2019年大学生商务谈判大赛策划书

[最新]商务谈判大赛策划书(精选6篇)商务谈判大赛策划书篇1为了更好地推广商务贸易知识及开展“华南师范大学南海校区第二届商务谈判大赛”活动，让同学们能切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质，现特制定华南师范大学南海校区商务谈判大赛宣传方案。

为了更好地普及此次大赛，调动全院师生的积极性，决定综合采用多种宣传方式。

(1)大幅电子海报时间：4月12日地点：宿舍d座楼上宣传简述：海报将长期张贴于d座楼上，使同学对商务谈判大赛有一个持续的感知。

(2)活动发布会时间:4月13日地点：待定宣传简述：邀请企业领导、学院资深老师简单介绍商务谈判的概念，并由协会向各团总支主要负责人介绍此次活动的主要形式内容。

(3)活动咨询会时间：4月14日地点：商业街宣传简述：商务贸易协会将在商业街设咨询点，接受同学们的现场咨询。

并会现场向过往同学介绍商务贸易知识，吸引同学们对此次活动的关注。

(4)商务廊时间：4月18日—4月20日地点：商业街宣传简述：通过展板展示参赛队伍名单与图片，向同学们展示商务谈判知识并每天不断更新比赛概况等。

(5)培训课程(同时开展网络教程)时间：4月19日—4月21日第1轮：邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;第2轮：邀请老师开展商务谈判基础知识讲座;第3轮：邀请企业代表开展商务谈判技巧，经验讲座;时间：4月24日—4月26日宣传简述：用短信通知每一个参赛队伍，在宿舍楼下张贴培训宣传单，通过广播台介绍培训的老师和培训内容。

同时在饭堂门口的大宣传栏张贴电子海报宣传单并且适时更新。

(6)参赛进度展时间：4月27日地点：商业街宣传简述：张贴海报，并附上初赛参赛者的比赛图片和心得体会等。

(7)决赛宣传会时间：5月10日地点：商业街与b座交叉口宣传简述：由四只参赛队伍分别位于正方形活动场地的四个角落进行摆摊设点，发挥个人魅力向现场同学介绍此次比赛历程并可以进行现场拉票，场地中间摆放由四个参赛队伍大幅艺术照制作而成的浮雕。

商务谈判大赛策划书策划书:商务谈判大赛一、背景和目的商务谈判是现代商业环境中重要的沟通和合作方式，对个人和组织的发展都具有重要意义。

为了提升学生的商务谈判技能，培养他们的沟通能力和团队合作意识，我们计划举办一场商务谈判大赛。

二、活动内容和形式1. 时间和地点商务谈判大赛将于今年11月在我校举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将在学生社团活动中心进行，决赛则在校内大礼堂举行。

2. 参赛对象和人数商务谈判大赛主要面向我校本科生，每个学院将派出不超过5支代表队参赛，每队由3名学生组成，共计参赛队伍为30支。

3. 赛制和评分规则商务谈判大赛采用小组赛的方式进行，每支代表队将与其他队伍进行辩论式谈判，通过对话沟通和辩论，展示商务知识和谈判技巧。

根据谈判过程中的表现和结果，评委将给出最终的评分。

4. 奖项设置商务谈判大赛将设置一、二、三等奖和优秀组织奖，此外，还将颁发最佳辩论者奖和最佳团队合作奖。

三、组织架构和人员分工1. 组织架构商务谈判大赛设立主办单位和承办单位两个部门。

主办单位负责活动整体策划、宣传和协调工作，承办单位负责具体的赛事组织和执行。

2. 人员分工主办单位将设立策划部、宣传部和协调部三个分工小组，各小组将分别负责活动策划、宣传推广和赛事协调。

承办单位将负责赛事规划、赛事组织和参赛学生指导。

四、预算和资源保障1. 预算商务谈判大赛的预算主要包括场地租赁费、赞助费、奖品费等。

费用预算为10万人民币。

2. 资源保障商务谈判大赛需要优秀的教师和行业专业人士来充当评委和指导，另外，还需要场地和设备资源的支持。

我们将积极与校内外相关单位合作，争取资源的支持。

五、宣传推广计划宣传是成功举办商务谈判大赛的重要环节，我们通过多种渠道进行宣传推广，包括以下几个方面：1. 校内宣传在学校广播、电视台和各学院进行宣传推广，利用校内网络平台发布相关信息。

