一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．请认真阅读下列短文，按要求回答问题。 聪（cōng）明的公鸡

公鸡在路上遇见了狼，狼暗（àn）暗高兴，想吃掉公鸡。

狼问：“好朋友，你上哪儿去？”

公鸡说：“看朋友去。”狼又问：“咱们两个一起走，好吗？”

公呜说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！”

狼一听，赶快转身走了。

（1）短文共有________个自然段。

（2）狼为什么“暗暗高兴”？

（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。 A公鸡的后面真的有狗吗？________

①有 ②没有

B“狼一听，赶快转身走了”，是因为________

①狼很害怕狗。 ②狗来了，公鸡就被狗吃了。

（4）你想对公鸡说些什么呢？

【答案】（1）5

（2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（àn）暗高兴，想吃掉公鸡。

（3）②；①

（4）公鸡太聪明了。

【考点】语段阅读

【解析】

2．仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子

小燕子从南方飞来了。

衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？

（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？

【答案】（1）8

（2）春季

（3）垒窝和唱歌、妈妈. （4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。

【考点】语段阅读，四季

【解析】

3．阅读乐园。 两条小鱼

夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：

“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦 ________涛汹涌

________ ________眼界 浩瀚________阔

【答案】（1）4

（2）千；万；波；大；开；广

【考点】语段阅读，口耳目

【解析】

4．读儿歌，回答问题。

huà

wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā，

ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà.

huà lán tiān，huà bái yún，

huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā，

zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā.

wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú，

ài hù huán jìnɡ měi huà tā.

“我”给地球画画时，画了哪些景物？

【答案】 hónɡ huā、xiǎo niǎo、lǜ cǎo、bái yún

【考点】拼音，语段阅读

【解析】

5．填一填，补一补，选一选。

（ ）对雨，雪对

。

花对 ， 鸟对（ ）。

（ ）清对 ， 柳绿对 。

（1）按课文内容在括号里写字。

（2）选一选，把横线补全。(填序号)

①桃红 ②水秀 ③风 ④树

（3）试着编一编，选一选。(填序号)

天对________，________对风，大陆对长空。

①地 ②雨 ③人

【答案】 （1）云；虫；山

（2）③；④；②；①

（3）①；②

【考点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】

6．选出与画线词语意思相近的词语（ ）。

国旗国旗真美丽 ， 金星金星照大地，

我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。

①可爱 ②漂亮 ③鲜艳

【答案】 ②

【考点】词义

【解析】

7．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立，一边放风筝喽! 嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！

（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥________ 量个头儿

帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天

帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙

（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。

【答案】 （1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天

（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦!

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗

【解析】

8．读儿歌，完成练习。

做手影

兔来了，

狼来了，

螃蟹爬上墙来了

电灯一关都跑了，

电灯一开又来了。

（1）儿歌中写了________种动物。在儿歌中找出来________。

（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。

________ ________ ________ ________

【答案】 （1）3；兔；狼；螃蟹

（2）牛；象；鹿；乌

【考点】词形，儿歌

【解析】

9．快乐阅读 小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？

（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌

【考点】项链

【解析】

10．背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能______ ______ ______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写________(风 雨)的，是________(唐 宋)代诗人________(李峤 李白)写的。

【答案】 （1）三；开；二；月；尺；竹

（2）风；唐；李峤

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】

11．课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”

小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”

池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”

②池塘里的________说：“我能当个________。”

③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”

【答案】 （1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠

（2）给你

；小逗号

；水泡泡

；小句号

；一串水珠 【考点】课文内容理解，青蛙写诗

【解析】

12．阅读下文，回答问题。

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ）

A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林

（2）小蜻蜓看上去像什么？（ ）

A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭

【答案】 （1）C

（2）B

【考点】语段阅读，四季

【解析】

13．阅读下文，回答问题。

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）短文中出现了一对反义词是________和________。

（2）照样子填空。

穿衣服 系鞋带

________水果 ________玻璃

（3）我会说。

________的时候，我觉得自己很大。

________的时候，我觉得自己很小。

【答案】 （1）大；小

（2）吃；擦

（3）我帮妈妈做事；我不会写作业

【考点】课文内容理解，大还是小

【解析】

14．阅读下文，回答问题。

小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：