10-2006-2007学年第一学期

南昌大学2006～2007学年第一学期期末考试试卷南昌大学 2006～2007学年第一学期期末考试有机化学C 卷 答案一、填空题 ( 每题2分，共24分 )1. [解]2,3,3,4-四甲基戊烷2. [解]3. [解] 4个。

4. [解]5. [解]6. [解]2,2,4,7-四甲基-5-乙基-3-辛烯7. [解] C 6H 5CH(OCH 3)─CH 2CH 3 (±)8. [解] 羧酸 9. [解]10. [解]ClNO 2Cl11. [解]12. [解] (CH 3)2CHBr二、选择题 ( 每题2分，共26分 )1. [解](B)2. [解](A)3. [解](A)4. [解](B)5. [解] (A)6. [解] (B)7. [解] (D)8. [解](B)9. [解](B) 10. [解](B) 11. [解](D) 12. [解](A) 13. [解] (D)三、合成题 ( 每题4分，共24分 )1. [参解] 由1-丁醇 (1) 浓H 2SO 4,△ (2)Br 22. [参解] 2-丁烯 ①H 2SO 4,H 2O ②Na 2Cr 2O 7 得(A)乙烯 ③HBr ④Mg,乙醚,得(B) (A) + (B) 得(C), (C) ⑤H +,△ ⑥Br 2,CCl 4 3. [参解] ①Br 2 ②KOH / 醇,△ (-2HBr) ③Lindlars,H 2 4. [参解] 3)2CH 3BrICH 2CH 2CHCH 2CH 3C C CH 3H CH 3HC(CH 3)32CH(CH 3)25. [参解] 丙烯酸乙酯,2-甲基-1,3-丁二烯 ① Diels-Alder 反应 ② 2CH 3MgBr,H 3+O6. [参解] 先由乙烯制得环氧乙烷与乙醛, 丙烯(1) HBr (2) Mg(乙醚) (3) 环氧乙烷,H 3O +(4) HBr ⑸ Mg(乙醚) ⑹ 乙醛,H 3O +四、推结构题 ( 每题5分，共10分 )1. [解]CH 3COCH 32. [解]五、机理题 ( 每题4分，共16分 )1. [解]自由基加成反应。