2. 校外宣传通过新闻媒体、社交媒体等平台发布新闻稿、宣传文章，吸引外校学生和社会人士的参与。

大学商务谈判策划书标题：大学商务谈判策划书一、背景介绍随着全球经济的发展和国际商务的日益频繁，商务谈判已经成为现代商业活动中不可或缺的重要环节。

为了提高大学生的综合素质和实际操作能力，我们计划组织一次大学商务谈判比赛。

本次比赛旨在为大学生提供一个实践锻炼的平台，培养他们在商务谈判中的沟通、协商和决策能力，从而更好地适应现代商业社会的需求。

二、目标设定1.提高学生的商务谈判技巧：通过参与比赛，学生可以学习并掌握各种谈判技巧，如信息收集、分析对手策略、建立合理的目标和解决方案等。

2.培养学生的团队合作能力：商务谈判过程中需要团队合作，学生将通过比赛培养团队合作意识和能力，以实现共同目标。

3.提升学生的沟通和表达能力：商务谈判需要双方之间的沟通和协商，学生将通过参与比赛提升自己的沟通和表达能力。

4.增强学生的决策能力：商务谈判需要在一定时间内做出决策和判断，学生将通过比赛培养自己的决策能力。

三、比赛形式1.参赛队伍组织：学生可自由组成3-5人的团队参赛，每个团队需配备一名指导老师，指导老师将负责对学生进行技巧指导和策略分析。

2.比赛时间：本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将于XX年XX月XX日举行，决赛将于XX年XX月XX日举行。

3.比赛内容：比赛将以实际商务案例为基础，学生将根据提供的案例进行商务谈判，并根据谈判结果进行评判和排名。

4.评分标准：评委将根据学生的谈判技巧、沟通能力、团队合作、决策能力等方面进行综合评分。

四、支持与条件1.比赛场地：学校将提供适当的场地，如教室或会议室，以保证比赛的顺利进行。

2.比赛案例及资源支持：学校将提供一些实际商务案例，并为学生提供必要的资源支持，如图书馆借阅资料、案例分析指导等。

3.专业培训与指导：学校将组织专业的商务谈判培训和指导活动，以帮助学生提高谈判技巧和策略分析能力。

五、预算安排本次比赛预计需要的经费主要用于比赛奖金、场地租赁费用等。

预计总经费为XXX元。

大学生商务谈判方案策划书一、谈判主题关于具体产品或服务的采购合作谈判二、谈判双方甲方：甲方公司名称乙方：乙方公司名称三、谈判背景随着大学生创业热潮的兴起，甲方公司名称作为一家由大学生创办的新兴企业，致力于在行业领域中开拓市场。

