值观:让学生在活动中体会数学与现实生活的联系,培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识,培养学生自主探索,自我评价和善于合作的能力。
二、教学重难点
重点:正确地读写亿以上的数。
难点:亿以内中间或末尾有0的数的读法。
三、课时安排:1课时
四、教具准备:多媒体课件,数位顺序表
五、教学过程:
(一)复习导入
读出下面各数:60200400 8720000
6027006 300006
回顾亿以内数的读法。
(二)知识迁移,学习读法 1、多媒体展示地球不堪人口之重负的拟人素材,生动地引入世界人口总数:700000000。
2、(发数位顺序表)引导学生借助数位顺序表读出7000000000。
3、试着读出下面的数(同桌互读)
10040002000 400305000000
4、同桌交流,总结方法:亿以上的数怎么读?
(学生总结,教师板书并及时纠正)
5、举例有0的情况,让学生反复读,反复体会
(1) 0在每级的开端:102360552 9600850001
(2) 0在每级的中间:220256003 90620041506
(3)0在每级末尾:360010002000 2060003300
6、随堂练习:92 0000 0000 267 0500 0000
5080 4000 3000 3 0070 0400
(三)依据读法,探究写法
1、课件出示例2,师生共同在数位顺序表中写出:三亿。
人教版四年级上册《亿以上数的认识》
【教学内容】小学数学四年级上册第19--20页例1例2。
【教学目标】
1、知识与技能:通过自学,使学生能够正确读、写亿以上的数。
2、过程与方法:通过自主学习、合作交流,培养学生类推迁移的能力。
3、情感态度与价值观:培养学生学习数学的兴趣和自信心。
【教学重点】亿以上数的读法和写法。
【教学难点】中间、末尾有0数的读法和写法
【教学准备】多媒体课件。
【教学流程】
一、谈话导入
同学们,我们知道中国的人口数大约是13亿,那么,你知道全球人口有多少人吗?
教师板书:7000000000,你能正确读出这个数吗?
二、自主学习
1、学生自主学习教材19页例1。
2、尝试训练:
9200000000 读作:
26705000000 读作:
508040003000 读作:
300700400 读作: 3、学生汇报并小结:亿以上的数怎么读?
(1)先 ,再从 读起;
(2)读完亿级或万级的数,要加 。
(3)中间有0 ,末尾有0 。
4、学生自主学习教材20页例2。
5、尝试训练:
二十五亿 写作:
四百九十亿零六十万 写作:
五千零四亿零七百万 写作:
6、学生汇报并小结:写亿以上数时,先看这个数有几级,再从最高级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
7、教师强调并小结。
三、自主练习
师:通过刚才的自学,同学们已经初步掌握了亿以上数的读法和写法,下面我们来进行自主练习,看谁把今天的知识学的最好,最棒!
1、写出下面每组数。(做一做)
(1)三十 三十万 三十亿
(2)一百零七 一百零七万 一百零七亿
(3)九千二百 九千二百万 九千二百亿
1 / 2 人教版四年级数学上册亿以上数的改写x
一、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
3500000000=( )亿 620000000000=( )亿
5400000000=( )亿
710200000000=( )亿
二、省略下面各数亿位后面的尾数,写出它们的近似数。
580123499≈( )亿 69945010000≈( )亿
2090000000≈( )亿 3409920314≈( )亿
三、填空。
1.4□5903000≈5亿, □里可以填的数是( )
2.23□6310000≈23亿, □里可以填的数是( )
3.14205□639000≈1421亿, □里可以填的数是( )
4.1134□5900>11346490, □里可以填的数是( )
四、用2、3、4、5、6和4个0组成一个最接近5亿的数,这个数是多少?
2 / 2
答案:
一、35 6200 54 7102
二、6 699 21 34
三、1.5~9 2.0~4 3.0~9 4.0~9
四、500002346