三好学生标兵初二年级一等奖初二04 童安琪初二09 葛昊立二等奖初二07 沙玉初二03 张恭初二08 陈彧三等奖初二08 曹枢伟初二08 龚益初二10 陈天昳初二12 苏予倩初三年级一等奖初三04 黄昊初三08 邵麒文二等奖初三05 张竞初三10 杨叶倩初三12 殷婷三等奖初三13 徐益民初三11 朱媛媛初三13 洪力初三06 邵柯楠初三6 徐笑月高一年级一等奖高一06 陈希高一09 吴梦奇二等奖高一13 姜欣桐高一03 尹晓莉高一08 朱镕杰高一12 许皓淇高一9 黄琛三等奖高一02 谢皋楠高一02 刘颖高一08 钱叶丹高一05 戴玥高二年级一等奖高二03 郑雅文高二11 章佳翔二等奖高二04 孙佶高二15 王荣辉高二09 王铭洋高二16 陆乐高二08 范欢三等奖高二04 孙雨濛高二01 张偲高二11 宋亦凡高二12 裴为诚高二08 王妤岌高三年级一等奖高三04缪舒高三03 姜通晓二等奖高三07仲琛高三06李近朱高三04丁璐高三11 程晓霏高三12程喆三等奖高三03 朱睍华高三01宦超高三09葛玉林高三10陈瑶高三14张沛露三好学生初二年级初二01徐蒋桐贾云翔金嘉彧陆佳莹季文嬿姜伟威丁陆玮初二02高亮吴振宇严笑儿顾滢滢孔睿初二03郑天鑫何元悦韦汀初二04王蓉戴军朱家正严天啸李亦洋黄涛初二05陈倩倩陈傲运徐晓倩张佳运初二06卢嘉琦黄安琦支天宇宋大为张天枢陈龙周大为蒋中杰沈周明卢晓雨初二07黄哲昱初二08龙凌瑶朱熠丁奕文张旻媛初二10胡亦尧张悦许珂初二11王晓炜李页辰张启楠吴炜佳初二13季玺初二14张璐初二15张俊逸初二16王锦超初三年级初三2 胡一剑张彤张剑初三3 康鹏飞秦超顾晨查捷初三4 李嫣季佐嘉葛炀初三5 丁咚沈雯李舒敏周陈旻李玥周西彤陈玉洁朱昱橦初三6 周茜阳朱建许天骜周宁慧蔡韵庭江昊陶正樊杨阳初三7 刘茜孙川仇扬周靓张怡许再一初三8 沈卓尧黄烨宇余凯石雯婧初三9 施钦清郭亚希陈炯媛初三10 徐艺恒吴倩刘云鹏初三11 王蕴倩初三12 曹杰郁海琨吕晖周佳梅沈棪陈雨书于颖红吴志兵初三13 陈蕾韩斯芮姜雯陆青黄丹阳缪文轩初三14 方骁薇顾愫王凯王可王洵王唯高一年级高一1 陈喆高一2 吴瑞许潇高一3 朱玮方亮潘丹高一4 刘畅秦皓吕彦峰薛露董溢朱小飞张晓天高一5 刘俊曹宇恒胡文文贾晶晶王小萍郭雯钱荣高一6 姚强朱夏菁高一7 钱咏志朱琦胡安琪汤灵灵高一8 顾张曦宋琦琦高一9 吴佳施婉珩张晓凡高一10 吴晓炀杨宇弘高梵洪丹凤高一11 顾佳游宋培施亚楠时赟李霞高一12 吴蔚杰葛楠庄宇高一13 王晓焰施振南高一14 许亚琪朱辰骏沙扬峰高一15 刘禹静顾晓敏张红梅樊健健李培培高二年级高二01 崔睿高二02 李天鸣冯燕谢媛媛戴燕玲孙霞史佳丽高二03 余书恒徐炎杨奕龚凌春子高二04 缪安琪尹慧敏王雯高二05 徐逸宗玲王栿刘润高二06 李晓雪葛佳高二07 孙鹏飞任涛飞许增高二08 黄韬叶青陈锋杨玲玲高二09 孙序伦徐明王伊子陈金林王聪张晓康高二10 卢煦秦淇淇万荣明高二11 吴海伦喻婷袁天泽张韫炜潘瑾高二12 