为了满足业务发展的需求，甲方计划采购一批具体产品或服务，经过市场调研和筛选，乙方公司名称成为了潜在的合作供应商。

双方就采购的价格、数量、质量、交付时间等关键条款进行商务谈判，以达成互利共赢的合作协议。

四、谈判团队组成（一）甲方谈判团队1、主谈：主谈人员姓名，负责掌控谈判进程，提出关键问题和解决方案。

2、副谈：副谈人员姓名，协助主谈进行谈判，补充相关信息和观点。

3、技术顾问：技术顾问姓名，对采购的产品或服务的技术规格和质量要求进行专业评估和解释。

4、财务顾问：财务顾问姓名，负责分析谈判中的成本和收益，提供财务方面的建议和决策支持。

（二）乙方谈判团队1、主谈：主谈人员姓名，代表乙方进行谈判，争取有利的合作条件。

2、副谈：副谈人员姓名，协助主谈回应甲方的问题和要求，维护乙方的利益。

3、市场专员：市场专员姓名，介绍乙方产品或服务的市场优势和竞争情况。

4、客服专员：客服专员姓名，负责解答甲方关于售后服务和客户支持方面的疑问。

五、谈判目标（一）甲方目标1、获得合理的采购价格，在保证质量的前提下降低成本。

2、确保产品或服务的质量符合甲方的要求和标准。

3、争取有利的交付时间和付款条件，保障甲方的生产和运营需求。

4、与乙方建立长期稳定的合作关系，获得优质的售后服务和技术支持。

（二）乙方目标1、以较高的价格出售产品或服务，实现利润最大化。

2、维护产品或服务的质量声誉，满足甲方的质量要求。

3、争取合理的交付时间和付款条件，确保资金回笼和生产安排的顺畅。

4、拓展市场份额，与甲方建立长期合作关系，提升品牌影响力。

六、谈判议程（一）开局阶段1、双方介绍谈判团队成员，互相问候，营造友好的谈判氛围。

2、甲方主谈简要介绍谈判的背景和目的，表明合作的诚意和期望。

大学商务谈判策划书范本【商务谈判策划书】一、项目背景在如今竞争日益激烈的商业环境下，大学之间的合作与交流变得尤为重要。

本次商务谈判计划以大学间的商务合作为主题，旨在加强双方的合作关系，促进双方的共同发展和进步。

通过本次谈判，双方将共同探讨合作领域，确定合作方式，达成协议。

这不仅有助于双方在教育、科研等领域的互利合作，也能为本校师生提供更广阔的学术交流和合作机会。

二、目标和目的1. 建立长期稳定的合作关系。

通过本次商务谈判，双方将就合作领域和方式进行深入沟通，共同制定合作计划，确保合作关系的长期稳定和可持续发展。

2. 实现互利共赢。

商务合作应当以互利共赢为原则，通过充分交流和讨论，探寻双方的合作需求和利益点，达成双方的共识，实现互利共赢。

3. 探索创新合作模式。

通过本次商务谈判，双方将共同探讨创新的合作模式，加强双方在科研、人才培养等领域的合作，提升双方的竞争力和影响力。

三、谈判议程和流程1. 前期准备工作1.1 确定合作领域和目标1.2 商定参与人员和时间安排1.3 确定会议地点和会务支持2. 谈判议程2.1 开场白，介绍双方代表团2.2 议题一：合作领域和目标的确定2.2.1 双方介绍各自的优势及合作需求2.2.2 共同探讨合作领域和目标2.3 议题二：合作方式和模式的探讨2.3.1 双方介绍各自的合作经验和模式2.3.2 共同探讨创新的合作方式和模式2.4 议题三：协议的达成和签订2.4.1 就合作准则和合作内容达成共识2.4.2 商定合作的详细安排和执行计划2.5 结束语，总结会议成果和达成共识2.6 签署合作协议四、师资和财务支持1. 资金支持：根据商务谈判的规模和重要性，校方将提供相应的费用支持，包括会议场地费、参会人员差旅费等，确保谈判顺利进行。

2. 师资支持：派遣经验丰富的代表团参与商务谈判，确保我方的利益得到充分保护和表达。

3. 合作资源：校方将根据合作协议的内容和需要，提供相应的合作资源和支持，包括教学设备、科研平台、人才培养等，以推动合作项目的顺利实施。

模拟商业谈判大赛策划书3篇篇一《模拟商业谈判大赛策划书》一、活动背景商业谈判是商业活动中至关重要的环节，它涉及到各方利益的权衡与协调。

为了提升同学们的商业谈判能力、培养团队合作精神以及增强对商业知识的理解与应用，特举办此次模拟商业谈判大赛。

二、活动主题智慧交锋，共赢未来三、活动目的1. 提高学生的商业谈判技巧和策略运用能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 增强学生对商业知识的实际应用能力和分析问题解决问题的能力。

4. 为学生提供一个实践和展示自我的平台，丰富校园文化生活。

四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间区间 1]）通过校园海报、班级宣传、学校官网等渠道广泛宣传本次大赛，介绍大赛的目的、流程、奖项设置等信息。

设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，统计报名人数并做好报名信息记录。

2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业的商业谈判专家或有丰富经验的人士对参赛选手进行培训，包括商业谈判的基本知识、技巧、策略等方面的讲解。

组织选手进行模拟谈判演练，指导选手如何分析谈判对手、制定谈判方案、进行有效的沟通和协商等。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛选手根据给定的谈判主题和背景资料，进行团队内部的讨论和准备，制定谈判策略和方案。