钱修刘杰龚雨恬王媛媛姚晓东高二13 吴佳妮朱伟高二14 范舒舒张琪刘燏晨高二15 陈晓璇王先跃高二16 姚妍彤陆尘高敏吴家琪高二17 许晓鑫殷媛高二18 祁嘉馨黄茜高二19 费驰李玥高三年级高三01 金超顾肖庆许宇翔刘刚邱小杰高三02 刘娟汪俊峰金胜男吴凯胡铂翟小勇高三03 杨凯丰朱潇潇高三04 黄彦高三05 张杰陈旭徐锋刘辰高三06 白智敏吴潇崔鹏陈洁芸徐立思高三07 顾夏云王霖周美云王良葛洪飞高三08 左澄严章张俊朱昊曹子燚张烨文高三09 熊鹰倪欢纪玥高三10 黄烨清陆小龙朱莹胡嘉丽高三11 周晓颖王轶凡高三12 朱琳李晓莉李超君胡明慧高三13 孙程程李敏瞿鑫磊宋良高三14 施甜吴斐高三15 李蜜喻颖张沐周婷严颖张燕高三16 陈霄江苏省南通第一中学2006—2007学年度第一学期优秀学生干部初二年级初二01范毅陈悦初二02徐夏天朱东奇初二03许倩文黄祥初二04卜凡何有宸初二05刘逸尘吴彦初二06施剑东谢翌初二07秦璐曹则禹初二08丁一鸣钱刘宸初二09管星逸季晓禹初二10陈靓邢雅初二11施逸卉刘薇芬初二12郑望桥汤喆人初二13陈佳铭李媛媛初二14陈秋燕万佳奇初二15吴镇蒋鹏辉初二16马光豪周晓瑾初三年级初三1 包栋勋潘灏悦初三2 张培任佳丽初三3 蔡洋张喆初三4 于明帅翁歆田初三5 徐李徐颖初三6 王东宇陶月初三7 金琳蔡颖颖初三8 柳蕾胡逸凡初三9 刘畅花桐初三10 徐佳初三11 周叶玲王晓雯初三12 陈抒周礼初三13 严妍丁祎初三14 桑芳剑王可高一年级高一1 潘松高一2 刘昱辰黄丹琳高一3 成敏艺朱艾琪高一4 顾晨颖王洋高一5 陈明邬大伟高一6 周婧高一7 王晓彤徐浏高一8 季茜成施斐斐高一9 唐棣茅文婷高一10 黄云陈沁高一11 高敏敏李婍涵高一12 赵莉莉蒋琳琳高一13 周烨李磊高一14 陈翔钱荣高一15 陈琪蔡甜甜高二年级高二01 顾颖蔡扬江子高二02 马丽袁莉斐高二03 李钟宇杨丽丽高二04 陶艺李晓颖高二05 张琪刘润高二06 袁泱泽张雨薇高二07 施欣驰瞿佳鹏高二08 李杨杨海高二09 曾竹君高二10 薛蒙何蕾高二11 周建国高二12 甘地管均高二13 陈玉婷高飞高二14 黄超超冯韵秋高二15 陈晶清纪欣高二16 郭静沫孟剑高二17 沈晓雯吴辰珏高二18 吴瑛瑛胡玉婷高二19 赵萍萍张舒辰高三年级高三01 朱薪橙严佳高三02 王智平张小庆高三03 王楠刘雪峰高三04 肖遥邵强高三05 张飞王任伟高三06 孙立张一飞高三07 徐阳阳陆金杰高三08 徐然许鹏高三09 朱素莹保涵高三10 刘捷周知高三11 季钦林一朵高三12 杨晔珺张璐高三13 蔡家慧曾建祥高三14 王艺霖胡荣荣高三15 范一鸣孙龙高三16 郭海音李慧洁江苏省南通第一中学2006—2007学年度第一学期文明学生初二年级初二01许斐季建宇季雨禾王哲龚纯初二02夏禹张天亿林洁瑶蒋珂龚玉清初二03殷婷婷顾媛媛蒋芸璐唐歆聪王羽初二04虞祥灵陈玲王志鹏陆疏桐王力初二05范栎朱楠成诚刘婉清陈天一初二06汤英恒魏皓天沈欣宇张王浩然初二07张悦王蓉方琪王蔚丁可初二08王海天王婧婕秦瑶许其凡陈旭初二09宗慧袁昕吴天一陈锴樊嵘初二10颜俊习泽玺周嘉欣余琦曹婷婷初二11舒天宇陈天于鑫王天佳黄悠悠初二12包佳程曹新张有锋高佳王舒婷初二13杨婷婷侯天禛乔聿枢徐焱林陆佳初二14杨美玲黄佳凯金通达钱胜男孙丹娜初二15严雅慧张利张恺王烨葛鹏初二16施沈浩吴家禾殷杰李昧霖秦国伟初三年级初三1 曹君迪苏晓璇白亚楠陆春梅施蕾初三2 王树霞郭超黄玉敏陈敏初三3 任艺施颖陶孜钱前陈颖初三4 浦杨杨袁伟凡苏嘉楠张驰唐世卓初三5 王亚强陈冰青朱博文丁立吴欣怡初三6 马丝莹王霖杰严杨张缪伟徐晟初三7 李秦楠钱晓燕林陈宸戴涛曹熠璋初三8 蔡忠翔姜张炎吴冰玉张烨陈雪花初三9 李佳金烨初三10 王晟刘亦涵孙季超孙乾平查龚斐初三11 黄邵玮郭宇彤顾晨灿丁赟王书彦初三12 朱辰洋吴珂张舒静宋星驰蒋嘉洋初三13 丁川力朱奥俣吴迪张晨黄诚初三14 贾静怡朱延焦洋王晨杨冬莞高一年级高一1 李雷杨潼高一2 毛雪婷王怡徐李荔黄晓丹潘静高一3 赵琪查晓理姚慧张阳洋张宇高一4 朱笑梅江海洋张深淼陈晨孙敏高一5 王明明姚嘉琪蔡楠陈志腾张静高一6 周元剑陆骁姚强刘晓侃彭丽媛高一7 卢剑达张培张峰张靖煜王鑫高一8 王杨朱梦杰单雨萌王悠杨许亮高一9 王晨霄祁昕蒋锐周怡婧朱叶高一10 蔡靖洋王爱萍毛李洁孙晓雨包靖高一11 姜浩袁茜钱丹蒋沁吴俊高一12 黄鸿祥王雅梅陈菁王晨晨朱敏高一13 施滢金璐樊蓓蓓施雅吉冬梅高一14 李旖旎张李琪葛佳顾洋洋曹静高一15 姚军过逸芳吴杰夏其王晶晶高二年级高二01 季田施佳丽周婷婷唐倩施佳慧高二02 周佳成诚袁佳云王晶晶葛晓利高二03 方圆圆葛晓婧樊丽花陈依雯王昱高二04 刘星佑杨琳段安琪胡希肖潇原雪高二05 张琪王婧周文怡沈承王梦琪高二06 徐楠金偈湉张萍刘云霄卫晨斐高二07 杨宗羲徐文佳徐甜何智葛丽高二08 罗丹陆野黄飞顾理蒋轶闻高二09 张志清姚蓉印磊於欢琪张玲玉高二10 秦晨晨余雯孙可夫徐珊珊朱闻高二11 杨帆周家平张阳朱妍史蕾高二12 石靓陆雯磊管历王仕臣邱俊高二13 朱燕曹桐冯兴严兵孔军高二14 张宇徐皓毛晓娟陶雪黄欣高二15 李媛张俊邢俊耿艳梅顾颖高二16 胡欣仇惠芫顾溪王磊孙佩高二17 朱杰黄茜黄燕杨乾坤郑玉冰高二18 吴瑛瑛沙莎胡玉婷钱天陆文婷高二19 陈霞魏君朱敏顾沈楠沙剑梅高三年级高三01 何蕊季琭妍李灿周珑珑严嘉祺高三02 沈海松陈飞刘小通张烨吕翔高三03 杨乐卜超茅琳丁慧俊马聪高三04 朱颖张辰飞何励沈华杨奕高三05 金颖钰王荣刁诚诚沈俊方萍高三06 沙莹顾婧鹏吴钰飞叶青沈洁高三07 朱慧顾珊珊陈健姜鑫鑫杨青高三08 邢燕陶园园姜启吴徐鹏朱昱高三09 李晨陈菁菁魏佳喜张鑫於佳高三10 唐志松蔡天剑张霜王莹燕胡晶晶高三11 昝杰彧林微徐超君居虹霞龚笑微高三12 黄荣顾佳黄园殷蕾李鹏高三13 钱玉婷葛中慧成玲杨惠周艺佳高三14 张小丽朱苹吴烨董莱恩陈艳高三15 张舒君单洁张晟薇徐天慈张锦云高三16 王浩杨金鑫张紫君单文懿尹超。