进行初赛，采用模拟谈判的形式，评委根据选手的谈判表现、策略运用、团队协作等方面进行打分，选拔出一定数量的队伍进入复赛。

4. 复赛阶段（[具体时间区间 4]）进入复赛的队伍根据新的谈判主题和背景资料，进一步完善谈判策略和方案。

进行复赛，采用更加正式和严格的模拟谈判形式，评委根据选手的表现评选出进入决赛的队伍。

5. 决赛阶段（[具体时间区间 5]）进入决赛的队伍进行的决战，根据给定的最具挑战性的谈判主题和背景资料，进行全面而深入的谈判。

决赛现场设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。

国贸谈判大赛谈判策划书3篇篇一《国贸谈判大赛谈判策划书》一、引言二、大赛目的1. 提高学生的国贸谈判理论知识和实践技能，使其能够熟练运用谈判策略和技巧解决实际贸易问题。

2. 培养学生的团队合作精神、沟通能力、决策能力和应变能力，提升综合素质。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，发现和培养优秀的国贸谈判人才。

三、大赛主题“智慧交锋，共赢未来”四、参赛对象全校国贸相关专业学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]六、大赛组织架构1. 大赛组委会：负责大赛的整体策划、组织、协调和管理工作。

主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]委员：[委员姓名]2. 裁判组：负责比赛的评判工作，确保比赛的公平、公正、公开。

组长：[组长姓名]成员：[裁判姓名]3. 宣传组：负责大赛的宣传推广工作，包括制作宣传海报、宣传单页、发布比赛通知等。

组长：[组长姓名]成员：[宣传人员姓名]4. 后勤保障组：负责比赛的场地布置、设备调试、物资采购等后勤保障工作。

组长：[组长姓名]成员：[后勤人员姓名]5. 技术支持组：负责比赛的网络技术支持、设备维护等工作。

组长：[组长姓名]成员：[技术人员姓名]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布比赛通知，明确报名方式、时间和要求。

学生自愿组队报名，每队由 2-4 名学生组成，可跨专业组队。

提交报名材料，包括团队名称、成员名单、联系方式等。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业教师和企业人士进行国贸谈判知识和技能的培训，包括谈判理论、策略、技巧、礼仪等方面。

组织学生进行模拟谈判演练，提高实战能力。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）裁判组对参赛方案进行评审，评选出若干支队伍进入复赛。

4. 复赛阶段（[具体时间区间 4]）采用现场模拟谈判的形式进行复赛，各参赛队根据抽签确定的谈判对手和议题，进行现场谈判。

裁判组根据谈判表现和结果，评选出若干支队伍进入决赛。

大学生商务谈判竞赛策划书两本大学生商务谈判竞赛策划书时光荏苒，辛苦的工作也结束了。

面对xx的工作，设定xx的目标，有必要写策划书吗？我相信很多人会觉得写策划书很难。

以下是边肖收集的大学生商务谈判大赛策划书，仅供参考。

欢迎阅读。

大学生商务谈判竞赛策划书1一、活动前言：为了让我们的大学生更加了解商贸，决定在4-5月份举办第二届模拟商务谈判大赛，由湖北科技学院商务协会主办。

作为湖北科技学院科技文化节技能大赛的重要项目，将提升学生的商务谈判知识和应用能力，提升其业务能力和创业能力。

为了更好地开展本次比赛，特制定本方案。

二、活动的主要目的：此次活动极大地营造了商务谈判氛围，提高了全校师生的商务谈判能力，加强了理论联系实际，充分展示了湖北科技学院学生的智慧和风采，为学院培养和选拔商务人才，使商务谈判大赛成为学院的品牌活动。