微生物学答案A微生物学答案A-天津科技大学2006~2007学年第一学期微生物学试卷（A）答案一、名词解释（每题2分，共20分）1. 芽孢：某些细菌在其生长发育后期，可在细胞内形成一个圆形、椭圆形或圆柱形的折光性很强的抗逆性休眠体，称为芽孢。

2. 烈性噬菌体：感染宿主细胞后，能引起宿主迅速裂解的噬菌体。

（或：在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟（装配）和裂解5个阶段而实现其繁殖的噬菌体。

）3. 化能异养型：能源和碳源都来自有机物的营养类型。

4. 巴氏消毒法：专用于牛奶、啤酒、酱油等不宜进行高温灭菌的液态风味食品或调料的低温消毒方法，此法可杀灭物料中无芽孢病原菌，又不影响其风味。

具体方法可分为：低温维持法（63℃，30分）和高温瞬时法（72℃，15秒）。

5. 发酵：指有机物氧化释放的氢（电子）最终传递给某种中间代谢产物，同时释放能量并产生各种不同的代谢产物的过程。

6. 抗代谢物：一类在化学结构上与微生物所必需的代谢物（即生长因子）很相似，可干扰微生物正常代谢活动的化学物质。

7. 营养缺陷型：某一野生型菌株因发生基因突变而丧失合成一种或几种生长因子（碱基、氨基酸或维生素等）的能力，因而无法在基本培养基上正常生长繁殖的变异类型，称为营养缺陷性。

8. Hfr菌株：即高频重组菌株。

在该菌株细胞中，F因子整合在核染色体组的特定位点，Hfr菌株与F–菌株接合后，发生基因重组的频率要比F+与F –接合后的频率高出数百倍。

9. 质粒：指一种独立于染色体之外的、能进行自主复制的双链闭合环状的DNA分子。

也有极少的质粒是线性的DNA分子。

10. 完全抗原：同时具有免疫原性和反应原性的抗原。

二、填空（每空0.5分，共30分）1. 原核微生物主要有六类，即细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体和立克次氏体。

2. 请将具有以下功能的原核生物的细胞构造添入下表相应的位置：功能细胞构造功能细胞构造控制细胞内外物质的运输、交换细胞膜保护细菌免受干旱、吞噬等损伤糖被固定细胞外型细胞壁抗逆性休眠体芽孢负载遗传物质拟核氧化磷酸化基地细胞膜运动功能鞭毛噬菌体识别位点性菌毛，革氏阳性菌细胞壁中的磷壁酸，革氏阴性菌细胞壁中的脂多糖3.链霉菌的菌丝分为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝。

学校工作计划(2006--2007学年第一学期)葫芦岛市六中2006年8月学校工作计划(2006--2007学年第一学期)一、指导思想以党的十六大提出的“科学发展观”重要思想为指导，围绕市、区教育局的工作重点，以“发展创新，文明和谐”为主题，进一步落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以促进师生共同成长为宗旨，坚持内涵发展之路，不断深化教育教学改革，推动教育创新，坚持以引导广大教职工特别是青少年树立社会主义荣辱观为核心，以培养学生的人文素养和创新能力为重点，全面推进素质教育。