三.活动的意义：商务谈判竞赛的开展将带动大学生学习商务和贸易知识的积极性。

为培养高素质业务技能型人才奠定基础，有利于学生将自身学习与业务实践相结合，同时为今后就业或深造提供实践和培训的机会，有利于全面提高xx学生应对市场竞争的能力。

四.活动介绍：(一)活动主题：世代传承，商业xx风格。

(二)活动时间：XX年4月9日-XX年5月27日(三)地点：初赛地点为5号楼教室，决赛地点为商协会办公室。

(4)目标受众：经贸系14级国际贸易、电子商务、商务英语专业所有学生。

(5)主办单位：湖北科技学院经济贸易系(六)主办单位：湖北科技学院商业协会(七)赞助商：xxx，我爱大赛网。

动词（verb的缩写）活动：分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

(1)初步阶段1.作为一个团队参加比赛。

要求团总支各派一个6人的队伍参加初赛。

初赛提交作品——《商务谈判方案》。

作品需要有电子版和文本版。

2.比赛方式：抽签选择对手。

让参赛队伍讲解10分钟，按照计划计划和PPT 与对手进行谈判(10分钟)。

(2)复赛阶段1.评审委员会选出的预赛晋级队将参加半决赛。

2019商务谈判策划书(4篇)一、活动前言：为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，决定4-5月举办第二届模拟商务谈判大赛，湖北科技职业学院商务协会负责承办，作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目，提高同学们商务谈判的知识和运用能力，促进商务能力和创业能力的提高。

为更好地开展本次大赛，制订本计划。

二、活动主旨：本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商务谈判的能力，加强理论联系实际，充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才，使商务谈判大赛成为学院品牌活动。

三、活动意义：商务谈判大赛的开展，将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。

为培养高素质的商务技能型人才打下基础，有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：（一）活动主题：薪火相传，商务新风（二）活动时间：XX年04月09日—XX年05月27日（三）活动地点：预赛的地点为5号楼教室，决赛地点为商务协会办公室（四）活动对象：经济贸易系14级国际贸易专业、14级电子商务专业、14级商务英语专业全体学生。

（五）主办单位：湖北科技职业学院经济贸易系（六）承办单位：湖北科技职业学院商务协会（七）赞助单位：、我爱竞赛网五、活动内容：分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段1、以团队为单位参加比赛，每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。

初赛提交作品——“商务谈判企划书”。

作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：抽签选择对手。

让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT进行为时10分钟的讲解，和对手的谈判（10分钟）（二）复赛阶段1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。

复赛采取淘汰赛形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。

一个星期时间准备复赛工作。

2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。

模拟商务谈判大赛活动策划方案 (2)模拟商务谈判大赛活动策划方案 (2)精选4篇（一）活动名称：模拟商务谈判大赛活动背景：商务谈判是现代商业活动中的重要环节之一，通过谈判双方相互交流、互动，达成双方的合作协议和商务目标。

模拟商务谈判大赛旨在提升参赛选手的商务谈判能力和实践经验，促进商务谈判研究和实践的发展。

活动目标：1. 提升参赛选手的商务谈判技能和组织能力；2. 促进商务谈判研究和实践的交流；3. 增进参赛选手之间的交流与合作；4. 构建商务谈判专业人才的培养平台。

活动时间：预计活动时间为2天，其中第一天为团队培训与讲座，第二天为商务谈判大赛。

活动地点：确定一个适合举办活动的场地，具备讲座和比赛所需的设施设备，包括投影仪、音响、麦克风等。

选择场地时应考虑容量、交通便利度和场地设施等因素。

活动策划方案：1. 参赛队报名阶段- 在各大高校和企业组织宣传活动，鼓励有意向参赛的个人或团队报名。

- 设立线上报名渠道，方便参赛者报名参加比赛。

- 设定报名截止日期，确定参赛队伍数量。

2. 团队培训与讲座- 与商务谈判专业人士合作，组织一次讲座，介绍商务谈判的基本原则、技巧和策略。

- 邀请成功企业家或商务谈判专家进行经验分享，为参赛选手提供实战指导。

- 安排团队培训，教授参赛选手团队合作、沟通技巧和谈判策略。

3. 商务谈判大赛- 根据参赛队伍数量，分组进行比赛。

每组选手分为买方和卖方角色，通过模拟商务谈判的情境，进行角色扮演。

- 设立谈判情境和案例，要求参赛选手根据给定的情境背景和目标，达成最佳的合作协议。

- 设立评委评分系统，以评估参赛选手的谈判技巧、思维逻辑和合作能力。

- 在比赛结束后，评选出优胜团队，并颁发奖项，鼓励优秀表现。

4. 后期活动- 对参赛选手进行反馈和评估，提供个人成长和发展建议。

- 发布比赛成果，包括获奖名单、优秀谈判案例等，增加参赛选手的曝光度和知名度。

- 组织颁奖典礼，邀请重要嘉宾出席，为获奖选手颁发奖品。