加强教师队伍建设和教科研工作，努力在更新观念、落实课改、强化管理三个方面有新的突破，用一流的环境，一流的服务，一流的质量，不断开创学校各项工作的新局面。

二、工作目标：1、发挥资源优势，打造“五个工程”；突显办学特色，提升办学品位。

(1) 实施“师德形象工程”，开展师德建设系列评选活动，树立良师典范。

(2)开展“名师工程”，做学习型教师，创“连山区名校”。

(3) 创办网络实验班，做大“数字化校园工程”，打造“六中”网络品牌。

(4)加强图书馆建设，做强“校园文化工程”，营造“书香校园”。

(5) “亮化、绿化、美化、净化、香化”校园环境，精心打造“艺术化育人工程“，创“和谐育人”环境。

2、德育目标：突出创新意识，深化“三面一线”德育工作模式，活化五日活动，加强学生养成教育，规范学生日常行为，创文明和谐校园。

学生的思想品德合格率100%，成绩合格率85%，优秀率20%，体育合格率96%，心理品质合格率98%。

3、教学目标：认真贯彻新课改标准，继续强化课堂教学改革，加强校本培训模式研究，突出实效，逐步开发校本课程。

七、八年级夯实基础，缩小差距，稳步跃升；九年级扎实做好备考，力创中考佳绩。

4、安全目标：交通安全无事故，饮食安全无中毒，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，师生无违法犯罪。

三、主要工作及措施：（一）坚持管理创新，为学校可持续发展夯实基础。

2006-2007学年第一学期药物化学期末试题答案一、填空、（30分，每题1分）1、影响药物水解的因素有水分、溶液的酸碱度、温度和重金属离子。

2、脂水分配系数P是药物在非水相中的平衡浓度和水相中的中性形式平衡浓度之比值。

3、根据药物的作用方式，药物可分为非特异性药物和特异性药物两类。

4、咖啡因于盐酸和氯酸钾在水浴上共热并蒸干，残渣遇氨气则发生缩合反应，生成紫红色的紫脲酸铵，再加氢氧化钠试液，紫色消失。

5、盐酸利多卡因在空气中稳定，对酸、碱均较稳定，不易水解，是因为分子中的酰胺结构受其邻位两个甲基的空间位阻影响。

6、判断阿司匹林是否变质，可以在阿司匹林水溶液中加入三氯化铁试液，若产生紫色，则说明阿司匹林样品中含有分解的杂质水杨酸。

7．尼可刹米与碱共热时，水解反应，产生二乙胺臭气，能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。

8．盐酸雷尼替丁为H2-受体类抗组胺药，极易吸湿，故本品应遮光、密封在凉暗处保存。

9．组胺受体主要有两种亚型，组胺受体H1-受体拮抗剂主要作为抗过敏药，H2-受体拮抗剂主要作为抗消化性溃疡药。

10．常用的拟肾上腺素药都有一个苯环和氨基侧链的基本结构，苯环和氨基之间相隔两个碳原子时作用最强，碳链增长则作用降低。

11．阿司匹林分子结构中具有酯键，在干燥空气中较稳定，遇漫漫空气则缓缓水解生成水杨酸和醋酸，故可通过嗅其是否有醋酸味，初步判断是否水解。

二、名词解释：（10分，每题2分）1、生物电子等排体答：具有相似的物理性质和化学性质，又能产生相似生物活性的基团或分子。

2、药物的结构答：修饰保持药物的基本结构，仅在结构中的官能团作一些修改，以克服药物的缺点。

3、Vitali反应答：与发烟硝酸共热，可生成黄色三硝基衍生物，放冷，再加入乙醇及固体氢氧化钾少许，即生成深紫色的醌型化合物。

4、催眠药能促使机体发生近似生理睡眠状态的药物。

5、拟肾上腺素药答：能与肾上腺素受体结合，激动受体，从而产生与肾上腺素作用相似的药物。

青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

3，本表连同教师聘任表与第10周交到教务科制表日期： 2006 年 4 月 10 日青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

3，本表连同教师聘任表与第10周交到教务科制表日期： 2006 年 4 月 10 日青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

3，本表连同教师聘任表与第10周交到教务科制表日期： 2006 年 4 月 10 日青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

3，本表连同教师聘任表与第10周交到教务科制表日期： 2006 年 4 月 10 日青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

3，本表连同教师聘任表与第10周交到教务科制表日期： 2006 年 4 月 10 日青岛理工大学2006~2007学年第1学期教学实施计划表1各教学环节符号:一:课堂教学、Δ：实习、O：课程设计、X：考试、★：军训、♂：入学教育、+：公益劳动、≡：假期、≈：毕业设计2．①表示第21周，依次类推。

初三化学教学质量分析报告2006-2007学年度第一学期一、命题指导思想新课程标准下总的命题指导思想是充分体现时代气息和改革精神，充分体现新课程理念；有利于化学教学，有利于学生主动学习。

坚持以学生发展为本，强调能力立意，注重试题的应用性、探究性、综合性，体现时代特性。

以科学探究为主线，突出创新精神和实践能力，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标上，考察学生的科学素养；突出注重双基和能力考察相结合。

试题应尽量做到使学生在考试中有展示特长和潜能的机会。

二、试卷结构和试题特色(一)试卷结构本次考试试卷从形式上看，全卷共五个大题，选择题14个共28分，填空题5小题共20分，分析、推理题2小题共16分，实验题2小题共23分，计算题2小题共13分，从题型看，与中考试题一致，并且各大题的分值与中考题相差无几。

从试题难易来看：基础题约占52%，中等难度题约占41%，较难题约占7%，这与考前制定的目标是吻合的。

从知识结构方面来看：《走进化学世界》部分占4分，《我们周围的空气》部分约占20分，《自然界的水》部分约占3分，《物质构成的奥秘》部分约占27分，《化学方程式》部分约占14分，《碳和碳的氧化物》部分约占19分，《燃料及其利用》部分约占12分。

知识结构合理，是一份较好的试卷。

(二)试题特色本次化学自查试题从总体上看，体现了新课标的要求，在重视基础知识、基本技能考查的同时，注重对学生运用知识的能力的考查，注重课本知识的延伸与迁移。

考查目标合理，考查的重点突出，知识点覆盖较好，难易程度适中，题目的表述比较规范，试题的容量恰当，符合学生实际，学生在解答过程中有足够的思考时间。

试题的题量和版面设计与中考相似，试题的难易度呈波浪式上升，符合考场上学生的认知特点。

试题比较灵活、新颖，能较好地考查学生解决问题的能力。

第I卷部分的客观题以考查学生的基础知识为主，但注意基础知识与学科能力的有机结合，学生如果基础知识不扎实，得分也不容易；II卷的主观性试题，注意试卷题量和难度的控制，没有冗长及无用的背景材料，所给的解题信息完全是真实有用的信息，减轻了考生的阅读量，为考生提供更多的作答时间，也增大了思考的容量。

2006—2007学年第一学期期末试卷七年级语文A卷（100）一、基础知识（25分）（1－6小题每小题3分，第七题7分）1、下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 面面相觑(qù)庇护(pì)褴褛(lán lǚ)龟裂(jūn )B.辫子(biàn)踟蹰(chíchú)筵席(tín )铁锹(xiān)C. 倜傥(tì tǎng)臃肿(yōng zhǒng)絮说(xù)模样(mú)D.肮脏(āng zāng)诳语(guàng)垂涎(yán)啜泣(duî)2、下列词语中有错别字的一项是( )A.石破天惊叹为观止无精打采B.惴惴不安虎视眈眈姗姗来迟C.丰姿卓约如法泡制肆无忌惮D.心旷神怡一本正经雷霆万钧3、下列不是比喻句的一项是（）A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。

B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。

C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。

D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。

4、下面句子中依次正确填入词语一项的是（）不必说______的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，_____的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______。

A.茂盛光滑挺拔红色长吟B.碧绿光滑高大紫红长吟C.碧绿结实繁茂紫色长鸣D.美丽光滑挺拔紫红吟唱5、下列说法错误的一项是( )A.鲁迅是我国现代文学的奠基人,伟大的无产阶级文学家,思想家和革命家.小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，散文集有《朝花夕拾》等。

B.马致远，字致远，号东篱，“元曲四大家”之一；元曲四大家是指“关汉卿、马致远、郑光祖、白朴”。

C.贾平凹作品有《商州》《浮躁》《废都》等；朱自清作品有《荷塘月色》《绿》《背影》等，这些作品均为小说。